信息技術(shù)下鄉(xiāng)村班主任工作資源建設(shè)與應(yīng)用研究
關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 初中班主任 工作資源 建設(shè)與應(yīng)用
摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)化、信息化已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。信息技術(shù)支持下的初中班主任工作具有內(nèi)容豐富、效率快捷、質(zhì)量顯著的全新特點(diǎn)。鄉(xiāng)村初中班主任須與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合本班初中學(xué)生特點(diǎn),加強(qiáng)班主任工作中的'人力、物力、信息、文化'資源的建設(shè)與應(yīng)用研究,力求系統(tǒng)、迅捷、高效地開展班級(jí)管理工作,不斷提升班主任工作實(shí)效性,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生快速成長成才。
中小學(xué)電教雜志要求:
1、中小學(xué)電教文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)，書寫工整規(guī)范，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
2、中小學(xué)電教文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個(gè)漢字。
3、中小學(xué)電教文中盡量少用縮略語。必須使用時(shí)于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號(hào)注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)?？s略語不得移行。
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