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關(guān)鍵詞：思維深度 提升 策略 

摘要：思維的深度是形成深刻性思維品質(zhì)的重要基礎(chǔ),它對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的綜合發(fā)展具有非常重要的意義。在初中生物課堂教學(xué)中怎樣提升學(xué)生思維的深度?本文結(jié)合具體課例,從課堂教學(xué)的角度例談初中生思維深度的提升策略。

中學(xué)理科園地雜志要求:

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{3}標(biāo)題一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

{4}參考文獻(xiàn)要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實(shí)，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。

{5}關(guān)鍵詞：3-8個(gè)（關(guān)鍵詞選定的基本原則：每個(gè)關(guān)鍵詞都要與文章內(nèi)容契合，概念不可太大，也不要過小，可從方便網(wǎng)上檢索的角度考慮）。

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