中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材雜志是由河南教育報刊社主管,河南教育報刊社主辦的一本省級期刊。
中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材雜志是由河南教育報刊社主管,河南教育報刊社主辦的一本省級期刊。
中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
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《中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2007年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。《中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本針對我國八年級學生數(shù)理化學習需求而精心打造的教輔雜志。該雜志以人教社教材為依據(jù),深入剖析教材內(nèi)容,為學生提供全面、系統(tǒng)的數(shù)理化知識輔導,幫助學生在學習過程中更好地理解和掌握知識點,提高學習效果。
雜志內(nèi)容豐富,既有深入淺出的理論知識解析,又有豐富多樣的題目訓練。雜志注重培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學生的學習潛能,引導學生主動探索、積極思考,提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在雜志的編寫過程中,編者們充分考慮了學生的學習特點和需求,以學生為本,力求讓雜志內(nèi)容貼近學生的生活實際,易于學生理解和接受。同時,雜志還注重與課堂教學相結(jié)合,幫助學生鞏固課堂所學知識,提高學生的學習效率。
《中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學·配合人教社教材》雜志還邀請了一批經(jīng)驗豐富的教師和專家進行審稿和指導,確保雜志內(nèi)容的準確性和科學性。此外,雜志還定期邀請一些優(yōu)秀學生分享他們的學習心得和方法,為廣大讀者提供更多學習參考。總之,該雜志是一本針對性強、內(nèi)容豐富、實用性強的好雜志,旨在幫助八年級學生在數(shù)理化學習道路上取得更好的成績,為他們的未來成長奠定堅實的基礎。
欄目設置: 馬虎不得 奇趣數(shù)學 競賽園地 能力提升 連環(huán)畫等
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{1}基本要求。論文尚未公開發(fā)表,作品要求原創(chuàng),嚴禁抄襲,文責自負,并附有作者簡介及詳細聯(lián)系方式。請作者恪守學術(shù)倫理,文責自負。請勿一稿數(shù)投。
{2}摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領域里的常識性內(nèi)容,不應把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論(尤其是自我評價)。
{3}中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內(nèi)容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
{4}請勿一稿多投,并請自留原稿。如出現(xiàn)相關(guān)問題,責任自負,本刊編輯部概不負責。
{5}正文:要求結(jié)構(gòu)嚴謹,表達簡明,語義確切,論點鮮明,論據(jù)充分,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準確。文內(nèi)標題要簡潔、明確,標題層次不宜過多,可采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)標號,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
{6}請在稿件末尾處附上作者姓名、單位、郵編、詳細地址、聯(lián)系電話(手機)、E-mail及作者簡介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎勵等)。
{7}表要簡明,采用三線表,應有表序與表題。圖要精選,應有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當,大小適中,線條精細均勻,主副線分明。
{8}本刊倡導旁征博引,凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結(jié)束處右上角用“①②”的數(shù)字標出,并將引文出處列于當頁地腳處(應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”)。
{9}注釋采用腳注,一律置于當頁腳下,采取1、2、3……的標號,通篇連續(xù)排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。
{10}基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。
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