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      中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究

      霍福華; 張菊平 山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院; 山西大學(xué)

      關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控體系 實施方案 

      摘要:中等職業(yè)學(xué)校主要以培養(yǎng)實踐應(yīng)用型人才為主。教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作,也是核心職能之一,而判斷學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)質(zhì)量。21世紀(jì)以來我國教育理念發(fā)生重大變化,人才的社會觀念逐漸變化,從重視應(yīng)試能力向素質(zhì)方面轉(zhuǎn)變,這極大地促進(jìn)了中等職業(yè)教育的發(fā)展。如何確保中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量就成了一個亟待解決的問題。本文基于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系展開研究,并提出有效的監(jiān)控體系實施方案。

      職教與經(jīng)濟(jì)研究雜志要求:

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