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關(guān)鍵詞：學(xué)科育人 數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)思想 數(shù)學(xué)素養(yǎng) 理性思維 

摘要：結(jié)合當(dāng)前很多教師在數(shù)學(xué)學(xué)科育人方面存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和實(shí)踐偏差指出,實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的前提是認(rèn)真分析數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特教育價(jià)值,即集中體現(xiàn)在幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)上。深入踐行數(shù)學(xué)學(xué)科育人,需要教師始終做到心中有學(xué)生、樹立“育人”這根弦,積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的全過程,全面激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,鼓勵(lì)學(xué)生深入探索和思考等。

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