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      研究三角函數(shù)性質(zhì)的法寶——"三個一"

      余錦銀 435100 湖北省大冶市第一中學(xué)

      摘要:  高一學(xué)生分析問題時最缺乏的就是目標(biāo)意識,有的同學(xué)拿到三角函數(shù)性質(zhì)的題目,想半天都沒有一個明確的解題方向,其實所有這類問題都是首先將目標(biāo)三角函數(shù)化為"三個一": y=Asin(ωx+φ)+k的形式,即一個角的一種函數(shù)名稱的一次式的形式,因為課本中三角函數(shù)的每一種性質(zhì)都是由"三個一"型三角函數(shù)而展開討論的,我們只有將目標(biāo)三角函數(shù)化歸成這種模型,才能使用課本結(jié)論靈活解題.……

      中學(xué)數(shù)學(xué)雜志要求:

      {1}稿件應(yīng)包含題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      {2}文書文獻(xiàn)、檔案史料類投稿,建議采用word 文檔,并附分辨率較高的照片或掃描件,以便核對。

      {3}正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點。

      {4}參考文獻(xiàn)選用最近發(fā)表的最主要的列在文后,并按出現(xiàn)順序編號。

      {5}摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu),避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語,一般3至5個。

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      中學(xué)數(shù)學(xué)

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