導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇幼兒園春季教研，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、主要工作及具體措施

一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)系教材供應(yīng)商，針對多媒體的使用開展系列培訓(xùn)，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率；

2、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性；

二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、制定教師自學(xué)計(jì)劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計(jì)劃。

3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

三）開展各種活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開展各項(xiàng)教研活動。

1、落實(shí)每周備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會。

2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討，互相帶動，形成取長補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。

3、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得；

4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗(yàn)；

四）學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)演練：

1、制定各班級公開課計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)；

2、根據(jù)公開課實(shí)際情況，進(jìn)行公開課評比活動，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快；

三、活動安排

九月份：

1、新生情緒的穩(wěn)定，班級安排，人員配置。

2、各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃，檢查各班教學(xué)工作開展情況（包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等）。

4、開展師資隊(duì)伍培訓(xùn)。

十月份：

1、結(jié)合“國慶節(jié)”開展《我愛祖國》主題活動；

2、各班環(huán)境布置評比；

3、開展園所交流參觀學(xué)習(xí)，分享心得；

十一月份：

1、主題墻評比；

2、開展園所內(nèi)公開課；

十二月份：

1、幼兒手工比賽（中、大班）；

2、教師活動案例評比；

3、慶“元旦”活動

一月份：

1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比；

篇2

本學(xué)期，我園的教研工作將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導(dǎo)，以縣教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點(diǎn)為主線，立足本園實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)、研討。以解決當(dāng)前的問題為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展各種教研教改活動，不斷的更新觀念，提升教育水平，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。

二、工作要點(diǎn)及措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

1、組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師園本培訓(xùn)》等，不斷更新教育理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

2、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。

3、積極開展教師讀書活動。繼續(xù)開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動，堅(jiān)持做好讀書筆記，寫好讀書心得;積極參加聯(lián)動協(xié)作片區(qū)開展的“讀書沙龍”研討活動，將學(xué)習(xí)體會運(yùn)用于一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保障幼兒快樂健康地成長。

(二)抓好常規(guī)教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、積極探索有效的備課方式，科學(xué)、合理地制定月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，整合教學(xué)資源，提高教育活動的有效性。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕顒?，做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的管理工作，讓幼兒在快樂的活動中成長。本學(xué)期，我們還將開展“閩南童謠進(jìn)幼兒園”活動。

2、結(jié)合本幼兒園實(shí)際開展好“走進(jìn)課堂月”活動。

3、繼續(xù)采用視頻教研、案例引導(dǎo)、教學(xué)觀摩、對話討論等方式引導(dǎo)教師探索有效地教學(xué)方法和策略，不斷提高教師的教育水平。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)、研討、聽課、評課、外出交流等形式，讓全體教師獲得幼教新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

5、加強(qiáng)教研過程管理。結(jié)合本園實(shí)際建立健全教研制度、備課制度、學(xué)習(xí)制度等，以解決保教工作中的突出問題為切入點(diǎn)，以教研組為單位開展教研活動，注重活動過程的指導(dǎo)和檢查，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平。

6、注意各種教學(xué)資料的積累，做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，彰顯中心示范輻射作用

1、制定學(xué)習(xí)方案，組織民辦幼兒園開展好《張雪門幼兒教育文集》讀書交流活動，做好學(xué)習(xí)活動各階段的指導(dǎo)工作以及材料的收集和整理。

2、開展好幼兒教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(內(nèi)容另定)。

3、加強(qiáng)幼兒園之間的交流與合作，組織教師參加各種教研教改活動。

4、立足本園實(shí)際，面向民辦幼兒園開展公開教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定)。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會。

2、及時(shí)與家長溝通、共同教育孩子成長，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

三、月工作安排：

八月份：

1、全體教師參加中心校校本培訓(xùn)活動

2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

3、組織招生工作

4、探討月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃的合理制定

5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動計(jì)劃

九月份：

1、交流、制定幼兒園工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃

2、交流、制定班級計(jì)劃

3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師愛我，我愛老師”主題活動

4、加強(qiáng)幼兒一日教學(xué)常規(guī)的管理

5、參加縣教研工作會議

6、參加縣幼兒教育中心教研組活動——集體備課事宜研訓(xùn)

7、集體備課“我是中國人”主題活動計(jì)劃

8、開展家園聯(lián)系活動

十月份：

1、開展“走進(jìn)課堂月”活動

2、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動(內(nèi)容另定)

3、開展民辦幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(內(nèi)容另定)

4、參加“閩南童謠走進(jìn)幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動

5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動——大班數(shù)學(xué)活動：自然測量

6、集體備課“金色的秋天”主題活動計(jì)劃

8、開展師徒結(jié)對“同上一節(jié)課”活動

十一月份：

1、參加聯(lián)動協(xié)作片教研活動

2、參加大地幼兒園教學(xué)觀摩活動

3、參加農(nóng)村幼兒園教師“我們共同成長”系列培訓(xùn)二(幼兒園繪本教學(xué)培訓(xùn))

4、參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園專題教研活動

5、開展視頻教研活動(內(nèi)容另定)

6、集體備課“一切都在變”主題活動計(jì)劃

7、開展家園聯(lián)系活動

十二月份：

1、參加實(shí)驗(yàn)幼兒園園本教研活動

2、參加協(xié)作片區(qū)“讀書沙龍”研討活動

3、參加縣幼兒教育中心教研組活動

4、開展閱讀《張雪門幼兒教育文集》心得交流活動

5、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查

6、開展鎮(zhèn)級教學(xué)觀摩活動

7、集體備課“漂亮的服裝”主題活動計(jì)劃

元月份：

1、迎新年活動

2、參加視頻在線研討——數(shù)學(xué)教育活動

3、各項(xiàng)資料的收集、歸檔

3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動

幼兒園教研主任工作計(jì)劃(二)根據(jù)省、市幼兒園教育工作要點(diǎn)，結(jié)合園所實(shí)際，新學(xué)期我園保教、教研中心工作是：緊緊圍繞省級示范園創(chuàng)建目標(biāo)，狠抓軟件環(huán)境建設(shè);以多層次的師訓(xùn)工作促保教人員的專業(yè)基本功提升;以深入的常規(guī)督導(dǎo)、示范展示促保教常規(guī)工作的規(guī)范化;以有效開展的磨課為載體的園本教研，促教師專業(yè)化成長，促教科研工作出特色、出成果。

每月工作安排如下：

三月份：

1、以大組為中心，邀請專家來園對教師進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”教材使用指導(dǎo)，幫助教師理解教材。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。程。(本月重點(diǎn)：熟悉教材)

2、教研組長根據(jù)實(shí)際教學(xué)計(jì)劃，擬出學(xué)期教師磨課安排表。

3、以大組為中心，邀請專家進(jìn)行分享閱讀教材培訓(xùn)，提高教師的語言領(lǐng)域教學(xué)水平。每雙周在教研組長的組織下進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。

4、班級開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放教研活動，培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長進(jìn)班對班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師提高執(zhí)教水平。

5、奧爾夫小組每周備課

四月份：

1、組織教師外出學(xué)習(xí)幼兒園的區(qū)域活動，借鑒姐妹園的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，做好班級區(qū)域材料調(diào)整工作，培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長對班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，提高教師的執(zhí)教水平。(本月重點(diǎn))

2、在教研室的帶領(lǐng)下，以年級為單位，進(jìn)行分享閱讀觀摩研討活動，觀摩順序?yàn)椋捍?、中、小年級，提高教師的教學(xué)水平。每雙周在教研組長的組織進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。

3、組織教師分批外出學(xué)習(xí)觀摩“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)園——海南師范附屬幼兒園的教學(xué)(解讀教材)。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。

4、奧爾夫小組每周備課。

五月份：

1、開展班級區(qū)域活動觀摩、點(diǎn)評活動。班級三位教師一起組織一節(jié)區(qū)域活動，園內(nèi)其他教師共同觀摩，找出亮點(diǎn)及不足(關(guān)注教師的指導(dǎo)：何時(shí)指導(dǎo)、怎樣指導(dǎo))，進(jìn)行推廣及調(diào)整、改進(jìn)。(本月重點(diǎn))

2、各年級做好分享閱讀常規(guī)備課及課程開展工作(如何依據(jù)班級孩子情況靈活使用教材上的教案);邀請專家觀摩指導(dǎo)分享閱讀課堂教學(xué)活動。

3、各班級在年級組長的引領(lǐng)下做好“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”常規(guī)備課及課程開展工作。

4、奧爾夫小組每周備課。

六、七月份：

1、教研室邀請專家來園指導(dǎo)“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”觀摩課。

2、組織教師開始準(zhǔn)備下學(xué)期的區(qū)域活動材料(制定區(qū)域創(chuàng)設(shè)計(jì)劃及材料投放設(shè)想—與教研室溝通交流——確定方案——著手準(zhǔn)備)。(本月重點(diǎn))

3、完善班級及個(gè)人各種教研文檔工作。

幼兒園教研主任工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃的要求，本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，開展集體教研活動，并利用集體教研時(shí)間開展集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，同時(shí)加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面的課題研究，為教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提升提供保障。

二、現(xiàn)狀分析：

在過去的一年中，我園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動，無論是時(shí)間上還是在教研活動開展的實(shí)效性上都得到了很好的保障。但由于受到教研團(tuán)隊(duì)、師資隊(duì)伍的整體水平等多方面因素的影響，我園的教研工作的開展仍存在以下幾個(gè)方面的問題：

(一)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)雖然處在提升的階段，但是由于整個(gè)教師隊(duì)伍的水平起點(diǎn)較低，幼兒園的培訓(xùn)力度雖然有所加大，但是教師們的成長難以達(dá)到滿意的效果。

(二)、區(qū)域活動是幼兒在園活動的一個(gè)很重要的部分，但是我園區(qū)域活動的開展不能得到很好的保障，這里面的問題主要有：

1、有的區(qū)域是擺設(shè)，教師沒有組織孩子們進(jìn)區(qū)行域活動;

2、區(qū)域活動材料更換不夠及時(shí);

3、教師們不能從專業(yè)的角度對孩子們的活動進(jìn)行引導(dǎo)、評價(jià)，區(qū)域活動的開展有些盲目、隨意。

(三)、幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成存在很多問題，比如就餐習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、整理物品的習(xí)慣、握筆姿勢等等，這些都成為擺在我們面前的需要研究、解決的課題。

三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：

(一)、開展"區(qū)域活動開展實(shí)效性的研究"專題教研活動。

(二)、開展"幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育"研究活動。

四、具體工作措施：

為保障以上兩項(xiàng)活動的正常開展，本學(xué)期重點(diǎn)教研工作安排如下：

(一)、作為幼兒園的專題教研活動，"區(qū)域活動開展實(shí)效性的研究"將在我園每周四集中展開。具體實(shí)施步驟：

1、準(zhǔn)備階段：

八月份，開學(xué)前一周：討論、制定區(qū)域活動開展實(shí)施方案：

由于教師的調(diào)整、教材的更換，所以，開學(xué)前集中討論如下問題并拿出解決方案：

1)托、小、中、大四個(gè)級部可以開設(shè)哪些適合自己班級幼兒發(fā)展水平的區(qū)域?

2)班內(nèi)開設(shè)的這些區(qū)域中可以投放的成品材料有哪些?

3)如果讓區(qū)域活動按時(shí)、有效開展，你覺得自己應(yīng)該要努力做到哪些?

讓老師親自參與到方案的制定以及過程的實(shí)施中來，這會為區(qū)域活動的有效開展提供最基本的保障。

2、實(shí)施階段：

九月份到十二月份：

1)每個(gè)月份的第一個(gè)周四，安排如下的教研活動：各級部主任負(fù)責(zé)梳理教材以及里面所涉及到的區(qū)域活動，然后共同商定哪些材料可以在這個(gè)月中投放到各班的區(qū)域里，哪些材料是可以在某個(gè)區(qū)域中長時(shí)間投放的，哪些材料需要及時(shí)更換等，要求所有參與活動的教師作好記錄，區(qū)域活動的開展不只是班主任的事情，要讓每個(gè)教師清楚的知道自己身上都擔(dān)負(fù)著什么樣的責(zé)任，這種參與研討、作好記錄的方式會讓每位教師對自己所要做的工作有一個(gè)清晰地認(rèn)識。

2)每個(gè)月的第二、第三個(gè)周四，集體研討時(shí)間，研討內(nèi)容：提出自己在上一周的區(qū)域活動中遇到的問題--比如說區(qū)域材料的投放是否適宜、需要在下一周為孩子們投放什么樣的活動材料、哪些材料需要幼兒園準(zhǔn)備、哪些需要家長準(zhǔn)備、哪些材料可以共享、教師在觀察孩子們活動、記錄孩子們活動的過程中遇到了哪些問題等等，這會對下一周工作的順利開展提供保障。。

3)每個(gè)月的第四個(gè)周四上午，我們安排如下活動：兩次幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)觀摩活動，時(shí)間分別在九月底和十一月底;兩次幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動，時(shí)間分別在十月底和十二月底;無論是觀摩還是評比，目的都是為平行班級之間、各級部之間提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，觀摩、評比是激發(fā)老師們開展這些活動的動力。

(二)、"幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育"活動具體實(shí)施步驟如下：

考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，同時(shí)也考慮到不能讓老師們的感到任務(wù)太重，所以，我們會將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透、整合到幼兒園一日生活的多個(gè)環(huán)節(jié)中去，力求達(dá)到"潤物無聲"的教育效果。具體做法如下：

1、學(xué)期初召開班主任會議，每個(gè)班主任需要了解自己所帶班級的孩子的年齡、心理特點(diǎn)，根據(jù)帶班經(jīng)驗(yàn)梳理出需要解決的習(xí)慣養(yǎng)成問題在哪里，確定出解決方案，可以根據(jù)年齡班的特點(diǎn)，一學(xué)期確定1--3個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)，老師們要形成書面材料。

2、鼓勵教師將習(xí)慣養(yǎng)成教育與區(qū)域活動的開展相結(jié)合，嘗試進(jìn)行整合教育。我們將帶領(lǐng)教師開展這方面的研究、探索，這些的活動的具體實(shí)施會體現(xiàn)在每周四的常規(guī)教研活動中。我會在保證取得好的教育效果的基礎(chǔ)上盡量減少老師們的工作量，提高老師們生活幸福指數(shù)。

3、評價(jià)工作：教研組會根據(jù)老師們自己確定的好習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、以及她們制定的實(shí)施、解決方案，11月底在全園開展一次"習(xí)慣養(yǎng)成我真棒"評比活動，選出習(xí)慣養(yǎng)成良好的班級并予以獎勵。

4、做好總結(jié)工作：12月份我們將根據(jù)教師學(xué)期初制定的目標(biāo)以及11月份的評比結(jié)果在幼兒園展開一次研討活動，各班主任總結(jié)自己在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)，找出不足，為下一學(xué)期開展幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育確定目標(biāo)與方向。

五、其他教研常規(guī)工作：

(一)、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不斷更新教育觀念。繼續(xù)開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。

(二)、備好課是上好活動課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。

(三)、定期開展教育實(shí)踐觀摩、交流活動。教師每人每學(xué)期至少講一節(jié)公開課，要做好說課、評課活動。

(四)、進(jìn)一步細(xì)化幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

(五)、班級管理工作要進(jìn)一步細(xì)化。教師要尊重愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁歧視、體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

(六)、不斷完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)教育內(nèi)容與要求，因地制宜地創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的、良好的教育環(huán)境。

(七)、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，開展豐富多樣的早教活動，提升0--3歲嬰幼兒家長及看護(hù)人的育兒水平。

本學(xué)期教研工作活動安排：

九月份：

1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動材料投放合理性的探討;

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動;

3、制定"幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育"課題研究實(shí)施方案;

4、公開課活動;

十月份：

1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動材料投放合理性的探討;

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;

3、"幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育"課題研究;

4、教研活動："美麗的秋天"繪畫展組織技巧的探討;

5、公開課活動;

十一月份：

1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動材料投放合理性的探討;

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動;

3、"幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育"課題研究--"曬曬孩子的好習(xí)慣"活動;

4、教研活動："家園陽光體育大賽"組織技巧的探討;

4、公開課活動;

十二月份：

1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動材料投放合理性的探討;

篇3

一、安全警鐘長鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合

幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組會議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強(qiáng)年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

增強(qiáng)教師科研意識，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

五、逐月工作安排

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動。

3、確定中班器械操音樂

三月份：

1、年級組會議(安全教育，本月小結(jié))

2、各班自然角布置到位。

3、幼兒春游

四月份：

1、排練中班幼兒器械操

2、家長半日開放活動

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作，富有新意和趣味性。

2、聽課交流小結(jié)活動。(向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會)

六月份：

1、配合園部開展好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。

2、各班增添開展區(qū)域活動物品。

篇4

幼兒園開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一

尊敬的老師、家長朋友們，各位可愛的小朋友：

大家上午好!我是xxx班xxx小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里交流發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體家長衷心感謝xxx幼兒園的所有老師和阿姨對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，你們辛苦了!

經(jīng)過幼兒園小小班這一學(xué)期的生活，我的孩子無論從性格膽量還是從學(xué)識上都改變和學(xué)會了很多。首先是語言表達(dá)能力逐步完善。學(xué)會了很多文明用語并且說話的聲音也很洪亮，還經(jīng)常教我們一起背古詩唱兒歌，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書的好習(xí)慣。我為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興、感到欣慰!

孩子的成長離不開幼兒園老師和阿姨的呵護(hù)和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛?cè)雸@的小朋友，老師和阿姨會以他們的愛心和耐心讓我們每一位家長放心，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR，教他們認(rèn)知大千世界。兒子雖然還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過程中，我感覺到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當(dāng)把孩子從幼兒園接回家，我總會關(guān)心到孩子在幼兒園的吃飯問題，孩子跟我說得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會關(guān)心到班主任xxx老師有沒有回家吃飯等等。 安全的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施，豐富多彩的活動在開發(fā)孩子們智力的同時(shí)也教會了孩子們友好地一起生活一起學(xué)習(xí)。

最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長為健康快樂、聰明活潑的“陽光小孩”;衷心祝愿天潤家園陽光幼兒園幼教事業(yè)越辦越出色;也祝愿每一位老師、阿姨、家長身體健康，家庭幸福。

幼兒園春期開學(xué)典禮發(fā)言稿二

親愛的小朋友們、家長們以及老師們，大家好：

上午好!

當(dāng)春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒!我們用暖暖的笑臉迎接春天，我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛的小寶貝們!在不知不覺中，我們已經(jīng)開始了新的一個(gè)學(xué)期。孩子們，又見到了你們追逐的身影、又聽到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉„„新年新希望，我要為寶貝們許下5個(gè)心愿——健康、快樂、禮貌、能干、聰明，希望小朋友們好好收藏這五件禮物，做個(gè)快樂、健康的好孩子!

今天，恰逢“三八”國際婦女節(jié)，我們要祝關(guān)心愛護(hù)孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節(jié)日快樂!有了你們的陪伴，孩子們才會如此健康成長。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們，作為一位母親，你們的付出撐起了一個(gè)家;作為一名教師，在幼兒園，你們當(dāng)起了幾十個(gè)孩子的媽媽，有了你們的任勞任怨，才有了大幼蓬勃的今天。借此機(jī)會，我真誠代表園領(lǐng)導(dǎo)班子祝姐妹們節(jié)日快樂!

謝謝!

2020年4月5日

幼兒園開學(xué)典禮教師發(fā)言稿三

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

你們好!

在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們XX幼兒園2020年的春季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請?jiān)试S我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。

一是我們幼兒園今天迎來了xxx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

篇5

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1．安全工作

（1）幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

（3）將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，定期排查安全隱患，班級設(shè)立小小“安全檢查員”，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。

2．衛(wèi)生保健工作

（1）全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓(xùn)工作。

（2）園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級主管部門，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對措施。

（3）加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。

（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1．繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

3．組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

4．進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動的能力。

5．組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。

（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1．各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，教研組長根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃。要求各計(jì)劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

2．語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4．結(jié)合春季大好時(shí)光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。

5．運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

（四）家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1．發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2．組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強(qiáng)家園互動力度，形成有效家園合力。

3．組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4．繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

5．合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

2019—2019學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

三月份：

1．修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2．制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計(jì)劃，并進(jìn)行交流活動

3．進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動

4．語言組進(jìn)行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1．各班進(jìn)行特色家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項(xiàng)班級活動2．進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動

3．組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識考核活動

五月份：

1．組織教師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動

2．組織各班開展輕器械操評比交流活動

3．全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1．組織慶“六.一”家長開放日活動

2．進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會

3．音樂組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

七月份：

篇6

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1．安全工作

（1）幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

（3）將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，定期排查安全隱患，班級設(shè)立小小“安全檢查員”，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。

2．衛(wèi)生保健工作

（1）全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓(xùn)工作。

（2）園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級主管部門，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對措施。

（3）加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。

（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1．繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

3．組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

4．進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動的能力。

5．組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。

（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1．各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，教研組長根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃。要求各計(jì)劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

2．語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4．結(jié)合春季大好時(shí)光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。

5．運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

（四）家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1．發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2．組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強(qiáng)家園互動力度，形成有效家園合力。

3．組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4．繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

5．合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

2011—2011學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

三月份：

1．修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2．制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計(jì)劃，并進(jìn)行交流活動

3．進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動

4．語言組進(jìn)行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1．各班進(jìn)行特色家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項(xiàng)班級活動2．進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動

3．組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識考核活動

五月份：

1．組織教師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動

2．組織各班開展輕器械操評比交流活動

3．全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1．組織慶“六.一”家長開放日活動

2．進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會

3．音樂組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

七月份：

1．組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2．進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動

3．各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級進(jìn)行期末展示活動

篇7

“以幼兒發(fā)展為本” 是國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）的基本理念, 而幼兒園教研

管理也應(yīng)去適應(yīng)教育改革的需要，確立“以人為本”管理思想，在教育管理制度上有所突破和創(chuàng)新。

一、該園教研管理工作現(xiàn)狀分析

衡陽市教育局實(shí)驗(yàn)幼兒園教學(xué)管理工作歷經(jīng)多年的發(fā)展，已經(jīng)初步形成了一個(gè)比較規(guī)范的園內(nèi)教學(xué)工作體系。

1.比較重視教研管理工作，崗位設(shè)置基本健全

幼兒園設(shè)立了教研中心組、年級教研組長、學(xué)科教研組長，由業(yè)務(wù)園長或教研主任領(lǐng)導(dǎo)幼兒園開展教研活動。

2.教研工作有制度，能較有保證地開展

幼兒園建立了較為完善的教研制度，每期有教研工作計(jì)劃，定期開展教研活動，組織廣大教師開展教育研究，由于教研制度的保障，對幼兒園教育質(zhì)量的提高起到一定的促進(jìn)作用。

3.能夠結(jié)合落實(shí)《綱要》精神開展教研工作，關(guān)注幼兒全面發(fā)展

在教育改革實(shí)踐中，教研工作起到了有利的推動作用，該園能夠在《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》的精神指導(dǎo)下開展教研工作，由過去關(guān)注學(xué)科教學(xué)研究到關(guān)注幼兒發(fā)展的研究。隨著教研工作的深入開展，新的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的教育行為。

4.分層管理

從園長（負(fù)責(zé)教評工作的副園長教研主任年級教研組長各班級教師）形成的是一種“自上而下”的垂直管理關(guān)系，層層負(fù)責(zé)、分工協(xié)作，共同完成園內(nèi)的教研工作。

上述“園內(nèi)教研工作體系”的建立和完善，較為有效地推動了園內(nèi)教研活動的開展，然而在我們?yōu)檫@個(gè)正在完善的園內(nèi)教研工作體系感到欣喜的同時(shí)，也為目前該園教研工作中存在的諸多問題深感憂慮。

具體問題如下：

1.對教研工作的認(rèn)識有待進(jìn)一步提高；

2.教師在教研工作中的主體性還沒有真正發(fā)揮出來；

3.教研水平有待提高。

二、“以人為本”教研管理工作的實(shí)踐措施

1.給教師“彈性空間”，讓教師自主開展班級教學(xué)管理

新《綱要》的教育理念要求教師根據(jù)幼兒需要選擇教育內(nèi)容，根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣把握最佳的教育時(shí)機(jī)。如果教師還是按固定教材制定計(jì)劃，按固定課表安排活動，就無法體現(xiàn)和貫徹新《綱要》這一思想。

我們將原先的管、控制和評判重新定位于支持、服務(wù)和保障，；變集權(quán)為分權(quán)，變課程內(nèi)容的劃一化為層次性，課程進(jìn)度的同步化為允許有先后，課程形式的簡單化為多樣性。

（1）一日活動安排實(shí)施權(quán)，由教師掌握。除了統(tǒng)一規(guī)定的早操、吃飯 、午睡時(shí)間外，其它的活動日程允許教師彈性安排，原則上不能影響幼兒園整體運(yùn)作。管理者抓具體的操作，一日活動安排中只抓住原則性的關(guān)鍵問題等。

（2）課程內(nèi)容選擇權(quán)。教師開始重視教材共性的主題與班級個(gè)性選擇的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。讓教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際，自行研究設(shè)計(jì)適合本班教學(xué)實(shí)際的課程計(jì)劃，建立園本班級教材，這就解決我園在對“小小班”和春季新生班教材適應(yīng)的棘手問題。

（3）允許教師自行選擇和運(yùn)用各種教學(xué)資源及評價(jià)方式。

2.減輕案頭工作量，讓教師有更多的時(shí)間與兒童接觸，鉆研教學(xué)幼兒園不存在學(xué)生成績評價(jià)，教案、計(jì)劃、教育教學(xué)筆記、聽課記錄等案頭工作就成了檢查幼兒園工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，這些案頭工作量大且名目繁多，使得教師們流于形式主義，機(jī)械應(yīng)付，毫無價(jià)值可言，我們從以下方面來解決這一問題。

（1）“共同備課”共享資源

平行班或同一課程教師集體備課，共同討論計(jì)劃、解決問題和準(zhǔn)備材料。

（2）幼兒園應(yīng)多一些現(xiàn)成的配套教學(xué)用具，減輕教師課前的工作量。

3.創(chuàng)造條件，給教師提供資源、學(xué)習(xí)上的支持與服務(wù)

（1）綜合一切可利用的資源，使這些資源充分利用在教育工作中，如：為教師提供各種資料、書籍及資訊啟發(fā)教師探索創(chuàng)造，幼兒園管理者協(xié)調(diào)個(gè)方面關(guān)系和力量，使其為教研工作開展服務(wù)等；

（2）支持教師學(xué)習(xí)，為其學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會。學(xué)習(xí)可改變教師的教育理念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)，如：創(chuàng)造機(jī)會讓教師走出去，接觸外界信息；提供學(xué)習(xí)機(jī)會、時(shí)間；肯定教師學(xué)習(xí)成果，給予學(xué)習(xí)獎勵等。

（3）聆聽教師們的心聲，教研活動開展的內(nèi)容、方式上的選定充分考慮教師在班級第一線獲得的主題，切不能“一言談”領(lǐng)導(dǎo)說了算，這樣不利用調(diào)動教師的主觀能動性，挫傷教師的積極性，導(dǎo)致只“參”不“與”。

4.教研組自主管理

篇8

為夢想辭去穩(wěn)定工作 到幼兒園做鍋爐工

范偉君大學(xué)時(shí)期就醞釀著要創(chuàng)辦一所幼兒園?！按髮W(xué)時(shí)我就想擁有一家自己的卡通幼兒園，天藍(lán)色的幼兒園……”范偉君說。她大學(xué)就讀于長沙師范學(xué)院，主修音樂編舞專業(yè)，獲得過舞蹈類的全國獎。

大學(xué)畢業(yè)后，范偉君找到了一份在很多人看來既清閑又穩(wěn)定的工作。然而沒過多久，心懷創(chuàng)業(yè)夢想的她就坐不住了。為了進(jìn)入自己魂?duì)繅衾@的學(xué)前教育領(lǐng)域，她毅然放棄了這份穩(wěn)定的工作，選擇在一家貴族幼兒園從最基層做起。

“這是全市最好的一所幼兒園，在這里，我的工作是從后勤開始的，洗菜、切菜、掃地、燒鍋爐……我都做過?！狈秱ゾf。

那年的夏天，范偉君是在鍋爐房里度過的?！澳鞘且粋€(gè)炎熱的夏天，外面都是30多度的高溫，更別說鍋爐房?！币徊恍⌒模瑹崴疂苍诹俗竽_上，當(dāng)時(shí)只有19歲的范偉君被燙得鉆心地疼?！澳_上起了泡子，我心里也打了退堂鼓，這個(gè)選擇值得嗎？可仔細(xì)一想，我一個(gè)大學(xué)生來到這里只是搞后勤，連一節(jié)課都沒上就走了，不甘心！”

由于她的執(zhí)著與用心，后來幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排她做夜班保育員，再后來她成了教師，最后做到了教研員。從鍋爐工到教研員，只用了兩年。在這兩年中，范偉君慢慢熟悉了幼兒園的格局與經(jīng)營，又通過自考拿到了學(xué)前管理本科文憑。

3萬塊錢開啟創(chuàng)業(yè)路 過年時(shí)只剩8塊錢

2000年初，已經(jīng)成為教研員的范偉君，又放棄了在別人眼里前景美好的工作，創(chuàng)辦一所卡通幼兒園的信念一直在牽引著她?！爱?dāng)時(shí)我認(rèn)識了我先生，跟著他一起來到長沙創(chuàng)業(yè)，在剛開始的10個(gè)月，我又從基層做起，在幼兒園當(dāng)副園長、園長助理，最后，我覺得條件成熟了，就借了3萬塊錢……”

靠著借來的3萬塊錢，范偉君在省會長沙創(chuàng)辦了第一家普通幼兒園，開始了自己的逐夢之旅。但是當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)之后，她最先品嘗到的不是欣喜，而是創(chuàng)業(yè)的艱難?！澳菚r(shí)候我們連睡覺的床都沒有，就睡在課桌上。為了省工錢，裝修幼兒園時(shí)我自己刷油漆，我先生挑磚，打雜工。那個(gè)時(shí)候真的好艱苦?！北M管如此，創(chuàng)業(yè)的第一年冬，發(fā)完員工工資后，小兩口只剩下8元錢過春節(jié)。那是令范偉君永遠(yuǎn)難忘的一個(gè)春節(jié)。“那時(shí)候我在想，這怎么辦，怎么過日子呢？”范偉君說，那是最寒酸的一個(gè)春節(jié)，回岳陽老家探親時(shí)也沒有為父母帶什么禮品。當(dāng)時(shí)父親重病在床，她不敢把自己創(chuàng)業(yè)的情況告訴父親。但父親顯然看出了女兒的窘迫，“女兒，等我能下床走路了，我去幫你！”

范偉君說，父親支持的話語讓她很受鼓舞，但也十分內(nèi)疚。那年寒假，范偉君沒閑著。她不停地找專家請教，不斷地看書、反思。經(jīng)過反思與調(diào)整，第二年春季，她的幼兒園重新開園了。那時(shí)的私營幼兒園正值迅速發(fā)展時(shí)期，她的第一家幼兒園不出意料地賺了錢。接著，第二家、第三家幼兒園相繼誕生。

2008年，她渴望建一個(gè)更大的幼兒園，但資金有限。這時(shí)丈夫?yàn)榱酥С炙闳蛔冑u了剛住進(jìn)去不到一年的房子。幼兒園開班之后收益不錯。但那時(shí)候幼兒園的競爭已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，范偉君沒有被微薄的盈利沖昏頭腦，她意識到必須在經(jīng)營的門路上勇敢創(chuàng)新，才能在激烈的幼教競爭中站穩(wěn)腳跟。

辦普惠性社區(qū)精品園 辦園模式被復(fù)制

2009年，腦子里一直醞釀著創(chuàng)新的范偉君帶著她的團(tuán)隊(duì)自費(fèi)趕赴北京、上海等一線城市考察、學(xué)習(xí)幼兒教育。參觀了20余家幼兒園之后，范偉君看到了幼兒園發(fā)展的新方向——走普惠性精品化之路，辦社區(qū)精品幼兒園。

什么是社區(qū)精品幼兒園？“通俗地說，社區(qū)精品幼兒園是在社區(qū)建立起來的，規(guī)模不是很大，但設(shè)備、設(shè)施與格局都非常精致，價(jià)格又比高檔園便宜的幼兒園?！狈秱ゾ嬖V記者，社區(qū)精品園的定位是工薪階層子女上得起的幼兒園。

有了這個(gè)思路，范偉君主動停辦了以前的高價(jià)園，開始了精品園之路。經(jīng)過一年多時(shí)間的市場調(diào)查和建設(shè)籌備，2010年3月，長沙市第一家精品幼兒園“喜多多”幼兒園在開福區(qū)江濱社區(qū)成立。目前，這所幼兒園擁有7個(gè)教學(xué)班，每班不超過30名小朋友，在園學(xué)生200余人，教職員工27人。這家凝聚了范偉君心血的精品幼兒園，已累計(jì)投資150余萬元。

范偉君說，與那些動輒上千的高檔幼兒園相比，她的喜多多幼兒園收費(fèi)每月690元，但師資隊(duì)伍、軟硬件設(shè)施、孩子在這里享受的服務(wù)，卻絲毫不輸于高檔幼兒園。

記者看到，喜多多幼兒園里小朋友上課用的桌椅和公立幼兒園的一樣，每個(gè)教室都裝有空調(diào)，工作人員統(tǒng)一著裝，后廚干凈衛(wèi)生。一些高檔幼兒園都沒有的攝像頭監(jiān)控系統(tǒng)，這里每個(gè)教室、走廊都有。范偉君告訴記者，每天孩子入園前還要經(jīng)過副園長的目測和保健醫(yī)生的體檢兩道“關(guān)卡”?！昂⒆拥慕】雕R虎不得，為了預(yù)防流行疾病和手足口病，一年四季都要這樣做?！狈秱ゾf。

6月15日，記者來到喜多多幼兒園采訪時(shí)，蜜桃班的小朋友正在老師的帶領(lǐng)下排練節(jié)目。教研業(yè)務(wù)園長陽陽告訴記者，蜜桃班的小朋友受到邀請要參加開福區(qū)的法制文藝宣傳活動。陽陽是范偉君團(tuán)隊(duì)的老員工，自從范偉君辦第一個(gè)園，她就跟著范偉君，像這樣的老員工，在喜多多幼兒園還有4人。陽陽說，“喜多多”每年都會組織參與或者舉行大型活動，2010年4月，他們組織小朋友舉行了防爆演習(xí)；今年3月，幼兒園又聯(lián)合消防隊(duì)舉行了消防演習(xí)。

這兩年來，范偉君的創(chuàng)業(yè)故事被越來越多的人所知曉，她本人先后榮獲“長沙市開福區(qū)十佳園長”“長沙市先進(jìn)創(chuàng)業(yè)女大學(xué)生”等榮譽(yù)稱號，她的普惠性社區(qū)精品園模式也被越來越多的創(chuàng)業(yè)者模仿。

篇9

二、情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動。

三、 工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、具體措施

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1．加強(qiáng)師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2019年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

2．加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。

（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1．教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。

2．備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。

3．提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

4．狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)

進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。

1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4．加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（四）提高服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作。

1． 充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開"家委會",向家長匯報(bào)我園工作情況,聽取家長意見。

2． 鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

3．作好家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4．隨時(shí)接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

5． 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6．師應(yīng)及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭取家長的支持和幫助。

五、本期分月工作要點(diǎn)：

時(shí)間

主題

園務(wù)工作內(nèi)容

值周教師

組織學(xué)習(xí)自選推薦文章

第一學(xué)月（2月）

第1周

幼兒園多快樂

穩(wěn)定幼兒情緒，行為習(xí)慣培養(yǎng)；各班撰寫教學(xué)計(jì)劃；提倡微笑服務(wù)

彭尚瀾

第2周

繼續(xù)宣傳、籌備興趣小組，并實(shí)施

豐富班級春季區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

譚伶俐

第二學(xué)月（3月）

第3周

我有好習(xí)慣

半日活動教學(xué)設(shè)計(jì)

李 平

第4周

半日活動教學(xué)教學(xué)研討

譚雙燕

第5周

幼兒生活習(xí)慣評比

覃春燕

第6周

家長開放日

黎 容

第三學(xué)月（4月）

第7周

感受春天

“春天在哪里”春游活動

陳 靜

第8周

大大班幼小銜接活動

唐維麗

第9周

篇10

（二）狠抓學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持科學(xué)決策，規(guī)范管理，做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒，打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校辦學(xué)特色有所突破，較好的迎接了中小學(xué)教研室的視導(dǎo)檢查。中考取得了好成績，建檔110名學(xué)生61人升入普通高中，27人升入職業(yè)中專。

（三）全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)省規(guī)范辦學(xué)40條

1、克服困難，積極準(zhǔn)備，較好的迎接了各級督導(dǎo)檢查。

2、舉辦了中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會，各學(xué)校舉辦了學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，在新泰市中小學(xué)生春季運(yùn)動會上取得了較好成績。

3、組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園慶“六一”文藝匯演活動。中小學(xué)生藝術(shù)周活動。慶“七一”活動。

（四）規(guī)范化學(xué)校、幼兒園建設(shè)成績突出。初級中學(xué)通過了泰安市級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，全鄉(xiāng)8處幼兒園中的東邱幼兒園、岔河希望幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園通過了泰安市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。

（五）提高安全意識，落實(shí)安全責(zé)任，確保安全不出問題。

1、層層簽訂安全責(zé)任書。

2、建立健全了安全長效機(jī)制。

3、人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。全鄉(xiāng)6處學(xué)校均已按要求配備了監(jiān)控設(shè)施和安保器材。8處幼兒園中有7處按要求配備。

（六）積極爭取多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。

1、初級中學(xué)“211”改廁工程已經(jīng)完成。

2、投資200萬元，建筑面積1980平的初級中學(xué)教學(xué)樓已竣工投入使用。

3、投資300萬元的初級中學(xué)綜合樓建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作已完成，已奠基開工。

二、下半年工作打算：

1、做好中小學(xué)及幼兒園的招生工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校辦出水平，辦出特色。

3、積極協(xié)調(diào)與配合，順利完成中學(xué)綜合樓工程，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、開好質(zhì)量分析會，教師節(jié)慶祝會。

5、加強(qiáng)創(chuàng)規(guī)工作，爭取岔河希望小學(xué)、澇南聯(lián)小、中心幼兒園、光秀幼兒園通過泰規(guī)驗(yàn)收。