導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇工會活動建議，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一是宣傳方式簡單，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。石化廠在根據(jù)工廠實(shí)際、聽取員工代表意見的基礎(chǔ)上，制訂了《石化廠合理化建議實(shí)施辦法》。在《實(shí)施辦法》下發(fā)以后，各單位基本都是采取會“臺上講，臺下聽”的方式對員工宣傳。這種宣傳方式在于節(jié)約時(shí)間，通過宣讀，員工可以了解活動的大概。但是，合理化建議活動涉及要求較多、較細(xì)，會議宣讀過后，員工對其中的要求也只是略知一二，什么是合理化建議？怎么樣提合理化建議？仍然不知。領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)活動的重視程度不夠。

二是員工個(gè)體素質(zhì)不高，關(guān)注企業(yè)發(fā)展不夠。合理化建議活動的參與主體是廣大員工群眾，崗位員工大多是有著十幾年工齡的老師傅了，除了日積月累的操作經(jīng)驗(yàn)外，個(gè)人文化素質(zhì)很少有大的提高，同時(shí)缺乏對同行業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的了解，缺乏對整個(gè)工藝、設(shè)備系統(tǒng)的全局性思考，提的合理化建議不符合實(shí)際要求，有些甚至沒有實(shí)際的效益，不被采納，影響了參與積極性。另一方面，合理化建議的目光始終放在技術(shù)改造上，認(rèn)為企業(yè)經(jīng)過20年的運(yùn)行，認(rèn)為該進(jìn)行技術(shù)改造的地方都已經(jīng)改過了，基本達(dá)到最優(yōu)運(yùn)行狀態(tài)，沒有大的提升空間，能平穩(wěn)維持現(xiàn)狀就可以了，對企業(yè)發(fā)展關(guān)注不夠。

三是激勵(lì)方式單一。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)效益的增長，員工物質(zhì)水平的豐盈，簡單的經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)已經(jīng)不能刺激員工的創(chuàng)造激情。對合理化建議的獎勵(lì)，在《實(shí)施辦法》里明確規(guī)定了“被采用的合理化建議獎勵(lì)，按其經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、技術(shù)難度、創(chuàng)新程度的大小分一、二、三等獎、優(yōu)秀獎進(jìn)行獎勵(lì)。獎勵(lì)方式僅限于物質(zhì)獎勵(lì)。其次員工的成長成才，離不開工作所在的團(tuán)隊(duì)，在辦法里，只是對員工個(gè)人的獎勵(lì)，對給予員工提供成長成才所在集體，班組或車間沒有進(jìn)行考核嘉獎。三是對我廠里的技師、技能、技術(shù)專家這支人才隊(duì)伍，在考察考核時(shí)，沒有把合理化建議創(chuàng)新創(chuàng)效活動列入硬性要求，沒有利用活動成效給他們壓擔(dān)子。

二、針對以上問題的對策初探

合理化建議活動是群眾性創(chuàng)新創(chuàng)效的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要把此項(xiàng)活動作為提高員工素質(zhì)、推動企業(yè)進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。本人認(rèn)為有以下三個(gè)方式可以改變現(xiàn)狀。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化宣傳。員工群眾是企業(yè)發(fā)展的參與者和推動者，員工群眾的積極性、智慧和創(chuàng)造力是推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力，是企業(yè)用之不竭的力量源泉。各級領(lǐng)導(dǎo)要重視員工群眾的智慧，尊重員工群眾的（首）創(chuàng)造，并為他們提供施展聰明智慧的舞臺。要認(rèn)識到員工個(gè)人的發(fā)展也就是企業(yè)的發(fā)展，要多為員工個(gè)人發(fā)展提供更多更好的機(jī)遇。要圍繞工廠生產(chǎn)經(jīng)營、科學(xué)發(fā)展的大局，結(jié)合員工隊(duì)伍現(xiàn)狀，把員工的貢獻(xiàn)與個(gè)人利益結(jié)合起來，大力宣傳合理化建議活動。把工廠的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)告訴員工，讓員工了解工廠的發(fā)展前景，讓他們認(rèn)識到只有企業(yè)發(fā)展了，員工物質(zhì)文化生活才能日益豐盈，員工才會在企業(yè)發(fā)展中做貢獻(xiàn)、長本領(lǐng)、得實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)員工體面地工作，和諧地生活。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高個(gè)體素質(zhì)。廣大員工是企業(yè)創(chuàng)新的第一要素，是企業(yè)生存發(fā)展的重要源泉。要給廣大員工強(qiáng)化“學(xué)習(xí)謀發(fā)展”的理念，不斷提高員工素質(zhì)。一是員工自學(xué)提升。引導(dǎo)員工進(jìn)一步增強(qiáng)崗位成才意識，自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，加快員工隊(duì)伍知識更新。二是通過人事（組織）科、車間組織培訓(xùn)提升素質(zhì)。要利用好大生產(chǎn)運(yùn)動會、技能大賽、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、四個(gè)一、導(dǎo)師帶徒、互動式講課、班組長培訓(xùn)等平臺，督促學(xué)習(xí)，在員工群眾中營造一種崇尚知識、重視技能的良好氛圍。三是利用網(wǎng)絡(luò)資源補(bǔ)給。教會員工如何利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò)源彌補(bǔ)自己信息缺乏、技能不足。只有員工個(gè)人素質(zhì)提高了，才能圍繞企業(yè)經(jīng)營管理、緊貼生產(chǎn)中心積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出有效的合理化建議。

篇2

xx年7月1號至9月

二、 活動地點(diǎn)

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數(shù)

80

四、 活動負(fù)責(zé)人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準(zhǔn)備

1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書。

2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.

② 能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優(yōu)先.

3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。

中期準(zhǔn)備

從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動。每組活動時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動。中午有時(shí)間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。

后期準(zhǔn)備

① 活動結(jié)束后，每個(gè)義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.

② 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”.

③ 由負(fù)責(zé)人整理本次活動感想與總結(jié).

注意事項(xiàng)：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

2. 活動期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個(gè)孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。

6. 每次活動內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊(duì)精神，互相配合。

7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明緣由。）

8. 如有任何問題請及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個(gè)孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護(hù)。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的夢想，讓每個(gè)孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時(shí)無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實(shí)并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認(rèn)識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗(yàn)，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會

xx年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時(shí)間為： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個(gè)一組，把孩子們根據(jù)數(shù)

量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運(yùn)動（頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、

擴(kuò)胸運(yùn)動 、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動、正側(cè)壓腿運(yùn)動）

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 游戲（與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲）

⑤ 義工打掃衛(wèi)生

下午活動安排：

① 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

② 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

篇3

2010年7月1號至9月

二、 活動地點(diǎn)

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數(shù)

80

四、 活動負(fù)責(zé)人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準(zhǔn)備

1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書。

2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.

② 能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優(yōu)先.

3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。

中期準(zhǔn)備

從2010年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動。每組活動時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動。中午有時(shí)間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。（暑期社會實(shí)踐活動策劃書：關(guān)愛留守兒童）

后期準(zhǔn)備

① 活動結(jié)束后，每個(gè)義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.

② 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”.

③ 由負(fù)責(zé)人整理本次活動感想與總結(jié).

注意事項(xiàng)：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

2. 活動期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個(gè)孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。

6. 每次活動內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊(duì)精神，互相配合。

7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。(請假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明緣由。)

8. 如有任何問題請及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個(gè)孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護(hù)。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的夢想，讓每個(gè)孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時(shí)無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實(shí)并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認(rèn)識，讓他們世界更加精彩，更加美好!而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗(yàn)，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任，我們相信，愛!讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會

2010年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時(shí)間為： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個(gè)一組，把孩子們根據(jù)數(shù)

量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運(yùn)動(頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、

擴(kuò)胸運(yùn)動 、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動、正側(cè)壓腿運(yùn)動)

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 游戲(與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲)

⑤ 義工打掃衛(wèi)生

下午活動安排：

① 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等

② 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

篇4

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）02（c）-0187-01

1 參加社會實(shí)踐活動的必要性

在應(yīng)試教育的束縛下，學(xué)生的很多課余時(shí)間被壓縮，缺少一些有意義的活動和鍛煉。社會實(shí)踐活動的開展為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉自己，提高自己綜合素質(zhì)的平臺，通過各種各樣的社會實(shí)踐活動磨練自己，在不同的體驗(yàn)中完善自己，形成正確的、健康的、科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。

1.1 邁出接觸社會的第一步

在校學(xué)生繁忙的學(xué)習(xí)生活使得他們每天形成了家庭―― 學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，很少接觸社會，因此學(xué)校里組織的社會實(shí)踐活動，為他們提供了一次很好的機(jī)會，很多同學(xué)在這些活動中的語言表達(dá)能力和人際交往能力都得到了鍛煉和提高。

1.2 是建立學(xué)校―家庭―社會教育溝通的橋梁

父母是學(xué)生們的模范，學(xué)校能做的是教書育人，而真正能體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的是社會，只有在社會實(shí)踐中去體驗(yàn)、感受才能更好的實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校的教育，例如在孤兒院、敬老院做義工，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和責(zé)任意識；組織學(xué)生去烈士陵園掃墓，使學(xué)生產(chǎn)生了愛國情懷。這些經(jīng)歷往往比課本上學(xué)到的更受益匪淺，建立了學(xué)校―家庭―社會三位一體的教育體系，增強(qiáng)教育合力，提高教育質(zhì)量，這樣才能獲得最佳的教育效果。

1.3 當(dāng)今超前的教育理念

同志曾提出過“不要把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實(shí)踐，打開他們的視野，增加他們的社會經(jīng)驗(yàn)”，現(xiàn)如今國家對學(xué)生綜合素質(zhì)的重視，學(xué)校家庭的支持為青少年參加社會實(shí)踐活動給予了鼓勵(lì)。

2 少年綜合素社會實(shí)踐活動對青質(zhì)的提高

2.1 自立自強(qiáng)，適應(yīng)社會

現(xiàn)在的大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，是溫室里的花朵，社會實(shí)踐活動讓他們提前步入社會，培養(yǎng)他們實(shí)踐能力、助人為樂的精神，改變他們自私、過分依賴別人的習(xí)慣。社會實(shí)踐活動是對青少年在課堂上的延伸，對于青少年的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)等綜合素質(zhì)都得到了磨練和提高，有利于青少年了解社會、適應(yīng)社會。近幾年來我們的活動中心，積極組織社會實(shí)踐活動，例如體驗(yàn)農(nóng)村生活，自行準(zhǔn)備生活用品，吃農(nóng)家飯、干農(nóng)家活。學(xué)生親自動手除草、鏟地，在艱苦中體驗(yàn)生活樂趣，孩子們受益匪淺。除此之外，還組織了公益環(huán)保活動，學(xué)生們頭頂烈日，手拿掃帚、鐵鏟、抹布等工具，清理小區(qū)綠地護(hù)欄和健身設(shè)施，通過勞動培養(yǎng)了學(xué)生們愛護(hù)公共設(shè)施的意識，在勞動中體會快樂，擁有社會責(zé)任感。

2.2 培養(yǎng)學(xué)生的思想品德

“不成才，先成仁”。一個(gè)人的思想道德決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。隨著學(xué)校組織的各類社會實(shí)踐活動的開展，學(xué)生們的思想也會產(chǎn)生潛移默化的變化，他會從有限的空間中跳出來思考問題，“原來社會是這樣的而不是那樣的”，會通過助人的舉動，培養(yǎng)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的品格；會通過對烈士的肅然起敬而擁有愛國主義情懷；會通過艱苦的農(nóng)村生活培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這些社會活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感。

2.3 了解社會，了解國情

通過農(nóng)村生活的體驗(yàn)，學(xué)生們學(xué)會節(jié)約，意識到即使條件優(yōu)越的今天依然有人在田間揮灑汗水，通過自身努力回報(bào)社會，使我國早日實(shí)現(xiàn)全面小康社會的偉大目標(biāo)，為社會主義事業(yè)而奮斗。社會實(shí)踐活動為不了解國情的青少年打開一扇窗，激發(fā)青少年努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。

2.4 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識

通過參加社會實(shí)踐活動，使學(xué)生們意識到一個(gè)團(tuán)隊(duì)互幫互助的重要性，懂得合作、懂得感恩。意識到一個(gè)活動的完成需要全體成員的共同努力，齊心協(xié)力。跳出課堂束縛的青少年能更好的培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。

2.5 培養(yǎng)用知識解決實(shí)際問題的能力

現(xiàn)在的青少年大多是高分低能，學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受知識的方式，在課堂上掌握了知識，但并不代表能用課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識解決實(shí)際問題，例如自然科學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用，可是實(shí)際操作起來能順利使用的寥寥無幾，因此社會實(shí)踐活動能夠培養(yǎng)實(shí)際動手能力，解決實(shí)際問題的能力。

3 感受自然，擁有寬廣的胸懷

通過課外實(shí)踐活動的開展，例如爬山遠(yuǎn)足、撿白色垃圾、給鳥兒筑巢等活動，既體驗(yàn)了自然地山山水水，祖國的大好風(fēng)光也學(xué)會了保護(hù)、愛護(hù)大自然給予人類的饋贈，學(xué)會了大自然寬廣的胸懷，擁有一顆包容的心。

4 對未來就業(yè)的幫助

（1）社會實(shí)踐活動培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)正是人才市場當(dāng)前的需求，通過社會實(shí)踐活動形成的自立自強(qiáng)的品格、堅(jiān)定地意志、吃苦耐勞的精神，在實(shí)踐活動中挑戰(zhàn)自我、超越自我、磨練自我，才會成為自身優(yōu)勢，幫助就業(yè)。（2）“求職不如創(chuàng)業(yè)”，已成為社會就業(yè)的趨勢，面對就業(yè)壓力的年輕人，自己創(chuàng)業(yè)也是通往成功的途徑，創(chuàng)業(yè)既需要吃苦耐勞的精神又要有堅(jiān)持不懈的勇氣，因而社會實(shí)踐活動對于青少年未來的創(chuàng)業(yè)提供了寶貴財(cái)富。

5 社會活動《變形記》的分析

《變形記》這一檔以社會活動為形式的節(jié)目，其所選題材都很好的反映了與青少年密切相關(guān)的問題，如城市獨(dú)生子女的教育問題、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問題、青少年青春期逆反心理等問題，讓青少年切實(shí)加入，還特意采取了對比的手法，其最突出的個(gè)性化標(biāo)簽就是角色互換。互換的兩個(gè)角色一般都在生存處境、社會角色或性格特質(zhì)等方面存在很大的差異性，給雙方變換一周角色的機(jī)會，嘗試體驗(yàn)對方生活尤其突出了每個(gè)角色過去與現(xiàn)在的歷史對比，及角色互換后兩人每天表現(xiàn)的共識對比。節(jié)目的第一期，是一位孩子和父親的互換。爸爸變成兒子去學(xué)校上課，兒子則為爸爸打理服裝生意，互換后孩子知道了掙錢的辛苦和孩子的艱辛，最后他們的關(guān)系得到了一定的改善，父子更好地溝通，使孩子更好地理解父母。還有城鄉(xiāng)孩子的互換社會活動，對于這樣的互換，城里的孩子理解了父母，重新回到自己優(yōu)越的生活，也許會改掉自己的缺點(diǎn)；而對于農(nóng)村的那個(gè)孩子體會到了繁華城市的美好，更能鼓舞他們對走出大山的渴望，通過知識改變命運(yùn)。我想，他回到原來的生活里，也會更加堅(jiān)強(qiáng)更加成熟吧?，F(xiàn)在的孩子很少走出社會參加這樣的活動，其實(shí)這樣的活動很有必要，讓孩子感受一下不同的生活，從根本上達(dá)到教育的成效，而不是突擊的七天時(shí)間。

總之，社會實(shí)踐活動是培養(yǎng)青少年能力意志的重要途徑，既能提高綜合素質(zhì)又能豐富青少年社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鍛煉、磨練自己，社會實(shí)踐活動為青少年提供了寶貴的精神財(cái)富，潛移默化中影響一代又一代青少年。

參考文獻(xiàn)

篇5

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七屆四中全會、全省經(jīng)濟(jì)工作會議、縣委十二屆八次全體（擴(kuò)大）會議、第十三屆人代會第四次會議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施“三區(qū)大戰(zhàn)略”，圍繞建設(shè)“山清水秀、實(shí)力雄厚、吏治清明、現(xiàn)代先進(jìn)、人心向善”的中國魅力名鎮(zhèn)，以“突出轉(zhuǎn)型升級，致力科學(xué)發(fā)展”為工作主題，打響轉(zhuǎn)型升級攻堅(jiān)戰(zhàn)，強(qiáng)化資源要素保障，增強(qiáng)發(fā)展信心，優(yōu)化服務(wù)管理，以高速發(fā)展的自營出口推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

“出口大會戰(zhàn)”活動從3月下旬開始，為期8個(gè)月。通過“出口大會戰(zhàn)”活動，確保2010年全鎮(zhèn)完成自營出口4.2億美元，同比增長15%；力爭完成5億美元，同比增長37%。全鎮(zhèn)企業(yè)和干部群眾要堅(jiān)定信心、群策群力、勇跨國門，努力開創(chuàng)自營出口新局面。

三、主要內(nèi)容

1、召開一次“出口大會戰(zhàn)”動員大會。召開安昌鎮(zhèn)2010年“出口大會戰(zhàn)”動員大會，邀請縣分管領(lǐng)導(dǎo)、外經(jīng)貿(mào)、國地稅、工商、海關(guān)、商檢等部門領(lǐng)導(dǎo)，全鎮(zhèn)2009年自營出口300萬美元以上企業(yè)和納稅銷售億元以上企業(yè)負(fù)責(zé)人，以及部分有發(fā)展?jié)摿赏诘钠髽I(yè)負(fù)責(zé)人共同參加，為“出口大會戰(zhàn)”鼓掌吶喊，壯大聲勢。

2、制訂一項(xiàng)自營出口考核獎勵(lì)政策。在企業(yè)層面，重視外貿(mào)獎勵(lì)政策的制定，評選2010年度自營出口企業(yè)20強(qiáng)，其中，生產(chǎn)型出口企業(yè)15強(qiáng)，貿(mào)易型出口企業(yè)5強(qiáng)，給予一定的獎勵(lì)。在鎮(zhèn)村層面，加大對村級自營出口和機(jī)關(guān)干部服務(wù)出口的考核力度，全年力爭新增有實(shí)績的自營出口企業(yè)20家，其中生產(chǎn)型自營出口企業(yè)15家，不斷壯大外貿(mào)出口主體隊(duì)伍。

3、打造一組安昌經(jīng)濟(jì)“吉尼斯”記錄。以2009年納稅銷售、自營出口、稅收等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)第一名為基準(zhǔn)，打造安昌經(jīng)濟(jì)“吉尼斯”記錄。年底評比一次，對當(dāng)年破“吉尼斯”記錄的企業(yè)給予重獎。

4、搭建一個(gè)出口服務(wù)信息短信平臺。創(chuàng)建一個(gè)短信平臺，將出口相關(guān)政策、展會資料、外貿(mào)運(yùn)行情況的統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測、分析和預(yù)警等信息不定期發(fā)送到出口企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)業(yè)務(wù)人員手機(jī)上，及時(shí)與企業(yè)進(jìn)行溝通。建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦“服務(wù)聯(lián)系卡”，將辦公室各成員的職責(zé)、聯(lián)系電話和郵箱印在聯(lián)系卡上發(fā)放到各企業(yè)，隨時(shí)接受咨詢，真正做到全程跟蹤和貼心服務(wù)。

5、開展一次“人人為企獻(xiàn)一策”活動。通過“送春風(fēng)、送溫暖、送服務(wù)”的“三送”活動、市場拓展月活動、自營出口服務(wù)月、轉(zhuǎn)型升級攻堅(jiān)月活動等載體，要求聯(lián)廠干部對自營出口企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，了解實(shí)情和發(fā)展趨勢，對活動中梳理產(chǎn)生的問題和困難進(jìn)行分析，并提出可行的解決辦法，鎮(zhèn)村干部“人人為企獻(xiàn)一策”，給予自營出口企業(yè)各方面相應(yīng)的服務(wù)和幫助。

6、舉辦一期外貿(mào)相關(guān)業(yè)務(wù)知識講座。邀請外經(jīng)貿(mào)、工商、國地稅、海關(guān)等領(lǐng)導(dǎo)為安昌自營出口企業(yè)，特別是需要新開展出口業(yè)務(wù)的印染企業(yè)和非紡企業(yè)，上一堂外貿(mào)相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)課，讓企業(yè)更好地了解外貿(mào)政策措施，以及有效應(yīng)對國際貿(mào)易壁壘和市場風(fēng)險(xiǎn)的方法。

7、建立一套“以大帶小”的互幫機(jī)制。建立互聯(lián)互助機(jī)制，爭取每季一會，通過經(jīng)濟(jì)形勢分析會、座談會等形式，使外貿(mào)出口企業(yè)負(fù)責(zé)人和工作人員能互相交流，解決外貿(mào)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的各類問題，并實(shí)現(xiàn)市場信息與資源共享。

8、組織一輪出口企業(yè)分行業(yè)參展。組織出口企業(yè)參加“廣交會”、“華交會”等國內(nèi)展會和各類境外專業(yè)性展會，特別是要盡力集中組織非紡企業(yè)參展，提高參展效果，變潛在的市場為現(xiàn)實(shí)訂單。聯(lián)系境外貿(mào)易開展成效顯著的企業(yè)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀，鼓勵(lì)企業(yè)大步“走出去”。

四、工作要求

篇6

一、信息社會的傳播環(huán)境

信息社會指的是信息成為與物質(zhì)和能源同等重要甚至更為重要的資源，整個(gè)社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化以信息為核心價(jià)值而得到發(fā)展的社會。

（一）信息社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

社會經(jīng)濟(jì)的主體由制造業(yè)轉(zhuǎn)向以高新科技為核心的信息和知識產(chǎn)業(yè)；勞動力主體不再是體力勞動者，而是信息的生產(chǎn)和傳播者；交易結(jié)算不再主要依靠現(xiàn)金，而主要依靠信用；貿(mào)易不再主要局限于國內(nèi)，跨國貿(mào)易和全球貿(mào)易成為主流。

（二）信息爆炸

媒介發(fā)達(dá)帶來的最為直觀的社會結(jié)果是信息絕對量的增加，它主要體現(xiàn)為人類擁有的信息量以指數(shù)函數(shù)的速度急劇增加，倍增的時(shí)間周期越來越短。信息爆炸所產(chǎn)生的信息洪流以前所未有的力量沖擊著社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化，改變著人類社會的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，并推動著信息社會的到來。

（三）信息社會傳播環(huán)境分析

現(xiàn)已進(jìn)入高度信息化階段，大眾媒介進(jìn)一步發(fā)達(dá)，廣播電視進(jìn)入數(shù)字化多頻道和衛(wèi)星傳播時(shí)代；以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體為代表的新傳播技術(shù)的發(fā)展使不同媒介的功能融合，也就是進(jìn)入了所謂的新媒體時(shí)代。這一時(shí)代的傳播環(huán)境與以往相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，利用新媒體來進(jìn)行傳播是傳播策略的重中之重。

二、公益活動傳播實(shí)踐案例分析

2011年，我在當(dāng)時(shí)所在的公司擔(dān)任一項(xiàng)大型公益活動的執(zhí)行總監(jiān)，這項(xiàng)活動名為NC63，在當(dāng)時(shí)引起了媒體界大量關(guān)注及報(bào)道。

（一）NC63項(xiàng)目介紹

1.什么是NC63？

NC63是提倡適度上網(wǎng)的系列活動，由魔時(shí)網(wǎng)及多家媒體機(jī)構(gòu)聯(lián)合倡議發(fā)起。2009年11月份的最后1個(gè)周末，NC63通過“周末無電腦”啟動，號召白領(lǐng)們從周五下午6點(diǎn)下班到周一上午9點(diǎn)上班之間的63小時(shí)里，關(guān)掉電腦離開網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然真實(shí)的城市生活。 NC63旨在通過系列創(chuàng)意公益活動，提醒白領(lǐng)適度使用電腦網(wǎng)絡(luò)，減少因過度上網(wǎng)對健康、人際等多方面造成的負(fù)面影響。

2.NC63背景

2009年的哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會于12月初舉行，各個(gè)國家都對本國的二氧化碳減排量做出了承諾。NC63的無電腦周末活動在2009年11 月底正式啟動，并作為WWF世界自然基金的Vote Earth（選擇地球）的系列活動之一。NC63正是希望號召每個(gè)人通過周末關(guān)掉電腦的實(shí)際行動，支持低碳生活和綠色生活，支持選擇地球。

3.線上黑屏活動

2009年11月27日18：00-11月30日9：00魔時(shí)網(wǎng)首頁黑屏63小時(shí)，號召白領(lǐng)周末關(guān)掉電腦，并在底部顯示“過度上網(wǎng)有害健康，NC63提倡適度上網(wǎng)”。

其他合作網(wǎng)站也在首頁以廣告、banner等形式倡導(dǎo)“NCC63周末無電腦”活動。

4.線下活動之遛隱形狗

11月29日，數(shù)十名網(wǎng)友來到三里屯village參加隱形狗行動。網(wǎng)友們走進(jìn)星巴克、蘋果店等場所給那些正在上網(wǎng)的人發(fā)放“NC63警示條”、宣傳周末無電腦理念。此舉引來了路人的圍觀和各大媒體的關(guān)注，其中不乏有老人、孩子、外國友人也熱情地參與到活動中來。

通過線下遛隱形狗活動：一方面寓意線下虛擬的游戲同樣好玩；一方面以隱形狗象征稽查隊(duì)，宣傳周末無電腦活動，提倡適度上網(wǎng)。

當(dāng)天，19家主流媒體在現(xiàn)場進(jìn)行了跟蹤報(bào)道和拍攝。

（二）媒體傳播小結(jié)

NC63周末無電腦活動引起了國內(nèi)外眾多平媒、網(wǎng)媒、電視、電臺的關(guān)注，一周內(nèi)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：

百度搜索相關(guān)條目 71，000篇

谷歌搜索相關(guān)條目 6，170，000條

百度新聞搜索 超過150篇

論壇帖子 超過210篇

博客和微博、心情文章 超過400篇

合作網(wǎng)站累計(jì)曝光 超過30知名網(wǎng)站合作，累計(jì)曝光過億

報(bào)紙和雜志報(bào)道、轉(zhuǎn)載 超過50篇 ，累計(jì)發(fā)行影響人數(shù)超過2千萬

電視和電臺參與報(bào)道 近20家次報(bào)道，累計(jì)收看人數(shù)超過5千萬

NC63官方網(wǎng)站PV 一個(gè)月內(nèi)總點(diǎn)擊量超過60萬

三里屯現(xiàn)場活動影響 活動持續(xù)3小時(shí)，影響人數(shù)過千

（三）網(wǎng)媒傳播

NC63周末無電腦活動引起了眾多網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注，僅一周內(nèi)上百家網(wǎng)媒對NC63周末無電腦活動給予了報(bào)道和內(nèi)容轉(zhuǎn)載。NC63相關(guān)報(bào)道兩次上百度新聞首頁的轉(zhuǎn)載排行榜首頁。

報(bào)道NC63的部分網(wǎng)媒名單：大旗網(wǎng)、互動百科、百度百科、搜搜百科、中國氣象局官網(wǎng)、中國工會網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、MSN、網(wǎng)易、國際在線、京華網(wǎng)、YOKA時(shí)尚網(wǎng)、千龍網(wǎng)、天極網(wǎng)、搜房網(wǎng)、365日歷、中國臺灣網(wǎng)、天線視頻、土豆網(wǎng)、酷6網(wǎng)、中國臺灣網(wǎng)、我易網(wǎng)、艾瑞網(wǎng)、挖貝網(wǎng)、電腦之家等。

截至2009年12月7日，百度搜索“周末無電腦”找到相關(guān)網(wǎng)頁約71，000篇。

截至2009年12月7日，谷歌搜索“周末無電腦”約獲得6，170，000 條。

（四）平媒傳播

NC63周末無電腦活動同時(shí)也引起了眾多平面媒體的關(guān)注。截至2009年12月7日，國內(nèi)已經(jīng)搜集到超過50家平媒對NC63活動給予了報(bào)道和內(nèi)容轉(zhuǎn)載。

（五）電視/電臺報(bào)道

國內(nèi)部分主流電視、電臺也對NC63周末無電腦活動進(jìn)行了報(bào)道和專訪，其中包括：CCTV1、CCTV新聞、BTV北京、BTV科教、BTV青少、BTV9、東南衛(wèi)視、石家莊衛(wèi)視、中央人民廣播電、北京人民廣播電臺等。

各大視頻網(wǎng)站相繼播出報(bào)道視頻，土豆網(wǎng)、酷6網(wǎng)、天線視頻等各大視頻網(wǎng)站將NC63新聞報(bào)道和線下活動視頻進(jìn)行了首頁推薦。

三、結(jié)語

NC63公益活動的傳播策略的成功表明，在現(xiàn)如今的信息社會環(huán)境下，充分利用新媒體的傳播是公益活動的傳播必殺技。以新媒體傳播為主，傳統(tǒng)媒體傳播為輔，加強(qiáng)傳播過程中的互動性，是越來越多的公益活動采取的傳播策略。

參考文獻(xiàn)：

篇7

當(dāng)風(fēng)暴席卷了大地，我們敢為人先，義無反顧。

過去的一年，是不平凡的一年，國家勝利完成了“十一五”規(guī)劃各基本任務(wù)，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年已經(jīng)到來。和平與發(fā)展依舊是世界的兩大主題，改革開放三十余年，歷史的“雙刃劍”正考驗(yàn)著中華民族，更在考驗(yàn)著擔(dān)當(dāng)著民族重任的青年大學(xué)生。

過去的一年，是不平凡的一年，民院順利申辦成功湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動會，學(xué)院的各項(xiàng)工作都取得了不同程度的成果，整個(gè)長沙民政學(xué)院正發(fā)展向一個(gè)更高的臺階。作為民院的一份子，我們必須有這么一份興衰榮辱感，愛國榮校是我們這新一代中國青年虔誠的信念。

二、活動背景

各高校更是瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，把學(xué)校定位于“精心打造復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才成長的新平臺”，提出“商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)?rdquo;的育人理念，并且實(shí)實(shí)在在的開展創(chuàng)業(yè)教育，積極與企業(yè)政府等合作，共同打造自己的實(shí)踐基地和平臺，像天津商業(yè)大學(xué)、義烏工商學(xué)院等引起了社會的強(qiáng)烈反響；對于廣大學(xué)生來說我們除了加強(qiáng)自我“修煉”，苦練“內(nèi)功”先自救外，別無他法，但在需要理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要親身感受市場競爭，把“知本”與“資本”結(jié)合充分實(shí)踐實(shí)際運(yùn)用。作為長沙民政學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的長沙精神，順應(yīng)時(shí)代潮流，響應(yīng)時(shí)代對大學(xué)對大學(xué)生的要求，共同打造一個(gè)具有民政系特色的實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)平臺，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好環(huán)境條件的同時(shí)，增強(qiáng)我系的實(shí)力，使我系走出去擴(kuò)大影響力提升我系品牌！在大三畢業(yè)生即將離校之際，我們一方面歡送畢業(yè)生，與之緬懷師生母校情，另一方面實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。同時(shí)，在學(xué)院三月份德育主題活動月中我們以實(shí)際行動響應(yīng)院級號召，切實(shí)完成各項(xiàng)基本任務(wù)。

三、活動目的：

為貫徹總書記提出的“八榮八恥”重要思想，促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會，構(gòu)建和諧校園，同時(shí)加強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門活動的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)教育資源的合理循環(huán)利用，盡量減少學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中等用品的浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、競爭意識和合作意識。同時(shí)為學(xué)生提供展示能力的平臺，為學(xué)生提供了一次親自參與交易的實(shí)踐平臺。特舉辦民政系首屆校園淘寶活動。

四、活動主題：

節(jié)約社會資源 共建陽光校園

五、活動口號：

低碳節(jié)約 愛心你我

六、活動時(shí)間七、活動地點(diǎn)： 服務(wù)長廊（靠扶欄處）

八、活動對象： 全體師生

九、主辦方： 民政系黨總支

十、承辦方： 民政系團(tuán)總支學(xué)生會

十一、指導(dǎo)老師： 張旻宇副書記 尹湘萍老師

十二、活動形式：

本次活動共分為兩個(gè)部分，第一部分為校園淘寶營銷賽，第二部分為營銷愛心捐贈活動。

（一）校園淘寶營銷賽

畢業(yè)臨近，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下很多的物品不方便帶走扔掉倍加可惜，如一些書籍、音像制品、飾物等。另一方面，隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些用處不大的東西被購回后放在寢室里如同雞肋，但是對于其他學(xué)生來講，這些物品可能會有很大的利用價(jià)值。鑒于此，隨著現(xiàn)代社會倡導(dǎo)的低碳生活，推進(jìn)資源的節(jié)約和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們樹立節(jié)約意識，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在校園形成節(jié)約意識和風(fēng)氣。創(chuàng)建一個(gè)平臺，讓大家可以通過這樣一個(gè)安全規(guī)范的平臺交換平常不常用的東西。這樣同學(xué)不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少在一些二手市場上當(dāng)受騙的幾率，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費(fèi)。

具體活動方法如下：

篇8

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動的重要意義

此次開展“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動，是交通部黨組在充分調(diào)研當(dāng)前農(nóng)村公路建設(shè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上作出的重大決策，也是針對當(dāng)前農(nóng)村公路發(fā)展存在的突出問題，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量，采取的一項(xiàng)重大舉措。

近年來，全國農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)模增長很快，雖然總體上看質(zhì)量是好的，但我們必須清醒地看到，農(nóng)村公路建設(shè)存在著很多困難和問題，總體質(zhì)量水平還有待提升，質(zhì)量管理還有待加強(qiáng)。根據(jù)部公路司去年11—12月份組織開展的農(nóng)村公路質(zhì)量回訪活動了解的情況，抽檢的4.4萬公里、10997個(gè)項(xiàng)目中，質(zhì)量評定達(dá)到優(yōu)良的項(xiàng)目7459個(gè)，優(yōu)良率為67.8％；縣道質(zhì)量好于鄉(xiāng)道和村道；水泥路面質(zhì)量好于瀝青路面；主體工程質(zhì)量明顯好于附屬工程。主要問題是各地質(zhì)量水平不均衡，部分農(nóng)村公路排水和橋涵設(shè)施不完善，缺少必要的標(biāo)志、標(biāo)線和安全防護(hù)設(shè)施。2007年農(nóng)村公路主體工程質(zhì)量水平比去年有所下降，主要抽檢指標(biāo)總體合格率比2006年下降了0.7個(gè)百分點(diǎn)，路基工程質(zhì)量下降比較明顯；東部地區(qū)總體質(zhì)量高于中、西部地區(qū)，其中路面和橋梁工程抽檢合格率高出4—5個(gè)百分點(diǎn)；省份之間質(zhì)量水平差距也比較大，抽檢合格率最大相差14個(gè)百分點(diǎn)。

就我省農(nóng)村公路質(zhì)量情況看，形勢同樣不容樂觀。2007年，我省面上公路工程監(jiān)督總抽查點(diǎn)（組）數(shù)184638個(gè)，總合格率為87.69％，較去年同期下降了1.6個(gè)百分點(diǎn),總體質(zhì)量狀況下滑較為明顯。路基、路面、橋梁等不同類型工程質(zhì)量的抽檢合格率均下滑了一個(gè)多百分點(diǎn)，下降幅度高于全國平均水平,呈現(xiàn)出了全面下滑的態(tài)勢，整體質(zhì)量狀況不能不引起包括在座各位會議代表的高度重視。

從安全管理情況來看，形勢也比較嚴(yán)峻。部分干線路網(wǎng)和農(nóng)村公路建設(shè)安全監(jiān)管不到位，施工單位安全生產(chǎn)意識低下，安全制度不完善，安全管理措施不足，應(yīng)急救援預(yù)案不規(guī)范，安全監(jiān)理職責(zé)履行不到位，沒有對危險(xiǎn)性較大的部位實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)督或旁站。項(xiàng)目施工現(xiàn)場存在的突出問題表現(xiàn)在：臨時(shí)用電管理不規(guī)范、高空作業(yè)沒有防護(hù)措施，沒有安全交底、安全檢查等記錄；用電設(shè)施老化、電線未架空、不設(shè)配電箱，安全隱患較大。部分邊施工邊通車項(xiàng)目施工中，沒有專職安全人員進(jìn)行指揮，也沒有相關(guān)防護(hù)、警示設(shè)施；隧道施工人員登記制度未嚴(yán)格落實(shí)，二次襯砌不及時(shí)，未能嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)和規(guī)范要求施工，存在嚴(yán)重安全隱患。

我省農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量、安全管理上存在的問題，既有農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)模大、技術(shù)水平低、管理力量弱、建設(shè)資金不夠充足，檢測手段有限等客觀原因，更主要的還是質(zhì)量安全意識不強(qiáng)，不能正確處理好“好”與“快”的關(guān)系造成的。因此，結(jié)合我省實(shí)際情況來看，開展“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動，既是維護(hù)廣大群眾切身利益、促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的客觀要求，對于加強(qiáng)農(nóng)村公路質(zhì)量監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，推動農(nóng)村公路質(zhì)量安全監(jiān)督工作，促進(jìn)農(nóng)村公路健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極部署“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動各項(xiàng)工作

我省農(nóng)村公路建設(shè)一直是從省委省政府到農(nóng)村老百姓都十分重視的大事，省政府也始終把這項(xiàng)工作擺在政府工作的突出位置，今年更是連續(xù)第五年向全省人民作出承諾，把建好12000公里通村瀝青水泥路作為省政府2008年“十件實(shí)事”之一。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，我省還將在今后一段時(shí)期進(jìn)一步加大農(nóng)村公路建設(shè)力度。要完成好今年和今后一段時(shí)間的農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)，確保農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量是關(guān)鍵。全省各市州、縣交通部門要充分認(rèn)識到質(zhì)量安全監(jiān)督工作是全省農(nóng)村公路建設(shè)過程中的重要一環(huán)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力支持質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動。要在資金和必要的人員、設(shè)備等方面給予扶持，為本地質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)落實(shí)質(zhì)量年工作要求、開展質(zhì)量安全監(jiān)督工作創(chuàng)造條件。各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)要精心策劃，科學(xué)組織，狠抓落實(shí)，按照交通部和省有關(guān)實(shí)施方案的要求，認(rèn)真部署和扎實(shí)開展“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動，以對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把好農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量關(guān)。要及時(shí)研究制定工作措施，明確分階段工作目標(biāo)，務(wù)求活動取得實(shí)效。各市州交通質(zhì)監(jiān)部門要緊密配合當(dāng)?shù)亟煌ü凡块T，在5月集中開展形式多樣的質(zhì)量年活動宣傳，要重點(diǎn)明確質(zhì)量年活動的重要意義、實(shí)施階段和工作目標(biāo)，使農(nóng)村公路建設(shè)“好字當(dāng)頭，質(zhì)量為先”的理念深入人心，增強(qiáng)質(zhì)量年活動各參加單位和人員的質(zhì)量意識和質(zhì)量責(zé)任感，努力營造全社會共同關(guān)心農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量的良好氛圍。要抓好部門內(nèi)的層層動員，統(tǒng)一全員的思想認(rèn)識，凝聚大家的智慧和力量，充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，重點(diǎn)考慮如何在本地本單位具體組織實(shí)施好省廳制定的“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動方案，抓好落實(shí)，確保農(nóng)村公路建“五個(gè)明顯”的目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)。

三、突出重點(diǎn)，采取有力措施保證“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動工作目標(biāo)的落實(shí)

全省各級交通質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)要按照部總體方案和省實(shí)施方案的要求，結(jié)合今年全省開展的“質(zhì)量回頭看”與“民心杯”競賽活動，突出工作重點(diǎn)，制定具體措施，狠抓“農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量年”活動工作目標(biāo)的落實(shí)。

一是認(rèn)真落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任制。要充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)村公路質(zhì)量監(jiān)督體系的作用，市（州）交通質(zhì)量監(jiān)督站要加強(qiáng)農(nóng)村公路質(zhì)量監(jiān)控，督促、指導(dǎo)縣級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)（組織）開展農(nóng)村公路質(zhì)量檢測、質(zhì)量問題處治等工作，并組織專業(yè)檢測單位對力量薄弱縣（市）的農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地抽檢；縣級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)（組織）具體落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)督工作，重點(diǎn)放在建設(shè)過程的質(zhì)量監(jiān)控上。要形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的質(zhì)量管理責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制。健全質(zhì)量管理規(guī)章制度，要建立質(zhì)量責(zé)任檔案，明確農(nóng)村公路建設(shè)各環(huán)節(jié)質(zhì)量責(zé)任人，把相關(guān)責(zé)任落實(shí)到位，做到把住每一道關(guān)口，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，不留下一點(diǎn)隱患。要創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)督體制，把安排資金補(bǔ)助、考核單位績效、評估企業(yè)信用與工程質(zhì)量掛起鉤來，進(jìn)一步支持和強(qiáng)化群眾和社會各界對農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量的監(jiān)督。要嚴(yán)格省內(nèi)通報(bào)和黑名單制度，對農(nóng)村公路建設(shè)市場中信譽(yù)不好、質(zhì)量意識不高的施工單位要清除出我省公路建設(shè)市場。要嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量問責(zé)制，對出現(xiàn)的質(zhì)量問題，一定要查明原因，依法追究責(zé)任，通報(bào)處理結(jié)果。

二是強(qiáng)化施工現(xiàn)場管理。要將科學(xué)規(guī)范的公路建設(shè)管理方式、方法、手段和程序引入到農(nóng)村公路建設(shè)中來。項(xiàng)目開工前必須由縣級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)（組織）對開工前的原材料進(jìn)行抽檢，嚴(yán)把原材料進(jìn)場關(guān)。要積極引導(dǎo)施工單位加大對施工工藝的控制力度，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求組織施工，認(rèn)真治理質(zhì)量通病。要加大農(nóng)村公路質(zhì)量檢測力度，用數(shù)據(jù)評定質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，該返工的返工，該整治的整治。要加強(qiáng)對農(nóng)村公路質(zhì)量管理工作的檢查和實(shí)體質(zhì)量抽檢，定期對檢測情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，客觀掌握存在的問題，及時(shí)采取有效措施，解決影響農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量的突出問題。建設(shè)單位要加強(qiáng)對工程質(zhì)量的全過程監(jiān)控，對關(guān)鍵工程、隱蔽工程實(shí)行全方位監(jiān)管，不合格的工程堅(jiān)決推倒重來，真正做到有效監(jiān)控，不留肓點(diǎn)。

三是嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)口。要強(qiáng)化工程建設(shè)的檢查驗(yàn)收制度，根據(jù)相關(guān)量化指標(biāo)嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量考核，嚴(yán)格竣工驗(yàn)收，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，驗(yàn)收不合格不予撥付資金，確保工程質(zhì)量?？h級質(zhì)量監(jiān)督組織和縣級交通部門必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序做好通村公路的驗(yàn)收工作，市（州）交通主管部門要進(jìn)行全面復(fù)查，省廳公路局將采取行業(yè)抽查與專業(yè)抽查相結(jié)合的方式，加大對通村公路內(nèi)在質(zhì)量的檢測抽查，通過專業(yè)檢測對質(zhì)量進(jìn)行評定，對達(dá)不到質(zhì)量要求的路段，要堅(jiān)決返工重來。

四是加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。各級交通質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和行業(yè)管理，充分發(fā)揮行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變工作思路和工作方法，積極開展形式多樣的培訓(xùn)活動，培訓(xùn)要重點(diǎn)講授農(nóng)村公路施工技術(shù)、施工工藝、質(zhì)量控制要點(diǎn)和監(jiān)控程序等知識和技能，綜合運(yùn)用現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)會、制作教學(xué)光盤和相關(guān)知識小冊子等多種易學(xué)易會的方式，采取現(xiàn)場觀摩與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證培訓(xùn)效果。要努力提高農(nóng)民群眾的參與能力、監(jiān)督能力，進(jìn)一步加大質(zhì)量監(jiān)管力度。今天會后，廳質(zhì)監(jiān)局將開展質(zhì)量安全監(jiān)督工作培訓(xùn)，這只是開個(gè)頭，回去以后，各地要會同交通、公路部門，組織師資力量擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。各市（州）、縣交通部門要大力支持質(zhì)監(jiān)部門開展培訓(xùn)工作，要選派素質(zhì)過硬的專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)師資，組織發(fā)送培訓(xùn)教材，在培訓(xùn)資金、場地等方面給予積極支持，確保全面完成2008年培訓(xùn)1000名農(nóng)民質(zhì)量監(jiān)督員的任務(wù)。

篇9

1.形式勝于實(shí)質(zhì)

新生入學(xué)之際，高校自主開展文藝活動的各大社團(tuán)便如火如荼地進(jìn)行著招賢納新的工作，學(xué)生社團(tuán)可謂悉數(shù)出動，無論是時(shí)髦的街舞、流行音樂，還是民間樂器，但凡與文藝沾得上邊的都被納入招新的范疇。在文藝活動蓬勃開展的高校里，支持文藝活動的學(xué)生人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的一半，因?yàn)楦咝Ｎ乃嚿鐖F(tuán)招新的口號便是“擺脫孤獨(dú)，擺脫寂寞”，一些頗有眼光的學(xué)生便毅然加入了文藝社團(tuán)。對于招新的社團(tuán)而言，這自然是一件值得慶賀的事情，可正因?yàn)檫@樣，高校開展文藝活動的目的和宗旨無形中被削弱了幾分。高校在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上開展的文藝活動多是過于突出學(xué)生的競爭意識，但凡高校開展文藝活動必然組織一場以競賽為目的的文藝活動比賽，此舉一方面可以吸收企業(yè)的捐助資金，幫助企業(yè)在學(xué)校做廣告，另一方面開展文藝活動比賽能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，為學(xué)校的文化建設(shè)交出一份不錯(cuò)的答卷。上述現(xiàn)象均說明，在文化多元化發(fā)展的今天，就連高校文藝活動也搭上了這趟末班車。當(dāng)下高校的文藝活動可謂是大打親情牌，以幫助學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，實(shí)際卻沒能真正達(dá)到育人的目的，高校廣泛地開展文藝活動或許可以說是高校增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力的一種途徑而已。

2.博而不專

高校是集合先進(jìn)師資力量和教學(xué)設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化、個(gè)性化、獨(dú)立化培養(yǎng)，以教書育人為目的的集體。高校的一個(gè)特點(diǎn)便是博、專兼有。博是高校開設(shè)的專業(yè)多，專是高校設(shè)置的專業(yè)能夠教會學(xué)生過硬的知識。縱觀高校的教育發(fā)展歷程，我們有理由要求高校的各種教育活動均能達(dá)到博、專兼有，從而使高校的教育活動在真正意義上達(dá)到表里如一。但是，當(dāng)我們的目光觸及當(dāng)下高校文藝活動時(shí)，難免會流露出些許失望。在國家教育改革的大背景下，各高校積極響應(yīng)中央的號召開展了豐富多彩的文藝活動。但是，這些文藝活動大多只是徒有其表，一些加入文藝社團(tuán)的學(xué)生只能是做做表面工作，他們幾乎很難得到實(shí)質(zhì)性的鍛煉。高校在注重文藝活動的種類之余，忽略了文藝活動應(yīng)該達(dá)到的高度，畢竟大學(xué)生各方面的領(lǐng)悟和覺悟都很高，假如高校文藝活動只是走形式主義，那么高校文藝活動如何育人呢？高校文藝活動多半是學(xué)生自發(fā)組織的，對高校文藝活動的此種定位，便決定了高校沒有過多干預(yù)的文藝活動，只能是虛張聲勢或者說打腫臉充胖子，它們無法教給學(xué)生實(shí)際有用的知識、本領(lǐng)，只是文藝活動組織者帶著一群茫然的學(xué)生若有其事地彼此打發(fā)時(shí)間而已。

3.給在校學(xué)生營造了交流及學(xué)習(xí)的平臺

在審視高校文藝活動的某些惡劣影響之時(shí)，我們也去尋找它的優(yōu)勢所在，畢竟高校文藝活動的開展并非只是淺嘗輒止，一些高校文藝活動已有相當(dāng)長的歷史，可見高校文藝活動必有其價(jià)值所在。高校文藝活動是一個(gè)集體性組織，它以自身的影響力將一群有著共同愛好的學(xué)生聚集在一起組建成了一個(gè)大家庭，學(xué)生在這里可以暢所欲言，甚至是獨(dú)自規(guī)劃文藝活動的開展形式和開展計(jì)劃，因此文藝活動便給大學(xué)生營造了一個(gè)交流及學(xué)習(xí)的平臺。大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余悉心投身于文藝活動之中，他們經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，掌握了一些關(guān)于文藝活動的基本常識，學(xué)到了課本之外的東西；文藝社團(tuán)作為一個(gè)集體，必然有著各種各樣的學(xué)生，這些學(xué)生通過彼此間的接觸逐漸相互熟知，從擴(kuò)大交際范圍的角度而言，高校文藝活動定是錦上添花。大學(xué)生之所以肯花費(fèi)他們大半的休息時(shí)間忙于文藝活動，多半是看中了文藝活動所能帶給他們的可能是無可限量的好處。通過鍛煉，大學(xué)生的某些能力得到提高，也大大促進(jìn)了高校文藝活動的開展。

二、高校文藝活動發(fā)揮育人作用的必要措施

1.在高校文藝活動里逐步滲透和體現(xiàn)大學(xué)精神文化

高校建立之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便悉心為高校制定了大學(xué)的理念，這些理念是高校精神文化的集中體現(xiàn)，能夠反映出一代大學(xué)生的人文精神面貌。在高校的發(fā)展中，這些理念已經(jīng)逐步成為該校學(xué)生一致信奉和遵守的行為或者思想準(zhǔn)則，成為該校的大學(xué)精神。大學(xué)精神在高校的文化建設(shè)中起著承前啟后的作用，承前便是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上一代學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，啟后則是教育下一代學(xué)生積極踐行大學(xué)精神?？偠灾?，大學(xué)精神一旦被大學(xué)師生所認(rèn)同，便擁有強(qiáng)大的影響力和約束力，從而轉(zhuǎn)化為大學(xué)師生發(fā)展的動力和競爭力。大學(xué)精神文化是大學(xué)校園文化的核心與精髓，高校的首要任務(wù)在于培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神文化，形成廣大師生的大學(xué)文化認(rèn)同感。高校在開展文藝活動之時(shí)，不論該文藝活動是競技性質(zhì)還是育人性質(zhì)，組織者都應(yīng)該向所有參加活動的學(xué)生講解甚至是言傳身教，教導(dǎo)學(xué)生在開展文藝活動的過程中不但要努力爭取去獲得成績和名次，而且要求學(xué)生在精神領(lǐng)域有所提升，積極踐行大學(xué)精神。此外，高校在開展文藝活動之時(shí)，應(yīng)積極在各項(xiàng)校園文藝活動中體現(xiàn)大學(xué)精神文化，使大學(xué)精神文化時(shí)刻滲透于文藝活動之中，不斷強(qiáng)化廣大學(xué)生對大學(xué)精神文化的認(rèn)同與接受，充分發(fā)揮大學(xué)精神文化對學(xué)生的教育培養(yǎng)和成長發(fā)展的促進(jìn)作用，使文藝活動在真正意義上發(fā)揮其育人的功能。

2.努力發(fā)揮教師在高校文藝活動中的引導(dǎo)和教育作用

目前，高校開展文藝活動多是學(xué)生自發(fā)組織的，教師承擔(dān)的責(zé)任多是名義上批復(fù)學(xué)生組織者申請的某項(xiàng)活動，以及給一些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生象征性地增加他們的學(xué)分以示表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教師在文藝活動開展之中沒有大展拳腳的機(jī)會。教師閱歷豐富、涵養(yǎng)高雅，他們完全有能力承擔(dān)起高校文藝活動的育人職責(zé)。在高校開展的文藝活動中，除青年學(xué)生之外，另一主體就是教師，校園文藝活動能否充分發(fā)揮育人功能，關(guān)鍵在教師，畢竟學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生的能力是有限的。當(dāng)下，由于社會五味雜陳的文化對高校校園文化的沖擊，一些非主流的負(fù)面因素充斥到高校文藝活動之中，部分學(xué)生失去了自我辨別能力。對此，我們應(yīng)該采取相關(guān)措施，使教師既成為 引導(dǎo)校園文藝活動發(fā)展方向的航標(biāo)，又成為指導(dǎo)高校文藝活動提高層次的專家。有了教師的悉心指導(dǎo)，高校文藝活動開展的質(zhì)量才能得到保證。此外，青年學(xué)生對于文藝活動的選擇更多地出于自己的興趣、愛好，由于自身閱歷的局限，還不能充分地對自己的選擇作出客觀、正確的價(jià)值判斷，此時(shí)教師的引導(dǎo)作用就顯得十分重要，教師可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好幫助一部分學(xué)生選擇具體的文藝活動方式。

3.提高學(xué)生對文藝活動的鑒賞力以達(dá)到育人的目的

時(shí)下，大學(xué)生多是涉世不深或者基本沒有社會經(jīng)驗(yàn)的一群社會“邊緣人”，他們淺薄的社會經(jīng)驗(yàn)意味著他們對事物缺乏正確合理的認(rèn)識，容易受到不良因素的誘導(dǎo)而誤入歧途。高校只是為這群學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，并沒有為學(xué)生掃除所有的不良影響。當(dāng)然，高校是一個(gè)開放性的教育場所，它也不可能不受外來糟粕文化的影響。針對此種情況，高校文藝活動的組織者和主管部門應(yīng)該對癥下藥。首先，高校應(yīng)該盡可能利用現(xiàn)有的軟硬件設(shè)施給學(xué)生詳細(xì)介紹各類文藝活動，力圖掃清學(xué)生的認(rèn)知盲區(qū)，培養(yǎng)他們基本的鑒別能力；其次，高校文藝活動組織者應(yīng)端正態(tài)度，正確、負(fù)責(zé)任地引導(dǎo)學(xué)生，以深化學(xué)生對文藝活動各方面的認(rèn)知；再次，高校應(yīng)該教育學(xué)生多涉獵文藝活動方面的知識，主動學(xué)習(xí)，變文藝活動中的被動接受者為主動參與者。

4.引導(dǎo)學(xué)生完成從認(rèn)知到行動的轉(zhuǎn)變

“學(xué)”與“行”始終是兩個(gè)緊密聯(lián)系的過程，“學(xué)”是人們通過各種途徑或者媒介獲取知識以充實(shí)自身頭腦的一種半主動、半被動行為，而“行”則是人們將努力學(xué)到的知識或者本領(lǐng)悉數(shù)反映到客觀實(shí)踐中進(jìn)而達(dá)到塑造自身的目的；“學(xué)”是途徑，“行”則是結(jié)果。結(jié)合當(dāng)下高校文藝活動開展現(xiàn)狀，我們不難發(fā)現(xiàn)，高校文藝活動的育人功能沒有得到充分發(fā)揮。對此，我們應(yīng)該冷靜思考，盡管一些高校文藝活動質(zhì)量已達(dá)到業(yè)界認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，可它們?nèi)耘f沒有發(fā)揮出足夠的育人功能。究其原因，可以從“學(xué)”與“行”的關(guān)系入手調(diào)節(jié)兩者目前僵化的關(guān)系。“學(xué)”能否較好地指導(dǎo)“行”，便是當(dāng)下高校文藝活動組織者應(yīng)該思考的問題。傳統(tǒng)的高校文藝活動仍舊停留在組織者“滿堂灌”的單一教導(dǎo)的方式，組織者以為只需要做好教育工作，學(xué)生就會將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐之中，至此，文藝活動相關(guān)組織者一廂情愿設(shè)計(jì)的育人功能便能在學(xué)生的實(shí)踐活動中得到體現(xiàn)?；貧w現(xiàn)實(shí)，高校文藝活動的育人功能并沒有按照預(yù)期的結(jié)局發(fā)展，許多學(xué)生欲將知識付諸行動的計(jì)劃并沒有實(shí)現(xiàn)。針對此種情況，組織者在開展一些文藝活動之時(shí)，應(yīng)注重幫助學(xué)生完成從認(rèn)知到行動的轉(zhuǎn)變。如動畫設(shè)計(jì)大賽、主題晚會、書畫展、校園歌手比賽等諸多活動，都可以讓學(xué)生自發(fā)組織、自主參與，使學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)性，開闊視野，增加知識，提高技能。只要教師能及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，深化德育思想，讓學(xué)生在活動中耳濡目染，親身體驗(yàn)，受到良好的思想教育，就能培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的行為。

三、結(jié)論

高校開展文藝活動應(yīng)該注重其育人功能是否得到實(shí)現(xiàn)，在拋棄傳統(tǒng)文藝活動重于形式、博而不專等影響因素之后，高校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，努力制訂切實(shí)有效的高校文藝活動開展計(jì)劃，通過采取在高校文藝活動里逐步滲透大學(xué)精神文化、努力發(fā)揮教師在高校文藝活動中的引導(dǎo)和教育作用、提高學(xué)生對文藝活動的鑒賞力以達(dá)到育人的目的、引導(dǎo)學(xué)生完成從認(rèn)知到行動的轉(zhuǎn)變等措施，完善其育人功能。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓延明.如何強(qiáng)化大學(xué)文化的育人功能[J].教育研究，2009，（2）.

[2]張耀燦.高校開展文藝活動的必要性[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，（5）.

篇10

寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個(gè)開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實(shí)踐活動，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

作為團(tuán)隊(duì)的一員，我覺得更多的是壓力和厚望，看著隊(duì)員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)越來越好，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問題，讓武漢市的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢想，同一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存。我知道，在整個(gè)活動成功的背后，在隊(duì)員們滿意的笑容背后，才有作為隊(duì)長壓力釋放的時(shí)刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。

其次，學(xué)生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍，他們所接觸的生活經(jīng)驗(yàn)知識不一定比我們少，例如一位學(xué)生在老師講到血濃于水時(shí)主動提出“滴血認(rèn)親是不科學(xué)的”，還有一位學(xué)生完全可以解出大學(xué)邏輯學(xué)的問題。這說明教育其實(shí)是一個(gè)教學(xué)相長的過程，無論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該在這個(gè)過程中以虛心的態(tài)度長善救失。

我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn)，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。