高等教育研究雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管,華中理工大學(xué);中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的一本CSSCI南大期刊。
高等教育研究雜志創(chuàng)刊于1980,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
高等教育研究雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管,華中理工大學(xué);中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的一本CSSCI南大期刊。
高等教育研究雜志創(chuàng)刊于1980,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:華中理工大學(xué);中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1000-4203
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1024/G4
發(fā)行周期:月刊
全年訂價(jià):¥340.00
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) 北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊) 統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬(wàn)方收錄(中) 國(guó)家圖書(shū)館館藏 上海圖書(shū)館館藏
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù) 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD) 中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊 北大圖書(shū)館收錄期刊
Magazine introduction
《高等教育研究》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于1980年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《高等教育研究》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《高等教育研究》提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴,注意反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),并重視扶持中青年學(xué)者。讀者對(duì)象為高等院校和中專、中技學(xué)校的廣大干部及教學(xué)科技人員。
欄目設(shè)置: 教育基本理論 教育體制與結(jié)構(gòu) 教育學(xué)學(xué)科建設(shè) 學(xué)位與研究生教育 課程理論與教學(xué)改革 學(xué)生工作與學(xué)生事務(wù) 國(guó)際與比較高等教育
Magazine introduction
{1}來(lái)稿應(yīng)包含題目、作者、摘要、正文、注釋等內(nèi)容。
{2}論文必須是符合學(xué)術(shù)規(guī)范、未曾公開(kāi)出版的原創(chuàng)作品。
{3}來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,保證原創(chuàng)性、科學(xué)性;無(wú)涉違法違紀(jì)現(xiàn)象;作者署名須無(wú)爭(zhēng)議。本刊不接受在其他報(bào)刊雜志、專著、論文集等公開(kāi)出版物上已發(fā)過(guò)的文章。
{4}標(biāo)題一般在20字以內(nèi),必要時(shí)可加附標(biāo)題,并附英文翻譯。
{5}參考文獻(xiàn)要求所有稿件必須有參考文獻(xiàn),應(yīng)以作者親自閱讀的近5年公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)為準(zhǔn),論著的參考文獻(xiàn)一般10~15條,綜述20~30條。文中參考文獻(xiàn)的注碼用方括號(hào)準(zhǔn)確地標(biāo)在有關(guān)文字的右上角。
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作者:薛曉陽(yáng) 刊期:2019年第10期
作者:張楚廷; 熊繼承 刊期:2019年第10期
作者: 刊期:2019年第10期
作者:劉振天 刊期:2019年第10期
作者:文雯; 周京博 刊期:2019年第10期
作者:眭依凡; 張衡 刊期:2019年第10期
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感覺(jué)還是比較容易的,當(dāng)然文章質(zhì)量要有保證,投稿前要嚴(yán)格按照高等教育研究雜志要求修改文章格式,圖表要分開(kāi),圖里不能出現(xiàn)表格數(shù)據(jù),邏輯要嚴(yán)密要通暢。經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯雜志的編輯非常好,每次郵件聯(lián)系時(shí)都很客氣而且很耐心,對(duì)文章里的一些小問(wèn)題也會(huì)細(xì)致地用紅色字體給標(biāo)出來(lái)。
投稿后半個(gè)月接到高等教育研究雜志的郵件通知補(bǔ)全作者信息,接著送了外審,之后沒(méi)消息了,兩個(gè)月后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)投其他刊物,突然收到編輯部電話,說(shuō)修改后錄用,大問(wèn)題改完后就是個(gè)別詞句格式方面的調(diào)整及清樣。
投稿高等教育研究雜志很快收到退修消息,小修之后就錄用了,感覺(jué)還是很容易的,我是平臺(tái)投稿的,不過(guò)后期都是郵箱聯(lián)系。如果是希望文章盡快發(fā)表的話,建議選擇。
編輯挺負(fù)責(zé),提的意見(jiàn)比較中肯,審稿速度也比較快,我的文章總共用了兩個(gè)月,但投稿過(guò)程還是比較艱辛得,經(jīng)過(guò)初審,復(fù)審,外審,三次修改稿件后,最終予以錄用,該期刊的質(zhì)量還不錯(cuò)。
《高等教育研究》編輯的態(tài)度確實(shí)贊,很耐心、誠(chéng)懇。工作效率也挺高的。審稿老師也非常專業(yè),對(duì)文章的問(wèn)題點(diǎn)分析得面面俱到,非常詳細(xì)。是一個(gè)值得推薦的雜志!
我是12月份投的稿,2月份錄用的,中間修改過(guò)幾次,整個(gè)周期還是比較快的,約2個(gè)多月吧。個(gè)人感覺(jué),這個(gè)期刊老師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿后很快有意見(jiàn),修改稿發(fā)回去后也很快有反饋,效率很高。
期刊的專家比較負(fù)責(zé),我的稿子修改了兩回才通知修后發(fā)表,審稿速度就是有點(diǎn)慢,從投到第一次回意見(jiàn)有1個(gè)月,從投到錄3個(gè)月,目前處于待發(fā)表狀態(tài),總的來(lái)說(shuō)期刊比較嚴(yán)格,就是有點(diǎn)慢,其他都不錯(cuò)。
自己投過(guò)兩篇都是在碩士階段,第一篇兩三天就返回結(jié)果了,建議另投它刊;第二個(gè)是投稿后一個(gè)多月就有結(jié)果了,錄用!當(dāng)然這個(gè)算比較快的了,一般兩到三個(gè)月。這個(gè)期刊的編輯老師很負(fù)責(zé),返回意見(jiàn)也很快,特別對(duì)于不符合他們期刊風(fēng)格的一般三天就會(huì)給出另投他刊的意見(jiàn),一點(diǎn)也不耽誤作者的時(shí)間!
2個(gè)月后收到了編輯部發(fā)來(lái)的退修通知,當(dāng)時(shí)的心情很是激動(dòng),然后就認(rèn)真修改,編輯部的人態(tài)度依然特別的好,返修后,大概不到一個(gè)月的時(shí)間復(fù)審結(jié)束,修改了稿件格式,之后錄用,工作人員效率真心高,真贊。
《高等教育研究》不愧為南大核心期刊,投稿接受后還有多次校稿,編輯非常仔細(xì),也是很好的學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)自己的提高很大,以后有好的文章還會(huì)投稿的。效率也還不錯(cuò),3個(gè)月左右就通過(guò)了。
《高等教育研究》雜志審稿速度很快,一般3個(gè)月肯定有結(jié)果。而且編輯很負(fù)責(zé),需要修改的地方都給你一一標(biāo)出,期刊質(zhì)量也不錯(cuò)。祝越辦越好!
《高等教育研究》確實(shí)很給力。投稿大概半個(gè)月就了初審修改意見(jiàn),然后復(fù)審花了一個(gè)半月,最后排期錄用。整個(gè)過(guò)程花了3個(gè)月。第一次投《高等教育研究》,感覺(jué)不錯(cuò),推薦大家投稿!
2月份投稿。2月底退回大修,三個(gè)審稿專家,所提問(wèn)題專業(yè)切中要害,修改說(shuō)明寫(xiě)了10頁(yè)。3月份修改稿返回。月底要求二次修改,這次修改說(shuō)明寫(xiě)了6頁(yè)。4月底錄用。該期刊非常正規(guī),對(duì)創(chuàng)新有很好要求。
編輯返回的意見(jiàn)說(shuō)是他融合兩個(gè)審稿專家的意見(jiàn),也沒(méi)給出兩個(gè)專家的原審稿意見(jiàn),給出的意見(jiàn)對(duì)文章改進(jìn)幫助不大。
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