導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇多媒體廣告設(shè)計，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2平面元素在多媒體廣告設(shè)計中的應(yīng)用

2.1平面元素的運動變化

多媒體廣告與平面廣告和靜態(tài)廣告的顯著區(qū)別就是，多媒體廣告設(shè)計中的許多元素都具有可以變化的數(shù)字化特征，都是動態(tài)的。換而言之，多媒體廣告中的許多平面元素都被賦予了生命，可以進行多種變化，這是多媒體廣告的一大特色，也是其彰顯藝術(shù)魅力的重要手段。從人類的視覺習慣來看，動態(tài)的元素更易吸引人們的注意力，并且，動態(tài)元素也更能激發(fā)人腦想象。多媒體廣告設(shè)計中的平面元素運動方式主要有三種，分別是形態(tài)變化、空間位置變化和運動速度的變化。[1]此外，多媒體廣告設(shè)計中的平面元素運動變化既有單個元素的生長、變化，也有多個元素的變化。其中，點、線、面等平面元素的形態(tài)變化主要指這些元素的生長、分解和合成變化，如在統(tǒng)一綠茶廣告中最常見的畫面就是：以綠色的流動線條為主線，那些自然而然生長出來的線條就圍繞在它的周圍，形態(tài)和畫面逐漸由小及大，最終形成了一副充滿清新質(zhì)感的畫面，這就是線條形態(tài)變化的結(jié)果。平面元素空間位置變化主要指因為元素位置移動而導(dǎo)致的運動軌跡和空間位置變化。一般而言，平面元素的移動方式是不規(guī)則的，它可以是曲線也可以是直線，可以是旋轉(zhuǎn)移動，也可以是擴散、組合變化；它的運動速度變化與其空間位置變化一樣，可以給人們帶來強烈的視覺感受；文字的運動變化具有強烈的律動感，色彩運動變化能營造豐富的畫面層次感。

2.2視覺與審美知覺表達

如平面廣告設(shè)計一樣，多媒體廣告設(shè)計同樣要遵守設(shè)計語言形式美法則，即依據(jù)人類視覺經(jīng)驗，通過對稱與均衡、韻律與節(jié)奏、對比與調(diào)和的設(shè)計手法來優(yōu)化廣告設(shè)計形式，來傳達信息、輸出感情、彰顯設(shè)計的形式美。不過，與平面廣告相比，多媒體廣告設(shè)計的視覺變化更加多樣，也更具視覺吸引力。如在靜態(tài)平面廣告設(shè)計中，對稱與均衡設(shè)計的核心是掌控好重心的關(guān)系與布局，而在多媒體廣告設(shè)計中，元素是不停運動、變化的，設(shè)計者不僅要遵循廣告設(shè)計對稱與均衡規(guī)律，還要合理安排、用心經(jīng)營不同元素的位置，確保它們即使是在不斷變化著也要能給人以穩(wěn)定感。再則，多媒體廣告設(shè)計中的平面元素更具運動性，其運動軌跡極其多樣、變化也非常豐富，它所構(gòu)建的畫面因為加入了時間屬性和節(jié)奏態(tài)勢，也更具律動感和藝術(shù)表現(xiàn)力。在多媒體廣告中，聽覺語言的形式美同視覺語言的形式美通常是共同存在的，將視覺畫面與聲音結(jié)合起來，增強廣告的吸引力，也是當下最常用的多媒體廣告設(shè)計手段。以洋河天之藍樣式廣告為例，這則廣告以藍色為固定標志色，依照時間順序跳出的事物分別是產(chǎn)品（酒）、海面、產(chǎn)品、天空、產(chǎn)品、人物，產(chǎn)品的每一次出現(xiàn)在位置上都不同，不過有產(chǎn)品出現(xiàn)的時候，畫面都極其簡單，其中，在頭兩次產(chǎn)品出現(xiàn)時，畫面只是簡單借助光線的疏密、虛實變化來襯托產(chǎn)品，視覺表現(xiàn)簡單而巧妙。此外，海洋的畫面尤其具有特色：海面呈對角斜線將畫面平分，整個海洋像是由舞動的綢帶組成，太陽的光暈像氣泡一樣上升，亦真亦幻，如夢一般，這樣即彰顯了產(chǎn)品的文化內(nèi)涵：海之深為藍，洋河藍色的胸懷是寬廣而博大的。與畫面配合緊密的則是深沉而情感飽滿的廣告詞，因此，從視覺來說，這則廣告既營造了舒適和諧的畫面視覺效果，還包含了濃烈的感情，它也更易打動觀眾。

2.3創(chuàng)意表達和交互性應(yīng)用

多媒體廣告設(shè)計和制作的方法很多，許多時候，它不僅可以通過創(chuàng)意表達來加深觀眾的審美體驗，還可以通過交互定剪輯和劇情表達更加豐富的含義。因此，廣告元素的互動性創(chuàng)意思維表達和交互應(yīng)用，是多媒體廣告設(shè)計最常用的創(chuàng)新方法。平面元素在多媒體廣告設(shè)計中的互動性創(chuàng)意思維表達，需要從受眾的角度出發(fā)，通過大眾化、視覺化的審美標準來打通受眾與廣告的思維通道，以實現(xiàn)廣告內(nèi)容與觀眾思想的碰撞和共融。如在商業(yè)廣告展示臺上，商家可以設(shè)置投影儀，讓觀眾利用人體和機器裝置進行互動：當人觸摸機器時，屏幕會隨著人體動作顯示出各種新的圖形，這可以大大增強參與者的心理滿足感，獲得良好的廣告宣傳效果。平面元素在多媒體廣告中的交互性應(yīng)用在廣告娛樂性體現(xiàn)上具有顯著優(yōu)勢。如在廣告中，設(shè)計師可以通過元素變形、變換產(chǎn)生另一種形態(tài)的元素，進而實現(xiàn)畫面空間、層次的延展，使畫面充滿想象力和生命感，如許多電視臺的頻道包裝廣告都習慣用由點到線、由線到面、由面到空間的動態(tài)方式，演繹和刻畫平面元素的空間感和距離感，形成兼具沖擊力和動感的視覺畫面，這就是多媒體廣告元素的創(chuàng)意運用。

3多媒體廣告設(shè)計中平面元素應(yīng)用要注意的問題

3.1尊重元素的視覺傳達規(guī)律

無論是在平面廣告設(shè)計還是在多媒體廣告設(shè)計中，它所運用、傳達的元素都是一致的，加上二者都是為產(chǎn)品銷售、推廣、宣傳而服務(wù)的，因此，可以說，多媒體廣告設(shè)計和平面廣告設(shè)計一樣，都要遵循平面元素的視覺傳達規(guī)律。平面元素的視覺傳達規(guī)律主要有運動規(guī)律、空間規(guī)律和構(gòu)成規(guī)律。此外，人們還會根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，賦予一些元素特定的意義，如人們看到中國結(jié)就會想到中國，看到綠色就會想到環(huán)保。鑒于此，廣告設(shè)計師無論應(yīng)用什么樣的平面元素，都要注意和遵循這些規(guī)律。只有這樣，才能增強廣告設(shè)計的刺激性，才能更好地激發(fā)受眾的審美體驗。

篇2

廣告作為一個深受媒體影響的行業(yè)，自誕生之時便伴隨著媒體變革而不斷轉(zhuǎn)換其表現(xiàn)形式，從報紙、雜志廣告到廣播、電視廣告;從單一的聽覺、視覺廣告到視聽結(jié)合一體廣告的出現(xiàn)，每一次媒體技術(shù)的革新和廣告形式的變化都引導(dǎo)了廣告行業(yè)的巨大飛躍。但無論傳統(tǒng)媒體下的廣告形式如何變化，廣告與受眾之間的信息傳遞方式永遠都是單向的傳播關(guān)系，受眾都是一如既往的被動接受。然而，當今先進的信息技術(shù)和新型數(shù)字交互媒體的出現(xiàn)，從根本上改變了這種單向狀態(tài)，數(shù)字多媒體廣告形式的出現(xiàn)推動了廣告的多維化發(fā)展。廣告由過去的獨白形式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕c受眾交互的對話局面。新興的數(shù)字多媒體技術(shù)將人際媒體(即廣告參與者作為傳遞信息的媒體)和大眾媒體的優(yōu)勢充分地結(jié)合起來，數(shù)字多媒體廣告通過交互體驗設(shè)計切實改變了傳統(tǒng)“一對多”模式的束縛，真正為受眾建立起了“一對一”的廣告定制新模式，每個參與廣告的受眾都在一定程度上擁有了對等及相互控制的權(quán)利。設(shè)計師通過對新媒體技術(shù)的運用，設(shè)計出令受眾感興趣的交互體驗方式，將全面的產(chǎn)品、服務(wù)信息和充滿溫情的人性關(guān)懷一并送至受眾的內(nèi)心深處，從而建立起受眾與廣告之間的情感紐帶。例如美國某店鋪的售點投影交互廣告(圖1，公共場所體驗廣告)，當消費者站在離櫥窗較遠的地方時，在櫥窗的界面上會循環(huán)展示一個女士服裝系列廣告，目的是把顧客吸引過來。當消費者靠近櫥窗時，系列廣告變成在每個櫥窗上介紹的詳細條款和庫存信息。當消費者將手伸進和伸出櫥柜時，則觸發(fā)與其最近的壁櫥上顯示用戶所尋求的那個壁櫥褲子的信息。同時，消費者可以通過觸摸圖片右下角的圖標來檢驗?zāi)撤N型號的褲子的庫存。在這個例子中，壁櫥既是投影屏，也是交互廣告的硬界面，方便消費者更便捷地進行操作。圖1售點投影交互廣告另外設(shè)計師通過對受眾心理的分析以及與受眾的溝通，可以推出符合受眾需求的創(chuàng)意情境，從而促進了廣告設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)形式的豐富多元化，這是以往傳統(tǒng)廣告設(shè)計形式所無法企及的。數(shù)字多媒體廣告的交互體驗設(shè)計，打破了廣告中在時間和空間上的局限性，更加有利于品牌的建立與維護。其個性化、靈活、便捷的優(yōu)點征服了各種需求的消費者，并且可以伴隨消費者不同時期需求和喜好的變化而做出及時更改，切實改善了廣告與受眾之間的關(guān)系。

二、數(shù)字多媒體廣告中交互體驗設(shè)計的發(fā)展趨勢

(一)視、聽、觸等多感官的融合

數(shù)字多媒體廣告的交互體驗設(shè)計雖然有諸多創(chuàng)新之處，但是同傳統(tǒng)廣告一樣也需要運用視覺原理合理地把握視覺設(shè)計中的各個要素，準確領(lǐng)會視覺導(dǎo)向，同時還能將聽覺、觸覺等其他感官形式完美地融合起來。由于數(shù)字多媒體廣告具有全球性，在其交互設(shè)計中應(yīng)更重視視覺氛圍的營造，以保證視覺語言的相通性。視覺設(shè)計中可以充分運用平面設(shè)計的原則，不斷提升視覺美感。在色彩設(shè)計中可以通過互動的形式分析受眾的喜好，突出個性色彩的描繪，保持與受眾心理預(yù)期的一致性。同時在設(shè)計中可嘗試色彩的可更換性，使受眾通過互動從中體驗到樂趣。圖形設(shè)計也可以由過去靜態(tài)的轉(zhuǎn)向動態(tài)的，造型更趨簡潔且有針對性，可以在瞬間抓住受眾的眼球。圖形設(shè)計應(yīng)該具備變化性和及時性，如Google、搜狗的廣告經(jīng)常伴隨各種節(jié)日、事件、紀念日而產(chǎn)生變化。其中聞名世界的Google搜索引擎廣告其字母圖形從1998年至2004年經(jīng)過了1900多次變化，不僅維護了品牌形象，也與受眾建立起深層的情感聯(lián)系。而搜狗招聘廣告(圖2)則采用比喻和象征的設(shè)計手法，將傳統(tǒng)屬相與傳統(tǒng)紋樣及藝術(shù)形式融合到廣告中，將廣告訴求與中國文化相契合，令人產(chǎn)生極其深刻的印象。而版式設(shè)計則應(yīng)更加大膽、不拘束且具有靈活性和變化性，同時伴隨音效的配合，實現(xiàn)強烈的節(jié)奏變化，從而打破均衡的視覺慣性，設(shè)計出具有出其不意效果的創(chuàng)意版式設(shè)計。各種音頻、音效設(shè)計在數(shù)字多媒體廣告中也顯得格外重要，聽覺設(shè)計不僅對視覺設(shè)計起到了輔助的作用，同時音頻音效更能引起受眾的注意，通過各種旋律的變化不斷引發(fā)受眾的心理共鳴。聲音與圖像的融合設(shè)計能夠更為立體地營造出廣告的氛圍，使受眾在互動體驗中達到身臨其境的效果，進而突出廣告主題，強化了廣告效果。觸覺體驗作為廣告交互體驗設(shè)計中需要受眾配合參與的環(huán)節(jié)，自然也十分重要。受眾通過觸覺接觸如(圖3)小朋友通過腳接觸媒體進入到廣告的交互體驗中，經(jīng)過觸覺設(shè)計的引導(dǎo)，變化豐富的圖像信息依次展現(xiàn)在受眾面前。另外通過自主的觸覺選擇(如受眾通過手指的觸碰選擇)可以方便快捷地尋找到滿足自己喜好和符合自己需求的信息與服務(wù)，并且在腦海中留下深刻的印象。

(二)鮮明有趣的互動設(shè)計

數(shù)字多媒體廣告中的互動設(shè)計首先要具備鮮明性。通過各種視聽設(shè)計形式的呈現(xiàn)，使受眾能夠直觀明確地認識到該廣告是可以進行互動的，并且操作起來十分快捷，激發(fā)出受眾的互動熱情從而實現(xiàn)受眾與廣告的交互體驗。最為常見的是采取設(shè)置懸念的設(shè)計形式，懸念為受眾的互動體驗行動提供了向?qū)В趯訉舆f進的互動中，不斷突出廣告的訴求目的。例如:bp公司在互聯(lián)網(wǎng)中的電力廣告(圖4)，開始畫面是黑色背景上懸掛著一只小小的白色燈泡，除此之外畫面上只有一句提示語:“怎樣點亮這只燈泡?”這個畫面持續(xù)數(shù)秒不變后，消費者對于這種現(xiàn)象會產(chǎn)生一種想要得知下文和解答問題的好奇感，會忍不住點擊燈泡，這時就在鼠標滑過畫面的時候，黑色的背景會從燈泡所在的位置逐漸轉(zhuǎn)化為白色背景，仿佛是消費者的互動行為點亮了燈泡，照亮了畫面似的，隨后出現(xiàn)輔助的圖形，廣告語也解答了前面的問題，并推出廣告的訴求點:“用更清潔電力”、“用太陽能的力量”。其次，數(shù)字多媒體廣告的互動設(shè)計還要具有一定的趣味性。通常會采用游戲互動體驗的設(shè)計形式，廣告信息可以作為附加內(nèi)容，在開始或者結(jié)束的時候出現(xiàn)，或者根據(jù)廣告主產(chǎn)品的特點和要求，量身設(shè)計一個專門表現(xiàn)其產(chǎn)品特色的互動游戲。如肯德基“美味對對碰”游戲(圖5)，將自己的食品照片制作成圖標與現(xiàn)今熱門游戲連連看巧妙地融合在一起，讓消費者在享受游戲帶來歡樂的同時又能注意到產(chǎn)品的信息。值得注意的是，在互動游戲的設(shè)計中，文字要有感染力、號召力和口語化特征，色彩上力求流動豐富且富于變化，通過畫面節(jié)奏變化，引導(dǎo)受眾由被動閱讀走向主動參與，體驗互動帶來的樂趣，強化了廣告信息，也拉近產(chǎn)品與受眾之間的距離。

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中圖分類號：J022 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4115（2013）10-152-1

隨著科學技術(shù)的發(fā)展和教育模式的不斷改革，課堂逐步引入多媒體，成為輔助教學的重要方式。多媒體輔助教學改變了傳統(tǒng)的課堂板書方式，其主要歸功于其便捷性與直觀性，下面首先闡述一下多媒體教學的基本特點。

一、多媒體教學的發(fā)展進程

在20世紀80年代，一些學校已經(jīng)開始出現(xiàn)采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運用與課堂教學，這種教學技術(shù)又稱多媒體組合教學或電化教學。90年代起，隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計算機已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學媒體的綜合使用地位。因此，現(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學是特指運用多媒體計算機并借助于預(yù)先制作的多媒體教學軟件來開展的教學活動過程。

二、多媒體教學的基本特點

多媒體計算機輔助教學是指利用多媒體計算機，綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學要求，進行有機組合并通過屏幕或投影機投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，以及使用者與計算機之間的人機交互操作，完成教學或訓(xùn)練過程。多媒體教學具有交互性、集成性、可控性等特點。通過對計算機的操縱，自由進行信息展示。

三、多媒體教學在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用

（一）制作平面廣告設(shè)計多媒體課件

在平面廣告設(shè)計教學中，若采取多媒體教學的方式，設(shè)計開發(fā)專門的課件主要方式。課件制作在任何科目的多媒體教學中都是十分重要。課件的內(nèi)容以及形式直接關(guān)系到學生的興趣以及學習的效果。平面廣告設(shè)計作為一種信息程序與美學的結(jié)合，在課件制作方面要體現(xiàn)新穎性與創(chuàng)造性。

教師首先要了解課程目標以及課程基本內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容整合成知識體系，并將其中的重點以及理解困難、比較抽象的部分通過多媒體的方式展現(xiàn)出來。例如對于一些美學概念以及美術(shù)流派，通過枯燥的理論講解，學生很難理解。通過圖片的展示、視頻播放等方式，學生可以更直觀地了解所學的內(nèi)容。因此教師需要在課件設(shè)計上多下功夫，表達知識的精髓，做到圖文并茂，生動有趣。

（二）播放多媒體的方式進行教學

多媒體教學不僅僅是在PPT上展示一些概念，這樣就與傳統(tǒng)的板書式教學差別不大，除了信息存儲量較大以及可復(fù)制可重復(fù)外，失去了其本身的意義。因此教師在多媒體教學過程中，要善用各種形式的多媒體，如音頻播放、視頻展示、圖片欣賞、動畫欣賞、軟件示范等等。廣告的終極目的在于追求廣告效果，平面廣告設(shè)計的優(yōu)秀與否對廣告視覺傳達信息的準確起著關(guān)鍵的作用，而多媒體的教學方式，對于提高學生的視覺欣賞能力與對畫面的敏感性。

（三）積極與學生進行互動

在平面廣告設(shè)計的教學中，教師要善于引導(dǎo)啟發(fā)學生，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，鼓勵他們打開思路，勇于探索。在課堂教學中，教師通過多媒體展示，為學生展示各種資料，給學生討論的機會，營造一個言論自由的環(huán)境。廣告設(shè)計注重的就是創(chuàng)意，而創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在于不斷開闊眼界，拓寬視野。例如教師通過優(yōu)秀廣告設(shè)計的展示，讓學生們展開討論，對于理念的設(shè)計、色彩的應(yīng)用、技巧的把握等進行分析，并且可以鼓勵學生提出自己的創(chuàng)意方案，幫助學生擺脫常規(guī)思維的束縛。

四、多媒體教學在平面廣告設(shè)計中的重要意義

（一）表現(xiàn)形式直觀生動

平面廣告設(shè)計強調(diào)的是創(chuàng)新性與藝術(shù)性，在傳統(tǒng)的教學方式中，教師只能通過簡單的板書來進行示范，而基礎(chǔ)設(shè)施有限以及教師的能力有限，展現(xiàn)給學生的內(nèi)容也嚴重受限。例如一些優(yōu)秀的設(shè)計作品，教師可以通過計算機投影展示，如果不具備硬件條件，則很難展示給學生看。另外，一些原理類的概念可以工作計算機動畫等進行演示，彌補了概念抽象的缺陷。多媒體教學圖文聲像并茂，多角度調(diào)動學生的情緒、注意力和興趣，生動直觀，并能夠突出要點，有助于概念的理解和方法的掌握。

（二）易于激發(fā)學生學習興趣

傳統(tǒng)的教學方式局限于書本、板書，不利于調(diào)動學生的積極性。在任何學科的學習過程中，學生的興趣對于內(nèi)容的掌握發(fā)揮著重要作用。在平面廣告教學實踐中，配合使用計算機、投影設(shè)備已經(jīng)音響設(shè)備，教師可以將大量的生動形象的信息傳達給學生。相對于純粹的理論，視覺上的愉悅感更有利于調(diào)動學生學習的積極性，從而達到更好的學習效果。

（三）教學信息容量大

傳統(tǒng)的教學方式，課堂上教師展現(xiàn)的內(nèi)容有限，教師的板書不僅速度慢，而且數(shù)量較小，而且清除后無法復(fù)制。多媒體教學的功能十分強大，不僅加強了知識的密度，而且提高了課堂效率，學生可以復(fù)制拷貝一些資料課件，為學生的課后復(fù)習提供便利。

五、結(jié)束語

現(xiàn)在社會的教育模式要隨著社會科技的發(fā)展不斷改革創(chuàng)新，尤其是在平面廣告設(shè)計這種視覺性較強的綜合性科目，教師在教學過程中充分利用先進技術(shù)來輔助教學，最終實現(xiàn)完成教學目標、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的目的。

參考文獻：

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[2]李春躍.平面廣告設(shè)計實驗教學改革初探――如何提高學生的動手能力[J].文教資料，2011，（27）.

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二、廣告設(shè)計教學中存在的問題

1.新媒體廣告設(shè)計的理論研究及課堂導(dǎo)入滯后

新媒體出現(xiàn)時間短，發(fā)展速度快，顯著特點之一是理論研究滯后。而將理論研究廣泛地轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W內(nèi)容也需要一定的時間。因此部分高校新媒體廣告設(shè)計教育的突出問題是教學在一定程度上缺乏系統(tǒng)而穩(wěn)定的理論指導(dǎo)，這直接影響到廣告設(shè)計專業(yè)的教學質(zhì)量。

2.新媒體廣告設(shè)計的技術(shù)領(lǐng)域廣、更新快、學習難度較大

廣告設(shè)計復(fù)雜性較高、系統(tǒng)性較強，特別是新媒體廣告在技術(shù)上門檻高、關(guān)聯(lián)領(lǐng)域多、更新快等特點加大了教學難度。在新媒體廣告設(shè)計教學中，教師需要依照當前復(fù)雜的廣告市場對內(nèi)容進行全方面把握，需要對各項計算機技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等進行全面了解。學生除需要學習廣告策劃、廣告創(chuàng)意、設(shè)計制作、市場營銷等相關(guān)內(nèi)容外，還要花費大量時間學習網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、影視編輯技術(shù)、攝影技術(shù)等新媒體關(guān)聯(lián)技術(shù)，學習難度大幅提升。

三、新媒體時代廣告設(shè)計教學改革措施

1.構(gòu)建新媒體時代廣告設(shè)計教學體系

高校廣告設(shè)計教學應(yīng)該不斷改善自身的教學體系，這樣能夠提升學生學習的積極性，以便更好地滿足社會對廣告設(shè)計人才的需求。構(gòu)建新媒體時代的廣告設(shè)計教學體系，需要注重培養(yǎng)學生的新媒體廣告設(shè)計能力，讓學生帶著目的研究相關(guān)問題，掌握課程的重點和難點。除此之外，還要為學生創(chuàng)建更多的實踐機會，讓學生到電視臺、廣告公司等參觀實習，讓他們了解所學專業(yè)。學校還要不斷強化廣告的關(guān)聯(lián)課程教學，提升學生計算機相關(guān)課程、創(chuàng)意類課程、視覺表現(xiàn)類課程的學習效果，從而全面夯實廣告設(shè)計課程之前的基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)課程，為學生學好新媒體背景下的廣告設(shè)計提供保障。

2.加大新媒體廣告設(shè)計相關(guān)技術(shù)的課程比重

在新媒體廣告教學設(shè)計中，教師要提升廣告設(shè)計相關(guān)技術(shù)的課程比重，最大限度地開闊學生的學習視野，提升學生新媒體廣告設(shè)計水平，從根本上改善學生對新媒體廣告技術(shù)的認知及應(yīng)用效果。在進行新媒體廣告設(shè)計教學時，高校應(yīng)該利用自身的教學優(yōu)勢，提升教學中的廣告技術(shù)比重，在原有教學的基礎(chǔ)上設(shè)置新媒體廣告設(shè)計技術(shù)分析內(nèi)容，提升新媒體教學質(zhì)量。教師要全方位講解新媒體廣告技術(shù)，確保學生能夠熟練掌握并運用，從技術(shù)上保證教學質(zhì)量。

3.加強廣告設(shè)計教學體系的輔助手段建設(shè)

高校要加大對高校教師隊伍的建設(shè)，對教學人員做好相應(yīng)的培訓(xùn)工作，加強院系之間的合作，提升自身的師資力量。同時學校還可以聘任新媒體領(lǐng)域的優(yōu)秀人員作為兼職教師，讓他們將自身的技術(shù)和經(jīng)驗講述給學生，提升學生對新媒體廣告設(shè)計的認識，積極推進高校新媒體時代廣告設(shè)計教學的改革和探索。廣告設(shè)計不是一個人的工作，它需要團隊的合作，因此在教學過程中教師還要培養(yǎng)學生的團隊精神，提升他們的合作意識，從而不斷提高學生的廣告設(shè)計能力。只有不斷優(yōu)化教學體系和教學方式，才能培養(yǎng)出新媒體時代所需的廣告設(shè)計人才，進而促進我國廣告設(shè)計教學質(zhì)量的提升。

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進入新世紀以來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，信息傳播媒介發(fā)生著翻天覆地的變化。以微信、微博為代表的新媒體借助著智能手機的普及迅速崛起，互聯(lián)網(wǎng)與移動終端技術(shù)的發(fā)展，使得傳統(tǒng)媒體和新媒體由競爭逐漸走向融合，迎來了一個新的發(fā)展契機。時至今日，越來越多的人習慣通過互聯(lián)網(wǎng)收看自己想看的視頻內(nèi)容；越來越多的人喜歡通過手機和接收信息；越來越多的人利用手機App進行日常消費……各種形態(tài)的新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展悄悄改變了我們的消費模式和生活方式，也逐漸改變著廣告設(shè)計和廣告?zhèn)鞑サ姆绞健?/p>

1 媒體融合時代廣告設(shè)計教學面臨的困境

1.1 媒體融合時代的廣告設(shè)計理論基礎(chǔ)研究滯后

新媒體的異軍突起導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體受到強烈的沖擊，以報紙、雜志、電視為代表的傳統(tǒng)媒體加速轉(zhuǎn)型，“媒體融合”成為大勢所趨。所謂“媒體融合”，是指各種媒介相互融合，呈多功能一體化的綜合媒體形態(tài)，是把電視臺、報紙、雜志、電臺等傳統(tǒng)媒體與智能手機、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體傳播方式有效地結(jié)合起來，信息集中處理，資源共享與整合，實現(xiàn)多通道、立體化的傳播。由于新媒體出現(xiàn)的時間短，媒體融合還不夠成熟，與媒體聯(lián)系緊密的廣告設(shè)計沒有形成系統(tǒng)成熟的理論研究，對當前的廣告設(shè)計教學造成了很大的影響。

1.2 媒體融合時代的廣告設(shè)計相關(guān)技術(shù)更加復(fù)雜

廣告設(shè)計本來就是一個跨學科的課程，所涉及的領(lǐng)域較多，相關(guān)技術(shù)的要求較高。媒體融合時代，各種新媒體技術(shù)層出不窮，更新速度也非?？?，廣告設(shè)計要做到新舊媒體的融合互通，大大提高了廣告設(shè)計的難度。在媒體融合時代的廣告設(shè)計教學中，教師需要對當前復(fù)雜的媒體廣告形式有充分的了解和掌握，指導(dǎo)學生運用各種新技術(shù)、新媒體進行廣告設(shè)計教學活動，這對于老師和學生來說都將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

2 媒體融合時代的廣告設(shè)計課程教學改革思路

2.1 堅持“策略為基礎(chǔ)、創(chuàng)意為重點”的教學理念

廣告從誕生之日至今，其本質(zhì)和內(nèi)涵一直都是“傳播信息”，即通過一定的媒介來傳播廣告信息，這種信息傳播活動必須通過媒介來完成。無論是以報紙、雜志為主的紙媒時代，還是以電視為主流的流媒體時代，抑或是移動互聯(lián)網(wǎng)盛行的數(shù)字新媒體時代，廣告設(shè)計的目的都是為了更有效地傳播廣告信息。因此，需要對廣告受眾（目標消費群體）的接受心理和消費心理進行深入研究。

對于廣告設(shè)計課程教學來說，要達成以上目的，就必須堅持“策略為基礎(chǔ)、創(chuàng)意為重點”的教學理念，著重培養(yǎng)學生的廣告策略思維能力和創(chuàng)意思維能力，不能認為廣告設(shè)計就是使用電腦進行排版設(shè)計，使用Photoshop進行圖像合成設(shè)計等。廣告設(shè)計必須立足于市場調(diào)研，洞悉消費者心理，從廣告策略的高度進行教學，讓學生們明白一切的創(chuàng)意與設(shè)計必須服從廣告策略這個根本。

另一方面，廣告創(chuàng)意能力的培養(yǎng)是廣告設(shè)計課程教學的重點，也是難點。廣告創(chuàng)意是廣告策略的表達，廣告設(shè)計想要達到良好的傳播效果，必須要有獨特的創(chuàng)意。創(chuàng)意是廣告設(shè)計的具體表現(xiàn)形式，也是消費者接受廣告內(nèi)容的直觀心理感受，好的廣告創(chuàng)意能給受眾心理留下深刻的印象。在廣告O計學過程中，應(yīng)從創(chuàng)意思維和創(chuàng)意表現(xiàn)兩個方面進行教學。廣告創(chuàng)意的核心在一個“創(chuàng)”字，即培養(yǎng)學生的廣告創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力，這在媒體融合時代顯得尤為重要。

2.2 以新媒體廣告為突破口，改革和完善廣告設(shè)計課程體系

廣告設(shè)計是一門綜合性的課程，是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的主干課程，所關(guān)聯(lián)的課程較多。因此，廣告設(shè)計的課程教學改革不單單是廣告設(shè)計一門課程的改革那么簡單。以新媒體廣告為突破口，改革和建設(shè)廣告設(shè)計課程體系是當下廣告設(shè)計教學改革的必經(jīng)之路。通過開設(shè)交互式設(shè)計、移動App新媒體廣告設(shè)計、網(wǎng)店廣告設(shè)計等一系列創(chuàng)新課程，形成一個較為完善的新型廣告設(shè)計課程群。在教學過程中，當前的廣告設(shè)計必須順應(yīng)時代的需求，重點圍繞新舊媒體融合的特質(zhì)來進行廣告設(shè)計教學。特別是要深入研究智能手機廣告?zhèn)鞑ツＪ?，了解各種手機App的廣告特點，研究手機短視頻等新的廣告?zhèn)鞑シ绞?。要增加新媒體廣告設(shè)計內(nèi)容在課程教學中的比重，逐步提高學生對新媒體廣告設(shè)計的了解和認識，強化學生對新媒體廣告設(shè)計的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

2.3 以媒體融合為契機，強化藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合

新媒體的出現(xiàn)對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了強烈的沖擊，但這并不意味著傳統(tǒng)媒體會馬上消亡。媒體融合的本質(zhì)不是新的取代舊的，而是相互促進，共同發(fā)展。因此，對于當代廣告設(shè)計來說，通過整合各種形式的媒體，使傳統(tǒng)媒體與新媒體相互融合，揚長避短，兼容并蓄。這種多元融合、相互協(xié)調(diào)、相互補充的多媒體廣告設(shè)計狀態(tài)，是媒體融合時代廣告設(shè)計最大的特色，這一時期的廣告設(shè)計，技術(shù)扮演著越來越重要的角色。各種新技術(shù)的加碼能使廣告的表現(xiàn)形式更加多樣化，更具表現(xiàn)力。但我們也不能過分強調(diào)技術(shù)的重要性，而忽略藝術(shù)審美性在廣告設(shè)計中的地位，不論在什么時期都不能忽視廣告設(shè)計中的藝術(shù)美學。簡單地說，新技術(shù)的出現(xiàn)為廣告設(shè)計提供了更多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，新技術(shù)需要以藝術(shù)為基礎(chǔ)來表現(xiàn)思維與情感。在當代的廣告教學中，教師要革新觀念，重視新技術(shù)的應(yīng)用，堅持藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合。

2.4 注重項目實踐，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力

廣告設(shè)計是一項繁雜的工作，靠一個人的努力是不夠的，它需要一個團隊精心協(xié)作來完成。特別是在媒體融合時代，廣告設(shè)計所涉及的領(lǐng)域更加寬泛，需要各個環(huán)節(jié)的專業(yè)人才通力合作，這就需要培養(yǎng)學生的設(shè)計與溝通能力以及團隊協(xié)作能力。在教學過程中，借鑒廣告公司的項目設(shè)計模式，將學生以5～6人為一個項目設(shè)計小組，任命一人為組長負責設(shè)計項目的整體把控，其他人按職務(wù)分配具體設(shè)計任務(wù)。在項目設(shè)計過程中發(fā)揮團隊協(xié)作優(yōu)勢，重大事項通過集體討論協(xié)商，具體任務(wù)明確分工到人，不但能提高學生的執(zhí)行力，還能培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

3 結(jié)語

篇6

一、富媒體廣告的興起與發(fā)展

隨著新媒體技術(shù)發(fā)展，新媒體對傳統(tǒng)媒體廣告的沖擊愈加激烈。富媒體廣告作為新媒體廣告重要組成，其廣告形式和效果受到業(yè)界高度關(guān)注。國內(nèi)學者對富媒體廣告研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)互動廣告及廣告?zhèn)鞑バЧ矫?。有學者認為，交互式網(wǎng)絡(luò)廣告對提升用戶體驗和企業(yè)營銷效果有重要價值。廣告史上，首條富媒體廣告出現(xiàn)在美國著名雜志W(wǎng)ired網(wǎng)絡(luò)版Hotwired雜志上。國外學者發(fā)現(xiàn)，比起單一的視覺廣告，兼有視聽元素的廣告更能引起人們關(guān)注，3D 動畫廣告更具親和度，能夠有效降低受眾的感知危險能力。

2002年，富媒體廣告在國內(nèi)首次出現(xiàn)。此前雖然也有富媒體應(yīng)用，但沒有正式作為一種廣告類型。新浪與互動通公司曾推出“新浪視窗-iCast”富媒體廣告，最初的富媒體廣告以視頻類為主。之后，其他富媒體廣告形式紛紛出現(xiàn)，富媒體服務(wù)策略和監(jiān)測手段也隨之逐步完善。于是，廣告主逐漸認可富媒體廣告，快速消費品、游戲等行業(yè)開始投放富媒體廣告。數(shù)據(jù)顯示，2016年前三季度中國互聯(lián)網(wǎng)廣告運營整體市場規(guī)模為1849.6億元，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告開始占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場主導(dǎo)地位，富媒體廣告成為互聯(lián)網(wǎng)廣告發(fā)展新亮點。

為滿足消費者更加個性化、精準、互擁墓愀嫣逖樾枰，未來富媒體廣告趨向于創(chuàng)意定制化、視頻參與、定向投放，并利用富媒體技術(shù)把大K數(shù)的視頻廣告、Flash廣告等通過在大流量的門戶網(wǎng)站上流暢的播放，且具有網(wǎng)絡(luò)強互動優(yōu)勢，從而達到一種強曝光、高點擊效果。

二、富媒體平面廣告的構(gòu)成要素

點、線、面、色彩等傳統(tǒng)平面元素都是富媒體廣告設(shè)計中的基礎(chǔ)元素，將這些元素運用到不同形式的富媒體中，產(chǎn)生了其他廣告不同的特殊效果。有學者提出，平面中的點與參照物相差越大，點的視覺感就越突出，無數(shù)的點聚集在一起，就形成了線或面。不同大小、不同規(guī)則的點組合在一起所產(chǎn)生的視覺效果也不同；線亦如此，線條長短、粗細也可呈現(xiàn)不同的視覺效果，而且線條可以更清晰地引導(dǎo)受眾的視線，聚焦主體。利用三條直線就可以創(chuàng)造出三維空間，虛線、曲線等不同形式的變換與組合更有異曲同工之妙。面是點和線所擴大和移動形成的，根據(jù)廣告需求，可以隨意組合創(chuàng)造和變換，呈現(xiàn)出不同規(guī)則的圖案。

文字作為廣告元素是傳達信息的重要載體，在傳達訴求中有著至關(guān)重要作用。富媒體廣告中，文字須有可讀性，并能準確地傳遞廣告信息。因此，文字的簡練和精確是檢驗廣告好與壞的重要標準。在廣告設(shè)計中，文字配合圖形，通過編排創(chuàng)造不同的視覺效果，增加閱讀興趣，從而提升廣告?zhèn)鞑バЧ?/p>

三、平面元素在富媒體廣告設(shè)計中的應(yīng)用

2017年3月20日，新浪網(wǎng)首頁出現(xiàn)了五條通欄富媒體廣告，第一條是中國郵政儲蓄銀行的中國扶貧基金會發(fā)起的郵愛公益廣告，該廣告主題清晰，由文字和單張圖片組成，綠色字體代表著公益所傳達的目的――希望和可持續(xù)；第二條是京東采購節(jié)狂歡盛宴廣告，背景以科技藍為主色調(diào)，電視、電腦、手機登電子產(chǎn)品的圖片組合，豐富了整體畫面，搭配以紅色、灰色為主的線條，紅底白字的信息簡潔明了；第三條是英倫班納男鞋廣告，在首頁上出現(xiàn)了男鞋產(chǎn)品圖片、文字詮釋的特性和價格之外，沒有其他信息，只有當單擊頁面時，才會跳出英倫班納品牌旗艦店；第四條是珍藏版純天然蜜蠟飾品，沒有品牌；第五條是夢特嬌男裝廣告，并未顯示品牌，這恰恰利用了消費者好奇心理，讓消費者有沖動去點擊頁面，進入其旗艦店去了解，但同時也導(dǎo)致了一部分消費者在首頁看到廣告，一掃而過，不知其品牌，記憶模糊，廣告效果大大減弱。

此外，蘇寧易購廣告出現(xiàn)在2017年3月20日網(wǎng)易首頁，以對聯(lián)廣告、flas形式呈現(xiàn)，在網(wǎng)頁的兩邊都有，畫面豐富，信息明確，網(wǎng)頁下拉也不會影響廣告?zhèn)鞑バЧ浞掷昧司W(wǎng)頁兩邊的空白區(qū)域，不僅如此，位于網(wǎng)頁三分之一處，還出現(xiàn)了蘇寧易購?fù)趧討B(tài)廣告，信息量更大，文字更醒目。除動態(tài)廣告，網(wǎng)頁中運用最多的還是關(guān)鍵字鏈接廣告和擴展類廣告等形式富媒體廣告，在淘寶網(wǎng)、1號店、京東商城等平臺，圖片作為主題，不可能展示更多信息內(nèi)容，擴展類廣告使人印象深刻，提高了傳播效果。

總的來說，從這些富媒體廣告的表現(xiàn)形式來看，動態(tài)畫面可以聚焦受眾視覺，使之停留在該廣告上時間更久，從而增加受眾記憶時間，提高傳播效率。有學者認為“平面元素空間位置變化主要指因為元素位置移動而導(dǎo)致的運動軌跡的空間位置變化”。點、線、面、文字和色彩的變化豐富了富媒體廣告表達形式。富媒體廣告出現(xiàn)，讓廣告不僅拘泥于平面單一視覺效果，而是讓畫面更具動感和創(chuàng)意空間，傳統(tǒng)的平面元素的運用也使在富媒體廣告變幻無窮。

平面元素在富媒體廣告中的應(yīng)用，突破了傳統(tǒng)平面媒介限制，造就了更豐富視覺表現(xiàn)形式。同時，富媒體廣告具有數(shù)字性、網(wǎng)絡(luò)性和互動性諸多潛在特點，受眾將日益習慣富媒體的服務(wù)和豐富有趣的音視頻視覺沖擊。在新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展背景下，富媒體廣告營銷價值遠超傳統(tǒng)媒體廣告，將成為網(wǎng)絡(luò)媒體主力軍，在未來的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中，富媒體的身影將無處不在，以多姿多彩的形式吸引大眾眼球。

篇7

教學內(nèi)容與創(chuàng)業(yè)前景

多媒體廣告設(shè)計課程的內(nèi)容是以各種單一媒體的技術(shù)與創(chuàng)意為基礎(chǔ)，結(jié)合學生的創(chuàng)意整合出新穎的多媒體創(chuàng)作。課程的核心內(nèi)容強調(diào)有機的整合，學生通過學習與歸納以前所學的單一媒介，在以審美與創(chuàng)意為目的前提下去發(fā)掘它們潛在的整合可能性。

（一）多媒體廣告設(shè)計的具體內(nèi)容

多媒體廣告設(shè)計的具體內(nèi)容包括以下幾方面。Flash技術(shù)：Flash軟件是當今最普及的多媒體設(shè)計軟件，它能夠?qū)D像、動畫、聲音、視頻等進行有機的整合與融合，通過它可以創(chuàng)作出賞心悅目的多媒體藝術(shù)作品。同時，網(wǎng)絡(luò)、電視與手機終端等都能夠很好地兼容該軟件。在該課程中，它是主要的需要學習的表現(xiàn)工具。學生通過這個課程的學習能夠掌握這個平臺的使用方法，并且結(jié)合自己的想法進行創(chuàng)作?；A(chǔ)動畫原理：動畫是當今中國的熱門專業(yè)，是國家支持的文化產(chǎn)業(yè)的重點之一。全國乃至全世界的動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值巨大，市場前景廣闊。在我們的課程中，動畫既是一種表現(xiàn)形式，也是多媒體設(shè)計不可缺少的一部分。Flas是該課程的一個主要內(nèi)容，它主要包括以動畫基礎(chǔ)的廣告形式探索、動畫運動原理、時間與空間的掌握、以廣告為目的的故事創(chuàng)意等方面的內(nèi)容?；蛹夹g(shù)：互動是指事物的相互反饋，我們的課程中主要討論人與電腦、各種終端的互動關(guān)系。課程中主要講解基本的互動形式與基礎(chǔ)的編程技術(shù)。它關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域包括軟件界面互設(shè)計、網(wǎng)頁界面互動設(shè)計、基本游戲設(shè)計與展示、互動式廣告等。網(wǎng)頁設(shè)計：網(wǎng)頁設(shè)計需要互動技術(shù)、圖形圖像處理、動畫效果等內(nèi)容的支持，它也是多媒體整合的結(jié)果。學生通過以上內(nèi)容的學習能夠制作出生動的頁面。創(chuàng)意與整合討論與指導(dǎo)：學期末，學生通過自選題目進行多媒體廣告的最終創(chuàng)作，通過整合前面所學的技術(shù)與創(chuàng)意，融會貫通地進行思維的拓展，最終確立具有藝術(shù)火花的創(chuàng)意點，并完成廣告創(chuàng)意。

（二）當今與課程相關(guān)聯(lián)的行業(yè)

當今與多媒體廣告設(shè)計課程相關(guān)聯(lián)的行業(yè)有以下幾方面。網(wǎng)頁設(shè)計：網(wǎng)頁是現(xiàn)代人生活不可缺少的信息獲取來源，網(wǎng)頁設(shè)計的需求也非常高。需求方包括政府、大中小企業(yè)和個人等。動畫設(shè)計：動畫的產(chǎn)業(yè)鏈包括動畫生產(chǎn)（動畫創(chuàng)作生產(chǎn)）、動畫市場（包括動畫圖書與動畫音箱市場，以及動畫形象所衍生的產(chǎn)品市場，如服裝、玩具、兒童用品等）等。⑥游戲設(shè)計：游戲設(shè)計也是當今熱門的行業(yè)。從電腦游戲到當今的平板電腦和手機游戲的發(fā)展可以看出，游戲是當今國內(nèi)前景廣闊的行業(yè)。游戲的產(chǎn)業(yè)鏈與動漫的產(chǎn)業(yè)鏈有些類似。多媒體廣告設(shè)計：無論網(wǎng)頁還是現(xiàn)代的游戲終端，我們都能夠看到大量的廣告，而這廣告都是在多媒體環(huán)境下創(chuàng)作的。具體體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的Flash廣告、嵌入游戲內(nèi)的廣告等。

（三）課程內(nèi)容設(shè)計

課程內(nèi)容設(shè)計應(yīng)當將實踐性強的多媒體技術(shù)應(yīng)用擺在第一位，結(jié)合廣告設(shè)計理論進行講授。具體內(nèi)容包括多媒體相關(guān)軟件使用技巧（包括動畫、網(wǎng)頁和音頻等軟件）、廣告設(shè)計、界面設(shè)計以及動畫等理論講授，以創(chuàng)業(yè)為紐帶將技術(shù)與知識融合起來。

1.教學內(nèi)容與改革效果

教學以實用性較強的Flash和Dreamwaver軟件作為主要工具，結(jié)合廣告設(shè)計理論、動畫制作規(guī)律理論和當今的多媒體技術(shù)在市場應(yīng)用案例等內(nèi)容，以求縮短學習與創(chuàng)業(yè)的距離與時間。改革的效果在于學生在學習多媒體技術(shù)與創(chuàng)意的同時，能夠思考和規(guī)劃如何運用該課程的內(nèi)容進行創(chuàng)業(yè)的初步探索。通過篩選學生在該課程中所獲得的創(chuàng)業(yè)方案，對相關(guān)的創(chuàng)業(yè)進行適度的實踐性嘗試。教學的設(shè)計類作業(yè)可以與創(chuàng)業(yè)方案一致，即創(chuàng)業(yè)實踐的設(shè)計能夠當作該課程的考核作業(yè)。

2.創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容組織與安排

（1）通過小組討論和大腦風暴法獲得創(chuàng)業(yè)方案。（2）通過網(wǎng)絡(luò)搜尋與學生實地調(diào)研等方式，獲得多媒體關(guān)聯(lián)的行業(yè)與市場狀況，并且對原本的創(chuàng)業(yè)方案進行討論與修正。（3）創(chuàng)業(yè)實踐方向集中于界面設(shè)計、動畫和多媒體廣告三個方向。（4）邀請業(yè)界專家對行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢進行分析，讓學生獲得第一手和最接近實際情況的創(chuàng)業(yè)指引。（5）通過以上的學習與探討，學生以小組為單位總結(jié)創(chuàng)業(yè)的可行性方案，并在條件允許的前提下適當進行創(chuàng)業(yè)嘗試。

篇8

廣告設(shè)計是廣告活動中心環(huán)節(jié)，廣告作品是廣告的運作的載體，高校廣告設(shè)計專業(yè)肩負培養(yǎng)廣告專業(yè)人才的任務(wù)。之前以平面、影視為主要媒體形式時期，廣告設(shè)計人才的培養(yǎng)以單一型人才培養(yǎng)為主。在互聯(lián)網(wǎng)廣告時期，廣告活動各環(huán)節(jié)聯(lián)系程度更加緊密。廣告設(shè)計人才的培養(yǎng)不能再停留在造型的選取上，要更多地深入到廣告運作中。

二、廣告設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標的變化

廣告設(shè)計專業(yè)一般隸屬于視覺傳達設(shè)計專業(yè)，與之相并列的還有包裝設(shè)計與出版設(shè)計等方向。因此，廣告設(shè)計專業(yè)作為視覺傳達幾個方向之一，廣告設(shè)計專業(yè)在教學計劃、課程設(shè)置上既要求具備視覺傳達的理論基礎(chǔ)，又突出廣告設(shè)計的專業(yè)特點。

在具體的專業(yè)教學中，廣告設(shè)計專業(yè)前兩年主要學習基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課；最后一年根據(jù)學生意愿進行畢業(yè)前的實習和畢業(yè)設(shè)計工作。這樣的培養(yǎng)方案，一是為了保證廣告設(shè)計方向的正確性，另一頭是保證廣告設(shè)計執(zhí)行與實現(xiàn)廣告媒體的最佳結(jié)合?，F(xiàn)代廣告設(shè)計與運作越來越講究協(xié)同作戰(zhàn)。對此，學校應(yīng)在教學計劃和課程設(shè)置上注重對學生能力的培養(yǎng)。

三、廣告設(shè)計專業(yè)的課程體系

在具體課程設(shè)置上，學院的廣告設(shè)計方向確定了五門廣告設(shè)計方向的核心課程。通過五門核心課程，一門課程主要解決廣告策略的問題；一門解決廣告媒介協(xié)作的問題；其他三門課程主要解決廣告設(shè)計方法和設(shè)計能力的問題。其中新媒體廣告設(shè)計是學院最近一次人才培養(yǎng)方案增加的內(nèi)容。對于新媒體廣告設(shè)計，要給予足夠重視。學院應(yīng)從自身發(fā)展需要出發(fā)，在教學內(nèi)容上設(shè)置了編排了新媒體的理論學習環(huán)節(jié)、媒體廣告創(chuàng)作環(huán)節(jié)、品牌網(wǎng)站創(chuàng)作環(huán)節(jié)等內(nèi)容。在教學上實行廣告設(shè)計專業(yè)教師同其他設(shè)計專業(yè)教師交叉向?qū)W生授課的方式進行。形成不同專業(yè)間的相互補充。

許多人認為廣告設(shè)計專業(yè)學生只要具備專業(yè)技能就行，對于非常重要的廣告策略問題是否需要學習存在疑惑。而學院在教學實踐中已經(jīng)證明了其必要性?，F(xiàn)代廣告項目多采用廣告運作形式，廣告設(shè)計人員必須對廣告策略有深入的研究，才能形成廣告創(chuàng)意；只有廣告設(shè)計人員掌握了各種媒介的優(yōu)勢所在，才能設(shè)計出適合媒體宣傳的優(yōu)質(zhì)廣告作品。近幾年，學院廣告設(shè)計方向的學生在大學生廣告設(shè)計大賽中屢或佳績。在省內(nèi)的各種海報設(shè)計大賽中勇于嘗試，大膽創(chuàng)新取得了優(yōu)異成績。這些獎項的取得證明，學院不僅重視學生在廣告設(shè)計技能方面的培養(yǎng)，不同專業(yè)方向的教師能夠從專業(yè)出發(fā)，引導(dǎo)學生參與到實踐項目的策劃練習上，強化與社會發(fā)展緊密相連的廣告策略與廣告媒介的學習，經(jīng)過這樣的理論聯(lián)系實際，不斷的從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能真正為學生成長為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計人才提供強有力的支撐。

四、廣告設(shè)計專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)

按照全面廣告應(yīng)用人才培養(yǎng)的目標，學院在教學過程中尤其注意廣告設(shè)計的應(yīng)用性與商業(yè)性的結(jié)合。學院斥巨資打造了服裝、包裝、平面、環(huán)藝、動畫等多個專業(yè)實驗室，在全省同類高校中，實驗室水平處于前列。教師在授課期間可以通過實驗室的優(yōu)勢平臺，引進社會上的廣告項目指導(dǎo)學生去實踐，或者利用實驗室設(shè)備進行商業(yè)性廣告競賽，通過多種實際課題的形式吸引學生盡快熟悉廣告項目的實際運作流程、創(chuàng)意產(chǎn)生規(guī)律，習慣用廣告思維來運作廣告的模式，尤其是商業(yè)廣告的敏銳性一定要融會貫通與廣告作品的設(shè)計中。

篇9

1.引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和寬帶帶寬條件的改善,互聯(lián)網(wǎng)這種新的傳播媒體迅速發(fā)展,使信息傳播業(yè)已悄然產(chǎn)生變革。視覺識別系統(tǒng)(visual Indentity system),也延伸到新的領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)作為一種全新的大眾傳媒,具有迅捷、及時、價廉、交互性好、傳播面廣的特點,富媒體廣告越來越接近于一門藝術(shù)而不僅僅是一項技術(shù),為企業(yè)CI的傳播提供了良好的條件。

2.富媒體廣告的發(fā)展

2.1第四媒體

網(wǎng)絡(luò)作為新興的第四媒體有它獨特的優(yōu)勢,它替代了眾多其他傳統(tǒng)媒體的很多功用?，F(xiàn)在,表現(xiàn)和記錄人類物資和精神世界的數(shù)字、語言、文字、聲音、圖畫和影像等過去相互之間界限分明的各種信息傳播方式,都可以用計算機的二進制語言來作數(shù)字化處理,相互轉(zhuǎn)換,可以渾然一體。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,國際上已把互聯(lián)網(wǎng)納入六大媒介中,并將其稱為繼報紙、廣播、電視之后的“第四大眾傳媒”。交互式傳播媒體的出現(xiàn),使得傳播者與受眾之間的傳統(tǒng)的相互關(guān)系正面臨巨大的變化。據(jù)調(diào)查顯示,網(wǎng)絡(luò)已成為一種品牌塑造媒體(Branding Medium)。

2.2富媒體廣告

網(wǎng)絡(luò)條件的改善,以及傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)廣告的劣勢使得富媒體廣告得以快速發(fā)展。富媒體是建立在多媒體基礎(chǔ)上的,采用先進的視頻流或音頻流技術(shù)并結(jié)合flash、Java等程序一項新技術(shù),與多媒體技術(shù)最大的不同在于,多媒體的應(yīng)用一般沒有交互性,而富媒體卻增加了交互性概念。

富媒體廣告是指采用富媒體技術(shù),能達到2D或3D等具有復(fù)雜視覺、聽覺效果和交互功能效果的網(wǎng)絡(luò)廣告形式。富媒體廣告形式對品牌印象的形成有重要的影響,尤其在廣告認知和信息傳遞上效果明顯。隨著網(wǎng)絡(luò)寬帶條件和富媒體技術(shù)的提高,富媒體的交互性被充分發(fā)揮出來,那么富媒體廣告效果將會更佳。

3. 富媒體廣告?zhèn)鞑サ奶攸c

3.1交互式傳播取代單向式傳播

網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體的不同之處,就在于信息的動態(tài)更新和即時交互性。傳統(tǒng)媒體(如廣播、電視節(jié)目、報刊雜志等)都以單一線性方式提供信息,按照信息提供者的感覺、體驗和事先確定的模式來傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播的最大特點就是交互性,它為傳受雙方提供了平等交流的信息平臺。即時的交互性是網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,也是富媒體廣告設(shè)計時必須考慮的問題。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,人們不再是一個傳統(tǒng)媒體方式的被動接受者,而是以一個主動參與者的身份加入到信息的加工處理和之中。這種持續(xù)的交互,使富媒體廣告設(shè)計不像傳統(tǒng)媒體廣告設(shè)計那樣,發(fā)表之后就意味著設(shè)計的結(jié)束。富媒體廣告設(shè)計人員必須根據(jù)企業(yè)各個階段的經(jīng)營目標,配合企業(yè)不同時期的經(jīng)營策略,以及用戶的反饋信息,經(jīng)常地對設(shè)計進行調(diào)整和修改,不斷創(chuàng)作出新的設(shè)計作品。

3.2 個性化替代大眾化

事實上,互聯(lián)網(wǎng)的傳播既有原來意義的大眾傳播, 更有人際傳播和群體傳播,而且以后兩者為主?；ヂ?lián)網(wǎng)傳播方式的首要特征是交互性,其次是個性化。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下,受眾只能在媒體為其設(shè)置的有限的菜單中進行有限的選擇。而互聯(lián)網(wǎng)傳播是一種點對點的傳播,所有的上網(wǎng)媒體和其他上網(wǎng)者匯集了世界上洪流般的信息,這些信息可以由網(wǎng)民們自由編輯和點播,實現(xiàn)信息傳播的個人化。富媒體廣告在設(shè)計時可以針對不同的受眾人群特點進行有效的設(shè)計。

3.3刺激多樣性的需求

網(wǎng)絡(luò)傳播的表現(xiàn)空間延展的功能特性,使富媒體廣告表現(xiàn)的多媒體特性和信息呈現(xiàn)的豐富性得到立體化的實現(xiàn)。在“沖浪”的自由行為意識控制下,追求刺激的多樣化和充分性的網(wǎng)民,有自主需找需要信息的強烈愿望。富媒體廣告可以通過層層點擊頁面達成縱向的深度滲透訴求,也可以利用網(wǎng)絡(luò)的搜索、超鏈接功能實現(xiàn)橫向的比較分析說服。

3.4技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的緊密性

設(shè)計是主觀和客觀共同作用的結(jié)果,設(shè)計者不能超越自身已有經(jīng)驗和所處環(huán)境提供的客觀條件限制。富媒體技術(shù)主要表現(xiàn)為客觀因素,藝術(shù)創(chuàng)意主要表現(xiàn)為主觀因素,富媒體設(shè)計者應(yīng)該積極主動地掌握現(xiàn)有的各種富媒體技術(shù)規(guī)律,注重技術(shù)和藝術(shù)緊密結(jié)合,這樣才能取用技術(shù)之長,實現(xiàn)藝術(shù)想象,滿足受眾對產(chǎn)品或企業(yè)信息的高質(zhì)量需求。

4. 富媒體廣告與企業(yè)CI設(shè)計

4.1企業(yè)CI設(shè)計

CI設(shè)計是50年代由美國首先提出,CI系統(tǒng)(Corporate Identify System)即企業(yè)形象識別系統(tǒng),它是現(xiàn)代企業(yè)走向整體化、形象化和系統(tǒng)管理的一種全新的概念,是企業(yè)大規(guī)?；?jīng)營而引發(fā)的企業(yè)對內(nèi)對外管理行為的體現(xiàn)。其定義是:將企業(yè)經(jīng)營理念于精神文化,運用整體傳達系統(tǒng)(特別是視覺傳達系統(tǒng)),傳達給企業(yè)內(nèi)部與大眾,并使其對企業(yè)生產(chǎn)一致的認同感或價值觀,從而達到形成良好的企業(yè)形象和促銷產(chǎn)品的設(shè)計系統(tǒng)。

隨著許多企業(yè)導(dǎo)入CI,應(yīng)用CI的成功,企業(yè)形象戰(zhàn)略正成為企業(yè)經(jīng)營管理者注目的焦點。CI概念在中國得到廣泛的傳播, CI已成為企業(yè)經(jīng)營管理中的重要戰(zhàn)略決策之一,對企業(yè)進行CI形象策劃,己成了現(xiàn)今眾多企業(yè)提升企業(yè)形象、促銷產(chǎn)品的有力方法,通過CI策劃,可以使企業(yè)在同行業(yè)中樹立獨特形象,建立差別競爭優(yōu)勢,并對企業(yè)事業(yè)的發(fā)展起著重大影響。

4.2富媒體廣告植入企業(yè)CI系統(tǒng)

CI與廣告有著密不可分的血緣關(guān)系,CI理論便是建筑在廣告定位理論的基礎(chǔ)上的。廣告的最終目的就是銷售或建立品牌資產(chǎn)。不管企業(yè)的廣告是進行賣點訴求還是在樹立品牌形象,最終的意義就是在于廣告信息傳播后對信息狀態(tài)的改變。有效的展開廣告攻勢是CI策劃達其目的開拓市場,塑造名牌的重要方法。

富媒體廣告?zhèn)鞑サ奶攸c和富媒體技術(shù)基于網(wǎng)絡(luò)的各種定位技術(shù)越來越精密。定位技術(shù)可以保證品牌產(chǎn)品廣告在成千上萬的網(wǎng)民中自動識別目標對象,定向廣告系統(tǒng)可以根據(jù)若干變量瞄準潛在消費者,例如地理區(qū)域、性別、年齡、職業(yè)、收入、個人愛好等,當目標網(wǎng)民進入特定網(wǎng)站首頁和頻道時同步呈現(xiàn)廣告,使得其廣告針對性日益增強。另外,網(wǎng)站可以根據(jù)注冊會員資料和網(wǎng)民接受信息提示,向目標網(wǎng)民發(fā)送富媒體郵件廣告。有針對性的,使廣告的瀏覽興趣得以大大提高, 閱讀深度有效增強,品牌與網(wǎng)民的“交流”時間進一步延長。廣告除了要提供綜合的、多角度表現(xiàn)、滿足不同心理階段的信息內(nèi)容以外,創(chuàng)造廣告興趣點是一種有效對策。比如提供使用產(chǎn)品的愉快經(jīng)歷、幽默詼諧的語調(diào)、個性化的二維情景劇廣告以及設(shè)置游戲、有獎問答、免費下載、意見反饋等互動方式,這些都可以產(chǎn)生交流樂趣,以保持網(wǎng)民參與廣告活動的熱情。這些功能傳統(tǒng)的廣告方式已經(jīng)不能滿足,而富媒體廣告卻能很好的實現(xiàn)。對于絕大多數(shù)的網(wǎng)民來說,必要娛樂的刺激是不斷與品牌產(chǎn)品溝通的必要條件,否則,參與廣告的過程可能半途而毀。在“受眾為中心”的傳播時代, 網(wǎng)民的廣告接受心理特性是廣告?zhèn)鞑ゲ邉澟c實施的重要決策依據(jù)。富媒體廣告可以根據(jù)網(wǎng)民的獨特心理效應(yīng)特性進行策劃,加強互動廣告效果的實現(xiàn),有效突出企業(yè)CI策略,促進企業(yè)或品牌形象傳播。

富媒體廣告對企業(yè)CI設(shè)計有十分重要的意義。有效運用富媒體廣告,可以幫助企業(yè)有效的塑造品牌和建立企業(yè)形象。

【參考文獻】

[1] 朱建強.企業(yè)CI戰(zhàn)略.廈門大學出版社.2000

[2] 李東.網(wǎng)絡(luò)廣告與傳統(tǒng)廣告的比較研究[J].廣告與經(jīng)營.2005.

篇10

0引言

數(shù)字媒體藝術(shù)與現(xiàn)代廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用，能夠推動現(xiàn)代廣告設(shè)計的繁榮和發(fā)展，為商家提供了更多廣告工具的選擇，推動不同傳播方式的重疊和組合，具有很強的渠道化特點。數(shù)字媒體藝術(shù)不斷的豐富著現(xiàn)代廣告設(shè)計的信息內(nèi)容，使得商家具有更大的靈活性來選擇適合自身產(chǎn)品宣傳的廣告工具，與其合作，又能夠直接促進數(shù)字媒體藝術(shù)與現(xiàn)代廣告設(shè)計的共同發(fā)展。

1數(shù)字媒體藝術(shù)與影視片頭廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用

所謂影視片頭廣告，也就是說，為了更加淋漓盡致地凸顯出影視節(jié)目的豐富的思想內(nèi)涵，更加深入地迎合觀眾的審美需求，可以通過采用先進的數(shù)字媒體藝術(shù)來科學有效地融合文字、圖形、影像、聲音等多種形式的多媒體元素，從而形成一種集視聽藝術(shù)和文化創(chuàng)意于一體的動態(tài)多維立體藝術(shù)結(jié)構(gòu)，這就是影視片頭廣告。事實上，影視片頭廣告并非一個真正獨立的藝術(shù)元素，首先，影視片頭廣告和影視節(jié)目的具體內(nèi)容是息息相關(guān)的，其次，影視片頭廣告的設(shè)計也必須考慮到觀眾的審美需求。同時，影視片頭廣告自身也是一種特殊的視聽藝術(shù)元素，它在特定的文化氛圍中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。所以，在數(shù)字媒體藝術(shù)與影視片頭廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用過程中，必須遵循以下幾個基本原則：第一，影視片頭廣告的畫面必須具備新穎的創(chuàng)意以及視聽美感；第二，影視片頭廣告的視覺效果必須和影視節(jié)目的情感追求密切聯(lián)系；第三，影視片頭廣告的設(shè)計一定要在具備較強的審美性和功能性；第四，影視片頭廣告的設(shè)計一定要綜合權(quán)衡視聽素材獨特的時代氣息及文化特點。影視片頭廣告視聽設(shè)計必須實現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與文化藝術(shù)的科學有效的融合，對于多種形式的視聽元素，必須結(jié)合目標影視節(jié)目的定位有機地聯(lián)系和整合，從而產(chǎn)生出來一個具備多種功能的視聽藝術(shù)作品。在影視片頭廣告設(shè)計的過程中，設(shè)計人員也必須對以下幾個重要因素深入考慮：第一，影視片頭廣告的視覺構(gòu)圖；第二，影視片頭廣告的色彩配置；第三，影視片頭廣告的文字應(yīng)用；第四，影視片頭廣告的運動控制；第五，影視片頭廣告的音效設(shè)計；第六，影視片頭廣告的數(shù)字化特效。如獲得82屆奧斯卡金像獎的電影《阿凡達》，其三維制作極其震撼，讓受眾產(chǎn)生一種身臨其境的夢幻感覺。花鴉三維影動研究室的捕捉虛擬合成扣像技術(shù)在影片中被加以提升，通過演員穿上有節(jié)點的衣服適時捕捉到逼真的動畫。3D攝影機拍攝主角穿上動作感應(yīng)緊身衣的一舉一動時，現(xiàn)場即可在電腦上看到主角在特技森林場景中演戲的畫面，這個實時觀看3D拍攝效果的技術(shù)是史無前例的，數(shù)字多媒體技術(shù)的應(yīng)用為影片的巨大成功做出了非凡貢獻。從應(yīng)用對象來講，數(shù)字化特效技術(shù)可以分為聲音特效和視覺特效；從技術(shù)角度講，又可以分為三維特效、合成特效、數(shù)字繪景等；從理論上講，在電視節(jié)目片頭制作過程中，特效技術(shù)幾乎可以應(yīng)用到任何片頭元素。需要注意的是，數(shù)字化特效技術(shù)雖然能幫助設(shè)計者創(chuàng)造出強大的視覺沖擊效果，但設(shè)計者還是應(yīng)該充分考慮目標節(jié)目的風格和主題內(nèi)涵，而不可以隨心所欲地亂用以追求所謂的視聽沖擊力。

2數(shù)字媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用

在先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的形勢下，各種新興的數(shù)字媒體廣告形態(tài)逐漸地產(chǎn)生出來，這就是網(wǎng)絡(luò)廣告。目前各大網(wǎng)站那些融合了聲音、動態(tài)圖片、FLASH、動畫、視頻、JAVA的廣告，都是數(shù)字媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用的杰作。網(wǎng)絡(luò)廣告要想增添其表現(xiàn)力，依靠的就是這些復(fù)合型媒體。數(shù)字媒體技術(shù)充當了網(wǎng)絡(luò)廣告的技術(shù)基礎(chǔ)，借助其作用能夠?qū)⒉煌男畔⑥D(zhuǎn)化為數(shù)字格式，從而提高傳播效率。比如，廣告設(shè)計人員通過一系列專業(yè)處理程序，將信息轉(zhuǎn)變成具有較強邏輯功能的廣告形式，然后以實物媒體的形式存儲，最后將廣告到網(wǎng)絡(luò)上以感覺媒體的形式呈現(xiàn)在受眾面前。另外，網(wǎng)絡(luò)廣告具備非常新穎獨特的體驗的方式，因此，眾多受眾都對于這種廣告形態(tài)喜聞樂見，網(wǎng)絡(luò)廣告所具備的個性化和體驗化的特點使其演變成為一種受到廣大受眾所追求的時尚和潮流。目前兩者結(jié)合應(yīng)用較為典型的實例如：開心農(nóng)場以及QQ農(nóng)場中所融入的多種豐富多彩的新鮮可愛廣告形態(tài)，都綜合運用了先進的數(shù)字媒體藝術(shù)。在二十一世紀，消費者的思維方式以及行為模式也發(fā)生了巨大的變化，這也為數(shù)字媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計結(jié)合應(yīng)用的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。例如，在搜索引擎這種網(wǎng)絡(luò)廣告形態(tài)中表現(xiàn)的最好的“百度搜索”引擎，在數(shù)字媒體藝術(shù)飛速發(fā)展的新形勢下探尋出來一種嶄新的競價排名的廣告形態(tài)，為數(shù)字媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用帶來了非常良好的靈感和標本。

3數(shù)字媒體藝術(shù)與戶外廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用

在我國，戶外廣告這種廣告形態(tài)由來已久，在不同地區(qū)都得到了非常廣泛的應(yīng)用。然而對于其他廣告形態(tài)來說，其發(fā)展速度是較為緩慢的。在二十一世紀的初期，數(shù)字媒體藝術(shù)與戶外廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用使得戶外廣告走在了飛速發(fā)展的快車道上面，戶外廣告這種廣告形態(tài)的營業(yè)額占整體媒體的投放率逐年大幅度的增長，呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。如今，戶外廣告公司可以利用精密的全球定位系統(tǒng)（global positioning system，簡稱GPS），通過衛(wèi)星技術(shù)找出某一指定路牌的確切經(jīng)度和緯度；而且通過在桌面電腦裝備了高級新軟件之后，媒介采購員可以將上述信息與市場人口學特征以及客流統(tǒng)計數(shù)字結(jié)合起來，判斷哪塊路牌的位置最好。在數(shù)字媒體藝術(shù)與戶外廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用的過程中，為了適應(yīng)數(shù)字媒體藝術(shù)帶來的變革，各種戶外新型媒體工具層出不窮，如電子顯示屏、數(shù)字櫥窗、數(shù)字墻體、樓字電視、電子互動觸摸屏、電子票據(jù)、交通工具數(shù)字媒體廣告等等；由于現(xiàn)代消費者生活習慣、工作環(huán)境、居住空間的不斷改變，他們所生活和經(jīng)過的街道、建筑物、車站、視線所能企及的有效視覺范圍，都成為新媒體廣告不斷擴張和占領(lǐng)的地盤；這些新的廣告形態(tài)已經(jīng)發(fā)展成了一定規(guī)模，最具有代表性的就是居住空間里社區(qū)廣告，借助逐步社區(qū)化分片的模式，個人所關(guān)注的社區(qū)成為許多日用品以及個人用品公司關(guān)注的重點廣告區(qū)域。

4結(jié)束語

綜上所述，本文對于數(shù)字媒體藝術(shù)與現(xiàn)代廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用進行了深入地探索，分別詳細地介紹了數(shù)字媒體藝術(shù)與影視片頭廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、戶外廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用?，F(xiàn)代廣告設(shè)計在市場規(guī)模急劇擴張的同時，自身內(nèi)容也不斷豐富和多樣起來，在不同行業(yè)和領(lǐng)域逐漸占據(jù)了重要地位。通過實現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)與現(xiàn)代廣告設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用，能夠最大限度地提升現(xiàn)代廣告設(shè)計質(zhì)量和內(nèi)涵，從而推動現(xiàn)代廣告設(shè)計向更深的層次發(fā)展。

參考文獻：

[1] 肖永亮.數(shù)字媒體在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的地位[J].現(xiàn)代傳播，2005（05）.