關(guān)鍵詞:高職院校 食品添加劑 課程設(shè)計
摘要:針對當前高職院校食品類專業(yè)《食品添加劑》課程教學的現(xiàn)狀,從教學內(nèi)容、教學方法與手段、考核方式等三個方面進行了探索性的課程設(shè)計,教學實踐表明,該課程設(shè)計能夠有效地提升學生的專業(yè)知識、崗位從業(yè)能力以及綜合素質(zhì),受到學生廣泛歡迎,也取得了良好的教學效果.
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