語(yǔ)文教學(xué)對(duì)話的交際性與教學(xué)性——由一則課堂“對(duì)話”談起
吳子興 韓山師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院; 廣東潮州521000
關(guān)鍵詞：語(yǔ)文 教學(xué)對(duì)話 交際性 教學(xué)性
摘要：對(duì)一則課堂“對(duì)話”進(jìn)行分析,得出結(jié)論:缺乏交際性與教學(xué)性的對(duì)話往往是一種假對(duì)話、偽對(duì)話。唯有兼顧交際性與教學(xué)性,語(yǔ)文教學(xué)對(duì)話才是有效的。
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