語(yǔ)文教學(xué)中的文學(xué)文本解讀
關(guān)鍵詞：文學(xué)文本 文學(xué)性 提示
摘要：文學(xué)作品在語(yǔ)文教學(xué)中具有不可替代的意義,因此文學(xué)文本的正確解讀是語(yǔ)文學(xué)科的重要基礎(chǔ)。文學(xué)概念形成的歷史說(shuō)明:對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)一直處于發(fā)展之中,文學(xué)并不存在一成不變的“本質(zhì)”。但其中也具有相對(duì)一致的、關(guān)于“文學(xué)性”的共識(shí),可以作為文學(xué)文本解讀的提示性原則。
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志要求:
(1)論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁(yè)末尾*鏈接，*后寫(xiě)明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號(hào)：）階段性成果。
(2)正文應(yīng)層次分明，在層次標(biāo)碼后，應(yīng)擬定標(biāo)題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號(hào)頂格寫(xiě)，序號(hào)后要空一個(gè)漢字。
(3)注釋：凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說(shuō)明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào)，置于正文之后。
(4)參考文獻(xiàn)在文中需用括號(hào)表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著錄根據(jù)《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714—2015）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行。
(5)中英文標(biāo)題（含副標(biāo)題）。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容，不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)簡(jiǎn)，副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。
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