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      基于拓展型作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——以觀察與探究“生活中的共點(diǎn)力平衡”為例

      林玉 中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué); 廣東中山528400

      關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng) 拓展型作業(yè) 共點(diǎn)力平衡 建構(gòu)模型 

      摘要:以高中物理拓展型作業(yè)——觀察與探究"生活中的共點(diǎn)力平衡"為例,從教學(xué)的邏輯順序、必要性和現(xiàn)實(shí)性三個(gè)維度闡述其設(shè)計(jì)原則。作業(yè)服務(wù)于新課教學(xué),重在培養(yǎng)學(xué)生的模型建構(gòu)和科學(xué)推理能力;對(duì)本次作業(yè)的實(shí)施過(guò)程、評(píng)價(jià)過(guò)程、完成過(guò)程及其對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)所起的作用、總結(jié)與反思進(jìn)行了分析。

      中學(xué)物理教學(xué)參考雜志要求:

      {1}來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡(jiǎn)介、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、正文、注釋、參考文獻(xiàn),并將題名、作者署名及通訊地址、摘要和關(guān)鍵詞。

      {2}如論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容,請(qǐng)寫(xiě)明:基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱(chēng),項(xiàng)目編號(hào)。

      {3}正文內(nèi)容要求論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。

      {4}注釋?zhuān)簩?duì)文章中特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論)加以說(shuō)明,在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出,使用頁(yè)下注,每頁(yè)順序編碼。

      {5}摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,200字左右;關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

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