導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇未來(lái)工作打算，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1　春節(jié)期間您是否仍將繼續(xù)工作?

A　繼續(xù)工作　9.09％

B　一部分時(shí)間工作　39.39％

C　在家里做手頭的工作　15.15％

D　完全休假，與工作暫別　36.36％

2　您認(rèn)為這個(gè)春節(jié)：

A　是休息調(diào)整的好機(jī)會(huì)　51.52％

B　打破了正常工作節(jié)奏，不如不放假 6.06％

C　雖然對(duì)工作安排有影響，但7天假期可以讓自己的生活更豐富　36.36％

D　其他　6.06％

3　春節(jié)期間您是否仍將堅(jiān)持每天閱讀(收看)新聞?

A　是　63.64％

B　否　6.06％

C　有條件就看，沒(méi)條件就不看　30.30％

4　春節(jié)期間，您將主要以什么渠道獲知新聞(多選)?

A　電視76.79％　B　廣播9.09％

C　網(wǎng)絡(luò)66.67％　D　報(bào)紙30.30％

E　手機(jī)21.21％

5　您打算除夕收看央視春晚嗎?

A　打算全部收看24.24％　B　不打算收看 15.15％

C　看一部分60.61％　D　第二天著重播0.00％

6　您打算收看網(wǎng)絡(luò)春晚嗎7

A　打算收看15.15％

B　不打算收看84.85％

7　告別2009年，您希望來(lái)年的工作環(huán)境發(fā)生什么變化(多選)?

A　有更多能力提升的機(jī)會(huì)　42.42％

B　人際關(guān)系更協(xié)調(diào)，溝通更順暢　51.52％

C　工作壓力減小，工作任務(wù)減輕　36.36％

D　考核更公平合理　39.39％

E　其他　15.15％

8　辭舊迎新，您為過(guò)去而遺憾。為未來(lái)而焦慮嗎?請(qǐng)以一句話說(shuō)明您的過(guò)節(jié)心態(tài)：

(1)有壓力，又老了。(2)經(jīng)年釀作杜家酒。飲罷孤寒立輕舟，一醉方休!(3)又長(zhǎng)一歲，感覺(jué)機(jī)會(huì)減少。害怕身體出問(wèn)題。(4)期待新年新氣象。(5)新聞不老，人在變老。老的是年齡，不老的是心態(tài)。(6)作別不快。(7)越來(lái)越老了，歲月啊，你慢點(diǎn)兒走。(8)俗緣未了償舊業(yè)，牽牽絆絆難還鄉(xiāng)。(9)避喧囂、靜身心。(10)回家啦! (11)知足常樂(lè)。(1 2)遺憾屬于過(guò)去，焦慮屬于未來(lái)。(13)早死早超生。(14)大眾傳媒的黃金時(shí)代過(guò)去了，新聞人要重新定位自己的職業(yè)追求。(15)沒(méi)什么特別的感覺(jué)，希望明年多賺點(diǎn)錢買套房子!(1 6)一次有理由的放蕩!(17)2009年生活得太辛苦、太辛苦。(18)我在追求未能發(fā)掘的新空間，彌補(bǔ)當(dāng)初的遺漏。(19)過(guò)節(jié)也是過(guò)日子。(20)平常心態(tài)看一切，包括過(guò)節(jié)。(21)希望年終歲首不是遺忘過(guò)去的借口。(22)疲憊。(23)平平淡淡，期待新年會(huì)更好。(24)在這個(gè)變動(dòng)不居的社會(huì)浪潮中，沒(méi)有焦慮是不可能的。(25)希望過(guò)個(gè)好節(jié)，迎來(lái)好的工作開(kāi)端。

簡(jiǎn)要分析：

總的來(lái)看，春節(jié)期間，大部分被調(diào)查者仍然勤奮，能“完全休假，與工作暫別”的被調(diào)查者不足4成，仍將堅(jiān)持每天閱讀(收看)新聞的占6成以上。

對(duì)央視春晚，6成左右的被調(diào)查者準(zhǔn)備只看一部分。被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)春晚的接受度不高，84.85％的被調(diào)查者不打算收看。

篇2

（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫(xiě)法

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標(biāo)題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。

4）今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

為期一個(gè)月的到XX中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

篇3

凌晨下班后坐在沙發(fā)上看美劇。在美國(guó)上世紀(jì)五六十年代的一個(gè)家庭里,一個(gè)精致到頭發(fā)梢的主婦端著一盤烤好的餅干邊走邊向一個(gè)年輕女孩說(shuō)教:“你對(duì)未來(lái)有什么打算?”女孩說(shuō):“我和男友不會(huì)考慮未來(lái),我們的世界里有愛(ài)情和音樂(lè)就足夠了?！敝鲖D反問(wèn):“你男友的未來(lái)就是你的未來(lái),你打算和一個(gè)窮困的音樂(lè)家生活一輩子?”女孩遲疑:“我可以去工作……”主婦嘲諷地笑了:“親愛(ài)的,你能去做什么?教師還是護(hù)士?看清楚點(diǎn),我們的日子就在這房間里,這房子應(yīng)該是你的男人賺給你?！?/p>

接下來(lái)的劇情里,主婦發(fā)現(xiàn)了丈夫的外遇,痛哭之余后悔當(dāng)初:“當(dāng)年我也有我的夢(mèng)想,我明明可以上大學(xué),但是為了他,我……”

哈,不管大家吃飯時(shí)用的是刀叉還是碗筷或者是手抓,但對(duì)女人來(lái)說(shuō)終極困頓都是一個(gè):我們要不要工作,我們?yōu)槭裁匆ぷ鳌?/p>

總是在節(jié)目里勸做全職主婦的女人們重返社會(huì)。不是我看輕家庭勞作,而是,現(xiàn)今的生活不適合做全職太太。

第一,生育不再是重任。大家不再像舊時(shí)代或者國(guó)外主婦那樣需要不停地生,不停地帶大BB。孩子三歲入了幼兒園,做母親的生活就會(huì)出現(xiàn)大片空閑;

第二,缺少全職太太的同盟力量。大家不能像《絕望的主婦》那樣,有一個(gè)固定的主婦小團(tuán)體一起學(xué)插花烤餅干或者交流讀書(shū)心得。在中國(guó)的現(xiàn)今做主婦,往往會(huì)將睡衣當(dāng)成了制服,人越來(lái)越懶散潦草,視野也越來(lái)越狹窄,丈夫一邊夸著太太賢良,一邊將太太閑置;

第三,無(wú)聊生事端。主婦們一得閑手里大多只會(huì)持三樣?xùn)|西:麻將,遙控器,電話。前兩者用來(lái)打發(fā)無(wú)聊時(shí)間,后者用來(lái)盤查丈夫行蹤?？此骑L(fēng)馬牛不相及的三樣?xùn)|西,卻可以達(dá)到同樣的效果:使自己越發(fā)不可愛(ài),越發(fā)討人嫌。

女友Kit在香港做主婦,她的主婦做得還算充實(shí),沒(méi)事去健身房,去學(xué)營(yíng)養(yǎng)課、法語(yǔ),去國(guó)外旅游……看似剛剛羅列的三種罪她都不曾經(jīng)受。但是Kit很果斷地在BB能上幼稚園之后出去工作了,問(wèn)她原因,她說(shuō):“他不似有些先生那樣將錢默默打在太太的卡上,而是,每月要向他討零花錢。用于家用當(dāng)然理直氣壯,但是買一件大衣他會(huì)挑剔,多買一只手袋他會(huì)嘲諷。

“嘲諷?嘲諷什么?”

篇4

自我鑒定的作用

(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫(xiě)法 本文來(lái)自：中國(guó)教育文摘

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫(xiě)自我鑒定表格，不寫(xiě)標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫(xiě)出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫(xiě)到次要問(wèn)題或只寫(xiě)主要的，次要一筆帶過(guò)。

4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

篇5

工作簡(jiǎn)歷表格模板展示　工作簡(jiǎn)歷表格模板(一)　工作簡(jiǎn)歷表格模板(二)　工作簡(jiǎn)歷表格模板(三)　工作簡(jiǎn)歷表格模板(四)　制作工作簡(jiǎn)歷表格的小技巧-資源型簡(jiǎn)歷

如果你了解職位的要求，熟悉你打算就職的行業(yè)或環(huán)境的情況，那么你適合使用目標(biāo)型簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)要地說(shuō)，通過(guò)職務(wù)名稱、行業(yè)或者兩者，你可以確認(rèn)你打算從事什么職業(yè)。

如果你是一個(gè)通才，可以擁有多種選擇或者不能清楚地確定你打算從事什么職業(yè)，但是你能夠確認(rèn)你的可售賣技能，那么你適于使用資源型簡(jiǎn)歷。資源型簡(jiǎn)歷可以向差別化的雇主們促銷你的可售賣技能。

目標(biāo)型簡(jiǎn)歷

如果你了解你的簡(jiǎn)歷的目標(biāo)閱讀者，那么你的簡(jiǎn)歷就必須強(qiáng)調(diào)那些能夠滿足目標(biāo)雇主需要的技能、能力和資質(zhì)。簡(jiǎn)歷內(nèi)容的定位應(yīng)當(dāng)盡可能地貼近于滿足職位的要求。例如，如果你正在尋求一個(gè)推銷員的職位但并不在意是在哪一個(gè)行業(yè)中，那么你就應(yīng)當(dāng)確認(rèn)出你的關(guān)鍵資產(chǎn)和價(jià)值。五種能成為這樣的資產(chǎn)的技能、能力或資質(zhì)是：

1?擁有出眾的相關(guān)技能。

2?在對(duì)未來(lái)雇主特別具有誘惑力的地區(qū)，你擁有活躍的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。他可能正在尋找一個(gè)能夠大規(guī)模開(kāi)拓新業(yè)務(wù)的推銷員。

3?你曾在一家聲譽(yù)頗隆的公司里接受過(guò)培訓(xùn)，因此幾乎不存在新的學(xué)習(xí)曲線。

4?能夠證實(shí)并得到確認(rèn)的過(guò)去取得的銷售業(yè)績(jī)的歷史記錄。

5?將業(yè)績(jī)平平、麻煩不斷的銷售區(qū)域扭轉(zhuǎn)為蒸蒸日上、業(yè)務(wù)繁榮的銷售區(qū)域的能力。

資源型簡(jiǎn)歷

如果你不能夠清楚地確認(rèn)你的目標(biāo)，那么你的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)以更加寬泛的方式強(qiáng)調(diào)你的成就和技能。未來(lái)的雇主雇用你，作為回報(bào)，你能給他帶來(lái)什么利益呢?你有些什么技能，能夠?yàn)樗慕M織做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)組織實(shí)力呢?

讓我們來(lái)看看某家銀行分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理的例子，他正在試圖改變他的職業(yè)。這位經(jīng)理可能擁有五種獨(dú)特的技能，可以在很多種行業(yè)中售賣，因此他創(chuàng)作了一份資源型簡(jiǎn)歷，其中建立的資產(chǎn)組合如下：

1?超凡的銷售和營(yíng)銷技能。

2?優(yōu)異的財(cái)務(wù)和預(yù)算技能。

3?良好的培訓(xùn)和發(fā)展能力。

4?成熟的經(jīng)營(yíng)管理技能。

5?出色的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

在簡(jiǎn)歷上列示出這些獨(dú)特的技能之后，與之相互照應(yīng)的部分就要集中論述在以上五個(gè)領(lǐng)域中的特別成就。

無(wú)論你選擇哪一種類型的簡(jiǎn)歷，你都必須融入相關(guān)信息來(lái)迎合未來(lái)雇主或行業(yè)的需要、關(guān)注焦點(diǎn)和期望。

傳達(dá)關(guān)鍵信息

簡(jiǎn)歷必須能夠傳達(dá)關(guān)鍵信息。什么是關(guān)鍵信息呢?簡(jiǎn)歷就如同是一個(gè)三十秒鐘的廣告。如果理解了這一點(diǎn)，那么用營(yíng)銷術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵信息就好比是"熱鍵"。簡(jiǎn)歷的閱讀者需要知道的信息就是關(guān)鍵信息。它能激發(fā)起熱情并促成最終行動(dòng)--面試。

職業(yè)設(shè)計(jì)是一種自我推銷的行為，你應(yīng)當(dāng)富于創(chuàng)造力并對(duì)未來(lái)充滿激情和希望。當(dāng)你需要推銷自我，寫(xiě)作簡(jiǎn)歷時(shí)，要遵循一條鐵定的規(guī)則，那就是：

決不允許出現(xiàn)任何拼寫(xiě)和打印錯(cuò)誤，而且你的簡(jiǎn)歷必須要結(jié)構(gòu)良好、表達(dá)專業(yè)，并且談及內(nèi)容與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。

這就是對(duì)簡(jiǎn)歷的要求。當(dāng)然，最好語(yǔ)言要精練，如果沒(méi)有特殊情況，一到兩頁(yè)就足夠了?，F(xiàn)在有許多成功的職業(yè)設(shè)計(jì)者將圖表巧妙地植入他們的簡(jiǎn)歷里，再佐以充滿活力、激情和職業(yè)風(fēng)范的裝點(diǎn)。職業(yè)設(shè)計(jì)者們第一次為他們的簡(jiǎn)歷感到興奮和激動(dòng)。別忘了，如果連你自己都不能為你的簡(jiǎn)歷而激動(dòng)，你怎么能夠指望它打動(dòng)別人呢?

因此概括來(lái)講，簡(jiǎn)歷有兩個(gè)主要目標(biāo)。比較明顯的一個(gè)目標(biāo)是簡(jiǎn)歷要作為鉤和線，引誘未來(lái)的雇主吞下誘餌，邀請(qǐng)你面試。簡(jiǎn)歷的第二個(gè)目標(biāo)則是激勵(lì)你的斗志并且為你的面試和求職全過(guò)程做好準(zhǔn)備。

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篇6

一、引言

截至2011年，我國(guó)農(nóng)民工數(shù)量達(dá)2.5億人，主要集中在臟、累、苦、危險(xiǎn)性高的行業(yè)和非正規(guī)部門，社會(huì)保障狀況不盡人意。研究農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的影響因素及其作用力度是迫切需要解決的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。彭宅文認(rèn)為，農(nóng)民工社保制度不完善和農(nóng)民工身處邊緣社會(huì)地位造成了其參保積極性低；高文書(shū)運(yùn)用2003年的調(diào)查數(shù)據(jù)考察發(fā)現(xiàn)，性別、年齡、收入、單位性質(zhì)和行業(yè)類型等是影響進(jìn)城農(nóng)民工參加社會(huì)保障的因素。董延芳等利用2005年武漢市農(nóng)民工專項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)，研究了收入水平、偏好以及替代品的可獲得性等因素對(duì)農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的影響。這些研究都沒(méi)有定量考慮農(nóng)民工的未來(lái)發(fā)展和預(yù)期因素對(duì)其社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的影響。本文認(rèn)為，由于農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)具有特殊性，即現(xiàn)期繳費(fèi)，未來(lái)才能享受養(yǎng)老待遇，而農(nóng)民工最大的特點(diǎn)是不確定性，因此必須考慮農(nóng)民工對(duì)未來(lái)生活預(yù)期和長(zhǎng)遠(yuǎn)打算等因素對(duì)農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的影響。本文以農(nóng)民工的養(yǎng)老保險(xiǎn)需求為因變量，把影響農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的因素分為三個(gè)一級(jí)自變量（個(gè)人因素、生存因素和發(fā)展因素）和10個(gè)二級(jí)自變量，然后對(duì)10個(gè)二級(jí)自變量進(jìn)行單因素的■檢驗(yàn)，對(duì)通過(guò)顯著性檢驗(yàn)的8個(gè)二級(jí)自變量與因變量進(jìn)行Logistic回歸分析。研究結(jié)果顯示：農(nóng)民工的性別、文化程度、婚姻狀況、進(jìn)城工作時(shí)間、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和對(duì)未來(lái)生活的預(yù)期是影響其社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的主要因素。由于影響農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的制度因素有一定的穩(wěn)定性，因此本文在研究過(guò)程中把制度因素作為外生變量，只考察了影響農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的非制度性微觀因素。

二、數(shù)據(jù)來(lái)源、研究方法與變量選取

1.數(shù)據(jù)來(lái)源

通過(guò)對(duì)2008年深圳市農(nóng)民工社會(huì)保障現(xiàn)狀與需求情況的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查獲取相關(guān)資料。運(yùn)用多階段分層整群抽樣方法對(duì)深圳市龍崗區(qū)、福田區(qū)、羅湖區(qū)、南山區(qū)農(nóng)民工1673人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，有效問(wèn)卷1623份，有效率為97%.

2.研究方法

以農(nóng)民工的養(yǎng)老保險(xiǎn)需求為因變量，其他變量為解釋變量（自變量），利用分析軟件SPSS16.0進(jìn)行列聯(lián)表的■檢驗(yàn)，找出對(duì)因變量有顯著影響的解釋變量；在篩選出的解釋變量與因變量之間進(jìn)行Binary Logistic回歸分析來(lái)擬合參加養(yǎng)老保險(xiǎn)項(xiàng)目的概率模型：設(shè)為農(nóng)民工有養(yǎng)老保險(xiǎn)需求（參保）比率，則為無(wú)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求（不參保）比率，對(duì)做對(duì)數(shù)單位轉(zhuǎn)換，得

3.變量選取

本文假設(shè)影響農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的因素包括個(gè)人因素、生存因素、發(fā)展因素三類，并將每類因素分解為一系列指標(biāo)，這三類指標(biāo)在一定程度上分別反映了農(nóng)民工的人口特征、現(xiàn)實(shí)生活狀況和對(duì)未來(lái)的預(yù)期，詳見(jiàn)表1。

三、 結(jié)果與分析

2.多因素的Logistic回歸分析

對(duì)通過(guò)顯著性檢驗(yàn)的8個(gè)解釋變量與因變量作向前逐步Logistic回歸分析，以在多因素環(huán)境下，確定影響社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的關(guān)鍵因素及其作用力度。設(shè)定選入因子的臨界score檢驗(yàn)p值為0.05，刪除因子的臨界score檢驗(yàn)p值為0.10；進(jìn)行Logistic回歸分析的同時(shí)，用發(fā)生比率OR（Odds ratio）解釋了模型中變量。模型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表3，“B”代表該因素對(duì)需求的影響系數(shù)，“+”表示正面影響，“-”表示負(fù)面影響；“S.E” 表示影響力的標(biāo)準(zhǔn)差；“Wald”表示W(wǎng)ald 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量；“Sig”表示顯著水平；“Exp（B）”表示發(fā)生比率。

通過(guò)Logistic模型的篩選，性別、文化程度、婚姻狀況、進(jìn)城工作時(shí)間、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和未來(lái)生活預(yù)期6個(gè)因素對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求產(chǎn)生顯著影響。

（1）男性農(nóng)民工對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的支付意愿較強(qiáng)。也反映了女性的社會(huì)保障權(quán)益更容易受到用人單位的侵害。（2）文化程度越高，農(nóng)民工的收入水平和對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的認(rèn)同度越高。（3）婚姻對(duì)農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的影響是積極的，已婚農(nóng)民工比未婚農(nóng)民工更重視將來(lái)養(yǎng)老的問(wèn)題。（4）農(nóng)民工進(jìn)城工作的時(shí)間越長(zhǎng)，越傾向于選擇社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。（5）傾向于未來(lái)留在城市生活的農(nóng)民工對(duì)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的認(rèn)同度高；傾向于返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工更依賴土地和家庭的養(yǎng)老保障功能。

（6）未來(lái)生活預(yù)期越差的農(nóng)民工對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的需求越強(qiáng)烈；那些對(duì)未來(lái)生活預(yù)期不甚理想的農(nóng)民工一般現(xiàn)實(shí)生活狀況也不容樂(lè)觀，他們更希望將有限的收入用于支付當(dāng)下生活開(kāi)支。

上述分析基本與已有研究和經(jīng)驗(yàn)判斷的結(jié)論一致，原以為跟農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老關(guān)系密切的年齡、收入、支出、住房面積等因素反而對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求沒(méi)有影響或影響不顯著，我們認(rèn)為這與農(nóng)民工群體的特殊性有關(guān)。首先，我們調(diào)查的農(nóng)民工45歲以下的占調(diào)查對(duì)象總數(shù)的97.8%，這一年齡段的農(nóng)民工對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的需求并不強(qiáng)烈。此外，收入、支出、住房面積三個(gè)因素集中反映了農(nóng)民工的收入狀況。農(nóng)民工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求不僅受到支付能力的制約，還受到該群體特殊的需求意愿的影響，即農(nóng)民工的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求意愿可能隨著其收入的增加保持不變甚至下降。由于農(nóng)民工對(duì)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)了解不充分或者誤解，降低了他們的參保意愿；參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)際上是農(nóng)民工在當(dāng)期消費(fèi)和遠(yuǎn)期消費(fèi)之間進(jìn)行取舍，農(nóng)民工更傾向于將收入用于當(dāng)期消費(fèi)；農(nóng)民工主要集中于非正規(guī)部門就業(yè)并處于不利的就業(yè)地位，放棄參保的要求可以使農(nóng)民工獲得更多工作機(jī)會(huì)或避免失業(yè)，也導(dǎo)致了他們的參保意愿較低。特別需要注意的是，對(duì)未來(lái)生活的預(yù)期和將來(lái)是否留在城市是影響農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)需求的關(guān)鍵因素。由于農(nóng)民工流動(dòng)性強(qiáng)，即使在打工地點(diǎn)參保，也有可能因?yàn)轲B(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系不能接續(xù)轉(zhuǎn)移而無(wú)法享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，這種擔(dān)憂降低了他們的參保意愿。

3.模型檢驗(yàn)

（1） 回歸方程的總體性檢驗(yàn)

表4顯示了變量逐步篩選過(guò)程中的對(duì)數(shù)似然比卡方檢驗(yàn)的結(jié)果，當(dāng)前的對(duì)數(shù)似然比卡方為39.594，概率P值為0. 000，小于顯著性水平，說(shuō)明采用該模型較合理。

（2）擬合優(yōu)度檢驗(yàn)

本文在模型中選擇了Hosm and Lemeshow（HL）擬合優(yōu)度指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，由表5可以看出，HL的統(tǒng)計(jì)量的觀測(cè)值為4. 674，概率p=0. 795，大于顯著性水平0. 05，表明由預(yù)測(cè)概率獲得的期望頻數(shù)與觀測(cè)頻數(shù)之間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，即模型擬合較好。

四、政策建議

基于實(shí)證研究的結(jié)果，本文認(rèn)為，要提高農(nóng)民工參保率，應(yīng)該從政策上加強(qiáng)以下工作：（1）優(yōu)先關(guān)注女性農(nóng)民工的權(quán)益保護(hù)；（2）重視非正式雇傭和低收入農(nóng)民工的社會(huì)保障問(wèn)題；（3）通過(guò)強(qiáng)化農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，提高他們的生存技能和對(duì)城市的適應(yīng)能力；（4）充分重視農(nóng)民工社會(huì)保障政策的宣傳落實(shí)，加大監(jiān)管力度；（5）早日出臺(tái)適應(yīng)農(nóng)民工特點(diǎn)、全國(guó)自由轉(zhuǎn)移、接續(xù)的養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法。

參考文獻(xiàn)

[1] 辜勝阻，等.基于農(nóng)民工特征的工業(yè)化與城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展研究[J].人口研究，2006，30（5）：1-8.

[2] 彭宅文，喬利濱. 農(nóng)民工社會(huì)保障的困境與出路――政策分析的視角[J].甘肅社會(huì)科學(xué)，2005，（6）：173.

[3] 高文書(shū).進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障的影響因素研究[J].市場(chǎng)與人口分析，2007，（13）5：66-72.

篇7

唐軍的太太是他在留學(xué)時(shí)候的校友，2011年才回到上海工作，目前月收入稅后約6000元。

錯(cuò)失的“黃金十年”

“德國(guó)的學(xué)位比較難讀出來(lái)，我們?cè)诘聡?guó)一待就是六七年。德國(guó)的生活節(jié)奏比較緩慢。但這六七年間，國(guó)內(nèi)的變化太大了。我們感覺(jué)自己錯(cuò)失了國(guó)內(nèi)這些年的發(fā)展機(jī)會(huì)。人生最寶貴的幾年時(shí)間，我們?cè)诘聡?guó)的村子里，像是不識(shí)人間煙火。而這黃金期內(nèi)，國(guó)內(nèi)的同學(xué)們?cè)缇唾I房、結(jié)婚生子，我們真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了?！碧栖姼袊@，甚至有些后悔自己當(dāng)年的出國(guó)選擇。

而且，國(guó)內(nèi)不僅僅是房?jī)r(jià)突飛猛進(jìn)，回來(lái)一看，連青菜雞蛋價(jià)格都那么貴?！拔覀?cè)诘聡?guó)超市，一兩歐元可以買不少菜了，但是這邊菜場(chǎng)，有次我?guī)Я?0元錢去買菜，結(jié)果還欠了豬肉鋪老板一些錢?！碧栖娦Φ溃骸暗羌热换貋?lái)了，我們還是決定要把日子過(guò)踏實(shí)了，奮勇直追那些老同學(xué)啊?！?/p>

計(jì)劃年內(nèi)買房

唐軍和太太準(zhǔn)備今年在上海買房，雙方父母可以為其提供50萬(wàn)元的購(gòu)房贊助款，唐軍夫婦尚有30萬(wàn)元存款，目前大多以定存方式留存。

“現(xiàn)在上海房?jī)r(jià)太高，我們決定先買一套地理位置稍微偏一點(diǎn)的房子，但面積不能太小，因?yàn)榻鼉赡陜?nèi)可能就要準(zhǔn)備生育小孩，到時(shí)候父母可能需要來(lái)照顧下。我工作地點(diǎn)在漕河涇，所以打算主要在閔行、松江九亭等板塊看看。不知道這樣的設(shè)想是否合理？此外，手中的存款目前大都以定期存款形式持有，是否合適？”

“我太太去年下半年才回來(lái)，雖然早就領(lǐng)證，但我們的婚禮打算暫時(shí)不辦了，就是請(qǐng)同學(xué)同事們吃一頓?！碧栖娬f(shuō)，此外，考慮到年齡因素，唐軍和太太準(zhǔn)備兩年內(nèi)養(yǎng)育一個(gè)孩子。

工作方面，唐軍暫時(shí)不考慮調(diào)動(dòng)，但公司有可能要將其外派到海外工作，那樣相應(yīng)的薪酬會(huì)提高些，有一些特殊津貼。

篇8

簡(jiǎn)單寒暄

1、您怎么過(guò)來(lái)的?交通還方便吧!

2、從()到要多長(zhǎng)時(shí)間?路途辛苦嗎?

3、以前來(lái)過(guò)這里(城市)嗎?對(duì)這里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受?

4、您來(lái)自哪里?(簡(jiǎn)單與面試者聊聊他出身地的特點(diǎn))

在這個(gè)過(guò)程中，招聘者應(yīng)該對(duì)應(yīng)聘者采取觀或聽(tīng)的態(tài)度

1、衣著

2、精神面貌

3、行、坐、立動(dòng)作

4、口頭禪、禮貌用語(yǔ)等

2

口頭表達(dá)能力

注意對(duì)方的語(yǔ)言邏輯性、用語(yǔ)修辭度、口頭禪、語(yǔ)言波幅等。

1、請(qǐng)您先用3-5分鐘左右的時(shí)間介紹一下自己。

2、您先說(shuō)說(shuō)您最近服務(wù)的這家公司(依簡(jiǎn)歷而定)的基本情況(規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng))

3、您在目前工作崗位中主要有哪些工作內(nèi)容?主要的顧客有哪些?

4、請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下自己的求學(xué)經(jīng)歷。

5、請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下自己的成長(zhǎng)歷程。

3

靈活應(yīng)變能力

這涉及到應(yīng)聘者的工作態(tài)度與價(jià)值觀。

1、您為何要離開(kāi)目前服務(wù)的這家公司?(答案可能是待遇或成長(zhǎng)空間或人際氛圍或其它，回答完畢后繼續(xù)發(fā)問(wèn))

您跟您的主管或直接上司有沒(méi)有針對(duì)以上問(wèn)題溝通過(guò)?(如果沒(méi)有，問(wèn)其原因;如果有，問(wèn)其過(guò)程和結(jié)果)

2、除了簡(jiǎn)歷上的工作經(jīng)歷，您還會(huì)去關(guān)注哪些領(lǐng)域(或有沒(méi)有其它潛在的興趣或是否想過(guò)去嘗試、從事的其它職業(yè))?

(若有，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您覺(jué)得這跟您目前要從事的職業(yè)有哪些利、弊關(guān)系?(若無(wú)，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您不覺(jué)得您的知識(shí)結(jié)構(gòu)有些狹窄或興趣較貧乏，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的改善計(jì)劃?

3、您在選擇工作中更看重的是什么?(可能是成長(zhǎng)空間、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、發(fā)揮平臺(tái)、薪酬等答案)

(若薪酬不排在第一，問(wèn))您可不可以說(shuō)說(shuō)你在薪酬方面的心理預(yù)期?(待回答完畢后)那您剛才的意思也可以這樣理解：薪酬方面可以適當(dāng)?shù)陀谀男睦眍A(yù)期，對(duì)嗎?(若薪酬顯得不太讓步，可問(wèn))有人說(shuō)掙未來(lái)比掙錢更為重要，您怎樣理解?

(若薪酬排在第一，問(wèn))有人說(shuō)掙未來(lái)比掙錢更為重要，您怎樣理解?

4、您覺(jué)得您在以前類似于我司提供的這個(gè)崗位上的工作經(jīng)歷中有哪些方面做得不足?

(若答有，問(wèn))您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完畢后，繼續(xù)發(fā)問(wèn))您再想想如果到我們公司來(lái)任職還有沒(méi)有補(bǔ)充改善措施?

(若答無(wú)，問(wèn))您認(rèn)為您能勝任我們提供給您的這份工作嗎?

4

興趣愛(ài)好

這關(guān)系到應(yīng)聘者的知識(shí)廣博度和學(xué)習(xí)能力

1、您工作之余有哪些興趣愛(ài)好?興趣中有沒(méi)有比較擅長(zhǎng)的?

2、您在大學(xué)所設(shè)的專業(yè)課中最感興趣的是哪一門?(待回答完畢，問(wèn))談?wù)勀鷮?duì)其感興趣的相關(guān)看法。

3、就您個(gè)人的理解說(shuō)說(shuō)您對(duì)我們公司所處行業(yè)的前景和生存途徑。

4、談?wù)勀壳跋肴W(xué)習(xí)或彌補(bǔ)的知識(shí)。

5、如果讓您重新選擇一次，您對(duì)自己的專業(yè)會(huì)有所改變嗎?

5

情緒控制力

招聘時(shí)應(yīng)該盡量了解應(yīng)聘者對(duì)壓力的承受能力

1、我們的工作與生活歷程并不是一帆風(fēng)順的，談?wù)勀墓ぷ骰蛏罨蚯髮W(xué)經(jīng)歷中出現(xiàn)的挫折或低潮期，您是如何克服的?

2、請(qǐng)您舉一個(gè)您親身經(jīng)歷的事例來(lái)說(shuō)明您對(duì)困難或挫折有一定的承受力?

3、假如你的上司是一個(gè)非常嚴(yán)厲、領(lǐng)導(dǎo)手腕強(qiáng)硬，時(shí)常給您巨大壓力的人，您覺(jué)得這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)您有何利、弊?

4、您的領(lǐng)導(dǎo)給您布置了一項(xiàng)您以前從未觸及過(guò)的任務(wù)，您打算如何去完成它?(如果有類似的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)完成的經(jīng)歷。)

5、您有沒(méi)有過(guò)失業(yè)或暫時(shí)待業(yè)經(jīng)歷，談?wù)勀菚r(shí)的生活態(tài)度和心情狀態(tài)。

6、您有沒(méi)有過(guò)在感情上的失敗或不順利經(jīng)歷，它對(duì)您那時(shí)和現(xiàn)在的生活有什么樣的影響?

7、假如您喜歡上了一個(gè)人，但您對(duì)他(她)表白后受到拒絕并說(shuō)你們是不可能的，拒絕的原因是她已有男朋友，但她也并不討厭你，接著您將采取什么行動(dòng)?

8、假如在公眾場(chǎng)合中，有一個(gè)人有意當(dāng)眾揭您的短處或您的隱私，您怎樣去處理?

9、談?wù)勀酝殬I(yè)生涯中最有壓力的一、兩件事，并說(shuō)說(shuō)是如何克服的。

10、談?wù)勀酝殬I(yè)生涯中令您有成就感的一、兩件事，并說(shuō)說(shuō)它給您的啟示。

6

上進(jìn)心與自信心

1、談?wù)勀髮W(xué)經(jīng)歷中令您感到成功的事例及成功的因素。

2、您對(duì)成功的看法是怎校?

3、您認(rèn)為自己具備什么條件勝任這份工作?

4、說(shuō)說(shuō)您未來(lái)3-5年的職業(yè)規(guī)劃。

5、您如何看待學(xué)校的學(xué)習(xí)與工作中的學(xué)習(xí)。

6、談?wù)勀罱某潆娊?jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)它對(duì)您的益處。

7、談?wù)勀J(rèn)真追求過(guò)的一件事或一個(gè)人，并說(shuō)說(shuō)過(guò)程和結(jié)果。

8、有人說(shuō)：滿足感欲望=幸?；虺晒Γ葱腋Ｊ莻€(gè)人偏好的滿足程度，舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)兒女滿堂、子女孝敬的老人他認(rèn)為自己與李嘉誠(chéng)有同樣的成功感，您怎樣理解。

7

責(zé)任感與歸屬意識(shí)

1、請(qǐng)描述一下您以往所就職公司中您認(rèn)為最適合您自己的企業(yè)文化的特點(diǎn)。

2、您的下屬未按期完成您所布置給他的任務(wù)，如果您的上司責(zé)怪下來(lái)，您認(rèn)為這是誰(shuí)的責(zé)任，為什么?

3、描述一下您對(duì)上司所布置任務(wù)的完成思想與過(guò)程。

4、當(dāng)您所在的集體處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)時(shí)，您有什么想法和行動(dòng)?

5、往往跨組織的任務(wù)中，由于涉及過(guò)多成員，最后易形成責(zé)任者缺位現(xiàn)象，您如果身處其境，會(huì)是什么心態(tài)?

6、您每一次離職時(shí)有沒(méi)有過(guò)失落感?您跟過(guò)去就職過(guò)的公司的一、兩個(gè)上司或同事還有聯(lián)系嗎?并說(shuō)說(shuō)他們目前的處境。

8

計(jì)劃與控制

1、您來(lái)面試的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)整個(gè)過(guò)程?說(shuō)說(shuō)您先前是如何打算應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面試的，包括各個(gè)階段。

2、舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下您曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)成功計(jì)劃及實(shí)施過(guò)程。

3、假如您今天晚會(huì)有一場(chǎng)重要的約會(huì)，說(shuō)說(shuō)您打算怎么去應(yīng)對(duì)?(可提示答案方向：是傾向于去了再隨機(jī)應(yīng)變，還是事先做好策劃?)

4、工作中您發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)施結(jié)果與事先計(jì)劃出現(xiàn)較大的偏差，你將如何去行動(dòng)?

5、您覺(jué)得自己的個(gè)性適合井然有序的工作環(huán)境還是靈活自如的工作環(huán)境?或者是其他任何形式的。

6、說(shuō)說(shuō)您對(duì)下屬布置的任務(wù)在時(shí)間方面是如何要求的?

7、說(shuō)說(shuō)您在完成上司布置的任務(wù)時(shí)，在時(shí)間方面是如何要求自己的?

9

感恩與價(jià)值觀

1、在過(guò)去的工作經(jīng)歷中，對(duì)您最有幫助的有哪些人?

2、請(qǐng)您評(píng)價(jià)一下您上一家工作企業(yè)的老板與上司?(看看正面多，還是負(fù)面的多)

3、如果上一家工作企業(yè)希望您回去工作，您愿意接受嗎?為什么?(評(píng)測(cè)他的價(jià)值觀)

4、在公司中總有一些負(fù)面的人，您如何看待他們?

5、如果下屬不愿意與您合作，影響到您的工作開(kāi)展，您怎么辦?請(qǐng)說(shuō)一段過(guò)去類似的經(jīng)歷?

10

專業(yè)能力與經(jīng)驗(yàn)

1、請(qǐng)您談?wù)勥^(guò)去工作中成功與失敗之處?(失敗也很重要)

2、關(guān)于能力與經(jīng)驗(yàn)，您以前的同事們是如何評(píng)價(jià)您的?

3、您最近三年有哪些創(chuàng)新的工作項(xiàng)目?實(shí)施結(jié)果如何?

篇9

這一年來(lái)，大部分人已經(jīng)順利完成了角色轉(zhuǎn)變，有聲有色的開(kāi)展起了村官事業(yè)。當(dāng)然也有個(gè)別人還沒(méi)有真正深入到農(nóng)村工作中，守著工資在平平庸庸中度日子，不知道該該什么，或者怎么著手去開(kāi)展農(nóng)村工作。也有人對(duì)三年以后留任沒(méi)有信心，甚至不抱希望，置村上大小事務(wù)于不顧，空捧村官頭銜身兼他職。

2.大學(xué)生村官知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)

現(xiàn)有大學(xué)生村官的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能與農(nóng)村最為迫切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不吻合、匹配，不具有現(xiàn)實(shí)的可操作性的，不能真正把所學(xué)專業(yè)發(fā)揮到合適與恰當(dāng)?shù)牡胤?。比如，我縣許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)依然落后，當(dāng)前的主要工作還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可是這批大學(xué)生村官絕大部分為經(jīng)濟(jì)、農(nóng)林等專業(yè)之外的專業(yè)，缺乏專業(yè)知識(shí)。

3.大學(xué)生村官工作方法不靈活

現(xiàn)任大學(xué)生村官大部分不知道自己的工作重點(diǎn)，大小事務(wù)齊參與，而牽涉村子改革發(fā)展、引導(dǎo)村民致富、提高村民收入等重點(diǎn)工作卻沒(méi)有抓住抓好，整體上缺少根據(jù)自己所在村子需要和工作情況制定的發(fā)展規(guī)劃。在工作過(guò)程中，部分人坐等群眾，沒(méi)有走出固定辦公地點(diǎn)深入群眾了解他們所需所急。

4.大學(xué)生村官聯(lián)系群眾不緊密

目前大學(xué)生村官反映最多的問(wèn)題是與其他村干部的交流與溝通問(wèn)題。大學(xué)生村官普遍覺(jué)得在其他村干部眼里仍把他們當(dāng)客人，對(duì)他們提出的建議和意見(jiàn)不采納考慮。

最先影響大學(xué)生村官溝通與交流問(wèn)題的人員主要是村里原有的其他干部，村里一些最新情況不能及時(shí)傳達(dá)給大學(xué)生村官。大學(xué)生村官如果不能順利取得其他村官的支持，村民與大學(xué)生村官之間的交流往往也會(huì)受到影響。

二、原因分析

1、大學(xué)生村官心理不安定因素的原因。

篇10

二、以在上海就讀大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生為例外來(lái)人口市民化意愿調(diào)查分析

（一）研究對(duì)象

在上海就讀的大學(xué)生畢業(yè)以后如果沒(méi)有取得上海戶口，那么就會(huì)成為外來(lái)人口。外來(lái)人口就會(huì)面對(duì)市民化的問(wèn)題。本文選擇上海就讀大學(xué)的2015級(jí)大學(xué)畢業(yè)生（下稱畢業(yè)生）為研究對(duì)象，因?yàn)榇藭r(shí)他們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，決定了就業(yè)方向，找到了工作，所以選擇研究其市民化的意愿以及阻礙他們市民化的阻礙因素。

（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

問(wèn)卷內(nèi)容主要由兩部分組成，第一部分為外來(lái)人口的基本情況，包括被調(diào)查者的性別、年齡、婚姻狀況、戶口所在城市、居住情況、就業(yè)情況等，第二部分為外來(lái)人口本地化的情況，包括居留意愿與原因、居留的障礙與積極的政策等。在問(wèn)題中有直接問(wèn)是否愿意獲得上海戶口的問(wèn)題，以及影響意愿的直接的最大影響的原因的問(wèn)題，同時(shí)也設(shè)計(jì)有了解被調(diào)查者背景情況的問(wèn)題。

（三）問(wèn)卷的采集及分析

考慮到不同層次高校畢業(yè)生可能會(huì)有不同的調(diào)查結(jié)果，本文選擇三種不同高校（985工程院校，211工程院校，普通高等院校）。在每一個(gè)高校以一個(gè)學(xué)校為代表，在每一個(gè)高校抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

（四）樣本基本情況

戶籍情況：每個(gè)班級(jí)中有一半的人來(lái)自上海以外的地方，以江浙主 ，也有其他較遠(yuǎn)比如四川、重慶、貴州、西安等地的生源。最終大約有三分之一的外地學(xué)生留在上海工作。

收入水平：就簽約的情況來(lái)看，45%畢業(yè)生稅前工資為6000―7000元，其次37.5%為5000―6000元。

居住條件：有10%畢業(yè)生單位提供住房，其余均是在外租房。其中67.6%租金為1000―1500元。

（五）畢業(yè)生居留現(xiàn)狀與趨勢(shì)

1/3的外來(lái)人愿意成為上海人：調(diào)查表明，雖然僅有15%的被調(diào)查者明確表示打算長(zhǎng)期在滬居留，而大部分畢業(yè)生（61.8%）對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確打算；但被調(diào)查者中，愿意遷移戶口成為上海人的占到37.2%，如何使畢業(yè)生更好地安居于上海，成為“新上海人”呢？這是上海市引導(dǎo)人口合理有序流動(dòng)，調(diào)控人口總量必須考慮的問(wèn)題。

（六）愿意市民化原因

經(jīng)濟(jì)因素成為畢業(yè)生是否居留的主要原因：研究對(duì)畢業(yè)生是否愿意遷移戶口成為新上海人及原因進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，經(jīng)濟(jì)因素是影響“畢業(yè)生本地化”的關(guān)鍵要素（表1和表2），除了經(jīng)濟(jì)因素以外，上海市的精神文化生活豐富多彩是畢業(yè)生愿意長(zhǎng)期定居的重要原因，社會(huì)環(huán)境對(duì)外來(lái)人口定居有一定影響。

隨著畢業(yè)生收入水平的提高，畢業(yè)生長(zhǎng)期居住在上海的可能性逐漸增大（表3）。月收入在5000元以下的被調(diào)查者有接近五成的對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的打算。具體原因，可能是部分畢業(yè)生大多從事專業(yè)技能較低的工作，社會(huì)地位較低也沒(méi)有很好的社會(huì)保障，使他們很難對(duì)將來(lái)有明確的打算。而月收入8000元以上的被調(diào)查者有80%愿意居留上海，說(shuō)明提高畢業(yè)生的收入水平是留住畢業(yè)生的重要手段。

（七）市民化意愿影響因素分析

（1）學(xué)校層次的差異――有一定的影響。如表4， “學(xué)校層次的差異”對(duì)畢業(yè)生居留意愿有一定影響。更好層次的高校的被調(diào)查者更傾向于居留于上海，這可能與他們畢業(yè)后的收入水平也有關(guān)系。

（2）有無(wú)親戚在上海―顯著影響。有親戚在上海的畢業(yè)生更愿意居留于上海，他們打算長(zhǎng)期居住的比例比沒(méi)有親戚的畢業(yè)生高15個(gè)百分點(diǎn)（表5）這主要與到遷移流動(dòng)的成本有關(guān)。

（3）“工作滿意情況”―相關(guān)性較大?！肮ぷ鳚M意情況”對(duì)畢業(yè)生長(zhǎng)期居留上海的相關(guān)性較大，對(duì)工作表示很滿意的畢業(yè)生比很不滿意的畢業(yè)生高45.6%。

（4）其他因素。其他未列出特別說(shuō)明的因素，如：對(duì)上海人的看法，房租價(jià)格等等則對(duì)居留的意愿無(wú)明顯的影響。故在此不再列出數(shù)據(jù)一一說(shuō)明。

三、結(jié)論

調(diào)查說(shuō)明，現(xiàn)狀是已有部分畢業(yè)生打算長(zhǎng)期再上海定居，并且定居的意愿十分強(qiáng)烈，趨勢(shì)明顯。值得關(guān)注的是，有意愿定居的未來(lái)人口，絕大部分是自己租賃房屋的。

在影響畢業(yè)生定居的因素中，經(jīng)濟(jì)因素（就業(yè)與收入情況）列于首位，生活狀況（是否有親戚、工作情況）對(duì)畢業(yè)生在上海的長(zhǎng)期居住的“居留意愿”有著十分明顯的影響。同時(shí)上海市的戶籍制度，物價(jià)水平，房?jī)r(jià)水平仍然會(huì)讓很多畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)久居留在上海望而卻步，并且據(jù)了解，這些制度對(duì)上海本地人和外來(lái)讀書(shū)的畢業(yè)生會(huì)有很大的差異，從而也會(huì)產(chǎn)生許多社會(huì)公平性問(wèn)題，成為畢業(yè)生市民化的直接障礙因素。

參考文獻(xiàn)：

[1]王桂新，沈建法，劉建波.中國(guó)城市農(nóng)民工市民化研究――以上海為例[J].人口與發(fā)展，2008.