導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇學(xué)校畢業(yè)三年總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2021初三畢業(yè)200字個(gè)人評(píng)價(jià)一本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

2021初三畢業(yè)200字個(gè)人評(píng)價(jià)二在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多。

在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

篇2

初三畢業(yè)典禮主持詞范文1老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。

參加今天典禮的有初三畢業(yè)班全體同學(xué)，初三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，下面我宣布，--第二中學(xué)初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

同學(xué)們，四年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，讓我們以熱烈的的掌聲對(duì)四年來(lái)為我們的健康成長(zhǎng)辛勤耕耘的老師們表示深深地謝意!

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭

同學(xué)們，校長(zhǎng)對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求，校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師充滿著更多的期待，下面，有請(qǐng)教師代表肖校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎!

肖校長(zhǎng)作為我們這一級(jí)同學(xué)的年級(jí)主任，見(jiàn)證了大家成長(zhǎng)的歷程，肖校長(zhǎng)的發(fā)言表達(dá)了全體教師對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，并提出了殷切的希望和美好的祝愿，道出了--二中全體老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑谀阕钚枰臅r(shí)候，他們將是你永遠(yuǎn)的最為堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。

同學(xué)們，四年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你們由一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的少年，變得激情澎湃，豪情滿懷，整裝待發(fā)，再度啟程，下面有請(qǐng)學(xué)生代表宮蕭同學(xué)發(fā)言!

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在考前短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

在此，我送給所有初三的同學(xué)們?nèi)齻€(gè)期望：

一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對(duì)各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向。

二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感激。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門;是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：再次以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!

三、我期望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。過(guò)去的三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫著自己靚麗的青春。

最后，祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦!

初三畢業(yè)典禮主持詞范文2(主持人甲：申霞老師 主持人乙：鄭天鋮同學(xué))

甲：各位來(lái)賓、各位老師。

乙：各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：大家早上好!

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天出席本次典禮的來(lái)賓，他們是龍校長(zhǎng)、黨支部陳書(shū)記，以及初三年級(jí)各位老師和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲向他們的蒞臨表示歡迎。

[開(kāi)場(chǎng)白]

甲：七月的花朵，因陽(yáng)光普照而綻放;

乙：七月的我們，為學(xué)業(yè)有成而激昂。

甲：你們?cè)跉q月的蹉跎里告別青澀，走向成熟;

乙：我們?cè)谏畹臍v練中告別過(guò)去，走向未來(lái)。

甲：初中四年間師生的交往，同窗的友情，無(wú)不為我們所懷念;

乙：未來(lái)的日子里久違的成功，前程的光明，無(wú)不為我們所向往。

甲：--年，我們從南方雪災(zāi)、從汶川地震、從種種的不幸和哀傷中走來(lái);

乙：再過(guò)30天，我們即將迎來(lái)期盼已久的北京奧運(yùn)會(huì);中考已過(guò)去，我們即將跨入新的人生階段，面臨新的人生挑戰(zhàn)。

甲：上海市位育初級(jí)中學(xué)--屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：請(qǐng)全體起立，高唱國(guó)歌!……

甲：請(qǐng)坐!

[校長(zhǎng)致辭]

乙：四年的光陰飛馳而過(guò)。還記得么，我們?cè)鵀榱艘黄鸹丶业鹊饺毡∥魃?，我們?cè)鵀榱藢?duì)方的成功激動(dòng)地?fù)肀В覀円苍鵀榱艘稽c(diǎn)小事紅臉拌嘴，我們?cè)鵀榱税嗉?jí)的榮譽(yù)齊聲歡呼……我們沐著陽(yáng)光，潤(rùn)著細(xì)雨，伴著黎明，迎著朝陽(yáng)，共同度過(guò)了這段青春歲月。

甲：學(xué)校不僅為大家創(chuàng)設(shè)了嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為學(xué)生們營(yíng)造了積極向上的氛圍，設(shè)立了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，預(yù)留了個(gè)性發(fā)展的空間

乙：下面就有請(qǐng)尊敬的龍校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭?！?/p>

[教師致辭]

甲：感謝龍校長(zhǎng)的致辭。

乙：的確，四年來(lái)，學(xué)校為我們的成長(zhǎng)付出了許多努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。四年來(lái)，老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆美好的心靈。

甲：母校的老師時(shí)刻關(guān)注著大家的成長(zhǎng)，為你們分擔(dān)愁苦，和你們共享喜悅，力爭(zhēng)成為你們成長(zhǎng)道路上的良師益友。

乙：下面就有請(qǐng)陪伴我們走過(guò)四個(gè)春秋的初三九班班主任張老師代表全體教師為畢業(yè)典禮致詞?！?/p>

[家長(zhǎng)致辭]

甲：感謝張老師的致辭。

乙：四年來(lái)，是老師讓我們茅塞頓開(kāi)，是老師同我們歡欣鼓舞，是老師為我們嘔心瀝血，是老師替我們指點(diǎn)迷津。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們，明天我們定會(huì)成為你們的驕傲!

甲：在我們的學(xué)習(xí)生活中，不僅有我們的老師陪伴我們，更有父母長(zhǎng)久的關(guān)心、支持和勉勵(lì)。

乙：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的話。下面就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表初三六班楊力同學(xué)家長(zhǎng)為我們講話?！?/p>

[學(xué)生發(fā)言]

甲：由衷地感謝家長(zhǎng)的講話。

乙：從懵懂無(wú)知的少年走向意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的青年，回首走過(guò)的歷程，令人感慨萬(wàn)分。聽(tīng)了師長(zhǎng)們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，也該輪到我們自己來(lái)抒發(fā)作為當(dāng)代青年的初三畢業(yè)生的心聲。下面就有請(qǐng)……

[文藝表演]

甲：感謝吳威毅同學(xué)的發(fā)言。

乙：在初中的四年里，學(xué)生們不單單在學(xué)業(yè)方面各有建樹(shù)，同時(shí)我們的課余生活也尤其豐富。許多同學(xué)在才藝方面都有突出的表現(xiàn)，下面就請(qǐng)聽(tīng)初三四班的戴晴來(lái)和王軍山同學(xué)帶來(lái)的歌唱表演《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

初三畢業(yè)典禮主持詞范文3各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

一曲《畢業(yè)歌》拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)令人感懷的日子，更是個(gè)值得慶賀的日子。我們相聚在這里，隆重舉行--年初三學(xué)生畢業(yè)典禮，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。

參加今天典禮的除了初三畢業(yè)班全體同學(xué)、初三全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和各班的學(xué)生代表以外，還有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天畢業(yè)典禮儀式，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。下面我宣布，中學(xué)--年初三畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

今天的我們揚(yáng)眉吐氣，今天的我們?nèi)呵榧ぐ?。因?yàn)樵?-年中考中，我校進(jìn)入市一中的人數(shù)達(dá)人，再創(chuàng)歷史新高，甚至超越了部分城區(qū)學(xué)校。我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而驕傲，而學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)我們的領(lǐng)頭雁——。下面掌聲歡迎為本屆畢業(yè)典禮致辭。

校長(zhǎng)回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!初中三年是艱苦的，但是有泥濘才有跋涉，有坎坷才有奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們品學(xué)兼優(yōu)，在--年中考中用實(shí)力敲開(kāi)了市一中的大門，用勤奮書(shū)寫了新的輝煌，為母校贏得了榮譽(yù)，為自己贏得了光明。母校以他們?yōu)闃s。下面有請(qǐng)宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請(qǐng)教導(dǎo)室為他們頒獎(jiǎng)。

當(dāng)然，更加值得祝賀的是，我們--屆的全體同學(xué)在自己的努力下，在老師的幫助下，即將順利拿到大紅的畢業(yè)證書(shū)，給自己的初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。接下來(lái)請(qǐng)有請(qǐng)為--屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

同學(xué)們，三年的時(shí)光，彈指一揮間。今天，我們或許收獲了驕人的成績(jī)，或許明白了人生的道理，或許得到了無(wú)私的幫助……。你們可曾知道，有多少老師為你們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，我們即將要踏上新的征程，讓我們有請(qǐng)初三的畢業(yè)生代表向初三老師獻(xiàn)花，并用真摯的行動(dòng)表達(dá)你的感激之情?？梢允莿?dòng)人的語(yǔ)言，也可以是溫暖的擁抱初?，F(xiàn)在讓我們集體真誠(chéng)地大聲地向老師說(shuō)一聲謝謝，好不好?

此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)。年少的你們或許曾經(jīng)輕狂，或許曾經(jīng)迷惘，但現(xiàn)在的你們真的長(zhǎng)大了，成熟了。下面有請(qǐng)同學(xué)代表大家發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

激情澎湃，豪情滿懷，他們用自真摯的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲。相信他們會(huì)在前進(jìn)路途中駕長(zhǎng)風(fēng)、破巨浪，闖出一片屬于自己的天地。初三的同學(xué)們，祝福你們!

此時(shí)此刻，此情此景，我們的老師們定是“別是一番滋味在心頭”

下面有

請(qǐng)畢業(yè)班的班主任老師和老師給同學(xué)們送上臨別的叮嚀。大家掌聲歡迎!

老師的話表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說(shuō)出了全體學(xué)校老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)著于王畈教育數(shù)十年，在王畈這片貧瘠的土地上執(zhí)著耕耘，催開(kāi)了一朵朵教育奇葩。接下來(lái)有請(qǐng)我們中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)講話。

初三畢業(yè)典禮主持詞范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

中考在即的今天，我們隆重集會(huì)，為20--屆學(xué)生三年的初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，并為你們即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)壯行。

中考在即的今天，我們總結(jié)昨天，展望未來(lái)，為的是走好人生將來(lái)的每一步，也為緊隨你們之后的20--、20--屆學(xué)生鼓勁，加油!

今天，在主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：學(xué)校校長(zhǎng)---、黨支部副書(shū)記---、學(xué)校副校長(zhǎng)---、教導(dǎo)處主任---、學(xué)生管理處主任---……九年級(jí)組組長(zhǎng)---老師。

下面我宣布，丹東希望學(xué)校20--屆初中學(xué)生畢業(yè)典禮暨中考動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

全體起立，奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐)

(1)大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校黨支部副書(shū)記---宣讀20--屆初中畢業(yè)學(xué)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品。

(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，一轉(zhuǎn)眼就到了分手的時(shí)刻。怎能忘記那揮灑過(guò)我們無(wú)數(shù)汗水，流淌著我們青春的美麗校園;怎能忘記那朝夕相處辛勤操勞的可敬的老師!涌出眼眶的淚水也許凝結(jié)了我們太多的感情，緊緊相握的手也許再也不愿分開(kāi);依依惜別之際，我們有太多的感動(dòng)，太多的眷戀，想對(duì)母校和老師們?cè)V說(shuō)。接下來(lái)，請(qǐng)---同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

(3)下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：三年了，慈愛(ài)也好，嚴(yán)厲也罷，總之，每一位傾囊相授的老師，都恨不得教學(xué)效果立竿見(jiàn)影。如今，弟子們就要飛走了，就要奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了，嚴(yán)父慈母般的老師們應(yīng)該還是要嘮叨幾句的。請(qǐng)---老師代表全體畢業(yè)班教師發(fā)言。

恩師的教誨，如春雨潤(rùn)物;恩師的囑托，讓我們銘記心頭!

(4)下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：長(zhǎng)江后浪推前浪，一屆更比一屆強(qiáng)。今天，我們歡送九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng);明天，我們又該何去何從?請(qǐng)---同學(xué)代表全體七八年級(jí)的同學(xué)發(fā)言。

(5)下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要上好最后一堂課。下面請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)---進(jìn)行中考指導(dǎo)與動(dòng)員。

(6)下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：成熟了，就要飛翔了;畢業(yè)了，就要離開(kāi)了。讓我們?cè)俅文廴昙?jí)同學(xué)的力量，獻(xiàn)一份珍貴的禮物，使我們的母校更美。下面請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

感謝全體九年級(jí)同學(xué)!

(7)下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：若干年后，你們必將成為丹東希望學(xué)校的驕傲;若干年后，你們也必將成為我們社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。同學(xué)們，母校還有許多的囑托將要裝入你們的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)---講話。

-校長(zhǎng)全面總結(jié)了本次大會(huì)的主要內(nèi)容，并提出了殷切的期望和要求。請(qǐng)同學(xué)們銘記于心，在今后的人生道路上不斷自我砥礪。

老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情，將會(huì)隨著歲月的流逝，與日俱增。同學(xué)們，初中三年，我們并肩戰(zhàn)斗，穿越人生的花季雨季，走向心儀已久的收獲季節(jié);初中三年，我們共同度過(guò)一段青春的執(zhí)著航程，又站到了新的人生起跑線上!

衷心祝愿你們學(xué)業(yè)早成，事業(yè)早成，夢(mèng)想成真!

典禮結(jié)束之后，學(xué)校要求全體畢業(yè)生立即回家休整，準(zhǔn)備參加中考。

丹東希望學(xué)校20--屆初中畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束。

初三畢業(yè)典禮主持詞范文5男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于附校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

篇3

教師：和東智

福貢縣阿路底完小

2020年8月6日

近三年工作總結(jié)

福貢縣阿路底完小—和東智

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)十年多了?；厥走@十年來(lái)的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。十年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)對(duì)最近三年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、分管教學(xué)工作方面

自己身為一名分管教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，積極投入到分管內(nèi)的各項(xiàng)工作并取得了較好的成績(jī)。努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真履行黨的義務(wù)、大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為創(chuàng)建美麗、和諧校園積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人。

1、做好校長(zhǎng)的助手。三年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè)觀，一方面教師隊(duì)伍不是非常的穩(wěn)定，剛成熟起來(lái)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后不斷地調(diào)走，又很難及時(shí)補(bǔ)充新教師，就算新增了一些教師也缺乏責(zé)任意識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使出現(xiàn)任課教師相對(duì)不足的局面。另一方面教師年齡結(jié)構(gòu)偏小，一些年輕教師雖有一定的干勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能很好地了解學(xué)生的實(shí)際情況，不能勝任一線的教學(xué)工作。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進(jìn)入角色，我校采用崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)包含了學(xué)習(xí)學(xué)校制度，目的在了解學(xué)校方方面面，其次開(kāi)展遠(yuǎn)教應(yīng)用和課件作制培訓(xùn)，目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)教育信息化技術(shù)來(lái)提高課堂效率，而后對(duì)每一名新增教師安排聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使他們盡快融入大集體，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多年的嘗試，對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)有很大的幫助。

3、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。

4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

5、強(qiáng)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處工作人員狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，堅(jiān)持進(jìn)行四次模擬考試，考試有總結(jié)分析、表彰會(huì)議，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性采取各種辦法；年年堅(jiān)持召開(kāi)三動(dòng)員一分析會(huì)議，一是召開(kāi)動(dòng)員畢業(yè)班教師，二是召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，三召開(kāi)畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)秀生座談會(huì)，；一分析是分析每年我校考試成績(jī)，表彰和鼓勵(lì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生，查找存在的問(wèn)題，分析原因?？傊?，身為學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)傾注了自己的一切，當(dāng)然也會(huì)存在許多不足或沒(méi)有干好的地方

二、個(gè)人教學(xué)工作方面

作為一名任課教師，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，年年帶一個(gè)教學(xué)班，課務(wù)量上與一般的普通教師沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，照常干好普通教師的教學(xué)任務(wù)，切實(shí)做好普通教師的表率，不管是備課、完成教學(xué)任務(wù)、作業(yè)批閱等方面能走在普通教師的前面，教學(xué)成績(jī)不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標(biāo)。在平時(shí)的教書(shū)工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住教學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)崗位切機(jī)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、個(gè)人紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

篇4

0引言

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》兩個(gè)文件中明確要求，“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加快高等職業(yè)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)”。本文就黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校2015屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行分析，把人才培養(yǎng)與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，根據(jù)崗位要求的變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，通過(guò)更新、調(diào)整及增加必要的專業(yè)技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，提高學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)性。

1調(diào)查研究結(jié)果

以黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校2015屆臨床醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象，就業(yè)情況如下:本校2015屆三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生共87名，統(tǒng)計(jì)時(shí)間截止到9月底為止，綜合就業(yè)人數(shù)59，綜合就業(yè)率67.81%，靈活就業(yè)率8%，實(shí)際就業(yè)率為59.81%。靈活就業(yè)主要為通過(guò)“專升本”升入本科院校就讀。實(shí)際就業(yè)率中，面向三級(jí)醫(yī)院比例為3.4%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)醫(yī)院及以下比例為28.73%，未就業(yè)率32.18%。通過(guò)以上數(shù)據(jù)顯示，暫緩就業(yè)畢業(yè)生較多。選擇到縣以上醫(yī)院進(jìn)修一年，等待助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，希望拿到助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證以后再到經(jīng)濟(jì)效益好的城市大醫(yī)院就業(yè)的畢業(yè)生有近三分之一。還有近8%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生因?yàn)槠洫?dú)特的專業(yè)特性，導(dǎo)致其就業(yè)渠道相對(duì)狹窄;其在校期間學(xué)習(xí)壓力巨大，與社會(huì)的溝通和信息交流能力較低，對(duì)就業(yè)信息的獲取或就業(yè)趨勢(shì)的了解不足，進(jìn)一步加重了其就業(yè)困境。

2應(yīng)對(duì)策略

如何面對(duì)越來(lái)越沉重的畢業(yè)生就業(yè)壓力，是擺在所有高校，尤其是高職高專學(xué)校面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)壓力走出困境，也是每一位高校教師都應(yīng)思考的問(wèn)題。

首先，加強(qiáng)就業(yè)工作的指導(dǎo)和服務(wù)力度，扭轉(zhuǎn)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念，打開(kāi)面向基層就業(yè)的廣闊空間和重要渠道。就全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生人才需求情況分析，雖然以省會(huì)城市為代表的大中型城市對(duì)基礎(chǔ)人才的需求基本飽和，但從整體水平上考慮醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基礎(chǔ)人才的需求依然存在，廣闊的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及邊疆地區(qū)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求依然巨大。隨著我國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開(kāi)展，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)急需大量的人才，它們擁有接納和吸收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)生的巨大潛力。黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校在促進(jìn)畢業(yè)生面向基層就業(yè)方面做出了一些有益的嘗試，并構(gòu)建了以面向基層就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。作為一所高職高專醫(yī)學(xué)院校，從每年新生入校的第一堂就業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)始就為學(xué)生樹(shù)立面向基層就業(yè)的思想，強(qiáng)調(diào)服務(wù)基層、服務(wù)鄉(xiāng)村的醫(yī)療理念。針對(duì)三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)階段，打破原有班級(jí)結(jié)構(gòu)，以地域和學(xué)生自主報(bào)名為基礎(chǔ)，設(shè)置多個(gè)臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生的實(shí)習(xí)醫(yī)院和自身擬就業(yè)的場(chǎng)景靠近，有利于畢業(yè)生就近了解擬就業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)特點(diǎn)。在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)班級(jí)的管理上，設(shè)置專業(yè)輔導(dǎo)員作為負(fù)責(zé)人，在學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的三年中一直負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促和就業(yè)指導(dǎo)，并將就業(yè)指導(dǎo)落實(shí)到系部每一位授課教師身上，在授課的過(guò)程中潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生自我定位和確立正確的擇業(yè)觀。

其次，幫助畢業(yè)生參加并順利通過(guò)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，合法上崗，提高用人單位使用醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生的積極性。全面優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高培育精度，針對(duì)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試通過(guò)率。學(xué)校擬行在畢業(yè)生畢業(yè)后開(kāi)設(shè)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試考前輔導(dǎo)課程，協(xié)助學(xué)生考取助理醫(yī)師及醫(yī)師資格，為學(xué)生的高質(zhì)量擇業(yè)再盡綿力。同時(shí)在課程體系建設(shè)中，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱為藍(lán)本，確立三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。以應(yīng)對(duì)實(shí)踐技能考試和綜合筆試為目標(biāo)，組織編寫實(shí)用型校本教材。組織青年教師親身參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，從綜合復(fù)習(xí)和臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將第一手的應(yīng)考經(jīng)歷融合在執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試考前輔導(dǎo)教學(xué)中;再將輔導(dǎo)教學(xué)中總結(jié)提煉的歷年考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)融匯在常規(guī)教學(xué)中，注重實(shí)踐能力和臨床思維能力的培養(yǎng)，從而從根本上提高臨床專業(yè)?？飘厴I(yè)生的綜合能力，在就業(yè)和以后的臨床工作中具有更好的適應(yīng)性。

再之，鼓勵(lì)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生輔修或者參加特色專業(yè)課程培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)兒科、婦幼衛(wèi)生、急診急救等專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地滿足農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生在此方面的人才需求。市場(chǎng)化機(jī)制的不斷完善，使我們認(rèn)識(shí)到有特色、有個(gè)性的商品會(huì)更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。雖然醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來(lái)越高，?？粕木蜆I(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，但是基層醫(yī)院在專長(zhǎng)型人才方面始終都有相當(dāng)穩(wěn)定的需求。也就是說(shuō)在人才培養(yǎng)方向上，不僅是要培養(yǎng)高素質(zhì)的全科醫(yī)療人才，還要讓培養(yǎng)的學(xué)生具有特色，在自己喜愛(ài)的特殊學(xué)科上，在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，課堂學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成自己的專長(zhǎng)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。提高畢業(yè)生與社會(huì)的溝通和信息交流能力，從而在就業(yè)信息的獲取或就業(yè)趨勢(shì)的把握方面得到加強(qiáng)。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)思路，將三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的崗位設(shè)置相結(jié)合，建立以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，通過(guò)用人單位和畢業(yè)生反饋，征求基層醫(yī)療一線專家意見(jiàn)，調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)模式，進(jìn)而增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)培養(yǎng)合格的、學(xué)有所長(zhǎng)的專業(yè)型醫(yī)療衛(wèi)生人才。

參考文獻(xiàn):

篇5

初中三年的總結(jié)1這個(gè)暑假，我畢業(yè)了。三年的時(shí)光在校園里，收獲了友誼，學(xué)到了許多道理。

有一句話說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在琴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè)、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè)。

是啊，在這里，琴中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。

回想想初中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜，現(xiàn)在才知道回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。

還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語(yǔ)，記得在上課中的專心致志。

昔日為了各自的夢(mèng)想，我們走到了一起;如今為了各自的夢(mèng)想，我們又將分開(kāi)。不知道許多年后，我們是否還能相見(jiàn)，老師我們是否還能再會(huì)。讓我們鄭重相約：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)再相聚琴中

2班同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)，遇上你們，是我的榮幸

2班同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)，很開(kāi)心這三年中有你們的陪伴

2班同學(xué)，張開(kāi)你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧

2班同學(xué)，請(qǐng)記住我這個(gè)美女吧，不過(guò)最好你忘記

2班同學(xué)，別忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子哦

2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳

最后，不管怎樣，我衷心祝愿大家今后能快樂(lè)過(guò)好每一天，走好人生每一步。

初中三年的總結(jié)2“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪恕?/p>

對(duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!

現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

畢業(yè)?畢業(yè)!

初中三年的總結(jié)3曾記得三年前年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下，如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。三年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了，我們馬上就要踏進(jìn)高中的大門，成為一名合格的高中學(xué)生了。

就要與相處三年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛(ài)的母校，在此，我代表所有三年級(jí)的同學(xué)向尊敬的老師，敬愛(ài)的母校真誠(chéng)的道聲——謝謝。謝謝您們?nèi)暌詠?lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)與關(guān)心幫助。因?yàn)槟母冻?，才給了我們最堅(jiān)定的信心，所有拼搏的汗水都會(huì)化做我們高中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們?nèi)昱囵B(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。三年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S、不離不棄。在陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師享受著我們的快樂(lè)。

老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

同學(xué)們，我提議：大家向所有為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)的親愛(ài)的老師們揮揮手，大聲地說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師們，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您們的。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。最后，我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝福所有的老師——越來(lái)越年輕，身體健康，萬(wàn)事如意!祝福我的母校——康莊中心中學(xué)的明天會(huì)更好!謝謝!

初中三年的總結(jié)4初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的署假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。

在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒(méi)有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來(lái)充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。

初中三年的總結(jié)5一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺(jué)得：值!

軍 訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛(ài)，做一名真正合格的中學(xué)生。

篇6

一說(shuō)到畢業(yè)典禮，我馬上想起師長(zhǎng)教誨，同學(xué)情誼，離別時(shí)同學(xué)們抱頭流淚。高中這個(gè)階段的同學(xué)之情是最純潔的友誼，高中生活是人生最深刻的記憶。同窗苦讀三年，相信夠你回憶一輩子。

前天大家結(jié)束了緊張的高考，這是一次知識(shí)、體能、心理的綜合較量。不管上名牌大學(xué)、重點(diǎn)或本科還是出國(guó)留學(xué)，希望都能以平靜心對(duì)待。若能入重點(diǎn)名校，我們就珍惜這樣的機(jī)遇，在更好的平臺(tái)上鍛煉自己。若能上非重點(diǎn)大學(xué)，也不錯(cuò)，一方面也有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)大學(xué)的研究生，另一方面，我們有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。若個(gè)別同學(xué)考得不理想，或沒(méi)有按自己的志愿錄取，沒(méi)關(guān)系，不管在哪類大學(xué)讀書(shū)，不管在哪一個(gè)行業(yè)工作，即使是一粒螺絲釘，也同樣可以成為社會(huì)進(jìn)步的力量。

今后到大學(xué)后，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同環(huán)境下的學(xué)習(xí)和思考，需要制訂大學(xué)目標(biāo)，也要與中學(xué)一樣努力。很多同學(xué)認(rèn)為上大學(xué)了可松口氣了，其實(shí)不然，出高中大門，真正離開(kāi)父母親了，人生就由你自己來(lái)掌握了，有些人會(huì)成功，有些人會(huì)失敗，我希望溫中人都是成功者。不管在大學(xué)里還是在工作中，都能“學(xué)會(huì)做高效的事，學(xué)會(huì)做高尚的人”!希望將來(lái)有更多的同學(xué)成為科學(xué)家、政治家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家等，希望幾十年后能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但同樣也希望即使在平凡的崗位，也能有創(chuàng)造價(jià)值的能力，有感知幸福的心靈。

三年的高中生活，同學(xué)成熟了很多。希望大家依然能記得學(xué)校的教育特色——“自控”。首先是目標(biāo)自控。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，等于開(kāi)車沒(méi)有方向盤。到大學(xué)沒(méi)有人管，自由度更大，全憑自我?jiàn)^斗自我約束。

過(guò)程自控是關(guān)鍵，一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)，也不可能沒(méi)有不正確的想法(就是所謂的“邪念”)，這需要懂得抑制。人的成長(zhǎng)過(guò)程也是自我完善的過(guò)程，希望同學(xué)注意不斷調(diào)節(jié)自已，不斷總結(jié)和反思。大家即將離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，要學(xué)著培養(yǎng)文人、政治家和偉人的氣質(zhì)，談話舉止大大方方、文質(zhì)彬彬，做事謙卑有禮。從小事培養(yǎng)素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。有一則寓言，《不回頭的農(nóng)夫》：一個(gè)老農(nóng)夫挑著一根扁擔(dān)信步而走，后面掛著一個(gè)盛滿綠豆湯的壺，不慎失腳跌了一跤，但他爬起來(lái)若無(wú)其事地往前走，頭也不回。旁人問(wèn)，他說(shuō)：我已經(jīng)知道了，不用看，它已經(jīng)破了，湯也沒(méi)了，我回頭還能做什么呢?我在想下一次該如何避免。

我們還需要心理自控。女同學(xué)最易哭，離家遠(yuǎn)了都不愿意。還有，溫中的學(xué)生素有穩(wěn)健的心態(tài)，我們不要一切向錢看，多做事，少講空話，該拿的拿，不該拿的報(bào)酬不要一分。先從他人考慮，后再考慮自己，做任何事都不要有害人之心?？勾炷芰σ欢ㄒ訌?qiáng)，做任何事都不可能一帆風(fēng)順，抓大放小，這也是一種處事的方法。

方法自控對(duì)同學(xué)今后成長(zhǎng)很有用。三年的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出對(duì)今后學(xué)習(xí)與工作有用的方法和思想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法總結(jié)固然重要，而思考方法和待人處事方法的總結(jié)更為重要。一個(gè)人做一事長(zhǎng)一智，從實(shí)踐中、從學(xué)習(xí)中、從工作中悟出做人的道理，這就是方法自控。我們做事情不光考慮場(chǎng)合，還要注意工作的方式和方法，互相體諒。人生的意義在于奉獻(xiàn)，我曾給大家講過(guò)，今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，一個(gè)老板成為億萬(wàn)富翁，他靠的是社會(huì)，從社會(huì)根部汲取營(yíng)養(yǎng)，等你根深葉茂時(shí)一定要葉落肥根啊，記住要多做一些慈善回報(bào)社會(huì)。

高中三年，學(xué)校留給大學(xué)什么?我的導(dǎo)師曾說(shuō)，“影響我一生的是高中階段”，學(xué)?！笆濉碧岢觥昂竦聞?lì)志、人文見(jiàn)長(zhǎng)、追求卓越、共同發(fā)展”請(qǐng)記著帶入大學(xué)。用自己的厚德勵(lì)志，用聰明才智創(chuàng)造建設(shè)和諧社會(huì)、幸福人生。同時(shí)我希望同學(xué)把溫中的教育哲學(xué)也帶入大學(xué)：仁人志士，務(wù)本立事。學(xué)校培養(yǎng)有德行、有志向、有為理想而努力的人，我們的同學(xué)在校時(shí)打好做人做事做學(xué)問(wèn)做管理的基石，上了大學(xué)進(jìn)了社會(huì)，才能“立事”。

溫嶺中學(xué)希望用大氣鑄成大器，在這里，我用《溫中生十大修養(yǎng)》再送大家一程：

敦品勵(lì)學(xué)、自強(qiáng)不息、學(xué)養(yǎng)厚重、涵養(yǎng)氣質(zhì)、誠(chéng)實(shí)守信、謙恭有禮、和諧處事、志趣高遠(yuǎn)、作風(fēng)優(yōu)良、強(qiáng)健體魄。

轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，今天下午，大家就要離開(kāi)學(xué)校了，對(duì)出門的兒女，父母總要交代幾句。有一種愛(ài)是以分離為最高境界的，那就是母愛(ài)，雖然不舍，但還是很高興你們能遠(yuǎn)走高飛了。這三年，母校在發(fā)展過(guò)程中難免有一些不周，請(qǐng)大家原諒，老師有時(shí)批評(píng)過(guò)急的，希望大家體諒，同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵的，希望大家今天真誠(chéng)握手言和。

最后，請(qǐng)記得把在中學(xué)留下的一些物品保留好，如?；盏?。在155周年校慶時(shí)，李院士留下50年代的校徽，三年前在開(kāi)學(xué)典禮上我曾請(qǐng)大家記得?；盏囊饬x，三年后，讓我們?cè)偌?xì)看一下?；?，再來(lái)回味一下它的含義：這個(gè)“中”字，第一層意思，代表中國(guó)，也意即中學(xué)，也代表“我能行”、“中了”、“中庸之道”，即不走極端，思考行事以德為先；第二層蘊(yùn)意“0”和“1”，這兩個(gè)數(shù)字能夠組成無(wú)限，用無(wú)限的創(chuàng)造力創(chuàng)造出無(wú)窮的物質(zhì)價(jià)值和精神財(cái)富；此外，0代表默默無(wú)聞的工作，1代表永創(chuàng)第一的精神，體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先”的溫中精神；第三層意思是“o”和“I”，期望溫中學(xué)子以?shī)W林匹克精神步入國(guó)際，走向世界!

我想再一次送給大家人生的分步目標(biāo)，請(qǐng)不斷思考：從進(jìn)高中開(kāi)始，3年后你將要在哪學(xué)習(xí)?10年后你將在哪工作?20年后你是否有創(chuàng)新和事業(yè)?30年后將在哪一行業(yè)有所建樹(shù)?40年后你有什么大成就?50年后你為國(guó)家、為民族、為人類做出了多大的貢獻(xiàn)?

最后，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，一路凱歌!

篇7

二.配合各年級(jí)組多次招開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，特別是三年級(jí)，我們先后進(jìn)行了十次模擬考試，使初三年級(jí)的學(xué)生得到了充分訓(xùn)練和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固。最后有兩名曲一中上線，三十名曲二中上線，壹佰柒拾伍名上高中線的好成績(jī)。 

三.配合學(xué)校組織體育初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)考試和畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放工作。 

四.配合教研組做了以下方面的工作：（1）組織各組教師分散聽(tīng)課，每月一次。初三年級(jí)畢業(yè)班教師每人每科輪流講座一次；（2）兩次組織檢查教案、作業(yè)，還組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課。 

五.配合年級(jí)組選好編好本學(xué)期考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)，認(rèn)真抓好各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期日的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)課費(fèi)的收發(fā)工作。 

六.指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。 

七.配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作。 

八.組織期中、期末考試和閱卷工作。 

九.配合學(xué)校組織完成了中考和安排中考監(jiān)考和中考閱卷工作。 

十.完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。 

十一.認(rèn)真總結(jié)完成每月上報(bào)的教研月報(bào)表，配合各年級(jí)組組長(zhǎng)抓好教研工作，協(xié)調(diào)好各科之間的聯(lián)系工作。 

十二.配合政教處多次招開(kāi)班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì)以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，并取得了很好的效果。 

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，因此要認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，才能做好。 

  

  

篇8

學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作委員會(huì)，制定了《周口師范學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的意見(jiàn)》《周口師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》等規(guī)章制度；開(kāi)設(shè)含有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的課程近300門，獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程80余門，近三年實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均保持在98%以上，開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)均保持在65%左右。學(xué)校逐步加大實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的力度，制定了《周口師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放暫行辦法》，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放事宜作出明確規(guī)定和具體要求，并提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，激勵(lì)學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)之中；每個(gè)學(xué)年度均通過(guò)項(xiàng)目評(píng)審的方式進(jìn)行立項(xiàng)，資助大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)驗(yàn)、自主設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件。

學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，較好地滿足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要；制訂專項(xiàng)計(jì)劃補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室管理人員，配備專職實(shí)驗(yàn)員60余人，并鼓勵(lì)理論課教師兼職指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)；通過(guò)設(shè)崗聘任、教師考核、職稱評(píng)聘等機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和教學(xué)工作；由教授、副教授領(lǐng)銜，以任課教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，滿足了實(shí)驗(yàn)對(duì)指導(dǎo)教師數(shù)量和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。此外，學(xué)校還實(shí)施學(xué)生擔(dān)任實(shí)驗(yàn)助理員制度，為提高學(xué)生的組織管理能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力提供了機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

二、扎實(shí)做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作

學(xué)校制定了《周口師范學(xué)院教師教育專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)管理規(guī)程》《周口師范學(xué)院教師非教育專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)管理規(guī)程》《周口師范學(xué)院實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理辦法》《周口師范學(xué)院本科生教育實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》《周口師范學(xué)院本科生專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》等一系列規(guī)章制度，確保實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。從2009年開(kāi)始，學(xué)校將教育實(shí)習(xí)時(shí)間定在第七學(xué)期并延長(zhǎng)至一個(gè)學(xué)期，對(duì)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的目的與內(nèi)容、形式與手段、要求與考核等在實(shí)習(xí)規(guī)程中提出明確要求，同時(shí)也為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提供了政策保障和經(jīng)費(fèi)支持。

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)采用校內(nèi)、校外相結(jié)合的方式進(jìn)行。教師教育類專業(yè)形成了見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)四年不間斷的教育實(shí)習(xí)模式。學(xué)生通過(guò)課前十分鐘演講、說(shuō)課比賽等在大學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)展開(kāi)不間斷的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)分三個(gè)階段：校內(nèi)實(shí)習(xí)一個(gè)月，由校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生備課、講課等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的基本功；校外實(shí)習(xí)兩個(gè)半月，學(xué)生深入實(shí)習(xí)基地，由校內(nèi)指導(dǎo)教師和基地指導(dǎo)教師同步指導(dǎo)，讓實(shí)習(xí)生真正走進(jìn)課堂；返?？偨Y(jié)一個(gè)月，歸納總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲與不足。對(duì)非教師教育類專業(yè)的學(xué)生，除了安排綜合性實(shí)習(xí)之外，還有一定量的課程實(shí)習(xí)、考察、實(shí)訓(xùn)等。

學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，探索教育實(shí)習(xí)新途徑。從2010年開(kāi)始，結(jié)合中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”項(xiàng)目，開(kāi)始探索“頂崗實(shí)習(xí)”模式。教師教育類學(xué)生到中小學(xué)頂崗實(shí)習(xí)，既保證了中小學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，也使學(xué)生在實(shí)習(xí)活動(dòng)中得到鍛煉。2011年至今學(xué)校畢業(yè)生參加頂崗實(shí)習(xí)的人數(shù)每年保持在300名左右。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校為每一名本科生選派一名校內(nèi)指導(dǎo)教師，同時(shí)聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或熟悉實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的工程技術(shù)人員擔(dān)任基地指導(dǎo)教師。

另外，學(xué)校還不斷加大實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的探索力度。2012年學(xué)校與周口市教育局合作，成功申報(bào)獲批了省教師教育創(chuàng)新示范區(qū)，并獲得資助經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元。

三、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的重要載體。近年，學(xué)校不斷探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新方法、新途徑，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，與專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等結(jié)合起來(lái)，將軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)踐育人的有效載體，不斷探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新方法，開(kāi)辟新途徑，開(kāi)展特色鮮明的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

近年，學(xué)校平均每年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)30余項(xiàng)，完成調(diào)研報(bào)告20余篇，開(kāi)展了追尋紅色足跡、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女教育、科技支農(nóng)、環(huán)保調(diào)研、文化宣傳、基層創(chuàng)業(yè)、典型尋訪、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外，學(xué)校還積極與社會(huì)聯(lián)系，選派學(xué)生骨干分別深入各縣市團(tuán)委、知名企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。學(xué)校積極搭建校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。目前，學(xué)校有大學(xué)生社團(tuán)80余個(gè)、校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)數(shù)十個(gè)，廣大學(xué)生通過(guò)這些平臺(tái)，既鍛煉了自身實(shí)踐能力，又豐富了自己的理論知識(shí)，成效十分顯著。

四、高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練

篇9

大家上午好！隨著離別的鐘聲即將敲響，我們也即將告別母校和老師，奔向自己理想的大學(xué)，奔向新的征程。作為一名普通的畢業(yè)生，能站在這里回顧三年的學(xué)習(xí)生活我感到非常的榮幸！

有人說(shuō)過(guò)：“高中時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光?！备咧腥?，浸透了汗水與淚水，飽含了知識(shí)與智慧，充滿了歡笑與憂傷，這些都將成為我們最珍貴的記憶，這是我們一生的財(cái)富。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的是那些現(xiàn)代化的教室，和桌子上擺放的上百本需要在這三年里學(xué)完的教材。我們知道，既然選擇了這條道路，就要付出更多的努力。于是，我們開(kāi)始了在這里的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)的困難，經(jīng)歷了酸甜苦辣，甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄。但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。今天，那些書(shū)本，我們的教室，我們的宿舍，我們的學(xué)校都顯得格外親切。

老師，一個(gè)神圣而又親切的名字！雖然在這三年里，老師換了很多，但是我們要感謝這三年來(lái)教過(guò)我們的所有的老師。感謝你們這三年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)！

在這三年里，前前后后來(lái)過(guò)很多位的同學(xué)，其中有些同學(xué)已經(jīng)去了國(guó)外念書(shū)，有一些同學(xué)由于種種原因轉(zhuǎn)去了普高，最后只剩下22位同學(xué)堅(jiān)持上完了ap課程并參加了考試。所以我想先對(duì)這22名同學(xué)說(shuō)一聲：“同學(xué)們，好樣的，你們辛苦了！”

三年，其實(shí)是人生中很短的一段時(shí)間，但是對(duì)于真正的友誼來(lái)說(shuō)又很長(zhǎng)很長(zhǎng)。雖然同學(xué)間不時(shí)的會(huì)有一些摩擦，但是這些很快就過(guò)去了，很快又會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間擁有了深厚的友誼。所以，我為能有你們這些朋友而感到榮幸。今天即將分別，心中怎能不留戀？好朋友，再見(jiàn)了！

此時(shí)此刻，我站在這里，禁不住回顧這三年的高中生活——我看到的是第一次見(jiàn)到老師的陌生的臉；我看到的是同學(xué)們上課時(shí)的專心致志；我看到的是同學(xué)們考試時(shí)的皺眉凝思；我看到的是圣誕晚會(huì)時(shí)的精彩表演。。。

記得高一時(shí)學(xué)校舉辦的第一次演講比賽，同學(xué)們參與的非常積極，同時(shí)舉辦的非常成功。

還記得開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校組織我們?nèi)ズ颖笔「菲娇h的一所貧困小學(xué)慰問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái)：那些破舊的教室；那些簡(jiǎn)陋的宿舍；那些簡(jiǎn)單的飯菜；以及那些專心致志的學(xué)生，無(wú)不讓我們當(dāng)時(shí)去的同學(xué)感到深深的震驚！

還有圣誕晚會(huì)，美國(guó)游學(xué)，合唱比賽，演講比賽，以及籃球賽，羽毛球賽，去敬老院義務(wù)勞動(dòng)等等，這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)還讓我們受到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩，領(lǐng)會(huì)了責(zé)任。讓我們感受到了有如美國(guó)校園般的輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境以及豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)。這些是高中生活給我們的最珍貴的禮物。

這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)；這三年的生活我們過(guò)得充實(shí)而美麗。學(xué)校里的一草一木，教室里的一桌一椅，宿舍里的一顰一笑，都會(huì)深深的印在我們的腦海中。在這離別的時(shí)刻，我只想帶著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們的感激和對(duì)母校的眷戀，向老師們道聲：謝謝?。幌蛲瑢W(xué)們說(shuō)聲：珍重！愿我們都擁有美好的前程！愿我們的母校明天會(huì)更好！

篇10

在思想上，本人經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，光榮的成為了xxx學(xué)院美術(shù)系入黨積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)??與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

在學(xué)習(xí)上，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

在自主學(xué)習(xí)上，本人從踏入學(xué)校大門的那天起，在良師的精心指導(dǎo)，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，和同學(xué)的友好幫忙下，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在工作上，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

在生活上，本人自來(lái)到xxx學(xué)院以來(lái)，我對(duì)生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛(ài)上了xxx學(xué)院的每個(gè)人，每件事物，我們最愛(ài)的當(dāng)然就是自己的母校。同時(shí)獨(dú)立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來(lái)，辦事情越來(lái)越穩(wěn)重了。我體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。是一道工具，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

給我一雙翅膀，讓我飛翔。

【高中畢業(yè)藝術(shù)生自我鑒定范文二】 晃眼畢業(yè)即將到來(lái),校園生涯是我人生路上的一小步，社會(huì)才是一個(gè)真正的大學(xué)校，我深知要想適應(yīng)這社會(huì),還要不斷自我完善。三年的學(xué)校生活即將過(guò)去,在這三年間我學(xué)到了不少知識(shí)，因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在手工、書(shū)法、繪畫(huà)等專業(yè)中取得了重大的收獲。讀這個(gè)專業(yè)給了我一個(gè)能歌善舞的機(jī)會(huì)，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個(gè)專業(yè)。

在校其間，本人能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，為人開(kāi)朗，誠(chéng)懇熱情，以同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作風(fēng)正派。以此同時(shí)，還積極參加名種課外活動(dòng)及校園的各種比賽，也曾經(jīng)獲得若干項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。雖然我曾獲得過(guò)這些獎(jiǎng)，但我不會(huì)因此驕傲，而是一直持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去，面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，使我充分認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，從不遲到、不早退， 勤做筆記，課余時(shí)間還不斷自我復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)理論;有要事則向班主任請(qǐng)假，跟同學(xué)之間則養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校。

我想今后我會(huì)繼續(xù)努力，以飽滿的熱情投入到新的生活當(dāng)中去。

【高中畢業(yè)藝術(shù)生自我鑒定范文三】 高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)大的跨越。

在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共*產(chǎn)*黨。力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，多次在理科競(jìng)賽中獲得名次。

課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。興趣廣泛，愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也還有不足之處，要以后的生活和學(xué)中還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)大的跨越。

在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共*產(chǎn)*黨。力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。