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時(shí)間:2023-06-29 16:42:18
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以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)活動(dòng),一方面,繼續(xù)完善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才及一大批遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者;另一方面,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊師重教的良好氛圍,推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。通過(guò)政府、學(xué)校、社會(huì)等方面的共同努力,確保在2009年底達(dá)到市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)并通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。
二、工作安排和部署
(一)調(diào)查摸底、指標(biāo)分析階段(2009年4月初)
1、成立仕陽(yáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也必須建立相應(yīng)的創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu),并報(bào)鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作辦公室備案。
2、對(duì)照20項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo),從嚴(yán)要求,逐條分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的基本現(xiàn)狀,確定教育創(chuàng)強(qiáng)的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、對(duì)所轄學(xué)校的硬件條件、裝備條件情況進(jìn)行調(diào)查、確定投資建設(shè)項(xiàng)目及裝備添置的初步計(jì)劃。
4、對(duì)照20項(xiàng)指標(biāo),擬定“未達(dá)標(biāo)”指標(biāo)的整改措施。
5、組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)創(chuàng)強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)。
6、召開創(chuàng)建動(dòng)員會(huì),充分利用“創(chuàng)強(qiáng)”載體,爭(zhēng)取多方支持。
(二)組織實(shí)施、全面攻堅(jiān)階段(2009年4月—8月)
1、向市人民政府教育督導(dǎo)室遞交創(chuàng)強(qiáng)申請(qǐng)。
2、籌集資金,加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
3、基本完成儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、多媒體等裝備配備。
4、完成自查自評(píng)報(bào)告送草稿及填報(bào)工作表初表。
5、督促學(xué)校做好規(guī)范化管理工作,特色校創(chuàng)建工作。
6、整理臺(tái)帳。
7、邀請(qǐng)省、市專家前來(lái)考察、指導(dǎo)。
(三)查漏補(bǔ)缺、完善提高階段(2009年9月)
1、再次集中財(cái)力加大學(xué)校建設(shè)、裝備力度。
2、完成臺(tái)帳整改。
3、再次對(duì)照指標(biāo),審議《自查自評(píng)報(bào)告》初稿。
4、邀請(qǐng)省、市專家前來(lái)考察、指導(dǎo)。
5、《自查自評(píng)報(bào)告》、《達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明》及《申報(bào)表》定稿,報(bào)市人民政府教育督導(dǎo)室。
(四)營(yíng)造氛圍、迎接評(píng)估階段(2009年10月)
1、全面整改自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、召開創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,部署“迎驗(yàn)”工作。
3、落實(shí)好“迎驗(yàn)”工作分工負(fù)責(zé)崗位責(zé)任制。
4、再次通過(guò)各種宣傳媒體,營(yíng)造濃厚的“迎驗(yàn)”氛圍。
5、接受教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。
三、工作職責(zé)
1.鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)
負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),研究和布置各階段的工作,協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,幫助解決實(shí)際問(wèn)題和困難,督促“創(chuàng)強(qiáng)”工作的全面落實(shí)。
2.鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”辦公室主要工作職責(zé)
(1)要認(rèn)真做好負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)、各學(xué)?!皠?chuàng)強(qiáng)”工作的組織、指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、檢查、督促等工作。
(2)匯總、整理、撰寫全鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作材料等。
3.各學(xué)校、幼兒園,社區(qū)學(xué)校的主要工作職責(zé)
(1)按照鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作方案的要求,認(rèn)真對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》制訂工作方案,落實(shí)專人負(fù)責(zé),安排工作計(jì)劃,強(qiáng)化工作措施。
(2)按時(shí)做好各項(xiàng)材料的收集、撰寫、匯總、申報(bào)、建檔等工作。
四、工作要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照《縣人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》文件要求和《縣學(xué)前教育合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)主要指標(biāo)》,認(rèn)真組織創(chuàng)建工作,確保在2014年8月前全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均創(chuàng)建成為學(xué)前教育合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、工作步驟
(一)準(zhǔn)備階段(2013年10月1日—15日)。召開動(dòng)員會(huì)議,明確任務(wù)和要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,并上報(bào)審查備案。
(二)創(chuàng)建階段(2013年10月16日—2014年5月15日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按創(chuàng)建計(jì)劃全面開展工作,認(rèn)真落實(shí)幼兒園規(guī)劃。
(三)初驗(yàn)階段(2014年5月16日—5月25日)。依據(jù)考核細(xì)則對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建工作進(jìn)行初步驗(yàn)收,提出整改意見。
(四)整改階段(2014年5月26日—7月20日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照考核小組的意見全面整改存在問(wèn)題。
(五)驗(yàn)收階段(2014年7月21日—8月10日)。全面驗(yàn)收,公布驗(yàn)收結(jié)果并授牌。
三、工作要求
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)無(wú)重大森林火災(zāi)為目標(biāo),以提高全民森林防火意識(shí)為目的,以宣傳普及森林防火區(qū)禁火規(guī)定、撲火安全常識(shí)、“12119”火警電話為重點(diǎn),全面落實(shí)縣森防指相關(guān)要求。堅(jiān)持宣傳內(nèi)容科學(xué)化、日常管理規(guī)范化、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、豐富內(nèi)容、強(qiáng)化主體,通過(guò)廣泛、科學(xué)、有效的宣傳方式,宣傳森林防火知識(shí)和相關(guān)法律規(guī)章制度,全面提高社會(huì)公眾的森林防火意識(shí),強(qiáng)化森林防火工作的群眾基礎(chǔ),營(yíng)造良好的森林防火氛圍。
二、宣傳教育重點(diǎn)
(一)主要宣傳內(nèi)容
1、大力宣傳《國(guó)務(wù)院森林防火條例》、《吉林省森林防火條例》、《吉林省人民政府2020年森林防火命令》和《吉林省人民政府關(guān)于禁止露天焚燒農(nóng)作物秸稈的通告》等相關(guān)森林防火的法律、法規(guī)及政策。緊緊圍繞2020年森林防火工作的總體目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,突出宣傳重點(diǎn),創(chuàng)新宣傳方式,豐富宣傳內(nèi)容,強(qiáng)
化群體群治,全方位,多角度,高標(biāo)準(zhǔn)的做好森林防火宣傳工作,要切實(shí)把《森林防火條例》等有關(guān)法規(guī)作為今年宣傳工作的重中之重,切實(shí)增強(qiáng)全民生態(tài)文明意識(shí)和依法治火意識(shí),使森林防火家喻戶曉,人人皆知。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)普及撲救森林火災(zāi)的基本常識(shí)及緊急避險(xiǎn)知識(shí)。
3、宣講先進(jìn)單位及優(yōu)秀個(gè)人事跡,宣傳違規(guī)弄火典型案例。
(二)重點(diǎn)宣傳時(shí)段
1、進(jìn)入春、秋森林防火期,及時(shí)召開會(huì)議,大力宣傳動(dòng)員,及時(shí)啟動(dòng)森林防火工作。
2、進(jìn)山采集期、生產(chǎn)用火高發(fā)期及旅游秋收高峰期,要加大流動(dòng)宣傳和巡護(hù)檢查密度,嚴(yán)密監(jiān)管警示。
3、在“清明節(jié)”、“把頭節(jié)”、“五一”、“十一”、“農(nóng)歷十一”等防火期內(nèi)重點(diǎn)宣傳教育。
(三)宣傳的重點(diǎn)任務(wù)
1、組織開展森林防火宣傳日、周、旬、月或宣傳“一條街”(按照全縣確定3月15日至4月15日,9月15日至10月15日為森林防火宣傳月)。要充分利用廣播、電視、微信、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、流動(dòng)宣傳車,老年秧歌隊(duì)等多種形式宣傳森林防火工作,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、提高全民積極參與意識(shí),大力開展森林火情報(bào)警電話“12119”及吉祥物“虎威威”的宣傳工作。
3、對(duì)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的防火宣傳設(shè)施進(jìn)行維修刷新,安裝好“彩旗工程”,防火期中,按天氣情況及時(shí)更換森林火險(xiǎn)預(yù)警旗。
4、對(duì)轄區(qū)內(nèi)干部職工要大力宣傳保護(hù)森林資源的重要性和必要性。對(duì)癡呆傻等特殊人群監(jiān)護(hù)人進(jìn)行宣傳教育。
5、“清明節(jié)”等祭祀活動(dòng)集中時(shí)段,對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育并張貼森林防火宣傳資料。
三、宣傳教育工作開展步驟
(一)防火期前組織動(dòng)員階段
1、制定本年度森林防火宣傳教育方案,組織學(xué)習(xí)《森林防火條例》及相關(guān)法律、法規(guī)、政策、文件。
2、各村要將本轄區(qū)內(nèi)的防火宣傳設(shè)施、警示物進(jìn)行刷新。
3、各村要對(duì)農(nóng)田剩余物進(jìn)行清理,在森林防火期內(nèi)禁止焚燒秸稈。
(二)宣傳教育階段:3月15日---4月19日和9月15---9月24日;
高火險(xiǎn)期4月20日---5月31日和9月25日---10月31日。
1、結(jié)合貫徹落實(shí)《森林防火條例》、《吉林省森林防火條例、《吉林省人民政府2020年森林防火命令》和《吉林省人民政府關(guān)于禁止露天焚燒農(nóng)作物秸稈的通告》,通過(guò)發(fā)放傳單、禁火令、通告以及在農(nóng)田集中的森林防火區(qū)邊緣遍插“禁火旗”的新做法,營(yíng)造禁火聲勢(shì)、現(xiàn)場(chǎng)禁火新規(guī),有針對(duì)性的大力現(xiàn)場(chǎng)全面禁止露天焚燒農(nóng)作物秸稈的規(guī)定,做到禁火新規(guī)家喻戶曉人人皆知。
2、各村要將本轄區(qū)內(nèi)的防火宣傳設(shè)施進(jìn)行維修、刷新。組織“中小學(xué)生宣傳隊(duì)”在集市、路口發(fā)放宣傳單、喊口號(hào),開展多種形式的宣傳活動(dòng)。
3、在森林防火的關(guān)鍵時(shí)期,開展森林防火禁火期禁止一切野外用火宣傳活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)入山人員森林防火宣傳教育工作。抓好“清明節(jié)、把頭節(jié)、五一、十一、陰歷十一”和森火險(xiǎn)期的宣傳教育活動(dòng)。
四、工作標(biāo)準(zhǔn)
1、鎮(zhèn)政府要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定《宣傳教育方案》建立現(xiàn)有設(shè)施檔案,有明確管理標(biāo)準(zhǔn)。
2、做到村村有森林防火預(yù)警警示旗、森林防火橫額條幅和墻皮標(biāo)語(yǔ)、路路有森林防火警示牌,密度合理,美觀常新。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)活動(dòng),一方面,繼續(xù)完善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才及一大批遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者;另一方面,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊師重教的良好氛圍,推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。通過(guò)政府、學(xué)校、社會(huì)等方面的共同努力,確保在20__年底達(dá)到市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)并通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。
二、工作安排和部署
(一)調(diào)查摸底、指標(biāo)分析階段(20__年4月初)
1、成立仕陽(yáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也必須建立相應(yīng)的創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu),并報(bào)鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作辦公室備案。
2、對(duì)照20項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo),從嚴(yán)要求,逐條分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的基本現(xiàn)狀,確定教育創(chuàng)強(qiáng)的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、對(duì)所轄學(xué)校的硬件條件、裝備條件情況進(jìn)行調(diào)查、確定投資建設(shè)項(xiàng)目及裝備添置的初步計(jì)劃。
4、對(duì)照20項(xiàng)指標(biāo),擬定“未達(dá)標(biāo)”指標(biāo)的整改措施。
5、組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)創(chuàng)強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)。
6、召開創(chuàng)建動(dòng)員會(huì),充分利用“創(chuàng)強(qiáng)”載體,爭(zhēng)取多方支持。
(二)組織實(shí)施、全面攻堅(jiān)階段(20__年4月—8月)
1、向市人民政府教育督導(dǎo)室遞交創(chuàng)強(qiáng)申請(qǐng)。
2、籌集資金,加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
3、基本完成儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、多媒體等裝備配備。
4、完成自查自評(píng)報(bào)告送草稿及填報(bào)工作表初表。
5、督促學(xué)校做好規(guī)范化管理工作,特色校創(chuàng)建工作。
6、整理臺(tái)帳。
7、邀請(qǐng)省、市專家前來(lái)考察、指導(dǎo)。
(三)查漏補(bǔ)缺、完善提高階段(20__年9月)
1、再次集中財(cái)力加大學(xué)校建設(shè)、裝備力度。
2、完成臺(tái)帳整改。
3、再次對(duì)照指標(biāo),審議《自查自評(píng)報(bào)告》初稿。
4、邀請(qǐng)省、市專家前來(lái)考察、指導(dǎo)。
5、《自查自評(píng)報(bào)告》、《達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明》及《申報(bào)表》定稿,報(bào)市人民政府教育督導(dǎo)室。
(四)營(yíng)造氛圍、迎接評(píng)估階段(20__年10月)
1、全面整改自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、召開創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,部署“迎驗(yàn)”工作。
3、落實(shí)好“迎驗(yàn)”工作分工負(fù)責(zé)崗位責(zé)任制。
4、再次通過(guò)各種宣傳媒體,營(yíng)造濃厚的“迎驗(yàn)”氛圍。
5、接受教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。
三、工作職責(zé)
1.鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)
負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),研究和布置各階段的工作,協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,幫助解決實(shí)際問(wèn)題和困難,督促“創(chuàng)強(qiáng)”工作的全面落實(shí)。
2.鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”辦公室主要工作職責(zé)
(1)要認(rèn)真做好負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)、各學(xué)?!皠?chuàng)強(qiáng)”工作的組織、指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、檢查、督促等工作。
(2)匯總、整理、撰寫全鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作材料等。
3.各學(xué)校、幼兒園,社區(qū)學(xué)校的主要工作職責(zé)
(1)按照鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作方案的要求,認(rèn)真對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》制訂工作方案,落實(shí)專人負(fù)責(zé),安排工作計(jì)劃,強(qiáng)化工作措施。
(2)按時(shí)做好各項(xiàng)材料的收集、撰寫、匯總、申報(bào)、建檔等工作。
四、工作要求
為提升全民事故災(zāi)害防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,加快建設(shè)全民性事故災(zāi)害防范教育體系,確保應(yīng)急管理宣傳教育培訓(xùn)全面覆蓋、家喻戶曉,進(jìn)一步豐富宣教內(nèi)容、創(chuàng)新方式手段,以系列宣傳教育活動(dòng)為載體,提高宣教活動(dòng)吸引力、傳播力和引導(dǎo)力,保障我鎮(zhèn)安全管理形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、主要任務(wù)
(一)開展全方位、多層次應(yīng)急知識(shí)宣傳教育。
1、組織開展安全生產(chǎn)“七進(jìn)”活動(dòng)。建立、健全安全生產(chǎn)“七進(jìn)”活動(dòng)協(xié)調(diào)工作機(jī)制,組織舉辦安全知識(shí)講座、觀看警示教育片、印發(fā)安全知識(shí)圖冊(cè)、樹立示范典型等活動(dòng),統(tǒng)籌推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所“七進(jìn)”等活動(dòng),提高社會(huì)公眾和從業(yè)人員參與的主動(dòng)性和積極性。
2、組織開展應(yīng)急管理重大宣傳教育活動(dòng)。
(1)開展“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)。5月12日,各村要組織開展以“提高災(zāi)害防治能力構(gòu)筑生命安全防線”為主題的2020年防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng),進(jìn)一步宣傳防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)及應(yīng)急知識(shí),提升全鎮(zhèn)抵御自然災(zāi)害的綜合防范能力。
(2)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。6月16日,將舉辦2020年全國(guó)安全宣傳活動(dòng),開展互動(dòng)咨詢、展覽展示、應(yīng)急文化宣傳等形式多樣的宣傳咨詢活動(dòng),面對(duì)面解答群眾關(guān)心的問(wèn)題,大力宣傳貼近群眾、貼近實(shí)
(3)開展“119”消防宣傳月活動(dòng)。11月,圍繞“119”全國(guó)消防日及消防宣傳月活動(dòng)主題,普及消防法律法規(guī)、消防常識(shí)與逃生自救技能,推動(dòng)開展消防安全培訓(xùn)、應(yīng)急逃生演練等活動(dòng),加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育,增強(qiáng)群眾預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)急逃生的能力。
(4)開展森林草原防滅火宣傳月活動(dòng)。全鎮(zhèn)多渠道、全方位、大力度開展森林草原防滅火宣傳月活動(dòng)。通過(guò)張貼防火命令、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料等形式,普及森林防火法律法規(guī)和安全知識(shí),倡導(dǎo)“網(wǎng)上祭奠”“家庭追思”等文明新風(fēng),引導(dǎo)群眾自覺(jué)摒棄上墳燒紙、點(diǎn)燃香燭等傳統(tǒng)不良陋習(xí),讓更多的人關(guān)心森林防火、參與森林防火,不斷提高全民防火意識(shí)和撲火安全避險(xiǎn)能力。
(5)開展《安全生產(chǎn)法》宣傳周活動(dòng)。全鎮(zhèn)集中組織《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)和警示教育、舉辦法律咨詢?nèi)栈顒?dòng)、開展安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查等活動(dòng),大力宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī),全面營(yíng)造安全生產(chǎn)尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍,推動(dòng)在全社會(huì)樹立安全生產(chǎn)法治權(quán)威和法治信仰。
(二)應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)方面。
1、培訓(xùn)對(duì)象:鎮(zhèn)村、轄區(qū)企業(yè)安全監(jiān)管人員
2、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)。通過(guò)安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)解讀、典型案例分析、安全風(fēng)險(xiǎn)分析、防范措施講解,進(jìn)一步提升安全監(jiān)管人員安全責(zé)任意識(shí)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法監(jiān)管能力。
(2)自然災(zāi)害。圍繞災(zāi)情管理政策解讀、自然災(zāi)害救助管理、自然災(zāi)害災(zāi)情報(bào)送、氣象災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)等方面,加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、災(zāi)害信息員,村級(jí)災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高災(zāi)害信息員業(yè)務(wù)技能。
(3)消防安全。圍繞消防器材使用、常見火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救、受困人員疏散、消防通道設(shè)置、家庭用火用電安全管理及火災(zāi)隱患排查整治等方面開展培訓(xùn),提升網(wǎng)格員消防安全管理水平。
三、工作要求
省莊一中占地92畝,建有博學(xué)樓、厚德樓、至善樓、綜合藝術(shù)樓,高規(guī)格塑膠操場(chǎng)及風(fēng)雨操場(chǎng)正在建設(shè)中,現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,在校生1046人,教職工126人。
二、總體目標(biāo):三年后建成省級(jí)文明校園,創(chuàng)建成為人民滿意的學(xué)校。
三、現(xiàn)狀分析、與省定標(biāo)準(zhǔn)差距、預(yù)期目標(biāo)及措施。
(一)辦學(xué)條件全面改善
與省定標(biāo)準(zhǔn)的差距。缺實(shí)驗(yàn)樓一座,操場(chǎng)未完成塑膠化改造,籃球館內(nèi)設(shè)不完善,藝術(shù)樓內(nèi)舞蹈室、微機(jī)室、語(yǔ)言室等內(nèi)設(shè)不完善,空調(diào)缺30臺(tái),綠化美化差距較大,實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)儀器陳舊,圖書室圖書陳舊。
每年任務(wù)目標(biāo)。
第一年:完成操場(chǎng)塑膠化改造,完善藝術(shù)樓內(nèi)舞蹈室的、微機(jī)室、語(yǔ)言室等內(nèi)設(shè)、添置空調(diào)30。
第二年:建成2400平米的實(shí)驗(yàn)樓一座,更新實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)儀器,購(gòu)置部分圖書。
第三年:完善籃球館內(nèi)設(shè),強(qiáng)化校園硬化綠化美化。
(二)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高
現(xiàn)狀:
教師教育教學(xué)觀念有待進(jìn)一步更新,教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高;課程教學(xué)改革雖在進(jìn)行,但有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化;課程雖然開全開足,但思政課、生物課教師配備不足,音樂(lè)及體育教師配備不足;學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)雖然開設(shè),但社團(tuán)活動(dòng)較少,活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富;音體美興趣小組雖然開設(shè),但學(xué)生興趣小組人數(shù)較少,藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生覆蓋范圍較低。
第一年任務(wù)、目標(biāo)
1、積極向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng),配足思政、生物及音樂(lè)、體育教師。
2、聘請(qǐng)專家舉行專題講座,指導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,更新觀念,20%教師進(jìn)行課題研究。
3、走出去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),組建部分社團(tuán),使40%學(xué)生掌握2項(xiàng)體育及1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
第二年任務(wù)、目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)外交流,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長(zhǎng),進(jìn)一步提升我校教學(xué)水平,初步形成我校課堂改革模式。
2、進(jìn)一步深化音體美等社團(tuán),開展體育、藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng),使70%學(xué)生掌握2項(xiàng)體育及1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
3、初步建成校本課程體系。
進(jìn)一步豐富社團(tuán)系列活動(dòng)。
4、40%教師進(jìn)行課題研究,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
第三年任務(wù)、目標(biāo)
1、50%教師進(jìn)行課題研究,30%教師順利結(jié)題。
2、使100%學(xué)生掌握2項(xiàng)體育及1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
3、形成獨(dú)特課堂改革模式,使課堂高效增效。
4、建成較為完善的校本課程體系。
5、教學(xué)成績(jī)逐步提升,與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校差異率相比低于0.15。
(三)育人環(huán)境特色突出
1、現(xiàn)狀:學(xué)校當(dāng)前面臨著一些實(shí)際困難:整體規(guī)劃尚未成型,難以打造切塊鮮明、主題突出的文化氛圍;文化底蘊(yùn)欠缺,缺乏特色;學(xué)校硬件難以達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn),諸如地面硬化、綠化、美化等。
2、每年任務(wù)目標(biāo)與措施:
(1)第一年,研究確定學(xué)校文化“特色內(nèi)容”;抓好現(xiàn)有條件下的文化氛圍建設(shè)——力爭(zhēng)于2021年3月底把厚德樓墻面利用起來(lái),建設(shè)“文明城市”創(chuàng)建專版;于本年底前把學(xué)校博學(xué)樓、綜合藝術(shù)樓的文化氛圍規(guī)劃、建設(shè)好。
(2)第二年,逐步健全、打造我校個(gè)性鮮明的校園文化體系;做好校園的硬化、綠化、美化,力爭(zhēng)使整個(gè)校園環(huán)境取得顯著改觀。
(3)第三年,形成有一定影響力的我校文化品牌,創(chuàng)建幸福校園。
(四)完善師資結(jié)構(gòu)
現(xiàn)狀分析:
我?,F(xiàn)有專任教師123人,其中30歲以下5人(4%),31-40歲28人(22.76%),41-50歲42人(34.15%),51-60歲48人(39.02)。從學(xué)歷情況來(lái)看,研究生有2人(1.62%),本科105人(85.37%),???6人(13.01%)。骨干教師人數(shù)計(jì)19人(15.45%)。
目標(biāo)任務(wù):
第一年,完善教師培養(yǎng)考核制度;對(duì)教師遞進(jìn)式培訓(xùn),完成培訓(xùn)教師30%,強(qiáng)力打造班主任隊(duì)伍。本科以上學(xué)歷達(dá)到89%以上,骨干教師人數(shù)達(dá)到30%以上;建立績(jī)效考核制度,投入5萬(wàn)元用于課時(shí)、教學(xué)效果、課程開發(fā)、個(gè)人發(fā)展等;
第二年,深化對(duì)教師培訓(xùn),完成培訓(xùn)教師70%,中青年教師達(dá)到40%以上,本科以上學(xué)歷達(dá)到92%以上,骨干教師人數(shù)達(dá)到40%以上;投入10萬(wàn)元用于課時(shí)、教學(xué)效果、課程開發(fā)、個(gè)人發(fā)展等績(jī)效考核;
第三年,強(qiáng)化對(duì)教師培訓(xùn),完成培訓(xùn)教師100%,中青年教師達(dá)到45%以上,本科以上學(xué)歷達(dá)到100%以上,骨干教師人數(shù)達(dá)50%以上。投入15萬(wàn)元用于課時(shí)、教學(xué)效果、課程開發(fā)、個(gè)人發(fā)展等績(jī)效考核。
(五)較好發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用
1、現(xiàn)狀:校內(nèi)骨干教師理論水平低,僅局限于講課方面,帶動(dòng)效果不理想。作為鎮(zhèn)駐地學(xué)校,輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮不大。
2、每年任務(wù)目標(biāo)與措施:
第一年,健全輻射帶動(dòng)制度與考評(píng),校內(nèi)幫扶,深化青藍(lán)工程,發(fā)揮青年互助會(huì)優(yōu)勢(shì)。
第二年,加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的合作、交流,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)提升學(xué)習(xí)。
第三年,加強(qiáng)與鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校的合作、交流,充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。
(六)家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度達(dá)90%以上
1、現(xiàn)狀:家長(zhǎng)的文化程度、教育觀念、家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較低,再加上社會(huì)環(huán)境等因素的影響,相當(dāng)一部分孩子的家庭教育出現(xiàn)缺失甚至空白。
3、
第一年:
初步形成對(duì)初一至初四學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育體系,初步形成對(duì)初一至初四家長(zhǎng)的教育體系。滿意度70%。
第二年:
深化形成對(duì)初一至初四學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育體系,深化形成對(duì)初一至初四家長(zhǎng)的教育體系,形成有系列性的教育內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、課程合理的教育模式。滿意度80%。
第三年:
形成對(duì)初一至初四學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育特色體系,深化形成對(duì)初一至初四家長(zhǎng)的教育特色體系,有特色的系列性的教育內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、課程合理的教育模式。滿意度90%。
(七)生源穩(wěn)定率穩(wěn)步提升。
初中適齡兒童在本地就讀率要在2020年60%的基礎(chǔ)上,每年提升10%,爭(zhēng)取三年內(nèi)達(dá)到90%以上的適齡兒童在本地學(xué)校就讀。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任
學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,魏述勇負(fù)責(zé)辦學(xué)條件全面改善及家校建設(shè),郭榮強(qiáng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量提高及師資結(jié)構(gòu)完善,張文廣負(fù)責(zé)育人環(huán)境特色提升及生源穩(wěn)定率穩(wěn)步提升。,趙興超負(fù)責(zé)發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。并按照要求明確任務(wù)狠抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)督查全面實(shí)施
成立宋紹軍為組長(zhǎng),以趙興超為負(fù)組長(zhǎng)的督查評(píng)價(jià)小組,建立形象進(jìn)度表,結(jié)合上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)月進(jìn)行檢查調(diào)度一次,查缺補(bǔ)漏。
3、量化考核
二、目標(biāo)任務(wù)
掃除全鄉(xiāng)青壯年文盲,原計(jì)劃分兩年完成的目標(biāo)任務(wù)集中一次性全部完成。青壯年文盲率降到0%。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立健全掃盲工作組織機(jī)構(gòu),成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組,行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),中小學(xué)校長(zhǎng)具體抓落實(shí),各村及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“一師任兩教”的原則,建立一支相對(duì)穩(wěn)定的掃盲教師隊(duì)伍。
四、工作要求
(一)認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作。鄉(xiāng)政府統(tǒng)一安排部署,落實(shí)掃盲工作隊(duì)伍,落實(shí)工作職責(zé),加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)好掃盲經(jīng)費(fèi)。在各村采取懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)集中宣傳等形式,大力宣傳掃除青壯年文盲,提高廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的意識(shí)。
(二)認(rèn)真組織掃盲教學(xué)工作。定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)掃盲教材,如實(shí)保證授課教案?jìng)湔n資料齊全,作業(yè)布置到位,學(xué)員名冊(cè)及簽到冊(cè)真實(shí)有效,有真實(shí)圖片體現(xiàn),掃盲工作具有一定的典型性。
(三)認(rèn)真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關(guān)的檔案資料,認(rèn)真撰寫好總結(jié)材料。
(四)認(rèn)真總結(jié),詳實(shí)收集資料與圖片歸類裝檔。
五、具體措施
(一)教師配置
1、根據(jù)掃盲需要,從中小學(xué)校教師中抽取若干人作兼職教師。
2、文技校工作人1人。
3、青年志愿者若干人。
(二)脫盲對(duì)象脫盲對(duì)象為15-50周歲青壯年,共14人。
(三)教材內(nèi)容選用按照省頒掃盲材實(shí)施教學(xué)。
(四)教學(xué)方法
1、開發(fā)、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠(yuǎn)程教育資源,依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段,幫助文盲學(xué)員掌握所需知識(shí)或技能。
2、采用送教上門、包教包學(xué)和“小手牽大手”等靈活多樣的教學(xué)方式。
六、具體工作步驟
1、成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組和掃盲工作小組,安排掃盲工作議程。
2、明確工作任務(wù),確定掃盲對(duì)象,文盲對(duì)象分類分年齡造冊(cè)并召開掃盲工作會(huì)議,制定符合實(shí)際且行之有效的掃盲辦法。
(一)、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全治理責(zé)任落實(shí)力度
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作義務(wù)。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂并與學(xué)校各部門、年級(jí)簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,明確了各責(zé)任人的職責(zé)。依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作定見》,進(jìn)一步規(guī)范整頓了安全教育活動(dòng)、安全隱患排查、地震逃生安全練習(xí)訓(xùn)練和預(yù)案等學(xué)校各項(xiàng)安全治理軌制。
(二)、健全門衛(wèi)和教師值班工作軌制,把好校園安全關(guān)
執(zhí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班,嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查掛號(hào)、身份確認(rèn)軌制。校園執(zhí)行封閉治理,學(xué)生因特殊原因離校執(zhí)行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校書面贊成或家長(zhǎng)來(lái)接,一律不得離校。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持我校每周一到周五的教師值班和下學(xué)時(shí)學(xué)生的路隊(duì)軌制,特別是加強(qiáng)了正午休息時(shí)間的值班,確保早晨學(xué)生有序入校,正午學(xué)生不亂在校,下晝學(xué)生安然離校的局面。
小學(xué)安全教育暨地震災(zāi)害防御工作自查報(bào)告
(三)、配備安保舉措措施,提高安全提防能力
我校按上級(jí)要求在學(xué)校重點(diǎn)部位設(shè)立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)配備了橡膠警棍,微機(jī)室等功能室配備了響應(yīng)的干粉滅火器,并且做到準(zhǔn)時(shí)搜檢與維護(hù)。
(四)、開展安全常識(shí)教育和地震緊要避險(xiǎn)練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)
我校行使每周一的國(guó)旗下講話,準(zhǔn)時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。各班主任老師行使每周一的班會(huì)向?qū)W生講解安全常識(shí),傳授學(xué)生遇到緊要事宜的處理辦法,讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。經(jīng)由過(guò)程學(xué)校安全手抄報(bào)大賽,繞揭捉生了解交通標(biāo)識(shí)牌和有關(guān)的交通律例。經(jīng)由過(guò)程地震常識(shí)掛圖展覽,向?qū)W生宣傳地震常識(shí)和地震泛起時(shí)自救相關(guān)常識(shí)。本學(xué)期開學(xué)初我們已經(jīng)進(jìn)行了一次地震逃生自救練習(xí)訓(xùn)練和消防貧練,大大提高了學(xué)生的逃生和自救能力。在今年“”減災(zāi)防災(zāi)日到來(lái)之際,我們將再開展了一次防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏緊要避險(xiǎn)安全練習(xí)訓(xùn)練,賡續(xù)完美練習(xí)訓(xùn)練軌制,提高避險(xiǎn)能力。
(五)、加強(qiáng)了校舍安全排查、電路安全、衛(wèi)生防疫及飲食衛(wèi)生等安全治理
學(xué)校按期進(jìn)行校舍和房屋電路隱患排查,確保校舍、電路的絕對(duì)安全。同時(shí)做好流行病防治工作,避免風(fēng)行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買、食用小食物及各類飲品,杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生,教育和培育栽種提拔學(xué)生育成良好的小我衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
二、校園安全大搜檢中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題和整改措施:
小學(xué)安全教育暨地震災(zāi)害防御工作自查報(bào)告
(一)、搜檢中發(fā)現(xiàn)的不足問(wèn)題
1、因?yàn)榻?jīng)費(fèi)等原因,我校監(jiān)控設(shè)備還不足。
2、我?,F(xiàn)在已經(jīng)購(gòu)置了兩個(gè)滅火器,但數(shù)量還有必然的欠缺。
(二)、整改措施
1、進(jìn)一步加大安全教育力度,嚴(yán)格執(zhí)行校門口由值班教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班,按時(shí)迎送學(xué)生,避免發(fā)生意外。值班教師加強(qiáng)校園放哨,尤其是廁所等安全死角。
全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要,把促進(jìn)教育公平作為推進(jìn)社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),不斷縮小駐地小學(xué)與村級(jí)小學(xué)之間的辦學(xué)差距,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,努力辦好人民滿意的教育。
二、現(xiàn)狀
鎮(zhèn)現(xiàn)有四處小學(xué),有班級(jí)47個(gè)。其中,有6個(gè)班學(xué)生數(shù)超班額,占12.77%。專有教室中計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、圖書室、教育技術(shù)裝備、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、教師用計(jì)算機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)等全部達(dá)標(biāo)(教師用計(jì)算機(jī),個(gè)別學(xué)校用網(wǎng)絡(luò)終端)。美術(shù)教室、科學(xué)教室、綜合實(shí)踐教室有三處小學(xué)達(dá)標(biāo),一處不達(dá)標(biāo);語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室有2處小學(xué)達(dá)標(biāo),2處小學(xué)不達(dá)標(biāo)。
三、工作目標(biāo)
(一)普及程度。年,小學(xué)入學(xué)率保持100%,鞏固率達(dá)100%。殘疾兒童入學(xué)率達(dá)99%,鞏固率達(dá)96%以上。
(二)辦學(xué)條件。年所有小學(xué)達(dá)到《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。
(三)師資隊(duì)伍。按省定標(biāo)準(zhǔn)調(diào)配教師,努力實(shí)現(xiàn)駐地小學(xué)與村級(jí)小學(xué)之間教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本一致。
(四)教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平基本相當(dāng)。
四、主要措施
(一)制訂工作方案。制訂全鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案,建立良好工作機(jī)制,加大資金統(tǒng)籌力度,合理配置教育資源,全面落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)政策措施。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)教育辦公室
(二)完善保障機(jī)制。大力完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,并保持逐年增長(zhǎng)。新增教育經(jīng)費(fèi)適當(dāng)向村級(jí)小學(xué)傾斜。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)教育辦公室
(三)提升辦學(xué)水平。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,加固地恩地希望小學(xué)校舍。加強(qiáng)信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室裝備及圖書配備,完成網(wǎng)絡(luò)升級(jí)和“班班通”年度任務(wù)。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)教育辦公室、各小學(xué)
(四)優(yōu)化師資隊(duì)伍。建立我鎮(zhèn)優(yōu)秀教育干部、教師交流制度,開展鎮(zhèn)內(nèi)教師雙向交流活動(dòng)。爭(zhēng)取教體局支持,新增教師數(shù)量不低于當(dāng)年自然減員數(shù)量。不斷加大干部、教師培訓(xùn)力度,大力提高綜合素養(yǎng)。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)教育辦公室、各小學(xué)
(五)提高公平滿意度。堅(jiān)持分片就近入學(xué)原則,保障外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。逐步實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)體檢。初步搞好義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。按規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。免除在校殘疾學(xué)生的餐費(fèi)、交通費(fèi)、校服費(fèi)。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)教育辦公室、各小學(xué)
(六)深入實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為首,創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,注重針對(duì)性和實(shí)效性。落實(shí)義務(wù)教育課程方案,建立并完善新課程實(shí)施評(píng)價(jià)制度,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,深入開展“四聲一影”活動(dòng)。不斷推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),創(chuàng)新開展“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”家校共建活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。大力規(guī)范辦學(xué)行為。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村場(chǎng)、進(jìn)農(nóng)戶。
三、宣傳內(nèi)容
(一)宣傳應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病知識(shí)。
(二)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。
(三)宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點(diǎn)和危害,普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。
(四)應(yīng)急知識(shí)、應(yīng)急法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案和預(yù)案的解讀。
四、宣傳形式
(一)自主宣傳。宣傳周期間,各村場(chǎng)部門單位要在本單位轄區(qū)內(nèi)設(shè)立宣傳點(diǎn),采取設(shè)立宣傳展板、發(fā)放宣傳資料,召開廣播會(huì)等形式,開展應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)。
(二)媒體宣傳。宣傳周期間,鎮(zhèn)廣播站、有線電視臺(tái)每天播放一次《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、應(yīng)急常識(shí)和應(yīng)對(duì)處置特大突發(fā)事件情況等。
(三)集中宣傳。5月9日。鎮(zhèn)召開機(jī)關(guān)干部、村場(chǎng)班子成員大會(huì),現(xiàn)場(chǎng)咨詢,發(fā)放宣傳資料,開展宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
1、5月7日,召集各村場(chǎng)部門單位召開宣傳周活動(dòng)籌備會(huì)議,安排部署相關(guān)工作。
2、按照要求印制好宣傳資料。
3、5月8日—13日,鎮(zhèn)廣播站、有線電視臺(tái)每天播放一次《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)、手足口病及應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件等應(yīng)急知識(shí)。
4、5月9日,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)設(shè)點(diǎn)統(tǒng)一集中開展宣傳,懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),開展宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料。
六、工作要求