“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下推進教育精準扶貧的實施策略
楊知讓; 趙治州; 李佳瑋; 韓晨曦 河南科技大學; 河南洛陽471003
關鍵詞：教育 精準扶貧
摘要：伴隨著我國扶貧方式的轉變,教育精準扶貧的重要性也越發(fā)凸顯。本文從"互聯(lián)網(wǎng)+"對精準教育扶貧的應用意義入手,分析了"互聯(lián)網(wǎng)+"技術總體使用效率較低,硬件設備嚴重缺乏,網(wǎng)絡教學資源匱乏,專業(yè)教育培訓的缺乏,以及缺少充足的"互聯(lián)網(wǎng)+"技術人員等問題。提出了加大資源的投入、加強網(wǎng)絡教育培訓、引進專業(yè)技術人員、改變教育理念等相應的解決方案。
智庫時代雜志要求:
{1}需注明主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標識、出版項（出版地、出版者、出版年）、文獻起止頁碼。
{2}稿件統(tǒng)一為word格式，要求文章有新意，觀點明確，論述充分，內容詳實，文字精練，引用準確。
{3}文中圖表或插圖請附清晰的原圖文件（tif. 或eps.格式，不低于600 像素）。
{4}通信地址須詳盡開列所在?。ㄊ?、區(qū)）、城市、街道、門牌號碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號碼、聯(lián)系方法須注明手機號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。
{5}摘要不能有作者未來的研究計劃，不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻序號和縮寫詞（相關專業(yè)讀者能清楚理解的除外），盡量不要出現(xiàn)數(shù)學公式。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
