“雙一流”建設(shè)背景下高校國(guó)際化辦學(xué)的組織結(jié)構(gòu)變革--結(jié)構(gòu)功能主義的視角
關(guān)鍵詞：國(guó)際化辦學(xué) 組織結(jié)構(gòu)變革 agil圖式
摘要：加強(qiáng)國(guó)際交流與合作是"雙一流"建設(shè)的任務(wù)之一,在國(guó)際化辦學(xué)過(guò)程中需依靠功能與結(jié)構(gòu)完備的相關(guān)組織強(qiáng)力推進(jìn)。結(jié)構(gòu)功能主義認(rèn)為,一個(gè)組織或社會(huì)系統(tǒng)要穩(wěn)定發(fā)展,需要具備"適應(yīng)""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)""整合"和"潛護(hù)"功能。在推進(jìn)高等教育國(guó)際化辦學(xué)過(guò)程中,高校同樣需具備這四大功能。為此,要大力實(shí)施組織結(jié)構(gòu)變革,豐富組織功能,服務(wù)和資源開(kāi)拓功能并重;明確組織目標(biāo),制定國(guó)際化目標(biāo)并穩(wěn)步推進(jìn);再造組織結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化工作;塑造組織內(nèi)涵,加強(qiáng)國(guó)際化制度與文化建設(shè)。
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