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高中數(shù)學(xué)精準備課
劉偉 福建廈門集美中學(xué); 361021
關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué) 備課 教材編寫 思想方法 學(xué)生
摘要：精準備課是精準教學(xué)的前提,教師在備課時要將專家思維(教材編寫者)與學(xué)生思維有機結(jié)合,教師要思考“教什么”、“如何教”,要將教材中或顯或隱的思想方法、學(xué)習之道明示出來,帶著學(xué)生經(jīng)歷,并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習一個新的內(nèi)容時,自然產(chǎn)生的想法是:為什么要“學(xué)”,怎么“學(xué)”?教師在備課時,通過深入研讀教材就能找到解決之路。
中小學(xué)數(shù)學(xué)·高中版雜志要求:
{1}作者姓名置于篇名下方居中。譯文的署名，應(yīng)著者在前，譯者在后，著者前用方括號標明國籍。
{2}來稿應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性，論點明確，資料可靠。文字務(wù)求通順、精練。
{3}正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
{4}參考文獻：參考文獻必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標標注參考文獻序號，與文末的參考文獻序號（方括號[1]、[2]、……）相對應(yīng)。
{5}內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內(nèi)容青簡意賅，嚴謹活潑，體現(xiàn)全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。
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