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      生命自覺視域下的師德修煉

      韓雪童 華中師范大學教育學院; 湖北武漢430079

      關(guān)鍵詞:師德修煉 生命自覺 背離生命 回歸生命 提升生命 

      摘要:在社會價值失范、規(guī)章制度異化和工具理性猖獗的影響下,師德觀已呈現(xiàn)背離生命的取向,為使其回歸生命,教師亟待以扎實學養(yǎng)、立德樹人和生命自覺為指引重新修煉師德。這一過程需要歷經(jīng)安身立命、教學相長、精神澄明和德福一致的四重境界以實現(xiàn)生命的提升與超越。

      中小學德育雜志要求:

      {1}來稿作者的信息包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學歷、研究方向、單位名稱、地址(XX省XX市或XX縣XX路XX號)、郵政編碼、電話號碼和郵箱等項。

      {2}文稿應(yīng)論點明確、資料可靠、數(shù)據(jù)精確、文字精煉、層次清晰。

      {3}標題。不超過3級。分別以“一、(一)1.”表示。前兩級標題后面一般斷行,尾部不帶句號。第3級一般不斷行,加句號。

      {4}參考文獻采用順序編碼制,在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi);參考文獻置于文末,按國家標準GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。

      {5}論著文章請加200 字左右的中、英文摘要以及3~8 個中、英文關(guān)鍵詞。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

      中小學德育

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