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師德心理建設:時代轉型與建設思路
劉曉明; 王麗榮 東北師范大學心理健康教育研究中心; 東北師范大學心理學院; 吉林大學馬克思主義學院; 吉林長春130024
關鍵詞：師德 心理建設 師德轉型 建設思路
摘要：師德的本質,既非外在于人的一種社會道德規(guī)范,也非單純體現(xiàn)為教師表現(xiàn)出的道德行為,它是教師內在道德品質的形成與展現(xiàn),凝結著教師自身獨特的道德人格。師德建設的重點應聚焦于教師道德品質的培養(yǎng),在教師道德實際的基礎上予以價值引導,將外在于教師的道德規(guī)范內化為個體的道德品質;師德建設不應忽視師德心理建設,道德人格的養(yǎng)成是師德心理建設的核心;以中國智慧幫助教師提升自身的道德人格,通過智慧訓練促進教師由"經師"成長為"人師",用自身的人格來促進學生精神成長。
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