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      “九字訣”:一種古代詩歌教學(xué)操作范式

      張玉新; 孫默 吉林省教育學(xué)院; 吉林長(zhǎng)春130022; 東北師范大學(xué)附屬中學(xué)凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 吉林長(zhǎng)春130024

      關(guān)鍵詞:古代詩歌 教學(xué)操作 范式 初中語文教材 呈現(xiàn)方式 

      摘要:統(tǒng)編初中語文教材六冊(cè)共選81首古代詩歌,從呈現(xiàn)方式看,一是課文(9課,36首),二是非課文——課外古詩詞誦讀(45首);較人教版的76首數(shù)量有所增加。統(tǒng)編本從人教版中刪減22篇,新選入27篇,增與刪都是為配合單元主題與單元教學(xué)目標(biāo)所做的調(diào)整。

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