導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇家委會(huì)事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

**同志在內(nèi)司委辦公室負(fù)責(zé)收發(fā)文件、上傳下達(dá)等日常事物性工作，這些工作看似簡常，但要做好它，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的滿意比較難。**同志以認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度努力干。一是早上班遲下班，取得時(shí)間上的主動(dòng)。上班早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，就隨時(shí)可以承擔(dān)新的工作任務(wù)；遲下班，把當(dāng)天的工作都在當(dāng)天完成，決不拖到第二天。二是積極熱情，對(duì)于任何工作，無論大小，都是滿腔熱情積極地去做，絲毫沒有厭煩，認(rèn)真把它做好。三是虛心誠懇，對(duì)不了解或有不懂的地方，虛心向老同志或有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，態(tài)度誠懇。任何事情不搞明白不弄懂了，決不盲目輕易去做，做事就要做好。在做的時(shí)候，擺正自己的位置，就是做好服務(wù)工作，寧可自己辛苦點(diǎn)，也要把事辦好，讓領(lǐng)導(dǎo)、同志們能放心。6月份，參加內(nèi)司委組織實(shí)施的對(duì)全市檢察院貫徹執(zhí)行《檢察官法》的執(zhí)法檢查，表現(xiàn)良好，獲得大家的肯定。

二、學(xué)習(xí)情況

**同志是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，他總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。他在內(nèi)司委辦公室工作期間，工作之余有時(shí)間，都用到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)國家政策規(guī)定，學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)文化知識(shí)，熟悉各種情況。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常與同志們討論交流，注意聽取別人的意見。通過不斷地學(xué)習(xí)，以提高自己的全面素質(zhì)。

三、工作態(tài)度與責(zé)任

篇2

一、評(píng)選范圍及條件

(一)評(píng)選范圍

全礦在職副科級(jí)以上干部的配偶。

(二)評(píng)選條件

1、廉潔自律，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和礦黨委礦行政制定的《領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉潔守則》，有較強(qiáng)的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，有較高的思想政治素質(zhì)，思想言行自覺和礦黨委礦行政保持一致，時(shí)時(shí)為楷模，處處做表率，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)干部家屬形象。

2、積極支持配偶廉潔奉公，恪盡職責(zé)。堅(jiān)決支持配偶做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抵制腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，幫助配偶把好“家門”，守好“后院”，不收禮，不受賄，不說情，不接受妨礙配偶正確行使職權(quán)的宴請(qǐng)，不干涉配偶的工作，筑牢拒腐防變的家庭防線。領(lǐng)導(dǎo)干部本人作風(fēng)過硬，政績顯著，無違紀(jì)違法行為。

3、正確對(duì)待配偶手中的權(quán)力，不文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有!。不把配偶手中的權(quán)力當(dāng)作個(gè)人或家庭私有權(quán)力，不利用配偶手中的權(quán)力進(jìn)行權(quán)錢交易，謀取私利，不打著配偶的旗號(hào)謀求規(guī)定以外的特殊照顧和特殊待遇。

4、管好子女和親屬，家庭成員無違紀(jì)違法行為。加強(qiáng)對(duì)子女、親屬的教育、管理和監(jiān)督，正確處理和對(duì)待親友關(guān)系，不利用配偶職權(quán)的影響，為子女、親屬謀取好處，家庭成員無違紀(jì)違法行為。

5、夫妻和諧，勤儉持家。關(guān)心配偶的工作，努力營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，支持配偶正確履行職責(zé)，為企業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展穩(wěn)定履職盡責(zé)，做出貢獻(xiàn)。勤儉持家，不鋪張浪費(fèi)，不盲目攀比，外賢內(nèi)惠，受到群眾的公認(rèn)和好評(píng)。

二、評(píng)選辦法

采取自下而上、層層推薦、組織考察、集體討論的方法確定侯選人。全礦共評(píng)選10名“廉內(nèi)助”，由各單位黨支部（總支）在本單位副科級(jí)以上干部的配偶中推薦一名“廉內(nèi)助”人選。各黨支部（總支）召開支部（總支）委員會(huì)，按照評(píng)選條件和要求確定推薦人選，填寫推薦票（推薦票見附件），整理被推薦人先進(jìn)事跡材料，并于20__年12月31日前上報(bào)礦紀(jì)委，由礦評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。礦評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)的候選人推薦票進(jìn)行匯總，提出初評(píng)意見，報(bào)礦黨委研究，確定20__年度“十佳廉內(nèi)助”入選名單。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

礦成立“廉內(nèi)助”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__*任組長，__*同志任副組長，成員有紀(jì)委、黨辦、組織科、干部科、宣傳科、女工委、家委會(huì)等七部門負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)這次評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦紀(jì)委，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的日常工作。

四、幾點(diǎn)要求

篇3

丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)一干就是30年，幾十年來如一日，從不計(jì)較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育，展示了一個(gè)鄉(xiāng)村教師愛崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過的學(xué)生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農(nóng)場(chǎng)這一帶的學(xué)生家長們,只要一說到她,就會(huì)豎起大拇指.

退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時(shí)候，她勤儉持家，從不鋪張浪費(fèi)。科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠(yuǎn)離有毒物品。不信神，不信鬼，自覺做移風(fēng)易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學(xué)習(xí)及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛心關(guān)注他人，為村里每個(gè)家庭樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時(shí)時(shí)體會(huì)到家庭的溫暖。

她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動(dòng)工人捐款捐物資助困難或受災(zāi)群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù)，協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個(gè)人。不給社會(huì)造成不良影響和不必要的負(fù)擔(dān)，做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對(duì)自己的子女說“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.

為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經(jīng)營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時(shí)誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會(huì)送貨上門，從不多要一分錢.

她還特別關(guān)心村里的人，鄰居家有什么事，他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭?。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時(shí)沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時(shí)間!延誤病情!"那家人非常感動(dòng).

還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現(xiàn)在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴(yán)重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請(qǐng)，送到了鎮(zhèn)政府，希望得到多方的援助。

她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們?nèi)チ酸t(yī)院，由于搶救及時(shí)，孩子脫離了危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。

由于丁老師平時(shí)就崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。

模范家庭事跡材料范文(二)他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時(shí)，兩個(gè)人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。

他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時(shí)時(shí)都以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己。司法局的業(yè)務(wù)工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時(shí)，始終牢記司法行政工作者的工作職責(zé)，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)，為他縣基層司法行政工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了突出的貢獻(xiàn)，20XX年以來，連續(xù)三年他縣司法局被評(píng)為司法行政工作第一名。對(duì)工作、對(duì)生活的高度負(fù)責(zé)，使他深受群眾和干部的信任。

在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對(duì)于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時(shí)間，買上營養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動(dòng)。無論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做為社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。

他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個(gè)人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時(shí)候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請(qǐng)活動(dòng)。在處理家庭大事時(shí)，夫妻平等對(duì)待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結(jié)婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動(dòng)，他每次都是第一個(gè)捐，捐的最多的一個(gè)。

在這個(gè)家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關(guān)心愛護(hù)子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個(gè)溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。

模范家庭事跡材料范文(三)愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了。空閑時(shí)間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。

孩子正值青春期，是最難溝通的時(shí)候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)他隨時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，我和愛人工作再忙，也及時(shí)予以關(guān)注，并隨時(shí)與老師溝通，通過家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。

愛人分管運(yùn)行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯(cuò)綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)?，F(xiàn)象，面對(duì)這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創(chuàng)新，成績斐然。

我在110值班，一值24小時(shí)，有時(shí)顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務(wù)。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應(yīng)對(duì)工作。我家務(wù)之余，充分地利用時(shí)間學(xué)習(xí)和寫作，出版有散文集《背后的河流》。

良好的愛好是必需的，它讓人進(jìn)步;學(xué)習(xí)是無止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進(jìn)步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。

該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的管理中來，學(xué)校應(yīng)成立家長委員會(huì)。學(xué)校指導(dǎo)家長委員會(huì)定期舉辦有關(guān)家教方面的講座，，如《家教方法經(jīng)驗(yàn)談》、《賞識(shí)教育漫談》、《未常年人保護(hù)法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學(xué)校采納。

學(xué)校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中。學(xué)校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結(jié)表彰相結(jié)合，給予輔導(dǎo)孩子認(rèn)真的家長贈(zèng)發(fā)“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵(lì)，給評(píng)為好家長的發(fā)“報(bào)喜卡”等。同時(shí)該家長還提出了以下建議：

(1)實(shí)行家委會(huì)成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學(xué)校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會(huì)發(fā)放家委會(huì)工作證，憑證視導(dǎo)，并把了解到的有關(guān)情況記錄在冊(cè)，及時(shí)反饋。

(2)每學(xué)期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學(xué)校和家庭聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)校和自己孩子的在校情況，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn)。

(3)每學(xué)期班級(jí)家長會(huì)制：家長學(xué)校出席率98%以上，聽取教育教學(xué)匯報(bào)，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。

(4)實(shí)行重大事件通報(bào)制：各部門及時(shí)通報(bào)政府教育部門及學(xué)校工作安排，征詢家長意見。

(5)家長參與學(xué)校活動(dòng)制：定期邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的重大觀摩活動(dòng)，如家長開放日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學(xué)科競(jìng)賽等，聘請(qǐng)家長擔(dān)任評(píng)委等。

篇4

五（3）班 班主任：楊x

我們班是一個(gè)充滿朝氣，富有愛心、具有強(qiáng)大凝聚力的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。我們雖然年少，但充滿自信；我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、星星火種，樹立信念

1

中隊(duì)名稱：星火中隊(duì)

中隊(duì)名字，是一個(gè)班級(jí)精神的體現(xiàn)。我們班的孩子，各個(gè)活潑可愛，以前叫喜洋洋中隊(duì)。四年級(jí)見到他們，孩子們?cè)缫呀?jīng)從稚氣的喜洋洋成長為佼佼少年?？粗L大的他們，我想，是需要注入一股新的力量。于是，大家投票取名為星火中隊(duì)，愿我們的孩子都是星星之火，點(diǎn)亮自己，照亮他人。

隨后，我們?cè)O(shè)計(jì)了班徽、制定了班訓(xùn)。

2

班徽及寓意：

共生不熄的三個(gè)火苗代表我們2011級(jí)3班的每一位同學(xué)，我們同根而生，團(tuán)結(jié)互助。每一位同學(xué)都是星星之火，都在努力點(diǎn)燃自己的每一種優(yōu)秀品質(zhì)。我們共同成長，共舉人生火炬，點(diǎn)亮自己，照亮他人。

3

班訓(xùn)：

陶行知說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專學(xué)習(xí)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?經(jīng)過一年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們個(gè)性十足，活力四射。但做人、做事、與人共處方面能力欠缺。因此，我確立了這樣的班訓(xùn)：“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

二、同伴互助，點(diǎn)亮自己

同伴互助，是指以師生平等，生生平等為前提，尊重學(xué)生的人格和心理發(fā)展規(guī)律，相信學(xué)生自我成長的潛能，在教師的引導(dǎo)和組織下，有著性格、興趣、愛好等相似的學(xué)生，組成學(xué)習(xí)搭檔。在學(xué)習(xí)生活中互幫互助，彼此促進(jìn)，共同提高。

1

勞動(dòng)：完善制度，自主管理

我們班的班干部設(shè)置和大部分班級(jí)是大同小異的。主要區(qū)別是：班長下設(shè)四個(gè)流動(dòng)班長，分管四大組。勞動(dòng)委員下設(shè)四個(gè)值日班長，分管當(dāng)周值日，學(xué)習(xí)委員下設(shè)四個(gè)課代表，分管各科作業(yè)。

在這過程中，我相信學(xué)生的能力。在勞動(dòng)方面，我完善制度，實(shí)現(xiàn)自主管理；在學(xué)習(xí)方面，我讓他們師徒結(jié)對(duì)，互幫互助；在行規(guī)方面，我設(shè)定他們感興趣的評(píng)價(jià)制度，讓他們老有所獲。

我是這樣做的：

第一步：班主任做好詳細(xì)衛(wèi)生職責(zé)規(guī)劃；

第二步：以大組為單位，每一組民主推選值日班長；

第三步：學(xué)生自主認(rèn)領(lǐng)值日任務(wù)。

第四步：每一大組，在本組流動(dòng)班長和值日班長的帶領(lǐng)下，值日時(shí)間為一周。

值日組長負(fù)責(zé)給組員打分，勞動(dòng)委員每天兩次給這個(gè)值日大組打分。

讓值日班長去管組員，讓勞動(dòng)委員去給小組打分。這樣實(shí)施，班級(jí)衛(wèi)生自行運(yùn)轉(zhuǎn)，效果非常明顯。完善制度，相信學(xué)生。這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

2

學(xué)習(xí)：師徒結(jié)對(duì)，互助學(xué)習(xí)

師徒結(jié)對(duì)，主要作用于學(xué)習(xí)，保證孩子們?cè)诶蠋煵辉诮淌?，甚至不在學(xué)校的時(shí)候有人可問，有對(duì)象可學(xué)。

四年級(jí)下學(xué)期，我們班開始實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”。這源自于一次數(shù)學(xué)考試，我們最初是將孩子們簡單地根據(jù)成績分類，以90分為界限，90以上，尋找課余學(xué)習(xí)搭檔。后來發(fā)現(xiàn)，這樣學(xué)習(xí)的效果不錯(cuò)。

現(xiàn)在，我們根據(jù)學(xué)習(xí)情況，每一個(gè)學(xué)期期末的成績都將成為你是否可以做師父的資格。根據(jù)上個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金獲得等次，自主尋找?guī)煾浮Ｆ浯?，確立評(píng)價(jià)機(jī)制。師徒結(jié)對(duì)后，師父和徒弟捆綁在一起，努力共進(jìn)。通過每一次成績排名，作業(yè)完成情況，每周一次統(tǒng)計(jì)。進(jìn)步有獎(jiǎng)，退步有罰，以積分形式計(jì)算，開展班級(jí)拍賣會(huì)。

3

行規(guī)：星星拍賣，勞有所獲

積分拍賣會(huì)簡介：

1.? 每日行規(guī)分由流動(dòng)班長管理班級(jí)記錄；（師徒結(jié)隊(duì)：進(jìn)步+3分，退步-3分。）

2.? 每周行規(guī)分由副班長統(tǒng)計(jì)，一分為一顆星星，每周統(tǒng)計(jì)一次；

3.? 每期中調(diào)查學(xué)生希望的禮品；

期中舉行班級(jí)行規(guī)分拍賣會(huì)。拍賣金幣為半學(xué)期的星星個(gè)數(shù)。

班干部隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)能夠自主運(yùn)行，師徒結(jié)對(duì)以積分形式納入班級(jí)行規(guī)管理。我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子更加能干了，在同伴幫助和監(jiān)督下，最難解決的衛(wèi)生問題改善了。我還看到，孩子互幫互助，成績逐步提高了， 聽著他們學(xué)習(xí)生活中一聲聲“師父”，我知道，他們的關(guān)系也更加融洽了。

就這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互幫互助，彼此促進(jìn)，借助同伴力量，培養(yǎng)能力，點(diǎn)亮自己。

三、雷鋒行動(dòng)，照亮他人

我們是星星火種，不僅要點(diǎn)亮自己，還要照亮他人。

相信老師們都知道陶行知的一句話：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育。”學(xué)生終究要成為社會(huì)人，有了這一認(rèn)識(shí)，我便利用多種途徑，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社會(huì)，參與社會(huì)。如：響應(yīng)溫州市“創(chuàng)衛(wèi)”行動(dòng)，響應(yīng)3月雷鋒月，尋找相關(guān)單位，積極利用家長力量，培養(yǎng)孩子照亮他人的好品質(zhì)。

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響應(yīng)創(chuàng)衛(wèi)，走進(jìn)社區(qū)初體驗(yàn)

2014年下半年，溫州市迎來創(chuàng)衛(wèi)生城市評(píng)估。10月18日，我校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)。

我班學(xué)生積極響應(yīng)，星期六下午，我班共參與人數(shù)25人。

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分隊(duì)行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心我有招

2015年3月，我班學(xué)雷鋒小隊(duì)正式啟動(dòng)。全班40人，共分為5個(gè)小分隊(duì)。孩子們形式多樣。第一小隊(duì)：批發(fā)水果去做起了買賣；第二小隊(duì)：在社區(qū)擺起了攤子，賣書賣玩具，還有提供為老爺爺老奶奶捶背服務(wù)；第三小隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)，穿街走巷，撿垃圾不怕苦不怕累。

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單位銜接，圖書漂流知識(shí)分享

我們班組成雷鋒小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)的消息傳入家長耳中，他們大為贊賞。4月23日中午，我們迎來了一位“搭橋人”——林煜翔的姨媽（龍灣區(qū)派負(fù)責(zé)人），她為我們接頭引線，舉辦了一場(chǎng)“圖書漂流，知識(shí)共享”交流會(huì)，把我們讀過的書捐獻(xiàn)龍灣海濱三小的孩子們。

在捐獻(xiàn)圖書之前，我們每一個(gè)人在圖書的扉頁寫了一些話。有的學(xué)生引用了著名作家的名言，有的學(xué)生寫下了心里話，告訴他們這本書的精彩之處，以及讓自己感悟最深的地方。交流會(huì)上，這位負(fù)責(zé)人向?qū)W生介紹了許多著名作家，并告訴我們：書是人生的伴侶，圖書共享，知識(shí)共享，我們做了意見非常有意義的事。其次，為我們頒發(fā)了三張榮譽(yù)證書，胡哲綺、林煜翔同學(xué)獲得個(gè)人捐書證書，我們班獲得。

這次圖書漂流，我們雖遺憾沒有親手將書送到同齡孩子的手中，但我們知道，圖書會(huì)漂流到需要它們的地方。我們班微信通信員這樣寫道：我們希望知識(shí)共享，希望充實(shí)自己，更重要的是，這樣也幫助了別人，這才是五（3）班。

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走進(jìn)社會(huì)，永嘉結(jié)對(duì)攜手共進(jìn)

永嘉結(jié)對(duì)行動(dòng)，相信很多人都知道?？杀澈蟮墓适拢疫€是要講一講。

五年級(jí)下冊(cè)，班級(jí)家委換屆。這個(gè)學(xué)期期初，學(xué)校會(huì)議一結(jié)束，當(dāng)晚我們班召開第二次家委會(huì)，家委會(huì)主席給了一份本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，（PPT） 我非常感動(dòng)。有了家長的支持后，在他的接頭下，活動(dòng)獲得溫州市下派駐村書記葉林峰的大力支持。 3月雷鋒月，我們這樣做：

（1）前期準(zhǔn)備

我們前期準(zhǔn)備節(jié)目5個(gè)。班級(jí)合唱校歌《我來了》，項(xiàng)越獨(dú)唱《夢(mèng)的眼睛》，陳沛希龔樂婧合奏小提琴，陳子和二胡獨(dú)奏《江南春*》，我們還獻(xiàn)上了詩歌《在山的那一邊》，李佳甌帶去書法，現(xiàn)在留在潘坑小學(xué)五年級(jí)教室。

（2）互動(dòng)瞬間

在互動(dòng)的時(shí)候，他們送給我們精致的賀卡，我們帶給他們親手寫的信。還帶去了他們最喜歡的書籍，樂器，還有書包、籃球、羽毛球等禮物。

（3）后續(xù)關(guān)注

回來后，除了家長們紛紛在朋友圈發(fā)表自己的看法，互相點(diǎn)贊，葉林峰書記還親自聯(lián)系在《溫州商報(bào)》，發(fā)表事跡。

同時(shí)，我們也非常關(guān)注孩子們間的互動(dòng)，問他們有沒有交流，有沒有寫信。原來，00后的他們建了一個(gè)微信群，叫“潘坑小學(xué)和新田園小學(xué)”。孩子們?cè)谌豪锾幍梅浅Ｈ谇?，他們互相交流，互相學(xué)習(xí)。

在我們班孩子的眼里，幫助別人已經(jīng)成了一件很自然的事，也是一件很樂意去做的事。

蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。全面和諧的發(fā)展意味著勞動(dòng)與人在各類活動(dòng)中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會(huì)和個(gè)人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實(shí)的精神生活，可以使他體會(huì)和感受其中的幸福。”

向陽花開，總是開在有陽光的地方。雷鋒之暖，暖在把愛心傳遞到有需要的地方。我們?cè)谶@個(gè)過程中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，收獲友情，也收獲成長。

愿我們的行動(dòng)點(diǎn)亮自己，