導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇籃球社團(tuán)教學(xué)工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、制定全期工作計劃

2、調(diào)整部分分工分課安排

3、學(xué)籍管理、普九建檔、年報工作

4、九年級信息采集

二、常規(guī)工作

5、進(jìn)行每周兩次的備課筆記檢查。

6、組織七八九年級教學(xué)工作問卷抽樣調(diào)查。

7、組織全校作業(yè)檢查

8、組織期中考試和期末考試聯(lián)考。

9、召開各年級期中考試分析會

10、期末組織進(jìn)行七八年級音樂美術(shù)微機(jī)體育考試

11、組織完成初一、初二學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。

12、負(fù)責(zé)我校“省體質(zhì)健康質(zhì)量抽測”和縣視力檢測工作的組織。

三、特色工作

13、開展大課間經(jīng)典誦讀活動，由七八年級各班輪流領(lǐng)讀。每次由兩名學(xué)生領(lǐng)讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀本》中的一個小節(jié)，講解一個重點句，并背誦。

14、繼續(xù)在七八年級開設(shè)一節(jié)國學(xué)課程，《國學(xué)經(jīng)典誦讀本》為教材，并進(jìn)入期中期末考試，占30分。

15、舉行國學(xué)大講堂，由優(yōu)秀老師主講。

16、組織八年級806--811各班開展經(jīng)典誦讀展演。每次展演，誦讀內(nèi)容為傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，服裝整齊，音樂伴奏，配以歌舞，時間6--8分鐘。本期各班節(jié)目質(zhì)量高，精彩紛呈。

17、社團(tuán)活動：開展書法、象棋、音樂、美術(shù)、足球、籃球、乒乓球、舞蹈八個社團(tuán)開展活動，有兩個節(jié)目參加了學(xué)校元旦聯(lián)歡會。

18、舉行慶祝元旦學(xué)生書畫作品展。

19、組建班級閱讀角，并組織檢查評比。

20、加強(qiáng)學(xué)校開放閱讀吧管理。

21、與縣圖書館合作，舉行“抗疫”書簽制作活動，

22、舉行“紅心向黨，自立自強(qiáng)”，讀書引領(lǐng)人生，創(chuàng)作點亮夢想等征文活動，

23、810班快板視頻拍攝選送，

24、推進(jìn)天堂初中和田頭初中教育聯(lián)合體建設(shè)，

25、組織八年級部分學(xué)生到青少年活動中心參觀學(xué)習(xí)，

組織七年級學(xué)生聆聽制茶工藝講座

組織801---811，701---706班大課間紅色故事演講，讓學(xué)生學(xué)黨史，感黨恩。

安排高考，中考，八年級地理生物質(zhì)量檢測考試，小學(xué)質(zhì)量檢測考試，高二會考等監(jiān)考安排，安排小學(xué)質(zhì)量檢測考試閱卷，中考閱卷。

四、初三工作

26、組織三次月考，并與五河、茅山、紅杜鵑、響腸、南岳、黃尾。田頭等校聯(lián)考，組織兩次體育考試。

27、召開畢業(yè)班第一次月考工作會議。

28、開展畢業(yè)班大課間體育專項訓(xùn)練。

29分三場召開畢業(yè)班學(xué)生會議

30自組織學(xué)生到岳中聆聽程校長報告

31、組織第二場“優(yōu)秀學(xué)子母校行”勵志活動，邀請大別山科技學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子分享求學(xué)經(jīng)歷。

五、信息和檔案工作

32、全國信息化管理系統(tǒng)，安徽信息化管理系統(tǒng)，每月維護(hù)更新。

33、安徽省教育裝備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報。

篇2

一．教學(xué)常規(guī)

1．以檢促教。學(xué)校在9月、10月、11月均按月進(jìn)行了常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括教師的備課、聽課、作業(yè)批改、師徒結(jié)對、教研組活動及教師和處室的計劃和總結(jié)上交情況，在檢查過程中對部分老師提出了整改要求，這為12月全縣的教學(xué)常規(guī)檢查打下了很好的基礎(chǔ)，教育局常規(guī)檢查組對我校的教學(xué)常規(guī)工作給予了很高的評價。

2.堅持了教學(xué)巡查制度。對老師的出勤及課堂教學(xué)的監(jiān)控，在傳統(tǒng)的行政值日查堂的基礎(chǔ)上加入了班級學(xué)生登記，有效地督促老師的課堂組織教學(xué)。今后仍將進(jìn)一步完善這一制度，并做好班級學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)。

3.老師缺課現(xiàn)象有好轉(zhuǎn)，總請假天數(shù)和缺課數(shù)比去年同期有所減少。

二．教研教改

1.按計劃開展集體備課。

2.公開課、比武課開展喜憂參半。喜的是語、數(shù)、英、政史地、理化生五個教研組的組內(nèi)公開課參與率高，并且都進(jìn)行了組內(nèi)評課，數(shù)學(xué)組對趙麗華老師的比武課進(jìn)行了磨課，她也上出了較高水平的課。憂的是部分教研組只安排了上課，沒有進(jìn)行評課研討。部分參加協(xié)作片比武的老師完成任務(wù)了事，課的質(zhì)量不高，十二個科目，獲得四個第一名：殷姍姍（音樂）、美術(shù)（何彩云）、物理（陳彥）、地理（黃斌），但語數(shù)外三科沒能取得好名次，這需要在今后加強(qiáng)組內(nèi)磨課研課，發(fā)揮集體的力量。

3.各教研組長履職能力參差不齊。值得表揚的是語文組政史地和理化生組，組內(nèi)師生活動開展經(jīng)常且有成效。數(shù)學(xué)組和英語組有老師活動，但無學(xué)生活動，綜合組有學(xué)生活動但無老師活動，常規(guī)檢查開展不力。

3.網(wǎng)絡(luò)曬（賽）課參與率低，僅3節(jié)（何彩云、殷姍姍、黃蓮英）。

4.教師在提高教育教學(xué)能力和水平方面缺乏內(nèi)在動力，今年僅五位老師通過信息技術(shù)發(fā)展測評。

三．師生活動有開展，但不夠。

1、本期開展的大型活動有：七年級入學(xué)教育；黨員實地現(xiàn)場教育；全縣教職工籃球比賽；全校田徑運動會；全縣田徑運動會（成績不理想）； 跑操比賽；征文競賽；四同活動。

2、充分利用現(xiàn)有硬件資源和師資開展少年宮項目，田徑、籃球、合唱、心理咨詢、美術(shù)等社團(tuán)活動有序開展。

下階段工作設(shè)想：

一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)

1.加強(qiáng)老師出勤管理，一方面從嚴(yán)審批老師請假，盡量做到不請假，少請假，缺課要想法補(bǔ)回。另一方面加強(qiáng)檢查通報，按制度進(jìn)行懲處。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，注重結(jié)果利用。一是按月開展，做到每期至少四次；二是進(jìn)行定量和定性評價；三是注重結(jié)果利用，一方面進(jìn)行月檢查通報，另一方面將檢查結(jié)果納入老師的年終評比管理，評優(yōu)評先時只看過程性資料，不再看終結(jié)性資料。

3.對課堂教學(xué)管控不嚴(yán)或教育教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生及家長反應(yīng)不好的老師，校長室要進(jìn)行約談，無改變的考慮輪崗或換崗。

二．加強(qiáng)教研教改。

1．各教研組兩個星期一次的活動要更注重成效，不允許布置任務(wù)式的會議，必須要有實質(zhì)性的教學(xué)研討以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2. 開展概念課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等專題課型研討活動。

3．鼓勵中青年老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。一方面踴躍參加信息技術(shù)發(fā)展測評，一方面充分利用學(xué)校錄播室等優(yōu)質(zhì)資源，錄制教學(xué)視頻、微課，積極參與網(wǎng)絡(luò)賽課，并利用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行課堂拓展和延伸。

4.著手制定校級名師、校級骨干老師的評選細(xì)則，鼓勵老師通過教研教改提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5.示范引領(lǐng)，推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建。

6.進(jìn)一步推進(jìn)集體備課。除只有一個任課老師的科目外所有學(xué)科均應(yīng)開展集體備課，所有備課組均應(yīng)制定研究規(guī)劃，充分研究教學(xué)資源，并加以利用，真正提升課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要規(guī)范集體備課常規(guī)管理，做到四定，務(wù)求落到實處

三．以狠抓畢業(yè)班管理為中心工作，以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1．各科任老師必須認(rèn)真分析本期教學(xué)成績，總結(jié)得失，結(jié)合學(xué)情做好下期工作計劃。

2.學(xué)科教師加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，考慮在語數(shù)外三科設(shè)置年級備課組長，統(tǒng)籌本年級學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資源與考試命題。

篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴、切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

⑶、完善教學(xué)管理考核項目，增強(qiáng)可操作性，提高實效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加XX市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

⑷、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級)，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價考核。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

⑺、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。

⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí)。

⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗洝?/p>

高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

(2)、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。

6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、開展群眾性教科研工作

計劃二

一、指導(dǎo)思想：

20xx年我校在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的“十”四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞建設(shè)“質(zhì)量強(qiáng)?！薄疤厣珡?qiáng)?！睉?zhàn)略目標(biāo)，突出五個

“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學(xué)質(zhì)量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設(shè)，五是抓好辦學(xué)條件改造，構(gòu)建美麗和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1.學(xué)校奮斗目標(biāo)：開拓特色，把學(xué)校特色做大做強(qiáng)。

2.學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)黨政班子建設(shè)，加強(qiáng)各部門目標(biāo)管理建設(shè)，通過實現(xiàn)各部門的目標(biāo)帶動學(xué)校工作的開展，爭創(chuàng)縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位,得分在縣直單位前兩名內(nèi)。爭創(chuàng)“最美學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。

3.黨建工作目標(biāo)：發(fā)揮黨總支先鋒模范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好“”建設(shè)，加強(qiáng)對接待費交通費開支管理，實現(xiàn)“零增長”。堅持不簽單，爭創(chuàng)縣級以上黨建先進(jìn)單位，爭當(dāng)八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，超額完成縣高考預(yù)測目標(biāo)，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創(chuàng)高考學(xué)考市優(yōu)勝單位。

5.特色教育目標(biāo)：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育高考和音美藝術(shù)生高考有提升;詩教工作全面進(jìn)入課堂。

6.特色德育目標(biāo)：繼續(xù)開展特色德育，總結(jié)特色德育經(jīng)驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊。繼續(xù)進(jìn)行“最美八中學(xué)子”的評選。

7.綜治安全目標(biāo)：狠抓校園綜合治理工作，爭創(chuàng)縣以上綜合治理先進(jìn)單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽(yù)，爭創(chuàng)省級禁毒先進(jìn)單位，實現(xiàn)“零責(zé)任事故”。

8.校園建設(shè)目標(biāo)：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學(xué)生公寓工程立項。

9.后勤服務(wù)目標(biāo)：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進(jìn)單位;多方面籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好服務(wù)育人，評選最美后勤服務(wù)員。

10.群團(tuán)工作目標(biāo)：加強(qiáng)工會建設(shè)，開好七屆四次教代會，關(guān)心教職工工作和生活;組織好校務(wù)公開和財務(wù)會審工作，做好計劃生育工作，創(chuàng)縣級以上工會先進(jìn)單位。組織好社團(tuán)活動、校園藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)市級以上共青團(tuán)先進(jìn)單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學(xué)工作，爭創(chuàng)縣以上先進(jìn)單位。

11.宣傳工作目標(biāo)：正面宣傳學(xué)校，建立獎勵機(jī)制，建設(shè)好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體的宣傳，爭創(chuàng)教育系統(tǒng)先進(jìn)。

12.信息化建設(shè)工作目標(biāo)：加強(qiáng)信息化建設(shè)，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校管理平臺，推行電子校務(wù)，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平臺”建設(shè)，爭取縣專項資金。爭創(chuàng)信息化建設(shè)先進(jìn)單位。

13.招生工作目標(biāo)：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優(yōu)生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計劃更多，特長更特;創(chuàng)新?lián)裥Ｉ猩Ｊ健?/p>

三、重點工作和措施：

1、關(guān)于高效課堂建設(shè)。進(jìn)一步完善導(dǎo)學(xué)案，探索小組建設(shè)模式，總結(jié)不同形式的高效課堂教學(xué)模式，構(gòu)建務(wù)實的高效課堂教學(xué)。確保“邵陽市高效課堂建設(shè)教學(xué)觀摩活動”的成功。

2、關(guān)于高考。本屆高三是近幾年來基礎(chǔ)最差的一屆，要想方設(shè)法確保高考一本二本及尖子生上線人數(shù)不比往年差，超額完成教育主管部門的預(yù)測目標(biāo)。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創(chuàng)歷史新高;二類班級不比前兩年差。

關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試。要提高對學(xué)考的認(rèn)識，加強(qiáng)備考工作，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助教育。要像培優(yōu)一樣對學(xué)困生進(jìn)行幫助，力爭學(xué)考一次性合格率達(dá)到90%以上，超過3所以上省級示范性學(xué)校，爭創(chuàng)學(xué)考市優(yōu)勝單位。

關(guān)于高一教學(xué)。加強(qiáng)對高一年級的管理，創(chuàng)新管理方式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末統(tǒng)考中全縣前10名以內(nèi)有2人以上，前100名、前200名、前400名人數(shù)比入校增加20%。

3、組織好優(yōu)生培訓(xùn)。各年級要創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。高一高二組織好學(xué)科競賽培訓(xùn)，發(fā)揮社團(tuán)作用，組織參加上級學(xué)科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。

4、關(guān)于教研工作。扎實開展教育教學(xué)科研、做好省級課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作，爭取成為優(yōu)秀課題。加強(qiáng)對已經(jīng)結(jié)題的省級課題的推廣應(yīng)用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。

加強(qiáng)對年輕教師和年輕班主任的培養(yǎng)，落實師徒制，繼續(xù)實施考試制和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)激勵機(jī)制;組織好教學(xué)比武，縣級以上教學(xué)比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓(xùn)，組織好集體備課，建立學(xué)校資源網(wǎng);組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達(dá)的人物，打造學(xué)校名師名課，爭創(chuàng)市縣名師名課。

5、關(guān)于特色教育。進(jìn)一步抓好體育模塊教學(xué)，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業(yè)生培訓(xùn)，力爭體育專業(yè)生二本以上上線人數(shù)比20xx年有較大增加。

做大音體美專業(yè)生隊伍，狠抓體藝常規(guī)教學(xué)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、美術(shù)音樂素質(zhì)，提高音體美社團(tuán)活動的效果，探索聯(lián)合辦學(xué)的模式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，確保藝術(shù)類專業(yè)生二本以上上線人數(shù)不滑坡。

進(jìn)一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內(nèi)有絕對優(yōu)勢，市內(nèi)成績突出，省內(nèi)有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內(nèi)保持較大優(yōu)勢。

探索高考科目社團(tuán)朝研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)發(fā)展的方式，探索走班制教學(xué)形式。

進(jìn)一步做好詩教工作，真正做到詩詞進(jìn)校園、詩詞進(jìn)課堂，發(fā)揮省級詩教先進(jìn)單位的示范引領(lǐng)作用。

6、關(guān)于特色德育。繼續(xù)開展特色德育，創(chuàng)新激勵機(jī)制，做好做實潛質(zhì)生三級轉(zhuǎn)化工作。落實一周一主題德育教育，積極開展向模范人物學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)開展“最美八中學(xué)子”評選活動，爭創(chuàng)縣最美學(xué)子。充分發(fā)揮添翼平臺的作用，將其打造成新的特色德育平臺。進(jìn)一步搞好環(huán)境衛(wèi)生，爭創(chuàng)縣最美校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)，成立心理危機(jī)三級干預(yù)系統(tǒng)，重視學(xué)生人格的塑造。

7、關(guān)于綜治安全工作。改進(jìn)安全教育的方式和內(nèi)容，落實每周安全教育主題，加大校內(nèi)外安全環(huán)境治理力度，建立安全隱患排查機(jī)制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責(zé)”安全工作機(jī)制，完善門衛(wèi)管理、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應(yīng)急預(yù)案，并組織好預(yù)案演習(xí)，實行教師和學(xué)生大型活動報批制度，加強(qiáng)防雷、防冰凍、防滑等設(shè)施建設(shè)，相關(guān)部門制定安全體系，加強(qiáng)進(jìn)出校園車輛登記管理。

8、關(guān)于后勤服務(wù)。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭取年內(nèi)完成學(xué)生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當(dāng)增加宣傳櫥窗，進(jìn)一步搞好校園文化建設(shè);進(jìn)一步辦好學(xué)生食堂和教師食堂。

加強(qiáng)財產(chǎn)管理，實行入庫登記制度、領(lǐng)用制度、購買審批制度，落實班級財產(chǎn)零維修制，學(xué)校財產(chǎn)正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。

加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，落實財務(wù)會審制度、財務(wù)公開制度，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，確保教職工的政策*利及時足額發(fā)放。抓好開源節(jié)流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。

做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學(xué)生公寓工程立項，解決學(xué)生宿舍無法滿足需求的問題。

9、搞好建校70周年慶?；顒?，發(fā)揮老教師作業(yè)，成立專門機(jī)構(gòu)開展專項活動，做好校友聯(lián)系工作，成立校友委員會，組織好校慶相關(guān)工作。

努力做好教育促進(jìn)會工作，改變教育促進(jìn)會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，并依照相關(guān)制度管理使用好該資金，使之充分發(fā)揮作用。

篇4

中圖分類號：G807.02 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-7116（2013）01-0068-03

從2001年起，教育部、國家體育總局、、全國少工委組織實施了“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”，并命名了一批“全國中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)”。2004年8月，教育部決定在“全國中小學(xué)課外文體活動工程示范區(qū)”率先進(jìn)行“體育、藝術(shù)2＋1項目”實驗。2011年4月，教育部在總結(jié)實驗經(jīng)驗和效果的基礎(chǔ)上，了《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》（以下簡稱《通知》），決定在全國義務(wù)教育階段學(xué)校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”。即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

對于學(xué)校體育來講，盡管《通知》對學(xué)生體育運動技能的學(xué)習(xí)目標(biāo)由“2+1項目”實驗時的“較好掌握”降低為掌握，但仍高于課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生要求的“基本掌握”的技能目標(biāo)。這要求我們必須調(diào)整傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，否則將無法順利實現(xiàn)“2+1項目”目標(biāo)。本文結(jié)合初中學(xué)校體育實際，依據(jù)學(xué)生運動技能形成規(guī)律，探討3種依次遞進(jìn)的教學(xué)組織模式，通過實踐可使學(xué)生建立技能基礎(chǔ)、提高技能水平和完善技能體系，有效達(dá)成“2+1項目”目標(biāo)。

1 通過“專家教學(xué)模式”建立學(xué)生的技能基礎(chǔ)

新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了以運動技能為綱和按年級排定教學(xué)內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)模式，但卻沒來得及為體育教師建立可操作的實踐體系[1]，在一定程度上造成了體育教師教學(xué)行為隨意和教學(xué)內(nèi)容混亂的不良現(xiàn)象。由于我國高等院校仍基本延續(xù)著“一專多能”的體育教師培養(yǎng)模式，使得大多數(shù)教師雖然能夠勝任自身專項的教學(xué)和訓(xùn)練工作，但卻無法很好地滿足學(xué)生對其他項目越來越高的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)行為缺乏系統(tǒng)性和技能教學(xué)總體水平偏低是阻礙學(xué)生掌握技能的根本原因，運動技能教學(xué)陷入了“蜻蜓點水”和“低級重復(fù)”的惡性循環(huán)之中[2]，而專家教學(xué)模式能夠最大限度地避免此類現(xiàn)象的發(fā)生。

專家教學(xué)模式是指學(xué)校在不打亂學(xué)生行政班的情況下，根據(jù)教師專長來確定其執(zhí)教全校學(xué)生的某一項或幾項體育教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)組織模式。以往是按班級來劃分教師的教學(xué)任務(wù)，而現(xiàn)在則是按體育項目。實行專家教學(xué)模式，首先，學(xué)校要牽頭制定科學(xué)的學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，并合理分配各項教學(xué)內(nèi)容的課時數(shù)；其次，在保證教師教學(xué)工作量基本均衡的前提下，通過教師競聘、學(xué)生投票、綜合評價等手段來確定教師負(fù)責(zé)的體育項目；最后，所有體育教師要一起協(xié)同制定教學(xué)計劃、單元計劃和教學(xué)進(jìn)度，以保證教學(xué)質(zhì)量和避免教學(xué)沖突。

例如：某初中的3個年級各有4個教學(xué)班，每周每班體育課時數(shù)是3節(jié)，學(xué)校共有3位專職體育教師，每學(xué)期執(zhí)行15個教學(xué)周的體育實踐課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，假定學(xué)校確定各年級的教學(xué)內(nèi)容為籃球，排球，乒乓球，武術(shù)，體操，健美操，田徑跑、跳、投等9項，且每學(xué)期每項各5課時。3位教師各負(fù)責(zé)自己擅長的3個項目的全校體育教學(xué)任務(wù)，保證了工作量不變。假定某教師負(fù)責(zé)田徑3項的教學(xué)，則其教學(xué)進(jìn)度可以是前5周初一年級，中間的5周初二年級，最后5周初三年級，這樣就不存在教學(xué)進(jìn)度沖突的問題。當(dāng)然，在實際的操作中應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要以更加合理的課時為單位進(jìn)行各年級的教學(xué)輪轉(zhuǎn)，而不是簡單地以階段來劃分。只要學(xué)校有一位以上的體育教師，專家教學(xué)模式就是可行的，教師越多則分工可以越細(xì)，越容易發(fā)揮教師的專長。

由于教師能夠?qū)Ｗ⒆约荷瞄L的教學(xué)內(nèi)容，這使得教師馬上由“多面手”成為“專家”。由于教師的教學(xué)內(nèi)容單一且擅長，所以教師教學(xué)準(zhǔn)備的效率更高、效果更好。能夠同時獲得不同年級的教學(xué)反饋，教師教學(xué)方法的選擇和運用將更加有針對性。由此可見，專家教學(xué)模式有利于學(xué)生的技能學(xué)習(xí)，對建立學(xué)生的體育技能基礎(chǔ)具有積極作用。

2 通過“專選教學(xué)模式”提高學(xué)生的技能水平

當(dāng)我們由呼喊“學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課”到忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生對體育中考項目也缺乏熱情的時候[3]，如何讓學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn)相對較高的“體育、藝術(shù)2+1項目”產(chǎn)生必要的興趣和保持足夠的熱情，顯得十分重要。而運動技能的形成和提高又是在后天的學(xué)習(xí)過程中，通過不斷練習(xí)來實現(xiàn)的。不斷重復(fù)的身體練習(xí)是運動技能形成的決定性因素[4]。專選教學(xué)模式能充分利用學(xué)生的個性心理來有效激發(fā)他們的運動參與熱情，以此保證學(xué)生運動技能提高所必需的練習(xí)率。

專選教學(xué)模式是指學(xué)校將多個班級的學(xué)生按其所選的體育項目進(jìn)行重新的教學(xué)組合來進(jìn)行集中教學(xué)的一種教學(xué)組織模式。專選教學(xué)一般每隔幾課時安排1次，多個班級的全體學(xué)生在同一課時進(jìn)行由不同教師任教的體育學(xué)習(xí)。從初二年級開始實行專選教學(xué)比較合理，這樣能夠保證學(xué)生對初中體育有一個充分的認(rèn)識、體驗和理解，而不是建立在以往傳統(tǒng)教學(xué)模式的經(jīng)驗和認(rèn)識之上，以維護(hù)學(xué)生自主選擇的正確性和嚴(yán)肅性。每學(xué)期的專選教學(xué)課時以10次左右為宜，課時過多則影響體育與健康課程目標(biāo)的達(dá)成，過少則會導(dǎo)致專選項目技能教學(xué)的連續(xù)性不強(qiáng)。具體開設(shè)的體育專選項目由學(xué)生在課程標(biāo)準(zhǔn)和“2+1項目”的范疇內(nèi)自主選擇，學(xué)校統(tǒng)籌確定。開設(shè)體育專選項目的數(shù)量要充分考慮專職體育教師人數(shù)和學(xué)校的體育場地設(shè)施容量。

這里需要特別說明的是，因為是多班級的全體學(xué)生同時學(xué)習(xí)各自專選的教學(xué)項目，所以為了避免學(xué)習(xí)時間上的沖突，最終每位學(xué)生只能參加一項專選內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這與“2+1項目”要求學(xué)生掌握兩項體育技能的目標(biāo)形成了矛盾。為此，我們可以通過引導(dǎo)學(xué)生在初二和初三年級選擇不同的專選項目解決這一矛盾，也可以通過強(qiáng)化專家教學(xué)模式下的某一項教學(xué)內(nèi)容來彌補(bǔ)專選教學(xué)模式技能數(shù)量的不足。當(dāng)然，實際上通過專家教學(xué)模式已經(jīng)能夠使大多數(shù)的學(xué)生達(dá)到一個相對理想的技能水平，在這里我們之所以要去強(qiáng)化某一內(nèi)容，主要是出于對如何更好地提高學(xué)生的“2+1項目”技能水平的考慮。

例如：某初中的初二和初三年級各有4個教學(xué)班，每周每班體育課時數(shù)是3節(jié)，學(xué)校共有3位專職體育教師，每學(xué)期執(zhí)行15個教學(xué)周的體育實踐課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)專選流程，學(xué)校確定體育課每隔3課時安排1節(jié)專選課，且兩個年級的專選課不安排在同一節(jié)課。專選項目為籃球、排球、武術(shù)、體操等4項。因?qū)＿x課是4個專選班同時上課，這樣便造成了專選教學(xué)缺一位教師的問題。對此，學(xué)?？梢詮钠渌哂畜w育專長的教師和社會體育人才中物色人選以滿足專選教學(xué)的師資需求，也可以在保證各專選班合理班額的前提下，將專選項目縮減到3項以避免師資不足。為了均衡各專選教學(xué)班的人數(shù)，在選項時學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生對供選的4項內(nèi)容填寫志愿次序，以便于調(diào)劑。

另外，對于辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，由于學(xué)生人數(shù)和體育教師人數(shù)都相對增多，開設(shè)的體育專選項目也應(yīng)該增多，以保證合理的專選班額。但實際上，學(xué)生的首選項目志愿往往集中在幾個熱門項目上，學(xué)校如果一味地通過調(diào)劑措施將學(xué)生分配到其不喜歡的專選項目班，那么就無法發(fā)揮專選教學(xué)模式對激發(fā)和保持學(xué)生興趣的作用。所以，學(xué)校要盡量滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。比如，某初中有9位體育教師，初二和初三年級各有10個教學(xué)班，按學(xué)生志愿開設(shè)籃球、排球、乒乓球、武術(shù)、健美操等5個專選項目班。此時，如果仍10個班同時上課，那么這5個專選班肯定是“人滿為患”。對此，學(xué)?？梢詫?個項目各開兩個班，由同一位教師在不同課時分別授課。如果學(xué)校場地設(shè)施配備充足且教師技能儲備富足，學(xué)校也可以安排這5個項目的10個專選班同時上課，同一項目的兩個班由不同教師授課。

3 通過“專項社團(tuán)模式”鞏固學(xué)生的技能體系

實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”，是為了讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能較好地掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)[5]。這就要求學(xué)生的運動技能學(xué)習(xí)必須達(dá)到“精學(xué)”的程度，即經(jīng)常在課外從事該項目運動并可以指導(dǎo)其他初學(xué)的學(xué)生從事該項運動等[6]。專項社團(tuán)模式為促進(jìn)學(xué)生較好地掌握運動技能并達(dá)到精學(xué)程度提供了必要的學(xué)習(xí)平臺。

專項社團(tuán)模式是指學(xué)校為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和技能發(fā)展需要，利用課外時間以學(xué)生體育專項社團(tuán)為載體，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主開展相應(yīng)體育學(xué)習(xí)和活動的教育模式。它可以看作是專選教學(xué)模式的課外延伸，只是形式更加靈活。專項社團(tuán)模式主要是為了使學(xué)生在一個靈活、開放、寬松的環(huán)境下，對“2+1項目”中不夠完善的內(nèi)容進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，對已具備的體育技能進(jìn)行鞏固和運用，以期真正實現(xiàn)對體育技能的較好掌握。

實行專項社團(tuán)模式，首先，學(xué)校可以利用課外體育活動時間開展豐富多彩的學(xué)生體育專項社團(tuán)活動，如組織各種學(xué)習(xí)、比賽和展示活動等?？紤]到學(xué)校的場地設(shè)備資源限制，專項社團(tuán)模式可以只面向初二和初三年級的學(xué)生，當(dāng)然在保證活動質(zhì)量和安全的前提下也可以面向全校學(xué)生。可以像體育大課間活動一樣集中開展，也可以各年級分批錯時進(jìn)行。其次，學(xué)校還可以動員學(xué)生帶動家長參與體育鍛煉和指導(dǎo)[7]，如開展家長助教、體育親子賽、周末歡迎家長來鍛煉等活動。另外，學(xué)校還可以充分利用學(xué)校體育場地開放等活動，讓學(xué)生參與到社會體育活動中去，比如向在學(xué)校打太極拳的老拳師學(xué)習(xí)武術(shù)、為在學(xué)校進(jìn)行的籃球賽擔(dān)任裁判工作等。

上述3種教學(xué)組織模式既存在遞進(jìn)又各有側(cè)重?！皩＜医虒W(xué)模式”側(cè)重于建立學(xué)生的技能基礎(chǔ)，“專選教學(xué)模式”側(cè)重于提高學(xué)生的技能水平，“專項社團(tuán)模式”側(cè)重于鞏固學(xué)生的技能體系。3種模式的有序?qū)嵤┖陀袡C(jī)結(jié)合必將顯著提高初中生“體育、藝術(shù)2+1項目”的體育技能水平，對促進(jìn)體育課程改革和學(xué)校體育發(fā)展具有積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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[4]　董文梅，毛振明，包鶯.　從體育教學(xué)的視角研究運動技能學(xué)習(xí)過程規(guī)律[J].　體育學(xué)刊，2008，15（11）：75-78.

篇5

現(xiàn)將一年來主要工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理促內(nèi)涵

提升黨員隊伍思想素質(zhì)，上好黨課，開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”三個一活動，使黨員爭做教育教學(xué)的排頭兵。組織好政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理的先進(jìn)理念，開闊了教師眼界。

以考勤制度為抓手，努力實施精致化管理。在原有較好做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步好履行請假手續(xù)，盡量不因請假影響教育教學(xué)的秩序。凡遇重大集會所有教師應(yīng)發(fā)揚主人翁意識，不無故缺席，做好活動的配合者。

本學(xué)期重點執(zhí)行了規(guī)范辦學(xué)的八項要求，重學(xué)習(xí)，抓規(guī)范，從嚴(yán)從細(xì)，力爭將其落到實處，目前，規(guī)范的執(zhí)行情況已有極大好轉(zhuǎn)，下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范要求。

學(xué)校還重新修訂教師績效考核方案，努力提高考核評價的信度、效度。積極發(fā)揮教師主人翁意識，反復(fù)討論、修訂，出臺了更為完善、科學(xué)、規(guī)范的績效考核機(jī)制。制定了《教師業(yè)務(wù)量化考核方案》，夯實過程管理，以此激勵先進(jìn)、示范引領(lǐng)，努力弘揚愛崗敬業(yè)、爭優(yōu)創(chuàng)先的精神。

二、自主育人展風(fēng)采

1.強(qiáng)化隊伍建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和法規(guī)，開好兩周一次的班主任例會。提供班主任外出培訓(xùn)的機(jī)會，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)過程化管理，并把班主任工作實績作為評優(yōu)等工作的重要依據(jù)。

積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分利用QQ網(wǎng)絡(luò)平臺，及時傳達(dá)學(xué)校工作，各項主題活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作，將班主任的“網(wǎng)訪”工作納入班主任工作考核。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

2.實施自主管理

學(xué)校踐行行知思想,積極探索學(xué)生自主管理模式。學(xué)校成立校“小先生”團(tuán)隊，參與學(xué)校的活動管理。學(xué)校德育處建立了學(xué)生自主管理崗位，尤其是校大隊委和食堂值日生在學(xué)校值勤工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮自主崗位監(jiān)督與管理作用。無論早晨還是放學(xué),同學(xué)們都能排著整齊的隊伍走在校園的主道上；午餐時,食堂里只聽到同學(xué)們的飯匙子叩擊飯盆的聲音……這些成績的取得就是實施自主管理成效的最好體現(xiàn)。

3.豐富教育活動

（1）主題活動，豐富生活。如進(jìn)行開展“感恩母親”“學(xué)雷鋒”主題活動，開展“學(xué)感動中國人物”主題活動， “兩史主題”教育活動，“科普周”系列活動,慶六一活動， 五好小公民“陽光校園，我們的好伙伴”系列活動……這些活動，豐富了學(xué)生生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌。

（2）社團(tuán)活動，特色鮮明。本著學(xué)生人人有社團(tuán)，教師人人有社團(tuán)的原則，學(xué)校成立了32個社團(tuán)，每周三下午社團(tuán)活動豐富多彩，深受學(xué)生喜愛。這些興趣活動，培養(yǎng)了學(xué)生能力，發(fā)展了學(xué)生的個性，陶冶了學(xué)生的情操。

（3）社會實踐，活動育人。這學(xué)期我校組織學(xué)生到世業(yè)洲進(jìn)行社會實踐活動，以此豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，開展生命教育實踐活動，增強(qiáng)班級凝聚力，鍛煉身體，放飛心情。

三、科學(xué)教研求實效

1.細(xì)化制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

學(xué)校制定了《教師業(yè)務(wù)量化考核方案》，考核項目涵蓋教學(xué)六認(rèn)真、臨時性教學(xué)工作、校本教研參與、教科研工作、師訓(xùn)參與、教學(xué)質(zhì)量等諸多方面。此方案為教師提供了教學(xué)工作的導(dǎo)向，現(xiàn)在大家常規(guī)落實到位、聽課評課培訓(xùn)等積極認(rèn)真參與，煥發(fā)出了新的工作激情。

2.聚焦課堂，科學(xué)提升教學(xué)效益。

為強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，每個年級安排了一名校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點，要求做到“三個一”，即一星期至少聽一次課，至少找出一個問題，至少發(fā)現(xiàn)一個亮點，及時填寫好“行政蹲點記錄”。同時強(qiáng)化跟蹤聽課，如：徐校長蹲點一年級，為了解決學(xué)生聽課效率低問題，手把手指導(dǎo)教師如何來解決，進(jìn)行跟蹤聽課，再邀請低年級全體老師參與聽課。這樣扎扎實實地解決了教師的教學(xué)短板。

我們還將蹲點聽課與隨機(jī)點課相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行《“點將臺”方案》，要求各學(xué)科每周要點一次課，提前一節(jié)課在學(xué)?！包c將臺”（qq群）點將，告知清楚上課老師、時間及地點。以此為抓手，引導(dǎo)所有教師進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂。

本學(xué)期，為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，我們還實行了嚴(yán)格的巡課制度，教導(dǎo)處成員每天進(jìn)行隨機(jī)巡課，巡課內(nèi)容包括教師候課情況、課表執(zhí)行情況以及師生課堂教學(xué)行為，要求記錄清楚課堂上老師和學(xué)生的行為，關(guān)注好每個班級的教學(xué)動態(tài)。巡課過程中出現(xiàn)的普遍性的問題利用教師集中時間進(jìn)行反饋，并提出整改要求。

3.優(yōu)化作業(yè)，做好“宜人課堂”微課題研究

本學(xué)期，在區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情，經(jīng)過精心梳理，我校確定了主題為“有效作業(yè)（家庭、課堂）的設(shè)計、實施和評價的研究”的“宜人”課堂微課題研究。在不斷研究摸索中，我們在低中年級實行雙周練、高年級周周練的過關(guān)規(guī)定，語文學(xué)科繼續(xù)要求進(jìn)行讀寫結(jié)合練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科和英語學(xué)科延續(xù)以往的做法，分別有錯題集和周過關(guān)。

4.以點帶面，確保教學(xué)質(zhì)量整體提高

開學(xué)初組織所有畢業(yè)班老師對上學(xué)期區(qū)調(diào)研成績進(jìn)行專門的分析，對成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。注重了解學(xué)生的思想動向，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為母校爭光。

經(jīng)過師生們的共同努力，我校畢業(yè)班在區(qū)調(diào)研中成績優(yōu)異，語文學(xué)科名列區(qū)第三名、英語學(xué)科名列區(qū)第五名，數(shù)學(xué)名列第六名，三門綜合排名為區(qū)第四名。五年級區(qū)調(diào)研成績也非常突出，五數(shù)、五英分列全區(qū)第三和第五。其他各年級平行班之間，大家都你爭我趕，形成了良性的競爭氛圍，有效促進(jìn)了質(zhì)量的提升。

四、教育科研抓落實

1.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有計劃地組織教師外出聽課、培訓(xùn),本學(xué)期，組織詹曉云、孫靈、劉燕、凌芳、韋艷等多名老師參加省級“藍(lán)天杯”“名師送培”“語言文字規(guī)范”培訓(xùn)；桂芳、陳正娣、陳菊芳等二十多人次參加區(qū)域內(nèi)聽課、培訓(xùn)活動。

學(xué)校為教師學(xué)習(xí)，營造書香校園創(chuàng)造了條件。教師們充分利用學(xué)校圖書室資料以及大家征訂的教育、教學(xué)類雜志進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，組織全員教師閱讀《第56號教室的奇跡》，并撰寫了讀書筆記。

2.重視過程管理，規(guī)范課題運作。本學(xué)期，我校堅持把科研管理的力度重點放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化并積極籌集資料，做好市級德育課題《踐行行知思想，提升學(xué)生自主管理能力的研究》研究工作，以課堂為陣地，以活動為依托，來濃郁教育科研的氛圍。

3.注重科研總結(jié)，推廣研究成果。本學(xué)期，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。本學(xué)期，我校教師參加了丹徒區(qū)語文隨文案例評比、“宜人課堂”優(yōu)秀論文、案例評比、省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文評比、市第七屆教育觀察評比以及“教海探航”優(yōu)秀論文評比等，教師參加積極性高，參與面廣。

五、體藝學(xué)陶特色明

1.學(xué)陶特色持續(xù)秉承

繼續(xù)落實《風(fēng)雅陶笛 雙陶文化》的市級精品課程研究，利用社團(tuán)活動時間對校級陶笛社團(tuán)就行訓(xùn)練和打造，努力找尋陶笛和陶文化的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在“六一”慶祝活動上，學(xué)校陶笛社團(tuán)進(jìn)行了精彩展示。

利用各種平臺向?qū)W生宣傳“陶行知”思想。結(jié)合周一升旗儀式，由各班班主任介紹“小先生”，滲透了陶行知先生的“小先生”自主管理理念。語文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫好“生活作文”，有數(shù)十篇習(xí)作在國家級、省市區(qū)級獲獎。

繼續(xù)編寫特色報刊《求真報》，介紹學(xué)校在學(xué)陶方面的做法、亮點與成績，本學(xué)期我校的《求真報》在省級校報?？u比中我校獲優(yōu)秀獎。

2.綜合素養(yǎng)明顯提升

學(xué)校一直重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，要求落實規(guī)范辦學(xué)要求，開齊上足所有常識技能課。并加強(qiáng)巡課，促進(jìn)教師的過程意識，學(xué)期下旬，校長室還專門進(jìn)行了所有技能學(xué)科的教案、作業(yè)檢查，及時查漏補(bǔ)缺，喚起教師對這些課程的重視。

學(xué)校尤其重視體藝工作，并將其作為學(xué)校特色來打造。目前學(xué)校田徑隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練時間固定，已趨于常態(tài)化。訓(xùn)練中，教練與隊員同甘共苦，在運動場上揮灑著汗水與激情，承受著喜悅和痛苦。足球隊在“區(qū)長杯”比賽中已取得較好的積分，在小組中位置較利；籃球隊取得區(qū)第四名的歷史最好成績；校合唱隊學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生文娛匯演獲得了三等獎；田徑隊參加區(qū)陽光體育節(jié)并取得第六名的較好成績。本學(xué)期，我校已成功通過全國青少年校園足球特色學(xué)校的驗收及復(fù)核工作，校園足球成為我校的又一特色；同時，我校已成功加盟全國體育聯(lián)盟學(xué)校；學(xué)校美術(shù)、音樂、體育學(xué)科接成功接受區(qū)調(diào)研，音樂學(xué)科獲得了好評。

六、后勤管理更優(yōu)化

1.加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度。開學(xué)初對部分教室木質(zhì)課桌椅進(jìn)行更換并進(jìn)行各教室及功能室財物登記，學(xué)期結(jié)束后對各室財物進(jìn)行檢查核對。改善了舞蹈房環(huán)境，安裝了柜式空調(diào)。本學(xué)期，也升級了學(xué)校監(jiān)控設(shè)施設(shè)備為高清模式。

2.本學(xué)期重點抓了學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。采取了一系列控制措施，力爭不開無人燈、多媒體等，合理控制班級飲用水?dāng)?shù)量，加大檢查力度并記錄反饋，確保措施落實到位。配電間只增加了一臺斷路器，使電路管理更明確。本學(xué)期也將食堂外水池（漏水）進(jìn)行翻新。

3.本學(xué)期強(qiáng)化了文印室的管理工作，上下午都有專人負(fù)責(zé)管理并設(shè)置開放時間。教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、測試卷、周周練等材料須經(jīng)審核，保質(zhì)保量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。為保證教學(xué)設(shè)備正常，本學(xué)期對所有班級及功能室投影儀進(jìn)行深度清洗、維修，購置更換了部分投影、展臺。

4.做好各種接待后勤服務(wù)工作，如區(qū)小學(xué)生象棋比賽、足球比賽、新教師培訓(xùn)教研活動，做好各項工作的后勤保障及服務(wù)工作，讓參與活動的領(lǐng)導(dǎo)、教師有賓至如歸的感覺，使我?？诒偕弦粋€臺階。

5.加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意。

七、安保到位秩序好

1.認(rèn)真做好學(xué)校安全主題教育工作。學(xué)校以校園消防安全和防溺水教育、交通安全教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。同時還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。組織四、五年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)民防知識，組織全校師生積極參加“全國安全知識”網(wǎng)上知識競賽。

2.抓實接送車管理工作。我校與交警部門、江天集團(tuán)主動聯(lián)系，組織開展了小學(xué)生交通安全知識講座，并通過發(fā)放告家長書、發(fā)送家長信息等方法加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，把學(xué)生在校情況與家長及時溝通。

我校還加強(qiáng)對學(xué)生接送車駕駛員的安全教育，開展了安全駕駛專題講座、座談會、隨車照管教師會議、值日教師認(rèn)真履職教育會議等，制定各項應(yīng)急預(yù)案、完善了各項乘車管理制度等，力求乘車安全工作萬無一失。

篇6

一、大學(xué)生體質(zhì)狀況概述

當(dāng)前大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂觀。我國高校每年例行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試中可以看出，測試不及格率的大學(xué)生數(shù)量每年都有不同程度的上升，甚至有的高校不及格的學(xué)生數(shù)量占到了總?cè)藬?shù)的25.%以上。2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果表明：在過去的20年中，19歲以上22歲以下的漢族大學(xué)生體質(zhì)具有不同程度的下降，男女肺活量、爆發(fā)力、速度、耐力素質(zhì)等與20年之前的水平相比都呈下降趨勢，尤其在2005至2010的5年間，肥胖學(xué)生的比例逐年上升。學(xué)生健康指數(shù)明顯下降。從上世紀(jì)末，大學(xué)生體質(zhì)問題就已經(jīng)引起社會各界的廣泛關(guān)注。政府部門也給與了高度重視，采取了一系列措施加強(qiáng)體育教學(xué)工作。不斷提升學(xué)生的體質(zhì)狀況。新形勢下，無論是國家之間的競爭還是企業(yè)之間的競爭，最終都是人才的競爭。人才將是21世紀(jì)最寶貴的資源。同時人才質(zhì)量也決定這競爭中的地位。高校畢業(yè)生將是這個世紀(jì)社會各界最主要的人才來源渠道。他們將直接參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，甚至還會成長為各領(lǐng)域各行業(yè)中的領(lǐng)軍人才。因此他們必須具備龐大的知識儲備，過硬的實踐技能，同時他們首先還要具備一個健康的體魄，各種工作的開展必定離不開充沛的體力和健康的體質(zhì)作為支撐。以前曾有人這樣提出，“學(xué)生的健康和他們的文化知識同樣重要，必須兼顧二者，否則就違背了教育規(guī)律，同時也與國家和民族的長遠(yuǎn)利益不符。未來社會建設(shè)中，高校大學(xué)生作為主力軍，必須應(yīng)當(dāng)具備健康的體質(zhì)，為國家的發(fā)展和民族的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的青春，因此，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)又是為國家發(fā)展的長遠(yuǎn)大計，必須給與高度的重視。

二、高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況影響因素分析

（一）體育場地設(shè)施對大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響

高校體育工作的開展的基本物質(zhì)保障便是體育場地和設(shè)施。這些設(shè)施條件的質(zhì)量和利用效率將對體育教學(xué)產(chǎn)生直接的影響。據(jù)調(diào)查，一些功能比較齊全的體育館及各種體育場所在我國大多數(shù)高校都已經(jīng)基本建成。包括田徑場、籃球場、排球場、足球場、網(wǎng)球場等等。但是，近幾年來我國高校招生規(guī)模數(shù)量不斷增加，大量新生的到來，給體育場館設(shè)施帶來很大壓力，人均體育場所面積不斷下降。目前現(xiàn)有的體育設(shè)施，尤其是室內(nèi)活動場地仍然難以滿足大學(xué)生的健身需求。這對于大學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)來說，無疑產(chǎn)生了負(fù)面影響。

（二）高校體育場地設(shè)施的使用利用率不高

設(shè)施場所利用效率不高是導(dǎo)致大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)不明顯的有一重要原因。目前，我國高校的體育場館都是為體育課教學(xué)所使用，其他時間都是在校運動隊訓(xùn)練和學(xué)校大型活動中使用，除此之外，體育場館全部對師生正常開放。其中部分維護(hù)費用較高的體育場館實行收費對外開放，也有部分高校的室內(nèi)體育場館完全對外免費開放。在這些完全免費的室內(nèi)外體育場館的利用率上，據(jù)針對體育設(shè)施管理的工作人員調(diào)查顯示，其中很大一部分時間是閑置的，很少有人來這里參加體育鍛煉，而且在體育鍛練的人中，很大一部分都是體育專業(yè)學(xué)生，其他專業(yè)學(xué)生利用學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行鍛煉的僅占少數(shù)。體育場地設(shè)施利用率不高的問題成為影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的一個重要原因。

（三）高校缺乏體育健身氛圍影響大學(xué)生體質(zhì)健康

高校體育工作需要在相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和推動下方可開展有效工作。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度與體育健身事業(yè)的開展程度存在很大關(guān)系。但是目前，高校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度還不足以推動整個局面。例如，在學(xué)校工作計劃中還沒有將體育工作發(fā)展納入到計劃中來。體育工作內(nèi)容和方針大都是體育教學(xué)部門自行組織與運作。同時在體育教學(xué)中也存在諸多現(xiàn)實問題影響了教學(xué)人員的積極性和體育工作的順利開展。

三、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的對策

（一）培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識

身體素質(zhì)的增強(qiáng)，最終受體育鍛煉的意識的影響。影響體育鍛煉意識強(qiáng)弱的因素很多，其中最根本的還是學(xué)生對體育鍛煉興趣。因為培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣就成為當(dāng)前增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識的根本舉措。在興趣的引導(dǎo)下，在堅強(qiáng)的意志品質(zhì)的保障下，在體育選項課當(dāng)中適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的提高方面的內(nèi)容，對于有利于身體素質(zhì)提高的運動項目盡可能的都融入到選項可當(dāng)中來，尤其需要加強(qiáng)力量和耐力素質(zhì)的專門性練習(xí)。既要提升學(xué)生的運動技能，又要培養(yǎng)他們的體育精神，增強(qiáng)他們終身體育鍛煉意識。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生管理和引導(dǎo)

加強(qiáng)對學(xué)生的管理和引導(dǎo)最現(xiàn)實的路徑便是建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度，監(jiān)督和引導(dǎo)大學(xué)生參加體育鍛煉的時間和質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)體育健身當(dāng)中存在的影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的問題，將問題解決在萌芽階段。在這一過程當(dāng)中學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，再輔之以監(jiān)督管理，幫助大學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和行為方式。同時高校體育師資隊伍建設(shè)也應(yīng)當(dāng)逐步完善，及時檢查和監(jiān)督學(xué)校體育工作，指派專門領(lǐng)導(dǎo)單獨負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作，建立嚴(yán)格的崗位職責(zé)，務(wù)必保證大學(xué)生參加體育鍛煉的場所與時間。

（三）擴(kuò)大社團(tuán)和健身俱樂部的影響

高校社團(tuán)和俱樂部是大學(xué)生自發(fā)組織的專門興趣小組形式的組織。他們對大學(xué)生具有強(qiáng)大的影響力和帶動作用。建設(shè)一批專門的健身俱樂部，例如田徑俱樂部，羽毛球社團(tuán)等等，例如他們在學(xué)生中間的影響，不斷的吸引越來越多的人參加到體育鍛煉中來。是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)狀況的有力舉措。

綜上所述，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況是新時期人才綜合素質(zhì)的一個重要組成部分，高校體育教育必須給與高度重視，以扎實的工作不斷增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

篇7

全面深入落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實國家教育政策，依據(jù)《環(huán)翠區(qū)學(xué)科素質(zhì)教育實施意見》、《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》和《環(huán)翠區(qū)關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，落實素質(zhì)教育“三要義”的行動方案》、《環(huán)翠區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件的指示精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)區(qū)教育的均衡發(fā)展，努力做到讓社會滿意、家長放心、教師舒心。

二、工作目標(biāo)

以打造“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的教育發(fā)展環(huán)境為主題，以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量為重點，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、推進(jìn)依法治教為目標(biāo)。以規(guī)范教師教育行為、解決大家關(guān)心的熱點問題為內(nèi)容，緊扣三個“新突破”（ 辦學(xué)理念的新突破；教學(xué)質(zhì)量的新突破；隊伍建設(shè)的新突破）的工作思路，使教師提能力、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意。加強(qiáng)學(xué)區(qū)組織制度建設(shè)，提高學(xué)區(qū)運行效率和工作質(zhì)量，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、分階段實施方案

（一）規(guī)劃布局階段

1、時限：1年內(nèi)

2、階段目標(biāo)：從學(xué)區(qū)建設(shè)大局出發(fā)，在認(rèn)真聽取各屆意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)區(qū)未來五年的工作規(guī)劃進(jìn)行動員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)。區(qū)內(nèi)各校要緊密結(jié)合工作實際，制定工作目標(biāo)，明確責(zé)任分工，把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，通過各種方式，扎實推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)。

（二）整章建制階段

1、時限：2－3年

2、階段目標(biāo)：根據(jù)學(xué)區(qū)建設(shè)的需要，制定和完善各項制度。在前期制定各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討符合學(xué)區(qū)建設(shè)發(fā)展的新方法，新舉措。使各項工作制度化，規(guī)范有序地進(jìn)行。并依據(jù)各校特長明確分工，各司其職，從而建立健全學(xué)區(qū)未來綜合發(fā)展的長效機(jī)制。

（三）落實提高階段

1、時限：4－5年

2、階段目標(biāo)：具體落實前期制定的各項規(guī)章制度，把經(jīng)過實踐檢驗的行之有效的做法固定下來并在各校間推廣。兌現(xiàn)向社會各屆做出的承諾，通過問卷調(diào)查等方式征求社會各屆對學(xué)區(qū)建設(shè)提出的意見和建議。通過努力，全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

四、工作計劃

（一）、以“四支隊伍建設(shè)”為重心，充分發(fā)揮四支隊伍在教育教學(xué)工作中的重要作用

1、抓好干部隊伍建設(shè)，提高工作的運行效率，提高其執(zhí)行能力。

要加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，樹立廉潔高效、自律奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，要做到敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉，不塞責(zé)。制定干部工作條紀(jì)律，規(guī)范學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為。擬制定如下方案：

第一，組織專題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論修養(yǎng)，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。 學(xué)習(xí)要有記錄、有心得、有體會、有交流，要以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部精神境界為目標(biāo)。

第二，邀請有關(guān)專家學(xué)者舉行講座；組織主題學(xué)習(xí)交流會；開展讀書征文競賽活動，形成讀書心得文字材料。

第三，定期召開中心組學(xué)習(xí)、民主生活會?；径ㄓ诘谠乱淮?。

第四，對各校領(lǐng)導(dǎo)工作情況定期進(jìn)行考核，檢查學(xué)校各項組織制度是否完善，工作運行是否規(guī)范。

2、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè) 發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用

強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性。優(yōu)化過程管理，及時總結(jié)班主任工作的新成果。 完善班主任工作評價體系，加大考核力度。激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。

第一，建立年輕班主任不定期談話制度，給年輕班主任壓擔(dān)子，定任務(wù)，促使他們盡快成長。

第二，定期召開一月一次的班主任例會，加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論。

第三，建立年輕班主任工作檔案?？v向、直觀反映班主任工作及成長過程，做到考核有據(jù)。

第四，完善班主任工作評價體系，加大考核力度。制定《學(xué)區(qū)班主任工作評定標(biāo)準(zhǔn)》。

3、推動“名師工程”的打造和青年教師的培養(yǎng)工作，著力提高全體教師的專業(yè)化水平，逐步形成名師團(tuán)隊陣容并增強(qiáng)其輻射功能。

第一，繼續(xù)完善“學(xué)區(qū)名師工作室”,歸總教師業(yè)務(wù)檔案及名師檔案，加大培養(yǎng)名師的力度，進(jìn)一步充實市級學(xué)科帶頭人、骨干教師后備人才儲備隊伍（人才庫）。

第二，制定嚴(yán)格的新老教師結(jié)對幫扶制度，在聽課、備課指導(dǎo)方面都做出規(guī)定。在教研組內(nèi)推動青年教師匯報公開課制度。

第三，學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校每學(xué)期舉行一次公開教學(xué)活動，加強(qiáng)校際橫向交流，讓更多的年輕教師得到錘煉。

第四，舉辦青年教師教學(xué)基本技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽，讓更多的青年教師脫穎而出。

4、以活動為載體，抓好學(xué)生隊伍建設(shè)。發(fā)揮各 種學(xué)生社團(tuán)在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面的重要作用。開辦文學(xué)社、天文社、話劇社、英語之角協(xié)會等多個學(xué)生社團(tuán)，各校團(tuán)委、教育處要充分利用這些社團(tuán)開展文學(xué)創(chuàng)作比賽、天文知識講座、繽紛講堂、英語演講比賽等等豐富多彩的活動，讓學(xué)生廣泛參與，在活動中得到能力的鍛煉和提高

（二）、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平

1、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行

在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定好各科教學(xué)計劃。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，取舍，確定重點和難點，以增強(qiáng)計劃的實用性，針對性和可操作性。

2、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查

學(xué)區(qū)內(nèi)各校要通過聽課，學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，教案檢查，教學(xué)計劃檢查，召開學(xué)生座談會，教學(xué)意見反饋等形式，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)或問題，進(jìn)行整改。尤其是作業(yè)檢查，結(jié)合新課改，根據(jù)各科的特點全面反映作業(yè)情況，制定出科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各科的作業(yè)量。既要重視發(fā)現(xiàn)問題，更要追蹤改進(jìn)的結(jié)果。

3、落實學(xué)生評教制度，完善評價體系

本著讓社會放心，讓學(xué)生滿意的原則，綜合評價教師的教學(xué)情感、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)語言、作業(yè)輔導(dǎo)等方面表現(xiàn)。學(xué)生評教的結(jié)果將作為教師任課調(diào)整，年度考核的重要依據(jù)。

4、及時反饋和處理教學(xué)管理信息

除以集體和個別方式將教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果進(jìn)行通報外，還及時收集《教室日志》中反映的學(xué)生出勤，課堂教學(xué)效果，課堂紀(jì)律等方面的信息，有針對性進(jìn)行調(diào)查研究。

（三）、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面提高我區(qū)教師職業(yè)道德素質(zhì)

我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，著重提高教師思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，提高教師職業(yè)道德水平，切實解決目前存在的突出問題。

第一，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。

第二，要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點難點；二是個人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

第三，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。

（四）鞏固教育科研成果，推動教學(xué)水平發(fā)展

1、扎實開展好教研活動。各校要制訂統(tǒng)領(lǐng)未來學(xué)校發(fā)展、有豐富內(nèi)容并且切實可行的活動計劃。做到活動定人、定時間、定內(nèi)容，增強(qiáng)教研活動的實效性。進(jìn)一步提高備課組的活動效率，任課教師要填寫好《教育常規(guī)登記表》，用《教育常規(guī)登記表》的有關(guān)內(nèi)容和要求自我約束自己的教學(xué)行為。

2、搞好新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。隨著新課程改革的鋪開，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮總結(jié)、示范、引領(lǐng)作用，做好新課程改革的實驗工作，推進(jìn)教師成長，實現(xiàn)教學(xué)、教育理念的新突破。對于課題研究，將因一步加強(qiáng)督促和申報工作，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、狠抓養(yǎng)成教育

促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。制定學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成月”計劃，要求同學(xué)們樹立責(zé)任意識，從五個方面抓起，一是生活行為規(guī)范，二是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，三是勞動行為規(guī)范，四是交往行為規(guī)范，五是社會行為規(guī)范，從而讓自己在衛(wèi)生、守紀(jì)、禮儀等三個方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的生活態(tài)度。

4、強(qiáng)化區(qū)本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)

繼續(xù)加強(qiáng)對區(qū)本培訓(xùn)的指導(dǎo)工作。以常態(tài)化、序列化、實效性為原則。召集各校教研組長、備課組長就 作專門培訓(xùn)，再逐級宣講，并要求每個教研組每學(xué)期至少要組織兩次以“觀課議課”為主題的教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。

定期組織教師召開專題交流座談會，以“讀書工程”提升教師的文化素養(yǎng)。各校以校本課程為載體落實辦學(xué)特色。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好文化氛圍

1、繼續(xù)做好活動的安排，擬開設(shè)：天文、繪畫、計算機(jī)、英語等興趣班，抓好田徑隊、足球隊、籃球隊。班主任要積極支持學(xué)生參與活動課，為學(xué)生提供時間保證。

2、各校教育處、團(tuán)委、藝術(shù)組、體育組及學(xué)校相關(guān)部門，共同舉辦好第體育節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)等特色活動。

3、充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用廣播、櫥窗、校園網(wǎng)及時報道國內(nèi)外大事和身邊的好人好事，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。指導(dǎo)各班辦好黑板報、宣傳欄豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、以活動為載體強(qiáng)化愛國主義教育和其他的情感教育。 分別以年級、班級為單位，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國、愛校的主題教育活動，認(rèn)真組織好愛國主義讀書活動。

（六）狠抓后勤保障與綜治安全工作

1、抓勞動紀(jì)律、抓崗位責(zé)任。 要積極做好各種帳目，嚴(yán)把審批手續(xù)、做好常規(guī)管理，節(jié)約開支。水電管理員必須堅守崗位，不得無故脫崗。采購保管部門要做好采購與保管入庫工作，切實負(fù)起責(zé)起責(zé)任。

2、抓實抓好校園安全工作。進(jìn)一步強(qiáng)化校園綜合治理工作，加強(qiáng)重點部位的安全防范；指定食堂進(jìn)貨渠道，規(guī)范購貨記錄，定期邀請衛(wèi)生防疫站督檢，加強(qiáng)食堂飲食安全工作，確保師生校園安全。

3、完善規(guī)章制度，抓實公物管理。完善各種條例規(guī)章制度，使各種管理更加規(guī)范化、法制化，切實做好各項安全衛(wèi)生等后勤保障工作。制定公物管理協(xié)議書，明確責(zé)任人，加強(qiáng)師生愛護(hù)公物的觀念。

4、做好校園綠化工作。為更好的營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 要繼續(xù)加大校園綠化工作，進(jìn)一步打造花園式學(xué)校。

五、保障措施

（一）、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)

成立學(xué)區(qū)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。要求領(lǐng)導(dǎo)明確聯(lián)系點，深入檢查指導(dǎo)，幫助解決問題，做到組織到位，責(zé)任到位，工作到位。隨時了解活動開展情況，及時提出意見建議，在堅持原則的情況下采取靈活機(jī)動的方法，及時解決存在的問題。

（二）、建立群眾監(jiān)督評價制度。

在開展具體工作時，廣泛征求群眾意見，把事關(guān)群眾切身利益和群眾反映強(qiáng)烈的問題，作為工作重點解決的問題。根據(jù)每個階段的具體任務(wù)和要求，組織部分群眾，以一定的方式參與有關(guān)活動，及時向群眾公布有關(guān)情況，接受群眾監(jiān)督和評價。

（三）、整合區(qū)內(nèi)教育資源

篇8

近年來，頻發(fā)的中學(xué)生體育傷害事故，已成為社會關(guān)注的難點問題，同時也成為困擾我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大頑癥。在學(xué)校傷害事故中，體育傷害事故占有相當(dāng)?shù)谋壤?，這是因為，學(xué)生在學(xué)校必定要參加體育活動，而學(xué)校體育一般是以學(xué)生為對象，對抗性強(qiáng)，極具競爭色彩的活動，加之未成年人的身體結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能尚未成熟完善，他們的基本運動能力和運動水平較低，在學(xué)校體育活動中易發(fā)生傷害事故。事故在給學(xué)生本人及其家庭帶來終身不幸和痛苦的同時，也給教育行政部門、學(xué)校及教師造成教學(xué)管理上的困惑和不安。研究豫東地區(qū)中學(xué)生體育傷害事故的現(xiàn)狀和形成原因，有利于強(qiáng)化學(xué)校體育工作的法律保障，減少傷害事故的發(fā)生，推動“陽光體育運動”實施和“健康第一”教學(xué)指導(dǎo)思想的落實。

1研究對象和方法

用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯研究法對隨機(jī)提取的商丘、開封和周口3個地區(qū)50所農(nóng)村中學(xué)1000名12歲至18歲的中學(xué)生作為研究對象。

2研究結(jié)果與分析

2.1學(xué)校體育傷害事故界定

學(xué)生體育傷害事故是在學(xué)校組織實施的校內(nèi)外體育活動(包括體育課、課外體育活動、體育競賽和課余體育訓(xùn)練)，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的體育場、館和其它體育設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。運動損傷是運動中由于外部或內(nèi)部的力量或暴力造成的身體損傷或持續(xù)的創(chuàng)傷，一般包括肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷、運動擦傷等。運動損傷應(yīng)當(dāng)包含在體育運動傷害事故內(nèi)，運動損傷只是體育運動傷害事故的一種。在區(qū)分輕微、嚴(yán)重傷害時，不能主觀判斷，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)院的診斷來判定。

2.2豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故現(xiàn)狀分析

2.2.1豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故頻數(shù)分析。在979名調(diào)查對象中，其中男同學(xué)532名，其中發(fā)生過體育傷害事故的有239人，女同學(xué)447人，其中發(fā)生過體育傷害事故的93人。曾經(jīng)發(fā)生過1次體育傷害事故的學(xué)生有169名，占所有調(diào)查學(xué)生的17.3%，其中男同學(xué)98人，占所有人數(shù)的58.0%，女同學(xué)71人，占42.0% 。60名同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生過2次傷害事故，占所有調(diào)查學(xué)生的6.1%，其中男同學(xué)40人，占所有人數(shù)的66.7%，女同學(xué)20人，占所有人數(shù)的33.3% 另外有103名同學(xué)發(fā)生過多次體育傷害事故，占調(diào)查學(xué)生總數(shù)的10.5%，其中男同學(xué)101人，女同學(xué)2人。上述數(shù)據(jù)顯示，豫東農(nóng)村中學(xué)生發(fā)生體育傷害事故的幾率相對較高，并且具有相當(dāng)高的頻數(shù)，占了調(diào)查學(xué)生的33.9%。男女同學(xué)的體育傷害事故比例相差很大，特別是在多次發(fā)生體育傷害事故中，男女生差異極其顯著。

2.2.2豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故組織形式。調(diào)查顯示，豫東農(nóng)村中學(xué)生體育傷害事故發(fā)生次數(shù)最多的體育運動形式是學(xué)校組織的體育競賽，占46.0%，其它依次為學(xué)生社團(tuán)或俱樂部自發(fā)組織的課外體育活動或鍛煉、學(xué)校組織的校外體育活動、體育課堂教學(xué)、學(xué)校組織的課余體育訓(xùn)練，分別為23.6% ,12.3% ,10.6%和7.5%。研究結(jié)果符合體育運動的規(guī)律，體育競賽對抗性強(qiáng)、競爭激烈，尤其是學(xué)生喜愛的同場競技類項群的籃球和足球比賽中，學(xué)生身體接觸較多，活動強(qiáng)度大等特點，這也說明學(xué)生在體育競賽中最容易發(fā)生意外傷害事故。

2.2.3豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故活動形式分析。目前豫東農(nóng)村中學(xué)都是執(zhí)行新課標(biāo)下的《體育教學(xué)大綱》，大綱中所規(guī)定的體育教學(xué)內(nèi)容也就是廣大中學(xué)生最經(jīng)常參加的體育活動。通過調(diào)查顯示，體操技巧類項和體操支撐跳躍類項目是豫東農(nóng)村中學(xué)最容易發(fā)生傷害事故的體育活動項目，占所有體育傷害事故的26.5%，原因可能與該項目自身特點有關(guān)，另外學(xué)生在練習(xí)中由于生理、心理等因素以及保護(hù)等措施不夠造成意外傷害有關(guān)。后面依次是足球、籃球和田徑，分別為22.4% ,19.1%和16.8%，同場競技類項群的項目最大特點就是身體對抗多、競爭激烈，使事故發(fā)生時防不勝防。

2.3豫東農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故的對策

2.3.1強(qiáng)化防范意識，落實體育安全防范措施。思想上樹立積極的防范意識，是做好預(yù)防工作的前提。豫東農(nóng)村中學(xué)體育教師應(yīng)樹立起積極的防范意識，把預(yù)防體育傷害事故的工作列入學(xué)校體育工作日程。學(xué)生是安全工作的主體，學(xué)生自我防范意識高了，才可大幅度降低學(xué)生體育傷害事故。另外體育教師應(yīng)充當(dāng)“體育安全教育知識”宣傳員的作用，爭取讓所有的學(xué)生都從體育教師處獲得“體育安全教育方面的知識”，重點講解常見運動損傷的防護(hù)和體育保健的常識;并讓學(xué)生知道，身體素質(zhì)條件、飲食狀況、睡眠質(zhì)量與體育活動的關(guān)系極為密切，從而使學(xué)生建立和養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和運動的習(xí)慣。

2.3.2加強(qiáng)學(xué)校的安全教育、管理。首先依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對于學(xué)生進(jìn)行體育活動的體育場館、場所配備數(shù)量足夠的、合格的安全保障人員，如保安人員、消防值班人員等。其次是要加強(qiáng)師生的安全教育，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，教育先行”的方針，高度重視和切實做好學(xué)生安全教育工作。特別是要加大體育競賽的安全管理和教育，各級學(xué)校要根據(jù)實際情況組織成立學(xué)校體育競賽組織委員會，要責(zé)成有關(guān)老師和學(xué)生專門負(fù)責(zé)體育競賽的安全管理問題。組委會成員通過與學(xué)生的交流與溝通，向?qū)W生介紹安全參賽的要求，以及參賽的道德規(guī)范，使學(xué)校體育競賽走向規(guī)范化、制度化和文明化。最后是建立健全學(xué)校體育安全工作責(zé)任制度。為確保學(xué)校的體育安全工作落到實處，學(xué)校應(yīng)建立健全以分管校長為首的分級負(fù)責(zé)的體育安全管理保證體系，使體育安全管理縱向到底、橫向到邊、專管成線、群管成網(wǎng)、責(zé)任明確、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管。成立校體育安全教育與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育安全工作，規(guī)劃學(xué)校體育安全工作總目標(biāo)，建立體育安全工作管理制度，評價各部門體育安全工作的成績。

2.3.3提高教師自身實力和學(xué)生的自我保護(hù)意識。體育教師是防止學(xué)生受傷的第一防線。體育教師是體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的主要組織者實施者，對學(xué)生體育傷害有直接的責(zé)任。體育教師首先要加強(qiáng)師德教育。體育教師要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自尊、自愛、自律、自信，教師應(yīng)成為學(xué)生最直觀、最親近、最有效、最利于效仿的楷模。其次體育教師應(yīng)該合理安排教材教法，合理安排運動負(fù)荷。體育教師要認(rèn)真鉆研教材教法，制定合理的學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計劃，在課堂上采取合理的教法，科學(xué)地安排練習(xí)順序。最后就是教師要掌握簡單的傷害事故的處理措施。在體育教學(xué)、訓(xùn)練中學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師應(yīng)充當(dāng)?shù)谝痪茸o(hù)人，及時處理事故，將損失減到最小。

2.3.4健全學(xué)校的衛(wèi)生保健制度，建立學(xué)生健康檔案。學(xué)校要有合格的保健教師，并且建立學(xué)校的衛(wèi)生保健制度。同時根據(jù)學(xué)生身體狀況安排活動建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生是否有特殊體質(zhì)或某些不適宜劇烈運動的疾病，以便在安排有關(guān)活動時加以嚴(yán)格控制。學(xué)校應(yīng)要求家長定期為學(xué)生作體檢，以保證學(xué)生在校參加體育教育教學(xué)活動的安全。加強(qiáng)保健教師和體育教師的溝通和聯(lián)系，以便體育教師及時地了解學(xué)生的身體狀況。不過在實施過程中，學(xué)校體育教師出于職業(yè)的需要可以了解，但是要注意為學(xué)生的疾病保密，以免造成對其隱私權(quán)的侵。

3結(jié)論

篇9

一.德育處的工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)年級組、班主任隊伍建設(shè)。堅持“有布置，有檢查，有反饋”的 “三 有”原則，創(chuàng)設(shè)“公正，公開，公平”的“三公”平臺，加強(qiáng)年級組的團(tuán)結(jié)協(xié)作， 進(jìn)一步調(diào)動班主任班級管理及年級組工作的積極性， 落實 “讓主動成為一種習(xí)慣， 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。

2.規(guī)范“秩序校園”要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級督查，值勤老 師監(jiān)督記載的作用，并用活動和實際體驗，增強(qiáng)感恩思源、勵志意識，逐步營造 “國際精品?！钡膭?chuàng)建氛圍。

3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，落實安全工作責(zé) 任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)，確保校園無責(zé)任事故發(fā)生。

4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長的聯(lián)系，爭創(chuàng)讓家長滿意，讓學(xué)校滿意的文明，積極向 上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

5. 強(qiáng)化少先隊工作，努力提高道德培養(yǎng)的實效。

二.德育處工作重點

(一)重視德育隊伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。

1、加強(qiáng)年級組、班主任隊伍建設(shè)。樹立年級組、班級先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級 組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實“愛、靠、嚴(yán)、細(xì)、實”五字方針。

繼續(xù)細(xì)化班主任、班級常規(guī)工作考核。堅持有布置，有檢查，有反饋的“三有原 則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開的 “三公”考核平臺，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性;努力推動了年級組、班 級各項工作、活動爭相開展的良好局面的形成。

采取班主任例會、理論學(xué)習(xí)、經(jīng) 驗交流等多種形式， 重點做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時，努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的 機(jī)會，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實主題班會課，繼續(xù)堅持推 門聽課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題 研究，深入研究學(xué)生、研究班級管理，營造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài) 下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長檔案管理工作;提高解決實際問 題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2.加強(qiáng)全員育人工作力度， 提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育 工作的根本保證。

結(jié)合教育局德育工作部署會提出的以科研推動德育教育，全體 老師要讓主動成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)，參與到學(xué)生的教育中，我們 也將通過規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，突出工作實效;引 導(dǎo)全體老師面向每一個學(xué)生，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心 理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生 活等各方面需要，營造 “全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生 健康成長的溫馨和諧家園。

(二)以養(yǎng)成教育為重點，整體構(gòu)建德育體系，切實提高德育實效性，打造平安和諧校園

1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵志意識、 責(zé)任意識、自主意識。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi) 生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個方面細(xì)化各項常規(guī)要求。

通過細(xì)化處室人員、年 級組長和值勤老師監(jiān)督任務(wù)， 發(fā)揮更大的督促作用; 引導(dǎo)全體老師樹立大局意識， 全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過宣傳動員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá) 標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動教育中重言傳身教，以愛換愛， 通過主題教育活動， 激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識、 自主意識， 進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、 感恩一切， 善待幫助自己的人， 轉(zhuǎn)化為自我勵志行為， 營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表揚為主，批評為輔，每周實時播報，時時播報， 從學(xué)生的思想根本出發(fā)，鼓勵學(xué)生多做好事，多做對的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。

3.落實主題班會，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德 育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié) 合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國家課程《品德與生活》 、 《品德與社會》 ，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4.在校園內(nèi)開展“弘揚健康文明、爭做陽光學(xué)生”的系列實踐活動，幫助 學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹立公共道德、規(guī)范公共行為。實踐活動的重點是開展“講 衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過教育傳承中華民族“愛清潔、講文明、重禮 儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住” 。即：管住自己的口，不隨地吐痰; 管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。

三.安全工作常抓不懈 大力開展法制安全教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈， 充分利用班會，升旗活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不 玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé) 任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1)、定期開展好家長與學(xué)校的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家校通的對學(xué)校教育、 教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開展電話回訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭 100%，并做 到“勤、誠、實” ，使電話回訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

五.發(fā)揮少先隊員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊員

1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)。

以“做一個有道德的人”為載體，繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體 主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活 動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革 命傳統(tǒng)教育、 理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的 革命傳統(tǒng)教育和法制教育， 強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。讓未成年人的思想 道德建設(shè)之路越走越寬廣。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮 貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用，加強(qiáng)隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國 旗下講話、班隊會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使 用禮貌用語” 、 “給老師獻(xiàn)上一杯水” 、 “學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會活動。

3.推進(jìn)少先隊實踐活動，促進(jìn)少年兒童健康成長。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日， 教師節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，深化 “小公民道德建設(shè)計劃” 。深化拓展“中國少年兒童平安行動” ，開展以學(xué)習(xí)自護(hù) 知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗活動。

4.加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

(1)開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員” 、 “我生活在少先隊組織中” 、 “我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育。

(2)開展少先隊輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒 童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù) 者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特 作用。

【2017德育處工作計劃二】

一、工作思路：

提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識，加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

二、工作重點：

1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。

2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動研究為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。

6、定期調(diào)研，及時掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動計劃。

7、承辦**市20xx年大、中學(xué)生田徑運動會。

8、繼續(xù)推進(jìn)落實“校園一小時體育活動”。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評價研究。充分利用《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評

估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實效性。

(2)組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)。

(3)指導(dǎo)各校開好校級運動會。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學(xué)階段組織和參加校級、縣級運動會。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團(tuán)體項目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。

(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。

(5)組織舉辦各類體育賽事。

德育工作具體安排時間表：

(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。

(2)3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。

通過主題班會、升旗活動、征文>演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。

(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個小時的專題講座，5月底前上交講稿和PPT。

(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(6)7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。

(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

(9)12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動的開展)

體育工作具體時間安排：

(1)3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會暨大課間操頒獎總結(jié)會，做好**年總結(jié)，布置2015年計劃。

(2)3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。

(3)3至6月份、9-11月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評估體系。

(4)4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運動會，舉辦春季運動會的學(xué)校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。

(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。

(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。

(8)“一校一品牌，一生三愛好”市級示范校申報工作。

(9)7月份組隊參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。

(10)9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會。

(11)9月承辦**市大中學(xué)生田徑運動會。

(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長跑接力賽，組隊參加市中學(xué)生異程長跑接力賽。

(13)10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。

(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。

(15)10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。

(16)10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運動會，舉辦秋季運動會的學(xué)校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。

(17)11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實學(xué)生每天一小時校園體育活動

(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。

(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

篇10

時光荏苒，日月如梭，過去的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，協(xié)會團(tuán)結(jié)廣大會員，取得了顯著的成績，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大同學(xué)的認(rèn)同。

回顧總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們攝影協(xié)會在本年度開展活動的宗旨是憑借全體會員對攝影藝術(shù)的熱愛和熱情、集合全體會員的智慧，致力于攝影活動和攝影藝術(shù)創(chuàng)新，并同時為充實會員業(yè)余生活，豐富校園文化作貢獻(xiàn)。協(xié)會以提高個人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)和普及攝影藝術(shù)為中心，以照片交流、攝影比賽、攝影講座等方式為途徑，開展活動。

一、協(xié)會積極組織活動

1，納新活動

開學(xué)之初，我們積極吸納新生的加入，我們的老干部和我們的會長冒著烈日，認(rèn)真的讓學(xué)弟學(xué)妹們了解咱協(xié)會、誠懇地接納新成員的加入。也正是在他們的努力下，我們的隊伍才漸漸強(qiáng)大。

2，志愿活動

俗話說：“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。因此我們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，與陽光青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦了一次“清掃校園志愿者活動”。參加活動的成員不怕苦、不怕累，把自己對母校的愛全都融入到自己的實際行動中了。參加活動的成員都是好樣的，咱協(xié)會為你們驕傲。

同時參加此次活動，我也更加深刻的體會到：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，我們學(xué)校會更加美好。

3，趣味知識競賽

為豐富成員的課外生活，我們與乒乓球協(xié)會、沸點動漫協(xié)會聯(lián)手舉辦了一次趣味知識競賽。此次活動內(nèi)容與攝影、乒乓球、動漫等知識相關(guān)。極大的豐富了成員的視野。

二、特色之處

1.我協(xié)會有一個團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、有能力的干伍，所有的人對自己的工作盡職盡責(zé)，相互之間協(xié)作默契 。

2.會員為協(xié)會工作提出了一些寶貴的意見和建議。

3，成員積極參加協(xié)會活動

三、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會的自身建設(shè)

(一)為了創(chuàng)作更多更好的作品，提高會員的攝影技能，協(xié)會一直都在加強(qiáng)自身的建設(shè)。如建立協(xié)會章程，做好會員基本概況登記，并不時的更新和制作通訊錄等。當(dāng)然，我們也利用自己的QQ群和網(wǎng)站，加強(qiáng)各會員間的溝通與交流學(xué)習(xí)，也促使我們更加的了解自己的攝影協(xié)會。

(二)協(xié)會的點滴成績是來之不易的，在成績面前，我們也清楚地看到自身的不足。

(1)雖然攝影協(xié)會是由學(xué)院的攝影愛好者組成，但是有些會員還是沒有自備相機(jī)，給我們的教學(xué)帶來了一定的不便，我們會盡最大的努力把攝影技術(shù)傳授給每一位的會員，使之成為一個真正的攝影愛好者!

(2)與其他(特別是外校的)同類社團(tuán)交流較少。我們會加強(qiáng)與外校溝通與聯(lián)系，學(xué)習(xí)外校的管理方法和經(jīng)驗，提高協(xié)會各方面的能力。

一學(xué)年來，協(xié)會成員團(tuán)結(jié)奮斗，齊心協(xié)力，迎難而上。展望新的學(xué)年，協(xié)會在學(xué)院黨辦、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)發(fā)揚我們優(yōu)勢，努力改進(jìn)自身的不足，促進(jìn)會員間的交流與協(xié)作，努力把我勉角攝影協(xié)會做得更好。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【二】

作為一個xx社團(tuán)，在短短幾年中，始終將活動做的最好。為了培養(yǎng)大家的攝影興趣，提高大家的攝影水平，我們充分利用好每一次活動的機(jī)會，為社員普及攝影的知識技巧，并經(jīng)常組織實踐采風(fēng)活動，讓大家在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，到實踐中成長。

我們互相交流，互相成長，降低了攝影的門檻。同時，攝影協(xié)會同學(xué)校的各種學(xué)生社團(tuán)建立了密切的合作及聯(lián)系，參與并協(xié)助舉辦了多次校級攝影相關(guān)工作中。在學(xué)校組織的豐富多彩的活動中，攝影協(xié)會更是發(fā)揮了舉足輕重的作用，義務(wù)的承擔(dān)學(xué)?；顒颖荣惖臄z影工作。舉辦攝影展活動，提高社團(tuán)的品味，豐富了學(xué)校的社團(tuán)文化，獲得了來自各方的好評。

我們簡簡單單，輕輕松松，始終堅持不變的宗旨，發(fā)現(xiàn)美麗，捕捉精彩…

攝影活動：

1.采風(fēng)活動：

攝影協(xié)會采風(fēng)活動，在老成員的帶領(lǐng)下，到觀山湖公園和石林公園開展了采風(fēng)活動?；顒舆^程中，老成員全程為大家進(jìn)行了熱心的技術(shù)和藝術(shù)指導(dǎo)，會員們創(chuàng)作熱情非常高。采風(fēng)過程新老成員得到更多相互認(rèn)識和了解。采風(fēng)回來后，協(xié)會又組織了會員作品交流。攝影協(xié)會是一個比較活躍的群眾團(tuán)體，大家聚集到一起相互交流，大家不以資歷和學(xué)歷、不以金錢、不以器材來衡量攝影，共同崇尚純真的藝術(shù)追求，在老成員的鼓勵和指導(dǎo)下，會員們都有相當(dāng)程度的長進(jìn)。提高了大家的攝影水平。

2.社團(tuán)文化交流活動：

通過本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，為我們以后開展學(xué)生社團(tuán)活動提供了寶貴經(jīng)驗。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動的申報、審批手續(xù)，完善學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師制度;我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的宣傳力度，爭取學(xué)院各級組織的廣泛支持，號召廣大學(xué)生共同參與，擴(kuò)大活動影響面，不斷鞏固活動成果;我們要進(jìn)一步提高學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會對各院級和系級學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作力度，并加強(qiáng)與各級學(xué)生會組織的聯(lián)系，形成定期交流、共同協(xié)作、資源共享的良好局面;我們要重點扶持開展活動效果好、組織形式規(guī)范的學(xué)生社團(tuán)，大力發(fā)展人文科研類社團(tuán)，突出專業(yè)特色和職教特色，逐步形成具有我院特色的學(xué)生社團(tuán)文化品牌，切實發(fā)揮校園文化活動在育人方面的積極作用。本屆社團(tuán)文化節(jié)圓滿地完成了預(yù)期的計劃活動，豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余生活文化，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生成長和校園文化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

3.校園迎新杯籃球賽：

校園迎新杯籃球賽于?開賽。本次比賽是給大一的新同學(xué)塑造一個活躍的生活氛圍，舉辦“迎新杯”籃球賽，目的是以比賽為載體來增強(qiáng)班級內(nèi)部以及班級之間同學(xué)的聯(lián)系，系這個大家庭更加融洽、溫馨也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。為了促進(jìn)校園教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展錦上添花，攝影社團(tuán)參加拍攝工作。

4.畫展：

本次活動得到了院系部領(lǐng)導(dǎo)及系輔導(dǎo)員的支持，同時同學(xué)們也積極參與.影展當(dāng)天院部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場對影展做出總結(jié)：影展中雖存在一些不足，但總體上還是非常成功的.對我們的工作作出了肯定，最后鼓勵大家在以后工作努力工作.當(dāng)天也有許多同學(xué)來到現(xiàn)場參觀并參與評比.通過本次活動同學(xué)們相互交流經(jīng)驗，并從中學(xué)到一些攝影知識，豐富了同學(xué)們的校園生活。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【三】

時光如白駒過隙，20xx年即將過去，而煙臺大學(xué)學(xué)生攝影協(xié)會20xx下半年的工作也接近了尾聲。本學(xué)期攝影協(xié)會在指導(dǎo)老師的大力幫助下，經(jīng)理事團(tuán)及各會員的共同努力，圍繞協(xié)會章程及學(xué)期計劃開展了多項卓有成效的工作，取得了一定成績，受到了師生們的一致好評。

這一學(xué)期的工作伴著艱辛，也伴著歡笑，大家一路攜手走來，其中有苦更有甜。這里，記錄下了煙大學(xué)生生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動，展現(xiàn)了煙大學(xué)生鮮明的個性風(fēng)采。每一張照片都融入了攝協(xié)會員的獨特情感，仿佛置身于一幕幕跳動的情景中，照片無論動、靜，都散發(fā)出其獨特的魅力，吸引著人們的眼球。我們深知要做好任何一項協(xié)會的工作，都要付出辛勤的勞動，但我們愿意為攝影協(xié)會的美好明天而奮斗。

攝影協(xié)會如同一個溫暖的大家庭，理事會與組成成員分工合作，各個部門之間相互協(xié)作，把整個協(xié)會工作安排得井井有序，有條不紊，達(dá)到了整體上的最佳效果，使攝協(xié)一直深受會員的喜愛。攝影協(xié)會的成員雖然來自各個不同的院系，但團(tuán)隊意識與團(tuán)體榮譽(yù)感蕩漾在我們攝協(xié)每一個人的心中，為了攝影協(xié)會的發(fā)展，我們每個人都在盡職盡責(zé)地做好自己的工作。下面將攝影協(xié)會20xx年下半年的工作情況總結(jié)如下：

(一)協(xié)會納新活動

大一新生的到來，給煙大增添了新的生機(jī)，也給攝影協(xié)會也注入了新鮮的血液。本學(xué)期我們的一項主要工作便是納新與培訓(xùn)新生，協(xié)會從上至下十分重視。在第四周的9月22日，攝影協(xié)會開始了納新活動。我們本著“興趣第一”的原則，采用新生喜聞樂見的小型影展等形式積極宣傳，使得許多懷抱攝影夢的新生加入了攝影協(xié)會，為協(xié)會注入了新的生機(jī)與活力，更為社團(tuán)未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第七周的10月13日，我們舉行了隆重的迎新大會，新老會員齊聚一堂，指導(dǎo)老師胡大鵬老師及協(xié)會理事會成員等對新會員作了熱情洋溢的講話。同時，胡大鵬做了以“回家的路”為主題的攝影講座，通過觀看胡老師近十年來自駕游拍的照片來體會攝影更深的含義，學(xué)會在拍照時多動些腦子，使照片不僅僅停留于記錄，而真正成為一種藝術(shù)。在場的會員們都被胡老師的講座深深觸動，講座結(jié)束后，把胡老師圍在了講臺旁，仔細(xì)的請教各種問題，胡老師一一作了解答，接近九點半了大家仍舊意猶未盡。

(二)協(xié)會日常活動

1.攝影，作為一種藝術(shù)，具有獨特的藝術(shù)魅力，在鏡頭下觀察生活，是一種精神上的滿足，更是一種陶冶情操、感悟生活的方式，它需要我們具備豐富的理論知識，同時，最重要的還是要具有實踐能力，在實踐中應(yīng)用自己的理論知識，達(dá)到理論與實踐真正相結(jié)合的目的。為此，攝影協(xié)會組織了理論學(xué)習(xí)和提高實踐能力的一系列活動，首先組織了一場攝影理論學(xué)習(xí)。在第八周的10月18日，協(xié)會組織參加了著名攝影師賀延光老師的攝影講座，加深了新會員對攝影的認(rèn)識，在感受大師風(fēng)范的同時，開拓了攝協(xié)人的視野，為大家對攝影的深度認(rèn)識打下了良好的基礎(chǔ)?！緮z影協(xié)會工作總結(jié)5篇】文章攝影協(xié)會工作總結(jié)5篇出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。第八周10月20日，我們趁熱打鐵，攝影協(xié)會安排了對攝影知識掌握熟練的老會長溫子敬為新會員們舉行了攝影知識入門講座，其中，講座內(nèi)容響應(yīng)新會員的需要，包括：相機(jī)基礎(chǔ)知識、相機(jī)的維護(hù)與維修、攝影構(gòu)圖的基本介紹等，且將攝影作品與平常的相片相比較，論證攝影并非簡單的照相，讓會員們真正認(rèn)識了攝影。不少會員反應(yīng)該活動起到了很好的“掃盲”作用，自己的攝影理論素養(yǎng)得到了很好的豐富。

2.第九周10月27日，進(jìn)行了理論講解后，下一步就是進(jìn)行實踐活動-----采風(fēng)。攝影協(xié)會組織了南山公園外拍，協(xié)會新老成員在爬山的過程中，有經(jīng)驗的老成員為新會員一一講解了曝光、對焦等實際攝影問題，在他們的熱情指導(dǎo)下新會員進(jìn)行了實地拍攝。我們在這里采集了眾多優(yōu)美的照片，會員們不僅在學(xué)到了理論知識，同時也正確地運用到實際生活當(dāng)中去，更好的掌握了攝影的技巧，使得會員們的技術(shù)、創(chuàng)作能力、實踐能力有了很大的提高，這次活動讓我們對生活之美也有了新的了解，使我們感悟頗深，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的審美情趣，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情操，也提高了我們的組織能力。這次活動讓我們對以后的工作充滿了自信和激情，也會使我們更加富有動力地去完成我們的各項任務(wù)。

3.第十周的11月4日，應(yīng)會員強(qiáng)烈要求，攝影協(xié)會舉辦了岱王山外拍，在爬山過程中，鍛煉了攝協(xié)人不畏艱難的意志，增進(jìn)了攝協(xié)人的感情，使新老會員一致體會到做好一個攝影人，需要不畏艱難，勇攀高峰。此次活動的舉行，使攝協(xié)人更加親密地團(tuán)結(jié)在了一起，為今后工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

4.第十周至第十一周的11月5日—11月11日，攝協(xié)人為迎接xx大，精心舉辦了“師生喜迎xx大之笑臉墻”大型活動，此次活動面向煙臺大學(xué)全體師生采集笑臉，不僅征集照片，攝協(xié)成員還在煙大校園內(nèi)抓拍師生的笑臉，為xx大貢獻(xiàn)攝協(xié)人的綿薄之力。傳遞正能量，攝協(xié)在行動!該活動不僅得到全校師生的一致響應(yīng)，還得到團(tuán)委老師的大力支持。此次活動被煙臺大學(xué)報、煙大電視臺以及煙大新聞網(wǎng)報道。同時，該活動登在了藍(lán)色快報的A16版，煙臺大眾日報網(wǎng)站也進(jìn)行了報道。該活動同樣受到山東省教育廳的關(guān)注，并在網(wǎng)站上登載。一系列的榮譽(yù)讓攝協(xié)人為之振奮，這也是攝協(xié)人在今后舉辦更多精彩活動的動力。

5. 第十一周，在11月10日晚，攝影協(xié)會100多位同學(xué)津津有味地聆聽了黨委宣傳部胡大鵬老師精彩的攝影講座。胡老師用簡潔易懂而充滿幽默的語言講述著一個個看似枯燥的攝影原理，并一掃一般講座偏于嚴(yán)肅、沉悶的氣氛，積極與同學(xué)互動問答，并主動邀請同學(xué)上臺發(fā)言，現(xiàn)場氣氛十分熱烈活躍。據(jù)攝協(xié)之前的調(diào)查，同學(xué)們最想聽構(gòu)圖、用光等攝影技巧，胡老師便用自己多年自駕游的經(jīng)歷結(jié)合一張張實地拍攝的照片為同學(xué)們講解，并制作了各種比例相框，還帶了兩個燈過去，講座生動有趣。在談及拍好照片最重要的是什么時，胡老師語重心長地說：“我認(rèn)為拍好照片最關(guān)鍵的不是技術(shù)，不是設(shè)備，而是一顆善良、敏感、善于發(fā)現(xiàn)美的心靈。同學(xué)們必須豐富自己自然、歷史、哲學(xué)等方面的知識，提高審美修養(yǎng)，比如平時多看看書，有空出門旅游一下。還有，大家一定要有開闊坦蕩的心胸，別為小事斤斤計較，擁有生命的厚度，才能拍出好照片。”這些話語超越了單純的攝影范疇，分明是一位老師對學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的諄諄教誨，相信大家聽后會獲益匪淺。這次攝影講座讓會員們不僅學(xué)到了知識，還獲得了人生啟迪，可謂于光影之間感悟人生，大家紛紛表示歡迎。

6.第十二周的11月17日，攝協(xié)舉行了海昌漁人碼頭夜景實拍，在聽完關(guān)于夜間攝影的技術(shù)講解后，大家學(xué)習(xí)到了光繪知識，并進(jìn)行實地夜景拍攝。會員們親手拿著相機(jī)，為自己拍出多角星芒而興奮，因此不少會員反映攝影的趣味性很強(qiáng)，需要大家深入學(xué)習(xí)和共同探索。

7.第十三周的11月22日，攝影協(xié)會組織參加了解海龍的攝影講座，此次講座不止純粹的講攝影知識，解海龍老師通過自己的親身經(jīng)歷，告訴大家作為一個攝影師，只有過人的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們又一顆感恩的心，為需要的人送去溫暖。此次活動的參加，使攝協(xié)人意識到，內(nèi)心的善良才是出好照片的不竭源泉。

8.第十四周的12月1日，協(xié)會按照慣例舉行了PS講座，由大四會員盧海沛為大家講解了照片的后期處理。讓很多新會員驚嘆PS的神奇，同時也下定決心要好好學(xué)習(xí)PS，為以后有一技之長兒努力。

9.第十五周的12月8日，在新老成員對攝影協(xié)會已經(jīng)有了一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上，舉行了協(xié)會干事選舉，許多優(yōu)秀的會員積極報名，在精彩的競選演講后，我們理事會根據(jù)個人日常表現(xiàn)精心挑選出了各部干事，為理事會注入了新鮮血液，也使協(xié)會未來的發(fā)展呈現(xiàn)出一片美好的前景。

10.十五周的12月9日，協(xié)會老成員帶領(lǐng)干事進(jìn)行了拍日出的活動。不少成員的相機(jī)里都留下了優(yōu)美的圖片。大家跑著跳著擺出各種姿勢來時拍出的照片有創(chuàng)意。與此同時，攝影協(xié)會本學(xué)期的活動也圓滿結(jié)束。

(三) 協(xié)會宣傳工作

為打造攝影協(xié)會成為社團(tuán)中的一面旗幟，協(xié)會堅持把每次的宣傳板都做到精致，及時擺放在規(guī)定位置廣而告之。并且每次的活動都落實宣傳責(zé)任，采用多種渠道如宣傳板、電話、飛信、宣傳單、微博、人人、煙雨樓臺等通知到位，確保每一位會員都不會錯過。下學(xué)期我們將加大攝影協(xié)會的對外宣傳力度，切實發(fā)揮宣傳板等宣傳平臺的作用。通過不斷進(jìn)一步優(yōu)化宣傳部門的人事配置，不斷壯大宣傳團(tuán)隊，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳手段，拓展宣傳平臺，更加及時、準(zhǔn)確、高效的對各類活動進(jìn)行宣傳。

(四)結(jié)語

回首本學(xué)期，我們立足煙大實際、緊跟時代潮流，不斷推陳出新，推出了一系列獨具特色的活動，以全新的方式演繹積極、向上的社團(tuán)文化，積淀健康、開放的校園文化。在這半年的工作中，我們積累了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也看到了很多不足。在團(tuán)結(jié)各個部門，加強(qiáng)聯(lián)系方面做的還不夠，在制度的系統(tǒng)化，工作目標(biāo)的制定上還很不完善。另外，在培養(yǎng)干事的工作能力團(tuán)隊精神上，對個別干事的工作表現(xiàn)還不是很滿意。

一學(xué)期來，協(xié)會成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊心協(xié)力，迎難而上。大家收獲了很多，雖然有過挫折，但大家都堅強(qiáng)地克服了，在整個團(tuán)隊的共同努力下，在團(tuán)隊意識的鼓舞下，我們有所建樹。展望新的學(xué)年，攝影協(xié)會將繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)勢，努力改進(jìn)自身的不足，促進(jìn)會員與其他協(xié)會、部門間的交流與合作，努力把我們攝影協(xié)會做得更好。我們協(xié)會會以更加昂揚的斗志去迎接明年的挑戰(zhàn)，以更加飽滿的激情去迎接20xx年的輝煌，相信我們，相信我們攝影協(xié)會，明天會更好!

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【四】

20xx年09月15日 記者團(tuán)納新 攝影部迎來了一批朝氣蓬勃的新鮮血液，他們的加入，壯大了攝影部的隊伍，給我們增加了更多的信心去完成好團(tuán)里下達(dá)的每一個任務(wù)。

20xx年10月12日 大學(xué)生記者團(tuán)召開了第五屆記者團(tuán)全團(tuán)大會，團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)班子及各部的負(fù)責(zé)人的激情演說給新成員們做了一次堅實的榜樣，也給新成員們帶來了工作上的信心。新成員的自我介紹使得大家更深一步的去了解團(tuán)里的每一個人，給彼此帶來了更深刻的印象，加大了記者團(tuán)的凝聚力，成員們互相都有了感情，在以后的工作中一定會相處融洽，完美的完成自己的本職工作。

20xx年10月27日 記者團(tuán)幫助威海晚報義務(wù)賣報紙，成員們積極參加。28日下午記者團(tuán)在風(fēng)雨操場舉辦了趣味比賽，成員們展現(xiàn)自我，釋放天性，互相之間增加了更多的了解，也增加了一個團(tuán)體的凝聚力。

20xx年11月21日 曲老師為新成員做一個攝影培訓(xùn)，大大的提高了成員們的攝影知識和攝影技術(shù)。

20xx年11月27日 記者團(tuán)于中午12點在移動廣場進(jìn)行對貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心的捐贈活動，(此活動是團(tuán)長在網(wǎng)上查找并組織內(nèi)部團(tuán)員參加的活動)成員們在團(tuán)長的帶領(lǐng)下積極踴躍的捐贈，大大的體現(xiàn)了記者團(tuán)是一個非常富有愛心的團(tuán)體，為學(xué)校其他的組織部門做出了榜樣。

20xx年11月29日 攝影部在圖書館舉辦了攝影展，攝影部的成員們交出了自己平時最好的作品參加展出，這也給學(xué)院的學(xué)生們展現(xiàn)了記者團(tuán)攝影部的獨特魅力。

20xx年12月02日 攝影部10余名成員在部長的帶領(lǐng)下去榮成的煙墩角村對從北方飛來的天鵝進(jìn)行外景拍攝，大家在一起不僅欣賞了天鵝的美麗，而且互相交流技術(shù)，大家用相機(jī)把天鵝的姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致。

20xx年12月07日 在學(xué)院文體中心舉辦了一年一度、紀(jì)念一二~九運動的盛大晚會，攝影部成員出動，提前一個小時到現(xiàn)場聽從部長分配工作，可見攝影部成員們積極性頗高，這也是攝影部全體成員用實際行動來紀(jì)念一二~九運動的一種方式。

20xx年12月09日 記者團(tuán)在大學(xué)生活動中心舉辦了“第五屆大學(xué)生記者團(tuán)年終工作總結(jié)暨頒獎晚會”，成員們的激情表演展現(xiàn)了記者團(tuán)成員多才多藝、人才濟(jì)濟(jì)。記者團(tuán)每個部門經(jīng)投票選出的優(yōu)秀成員用平時自己的實際行動得到了學(xué)院的表彰。

以上幾個活動只是這個學(xué)期中比較重要的活動，平時攝影部還參加了學(xué)院舉辦的各種活動，攝影記者們積極參加活動，按時完成任務(wù)，配合團(tuán)里其他部門更好的總結(jié)出學(xué)校的新聞資訊。

攝影部下學(xué)期工作計劃：

工作方面還是像往常一樣積極參加活動，按時完成任務(wù)，配合團(tuán)里其他部門更好的總結(jié)出學(xué)校的新聞資訊。其中有一個學(xué)院重要的活動就是運動會了，攝影部一定要分配好每個成員的工作任務(wù)，用相機(jī)更好的展現(xiàn)出學(xué)院運動會的精彩。

下學(xué)期就是春天了，春暖花開，攝影部準(zhǔn)備找一個合適的時間組織攝影部全體成員去榮成動物園游玩、進(jìn)行采風(fēng)。

有機(jī)會的話準(zhǔn)備去威海市的劉公島進(jìn)行歷史教育及景色拍攝。

總體的來說攝影部是記者團(tuán)里工作比較輕松的一個部門，但也是記者團(tuán)不可缺少的部門，攝影部會盡全力配合記者團(tuán)、學(xué)院，用照片向?qū)W院內(nèi)外得人展現(xiàn)出常人看不到的學(xué)院生活。

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作總結(jié)范文【五】

在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學(xué)初就發(fā)動我們征集本學(xué)期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園 精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算。決定在4月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收集稿件;由我負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負(fù)責(zé)展覽的準(zhǔn)備工作;許森榮負(fù)責(zé)獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

20xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當(dāng)然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認(rèn)為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團(tuán)“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進(jìn)行設(shè)計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會很深。