雜志介紹
高等工程教育研究雜志是由中華人民共和國教育部主管，華中科技大學(xué);中國工程院教育委員會;中國高教學(xué)會工程教育專業(yè)委員會;全國重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組主辦的一本CSSCI南大期刊。
高等工程教育研究雜志創(chuàng)刊于1983，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：華中科技大學(xué);中國工程院教育委員會;中國高教學(xué)會工程教育專業(yè)委員會;全國重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組
國際刊號：1001-4233
國內(nèi)刊號：42-1026/G4
發(fā)行周期：雙月刊
全年訂價(jià)：￥328.00
Magazine introduction
《高等工程教育研究》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1983年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《高等工程教育研究》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《高等工程教育研究》連續(xù)四屆被評為“全國中文核心期刊”；1998年11月中國工程院成立教育委員會，決定將本刊作為會刊；是我國唯一一份面向工程教育研究的全國性權(quán)威學(xué)術(shù)期刊。
欄目設(shè)置： 特約專稿 新工科研究與實(shí)踐 工程教育前沿 高等教育改革與發(fā)展 高等職業(yè)教育 比較高等教育 教學(xué)學(xué)術(shù)研究
Magazine introduction
{1}文內(nèi)標(biāo)題：文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，一般保留三級標(biāo)題。
{2}首發(fā)作品，有特色、有深度，文字精練，資料新穎，圖文并茂，標(biāo)題準(zhǔn)確，層次清楚，觀點(diǎn)鮮明。
{3}文章必須未曾在其他正式刊物發(fā)表。
{4}參考文獻(xiàn)首先按文種集中，可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文獻(xiàn)可按著者漢語拼音順序排列。
{5}來稿請注明作者真實(shí)姓名、通信地址及郵政編碼、聯(lián)系電話等，以便聯(lián)系。
Magazine introduction
Magazine introduction
作者：李培根 刊期：2019年第04期
作者：李伯聰 刊期：2019年第04期
作者：高松 刊期：2019年第04期
作者：成洪波 刊期：2019年第04期
作者：徐利梅; 謝曉梅; 陳彥; 任玉琢 刊期：2019年第04期
作者：孫振忠; 黃輝宇 刊期：2019年第04期
Magazine introduction
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Magazine introduction
整個(gè)下來小三個(gè)月吧，第一次投稿高等工程教育研究雜志，還是感覺蠻幸運(yùn)的。整體時(shí)間還是很快的，實(shí)際修改了一周，由于導(dǎo)師忙于研三答辯什么的，沒有催他幫忙修改。兩周后提交修改稿，一個(gè)月后顯示錄用了。
高等工程教育研究雜志采取的是三審制，一審?fù)ㄟ^就發(fā)通知，但是還是可能在三審斃掉，因此整個(gè)下來要將近3個(gè)多月。字?jǐn)?shù)限制嚴(yán)格，多了會讓刪除，我的文章邏輯和層次較為清晰，只是修改了一些文中的表述和文字精煉表達(dá)
花了一個(gè)月寫了篇長文章，投稿3個(gè)多月收到高等工程教育研究雜志的用稿通知，后面見刊前又修改了一次，編輯非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有修改都征得本人同意，在這個(gè)收版面費(fèi)成風(fēng)的時(shí)代，堪稱良心雜志?？偟膩碚f，稿件審核流程非常透明，很正規(guī)的刊物，后期的稿件處理中和編輯溝通非常有效率。
高等工程教育研究雜志編輯很熱情，雜志社的電話也很容易打通，2019年底見刊，時(shí)間待定，要在見刊前兩個(gè)月校稿，總體來說還是不錯(cuò)的雜志，審稿老師很負(fù)責(zé)。投稿文章的方向很重要，內(nèi)容一定是涉及該刊領(lǐng)域，容易接收。
高等工程教育研究雜志審稿速度比較快，但是在編輯部扣留的時(shí)間比較長，比如初審和主編審?fù)瓿闪藥滋熘?，編輯才把評審意見發(fā)給我。不過這個(gè)雜志沒有發(fā)紙質(zhì)的錄用通知。挺好一雜志，你值得擁有！
開始還很擔(dān)心自己的稿件會很慢，沒想到高等工程教育研究雜志速度還可以，第一次退修的時(shí)候編輯們估計(jì)是比較忙，所以審稿意見應(yīng)該是在編輯部耽誤了幾天，給編輯部留言后兩小時(shí)就把審稿意見返給了我。
初審大概一個(gè)月，然后是外審，非常快，不到一個(gè)月就返回了審稿意見，編輯部老師給的是修后再審。復(fù)審時(shí)專家很認(rèn)真，很不容易的發(fā)現(xiàn)的拼寫都給指出來了，對于論文質(zhì)量的提高非常有幫助。編輯部老師態(tài)度很優(yōu)雅，總體來說，從投稿到錄用大概2-3個(gè)月左右，還是很快的，有創(chuàng)新的論文容易錄用。
這是我第二次投高等工程教育研究。初審2天，外審有6個(gè)專家，一個(gè)月回復(fù)，修改兩次，保守估計(jì)會在兩個(gè)月內(nèi)完成。編輯老師態(tài)度很好，很和善。
論文經(jīng)過三個(gè)多月的周期終于被錄用了，編輯很負(fù)責(zé)，反復(fù)修改了6、7次，格式修改的效率很快，基本一天就回復(fù)，很不錯(cuò)，希望期刊更上一層樓。
小碩的第一篇文章，歷時(shí)3個(gè)月，中間由于一個(gè)審稿人半個(gè)多月意見一直沒返回，編輯部幫換了一個(gè)專家，最后兩個(gè)專家都建議錄用，沒讓修改。編輯態(tài)度好，總體來說還可以。
1個(gè)月給初審意見，修改后再審，又過了1個(gè)月后打電話詢問，說已經(jīng)終審錄用。審稿周期和送審專家關(guān)心的內(nèi)容有關(guān)系，有些方向的比較快，有些比較慢，這樣讓大家覺得時(shí)間不太穩(wěn)定。
費(fèi)了不少功夫，4月初投的，5月修改，提的幾點(diǎn)修改意見只是一些小問題，7月15日拿到錄用證明，真好。這是本人第一篇核心期刊，真的很高興?？傮w感覺《高等工程教育研究》的編輯服務(wù)態(tài)度很不錯(cuò)，審稿速度挺快的，給個(gè)贊。
前不久剛投了一篇，審稿人給出了詳細(xì)中肯的修改意見，修改后錄用。感覺比較負(fù)責(zé)任，高等工程教育研究是南大核心期刊，審稿速度2個(gè)月算快的，對我來說專業(yè)比較對路，挺好的，以后準(zhǔn)備多投一些。
這個(gè)稿子第一次投的時(shí)候，編輯直接拒稿，理由是描述性語言太多。于是刪掉了一些描述性句子，加了一些討論，重新投上去，編輯后面處理的很快，從投稿到接受也才花了2個(gè)月。
10月20號投稿，11月11日復(fù)審?fù)?，?fù)審?fù)诵蓿?2月25日修改完提交修改稿，半個(gè)月之后回復(fù)錄用，不過覺得評審好負(fù)責(zé)，論文里面的問題基本都給指出來了，包括錯(cuò)誤的地方，意見很中肯。
9月20號投稿，10月11日復(fù)審?fù)?，?fù)審?fù)诵蓿?1月25日修改完提交修改稿，半個(gè)月之后回復(fù)錄用，不過覺得評審好負(fù)責(zé)，論文里面的問題基本都給指出來了，包括錯(cuò)誤的地方，意見很中肯。
今年先后投稿2篇，錄用1篇，退稿1篇，高等工程教育研究雜志，版面費(fèi)相比其他雜志還是比較便宜的，大概3個(gè)版面。審稿花了4個(gè)月，文章出刊周期比較長，有一年半左右。高等工程教育研究雜志總體上還是非常不錯(cuò)的。
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