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      做足養(yǎng)成教育大文章 打造合作學(xué)習(xí)新高地

      孫傳波 山東省淄博市高青縣唐坊鎮(zhèn)第三完全小學(xué)

      關(guān)鍵詞:養(yǎng)成教育 合作學(xué)習(xí) 

      摘要:良好習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生成長中起著非常重要的作用;而大數(shù)據(jù)時代,合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)代課堂教學(xué)的"新常態(tài)",在提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率中,發(fā)揮著"四兩撥千斤"的作用。學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和小組合作學(xué)習(xí)上要進(jìn)行積極探索,實(shí)行頂層設(shè)計(jì),科學(xué)規(guī)劃;專家引領(lǐng),對標(biāo)學(xué)習(xí);活動助推,增強(qiáng)實(shí)效;多方聯(lián)動,精準(zhǔn)對接;要加強(qiáng)宣傳,營造良好氛圍。

      中小學(xué)校長雜志要求:

      {1}第一作者簡介應(yīng)在篇首頁地腳處注明第一作者的姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷及從事專業(yè)。

      {2}實(shí)行嚴(yán)格的同行專家審稿制度和三審三校制度,依據(jù)稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量,公平、客觀地取舍稿件。

      {3}標(biāo)題層次應(yīng)分明,文中節(jié)段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級為宜。文內(nèi)接排序號用圓圈碼,如①、②、③……表示。

      {4}外文文獻(xiàn)在前,中文文獻(xiàn)在后。同一作者不同時期的文獻(xiàn)按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫,實(shí)詞首字母大寫;外文論文篇名以正體書寫,僅篇名首字母大寫。每條頂格寫,回行時空兩格。

      {5}摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,不分段,非公知公認(rèn)的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過400字。

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      中小學(xué)校長

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