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      心中探索鉆研蠶咀葉筆下耕耘勤奮汗燃情一一記遼寧省凌源市朝陽(yáng)街小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)友青

      《作文教學(xué)研究》編輯部

      關(guān)鍵詞:小學(xué)教學(xué) 凌源市 朝陽(yáng)市 遼寧省 副校長(zhǎng) 

      摘要:國(guó)友青,高級(jí)教師,1985年參加工作,遼寧省凌源市朝陽(yáng)街小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)。他先后被評(píng)為朝陽(yáng)市教學(xué)改革能手、優(yōu)秀班主任、名教師。朝陽(yáng)市教育科研項(xiàng)目評(píng)審專家、遼寧省首屆百名研究型名教師。曾獲得凌源市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,凌源市課堂改革先進(jìn)工作者,凌源市優(yōu)秀教師等稱號(hào)。他善于走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。他曾擔(dān)任班主任工作21年,在這21年中,他不斷探索教育學(xué)生的方法和藝術(shù),力爭(zhēng)用“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心”去引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,并用自己的言傳身教感染學(xué)生。

      作文教學(xué)研究雜志要求:

      {1}引征注釋以頁(yè)下腳注形式連續(xù)編排,翻譯文章中,譯者需要對(duì)專有名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明,并以【*譯注】的方式在腳注中表明;如譯者對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性補(bǔ)充論述或舉出相反例證的,應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。

      {2}摘要后須給出 3~5 個(gè)關(guān)鍵詞(中、英文)。

      {3}投稿以電子版為宜,主題請(qǐng)注明投稿和題目,并注明真實(shí)姓名、筆名、聯(lián)系電話及地址等個(gè)人信息,以便寄送樣刊,并隨時(shí)取得聯(lián)系。

      {4}得到各類基金項(xiàng)目資助的論文,應(yīng)在論文首頁(yè)標(biāo)注(基金名稱、編號(hào)),并請(qǐng)?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。

      {5}正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔,末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

      作文教學(xué)研究

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