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      中美生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“大概念”的對比及啟示

      許婷 廣東省中山市第二中學(xué); 528429

      關(guān)鍵詞:大概念 課程標(biāo)準(zhǔn) ngss 

      摘要:通過對《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》和NGSS中的大概念進(jìn)行分析和對比,從課堂引領(lǐng)、課堂轉(zhuǎn)型、課堂升級、課堂遷移及課堂升華5個方面為我國高中生物學(xué)教學(xué)提供參考。

      中學(xué)生物教學(xué)雜志要求:

      {1}關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語,通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域,以便于讀者檢索到該論文。

      {2}作者單位及職務(wù).職稱,地址.郵政編碼.聯(lián)系電話,電子信箱等(請務(wù)必填寫可方便收到樣刊的地址)。

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      {4}中英文文題應(yīng)簡明、確切地反映文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則,不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等。

      {5}參考文獻(xiàn):只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料,數(shù)量不應(yīng)少于5條。采用順序編碼制。

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      中學(xué)生物教學(xué)

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