美、英、日0~3歲早期保教師資認證、培訓(xùn)的經(jīng)驗及啟示
邢思遠; 蔡迎旗 華中師范大學(xué)教育學(xué)院; 武漢430079
關(guān)鍵詞：早期保教師資 資格認證 培訓(xùn)
摘要：隨著“全面二孩”政策的實行,0~3歲嬰幼兒早期教育和保育已經(jīng)成為當(dāng)前的熱點話題,而提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養(yǎng)高素質(zhì)的保教師資。美國、英國、日本在0~3歲早期保教師資的資格認證和人才培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗,因此本文對三國的經(jīng)驗進行分析,并根據(jù)我國的實際情況,提出建立0~3歲早期保教師資資格認證制度,增加0~3歲早期保教師資職前培養(yǎng)途徑,設(shè)置0~3歲早期保教師資入職培訓(xùn)環(huán)節(jié),提供0~3歲早期保教師資在職培訓(xùn)機會等建議。
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