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“雙一流”建設背景下高校國際化辦學的組織結構變革--結構功能主義的視角
伍宸 浙江大學教育學院; 杭州310028
關鍵詞：國際化辦學 組織結構變革 agil圖式
摘要：加強國際交流與合作是"雙一流"建設的任務之一,在國際化辦學過程中需依靠功能與結構完備的相關組織強力推進。結構功能主義認為,一個組織或社會系統(tǒng)要穩(wěn)定發(fā)展,需要具備"適應""目標實現(xiàn)""整合"和"潛護"功能。在推進高等教育國際化辦學過程中,高校同樣需具備這四大功能。為此,要大力實施組織結構變革,豐富組織功能,服務和資源開拓功能并重;明確組織目標,制定國際化目標并穩(wěn)步推進;再造組織結構,統(tǒng)籌推進學校國際化工作;塑造組織內(nèi)涵,加強國際化制度與文化建設。
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