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      探討“形訓”在初中語文字詞教學中的應(yīng)用

      石祥蘭 江蘇省邳州市官湖鎮(zhèn)白埠中學 221321

      關(guān)鍵詞:字詞教學 初中語文 應(yīng)用 

      摘要:任何一種語言其豐富的含義、幽美的意蘊都不是憑空而來的,而是都需要句讀的構(gòu)建。由此可見,在語言學習中,字詞教學具有至關(guān)重要的意義。因此,在初中語文教學中也應(yīng)該注重字詞教學的質(zhì)量。然而,為了達到如此的效果,則需要通過有效的策略。鑒于此,本文通過研究分析,探討了“形訓”在初中語文字詞教學中的意義及其應(yīng)用。

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