黎明職業(yè)大學(xué)“三級分責(zé)、三方聯(lián)動、三管齊下”實習(xí)管理模式
周晶 不詳
關(guān)鍵詞：黎明職業(yè)大學(xué) 實習(xí)管理 三方聯(lián)動
摘要：黎明職業(yè)大學(xué)在產(chǎn)教融合過程中不斷完善實習(xí)管理制度體系,始終堅持底線意識、質(zhì)量意識、紀律意識,推進實習(xí)與人才培養(yǎng)方案、職業(yè)崗位、技能訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等各方面的融合,建立了'企業(yè)共同參與、學(xué)校精心組織、各部門積極支持'的實習(xí)管理工作格局,形成了'三級分責(zé)、三方聯(lián)動、三管齊下'實習(xí)管理模式,實現(xiàn)'校企生'的三方共贏,實習(xí)工作彰顯成效,其經(jīng)驗值得借鑒。
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