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探新求異 綻放精彩--談求異思維的培養(yǎng)
歐玉剛 江蘇宿遷市宿豫區(qū)陸集中心學校; 223804
關鍵詞：求異思維 培養(yǎng) 策略
摘要：教師應積極引導學生反其道而思之、換角度感悟、結合生活實際、多元化理解、張開想象翅膀等,進而培養(yǎng)學生的求異思維,創(chuàng)新語文教學。
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{5}摘要250字左右，應對全文內容進行準確概括，包括研究的目的、方法、結果和結論等，關鍵詞不得少于4個，應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。
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