關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ) 詞塊理論 詞匯教學(xué)
摘要:英語(yǔ)詞塊理論為英語(yǔ)教學(xué)的有效開(kāi)展提供了有力的理論支撐,特別是在指導(dǎo)詞匯教學(xué)、提升詞匯教學(xué)效率方面,有不可估量的作用。面對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法不當(dāng)、效率不高的現(xiàn)狀,教師需要引入詞塊教學(xué)理論,采取有效的詞匯教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的詞塊意識(shí),改變學(xué)生對(duì)詞匯的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),提高學(xué)生習(xí)得和運(yùn)用詞匯的能力,這是實(shí)踐證明的有效路徑,也是詞匯教學(xué)的方向。
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{1}請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚魉凶髡叩男彰?、工作單位、職?wù)和職稱、電話、郵政通訊和電子郵箱。
{2}文章主題明確,數(shù)據(jù)可靠,書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確,圖表清晰,文字簡(jiǎn)練,內(nèi)容齊全完整。來(lái)稿應(yīng)含以下部分:中英文題名、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)(本編輯部亦可代查)、正文以及必要的圖表、參考文獻(xiàn)。
{3}題名要求以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語(yǔ),不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句,最好不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
{4}參考文獻(xiàn):對(duì)引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明,序號(hào)為:[1] [2] [3]……格式為:序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。
{5}中文關(guān)鍵詞一般曲3-8個(gè),選詞要規(guī)范,應(yīng)盡量從漢語(yǔ)工題詞表中選取,英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中衛(wèi)關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng),不能采用英文縮寫(xiě)。
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