導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇送醫(yī)下鄉(xiāng)活動總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、義診隊組織構成和作用

在100天的“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動中我院始終堅持每天出動醫(yī)療車二輛，15人組成的義診醫(yī)療隊，義診隊醫(yī)師均系我醫(yī)院醫(yī)療骨干，從醫(yī)多年，他們之中有學科帶頭人及我院各科先進醫(yī)務人員。

在此次活動中部分義診專家不顧年邁體弱，不顧寒熱風雨，堅持下鄉(xiāng)（如外科專家陸世英主任，70多歲，副主任醫(yī)師），為解除農民疾苦做出了無私的奉獻，得到各級領導的支持和村民們的認可，是當前我區(qū)一支醫(yī)術精湛、服務熱情的義診隊伍，為社會所矚目、所稱贊。

二、2012年度義診人數統(tǒng)計（見附表二）

三、各科診治情況

四、統(tǒng)計病例

五、義診活動敲響健康檢查警鐘

在這次義診活動中，我們感覺到了人們的健康意識和以前相比有了很大的提高，很多村民都積極的參加了檢查。但也普遍存在很多問題引起了我們的注意：

1、健康意識差；

我們進行檢查，主要目的是為了通過檢查發(fā)現是否有潛在的疾病，以便及時采取預防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之后做的各種檢查，而是應該定期的去做全面的身體檢查。在4月30日趙全營馬家堡村義診中，81歲的村民李衛(wèi)琴在進行婦科檢查時，醫(yī)生發(fā)現宮頸息肉建議她進行治療，通過醫(yī)生詢問，老人之前沒有做過身體檢查，對自己的病情也一無所知，而且覺得自己已經這么大歲數了，有點小病也就每必要去醫(yī)院了，直到現在，老人依然沒有來醫(yī)院就診；在5月13日后沙峪回民營清嵐花園小區(qū)義診中，村民劉明芹在進行婦科檢查時，醫(yī)生發(fā)現她的腹部按下去非常硬，通過b超檢查后發(fā)現，里面己被疑似瘤狀的不明實體物填滿（大13.5cm，初診為子宮肌瘤），醫(yī)生建議到醫(yī)院做全面檢查進行確診。經過了解得知她只是感覺腹部脹滿，沒有食欲，所以一直沒有放在心上，如果不是這次義診活動可能還不會認識到病情的嚴重性。所以，當專家告知其病情后，她第二天就去醫(yī)院做了全面檢查被確診為特大子宮肌瘤并進行了手術。

2、亞健康人群較多；

針對本次體檢，我們發(fā)現農村有相當多的一部分人已處在臨床疾病邊緣，亞健康人群較多，但往往這部分人對此漠不關心，對于健康的人而言，必須依據年齡和性別的不同對身體實行定期檢查。例如每年至少就要進行一次身體全面檢查。

3、婦科檢查怕羞；

活動中，有些村的村民不太愿意做婦科檢查，還有些女性認為自

己都六十多歲了，沒有必要在做什么檢查了。其實這些認識都是存在誤區(qū)的，只有提高健康檢查意識，才能做到防患于未然。

4、自恃身體好不用再檢查；

很多人將健康體檢視為可有可無，還有的人自恃身體好對體檢不以為然，其實健康體檢是對身體健康狀況的一次核實，不僅要按時做，而且檢查出有問題后，要及時去醫(yī)院治療，不要等到病情嚴重后才追悔未及。

六、“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動真誠為民，在社會上贏得了廣泛贊譽

我院積極響應順義區(qū)文明辦、衛(wèi)生局“深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動。通過深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，及時發(fā)現了廣大村民的潛在病情，并向村民普及健康知識，在一定程度上提高了村民對健康的重視。

篇2

許多老師甜美的嗓音，優(yōu)雅的教態(tài)給我留下了深刻的印象。她們不僅嗓音優(yōu)美，而且口語流利，發(fā)音準確。我認為這是每個優(yōu)秀老師必備的素質。我自己也要在這個方面多加努力。還有很多老師上課的時候都是面帶微笑，極具親和力，拉近與學生的距離，使學生能在輕松愉悅的氣氛中學習，從而很好的完成教學。比如說高安中學的黃玉潔老師、高安二中的田彩霞老師、高安四中的余知之老師等。

二、 教具準備充分，課件制作精良。

參加本次同課異構活動的老師都精心制作了課件和教具，富有創(chuàng)意。課件 十分精美和流暢，能充分配合教學進程實施和展開，極大豐富了教學的層次，消除了教學過程的沉悶和冗余。 如在《 would you mind turning down the music? 》這堂課的設計時，有的用到嘈雜的音樂進行導入設計。在《 What are you doing for vocation? 》這堂課的設計上，胡老師用到一首英文歌曲《 sailing 》，黃老師用到一個小電影《 let’s go 》來導入。在《 Do you have a soccer ball? 》這堂課上，田老師在課前準備了許多的運動員和球具的圖片，增加課堂的直觀性。在《 Could you please clean your room? 》這堂課中藍老師利用了一些實物來進行輔助講解。

三、 課堂設計各有千秋。

1、創(chuàng)設情境，師生互動。課堂活動設計豐富。比如 brainstorming 、 guessing game 、 oral composition 、 competition 、 memory test 等等。

2、教學設計各具特色，形式多樣。在《 what are you doing for vocation? 》這堂課的作文教學中，有寫作模板、美文欣賞、口頭作文、書面作文、范文對照等。

3、在聽力教學中各顯神通。很多老師對聽力教學的設計上匠心獨具。有的設計一個 repeat 、有的設計為 tapescript 的填空、有的設計幾個 question 、還有設計 talk show 等。都能把聽力材料運用到極致。

4、Pairwork 的設計和組織效果好。在小組活動中，老師能很好的引導學生進行練習。使學生能夠克服開口難，怕開口的情況。從而激發(fā)學生說英語的表現欲。比如在田老師的課堂上，學生都非常的活躍，積極的參與。每個學生都能夠很好的配合好教學。

5、還有一個亮點就是在教學過程中，老師都能很好的運用鼓勵性的語言和肢體動作。比如說 hooray 、 good 、 excellent 、 well-done 、 great 等以及學生的自我鼓勵鼓掌。這些都能極大的調動學生的學習積極性。

參加此次同課異構活動后的幾點感想：

1、課件只是教學輔助工具，如果我們沒有精美的課件，我們應該如何在教學中來取勝呢?

2、新課改下，我們應該如何把更多的時間留給學生呢?在小組活動中我們應該如何來注重有效性而不會僅僅停留在對話的練習上呢?

篇3

    一、組織充分，內容豐富

醫(yī)院專門成立了衛(wèi)生科技活動月領導小組，業(yè)務副院長擔任組長，成員由我院婦產科、兒科及保健科業(yè)務骨干組成，具體對本次醫(yī)療下鄉(xiāng)活動進行了精心安排和充分準備，從而保障了本次下鄉(xiāng)活動的醫(yī)療質量和工作任務的順利完成。

我院嚴格按照活動月方案的責任要求，圍繞“科技創(chuàng)新，支撐發(fā)展”這一主題開展醫(yī)療下鄉(xiāng)活動。我們通過宣傳車、圖文并茂的宣傳畫及向群眾發(fā)放“婦幼保健知識”、“傳染病防控知識”宣傳折頁等形式，開展健康教育傳播活動，促進了群眾自我保健意識的提高。還組織醫(yī)療小組深入陽江、龍江、中原鎮(zhèn)，為廣大農村婦女、孕產婦、嬰幼兒尤其是貧困農民工的嬰幼兒免費體檢和義診，促進了農村貧困和弱勢人群對婦幼保健服務利用能力的提高。

    二、活動到位，效果顯著

本次醫(yī)療下鄉(xiāng)活動，我們主要在中原鎮(zhèn)、陽江鎮(zhèn)和龍江鎮(zhèn)進行。我院送醫(yī)下鄉(xiāng)醫(yī)療小組分別于5月15日、5月18日、5月21日、5月25日、5月27日深入上述三個指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展活動，共向群眾發(fā)放《婦幼保健健康教育信息》、《及時接種疫苗，人人享有健康》、《怎樣預防手足口病》、《甲型h1n1流感的預防》等宣傳折頁約1000多份；為253人次提供了婦女病、嬰幼兒常見病、嬰幼兒喂養(yǎng)等知識的咨詢服務；免費為婦女和嬰幼兒體檢約150人次；為23名婦女及兒童患者進行了免費診療。此次活動費用均由我院出資，為群眾節(jié)省各種醫(yī)療診療費約3000元。

此外，我院還參與##省衛(wèi)生廳主辦的“嬰幼兒科學喂養(yǎng)和技能競賽活動”，共向300名3歲以下兒童的家長發(fā)放了“科學喂養(yǎng)知識問卷”，并在此活動期間為參與答卷的300個家庭的3歲以下兒童免費提供了健康體檢服務。

篇4

我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于月日遠赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。

×二、義務就診，為民服務落實處

ד義務就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在月份，我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當地學校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，義診在緊張地進行，由于當地老百姓飽受缺醫(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看病。汾陽學院內科醫(yī)生邢主任就診臺前已經自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當地老百姓進行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當地群眾發(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當地群眾的熱烈歡迎。

×三、文藝演出，豐富農村文藝生活

社會實踐服務隊文藝組以呂梁高專為主，山西醫(yī)科大學汾陽學院與天津醫(yī)科大學積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內和石站頭村衛(wèi)生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。

四、宣傳報道，營造良好輿論氛圍

×我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營造良好的輿論氛圍，將實踐服務的進程和具體活動內容及時匯報和反饋給團省委、團市委、當地呂梁電視臺記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于月日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內容包括課題調研、實踐日記、培訓專題、簡報快訊、圖片展覽等。

五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志

篇5

根據區(qū)委區(qū)府部署，我局及時成立了局“作風建設年”活動領導小組和工作班子，統(tǒng)籌組織安排全局機關作風建設年的全面工作。結合本局的實際，制定了我局的機關作風建設年活動工作實施意見和局機關作風建設年活動工作日程安排，給我局此次機關作風建設年活動確定了“樹形象、優(yōu)作風、創(chuàng)三型”的主題。

1、局長親自動員，抓會風會議紀律。及時召開“作風建設年”主題活動動員大會，局黨組書記、局長周義定作動員講話。會上，周局傳達了區(qū)委書記壽永年、區(qū)委副書記鄭德兵在區(qū)“作風建設年”活動動員大會上的講話以及甬鄞黨[20*]12號文件的精神，重點強調要從改進會風和文風做起，嚴格控制會議規(guī)模和數量，精簡各類文件，提倡開短會、講短話，說實話，并提出了會風和文風改進的評判辦法。

2、領導帶頭剖析，重塑自我認識。局領導在動員會議之后，又召開了全局形象認識會，振奮全局同志投入活動的精神。會議要求全局同志不能躺在人事局過去“勤政、務實、熱忱、高效”的良好形象上不思進取，而是要以為起點，以作風建設年活動為契機，不斷自我批判，找出深藏在背后的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面存在的問題，與時俱進地培育新的良好風氣，樹好并維護好人事局良好形象：政治堅定、勤奮好學；真情為民，開拓創(chuàng)新；依法行政，公道正派；民主和諧、清廉節(jié)儉。

二、注重學習教育，形成良好學習風氣

在活動一開始，我局就制訂了周密的學習計劃，健全并落實了分組學習、每周一課等學習制度，運用網站、討論、請老師、自己上臺講等多種形式，切實做到了5次集中學習，1次集中討論，由黨政主要領導專門就作風建設講課1次；局領導發(fā)揮了帶頭作用，局黨組書記、局長周義定親自講課，帶頭學習。

1、建設兩個平臺。一個是網上學習平臺，在局黨建網上開辟局“作風建設年”主題活動專欄，所有活動文件由專人及時更新，辦公室第一時間局活動動態(tài)。一個是小組學習天地，把全局按科室分成四組，每周舉行學習，形成學習互動小環(huán)境。通過這一個多月的運行操作，網上平臺成為局人人每日必點的欄目，小組學習天地真正做到暢所欲言，學其所好，在增強組織感的同時也讓同志們在輕松的氛圍里學習到知識，兩個平臺成為局學習制度的最好詮釋。

2、領導帶頭，人人講課。局黨組書記、局長周義定帶頭作了“傳達市區(qū)黨代會精神”講座，在傳達過程中他還特地針對報告中提出的人事人才工作任務，進行了詳細分解，要求各科室把這些工作貫徹落實到科室任務中去。開展“一人一講”活動，新添置了投影儀等設備，由公管科一名副科長給全局同志講了“《公務員法》實施，我們應該如何操作”，并在課后進行了當堂測試。目前，我局已經排好“一人一課”課程，今年年內將有10名干部參與講授10課，內容涉及人事人才工作的各個方面。

3、邀請講師團成員講課。邀請了兩位區(qū)“作風建設年”講師團成員給全局干部講課，區(qū)直機關黨工委徐常煜作了“加強機關干部隊伍作風建設”的講座，深入淺出地講解了思想道德的意義和干部個體是打造和諧機關的重要因素，使得全局同志清醒認識到無論是和諧社會還是和諧機關都是每個個體努力的結果；邀請區(qū)委黨校教研室主任、高級講師劉智老師，給全局同志上了一堂題為“關注民生問題、構建和諧社會”講座，課后同志們達成一種共識，作為和諧社會的享受者，我們應該學會感恩，而作為建設和諧社會的一分子，我們應該認清自己的責任，用勤奮和關愛造就社會的和諧。同時我局還以雙休日培訓超市為平臺，組織黨員參加北京家和業(yè)咨詢有限公司的高級培訓師程社力主講的“職業(yè)生涯管理”。

4、組織討論。4月13-18日以科室為單位，自由組織“多想全局、多做貢獻”小型討論，每次討論都有分管領導參與；4月20日在局領導、局機關干部中開展了一次“多想全局、多做貢獻”的大討論，6名來自局各科室的代表結合本科室業(yè)務工作開展情況，談論了本科室在“作風建設年”第一階段中的收獲和想法。一位發(fā)言同志從“作風”二字的字義解釋說起，逐條對區(qū)委、區(qū)政府要求的五種作風要求進行了一一對照，一些同志則在發(fā)言中把作風建設和工作業(yè)務相結合，通過分析作風建設的重要性來查找工作上的不足，并一一列舉。一些同志感覺到自己離一個“三型”人事干部的標準還有差距，并表示在今后工作中會不斷調整，真正做到“樹立良好形象、優(yōu)化工作作風、創(chuàng)建三型機關”。

5、全局寫征文。發(fā)動全局，人人撰寫作風建設專題征文，要求他們圍繞作風建設主題，談體會、提建議、發(fā)評論，共收到征文22篇，收到文章將陸續(xù)上網，通過公開評審，選出3篇優(yōu)秀文章報送區(qū)“作風建設年”活動領導小組辦公室。

三、注重蹲點調研，找準活動與工作結合點

圍繞局“四個結合”要求，在活動開展中切實做到：把開展活動與深入調研相結合，把開展活動與競聘上崗雙向選擇有機結合，把開展活動與梳理現行制度相結合，把開展活動與創(chuàng)建“三型”機關結合起來，切實圍繞人事人才工作的要求和特點，在做好上級部署的工作任務同時，不斷動腦筋，找突破，用過硬的作風力求“作風建設年”活動取得實效。

1、局領導參加“聯(lián)鎮(zhèn)帶村推進月”活動——決策：在華中理工大學搞智力項目對接。按照區(qū)委有關部署，我局班子成員抽出一個星期時間，主要到聯(lián)系鎮(zhèn)企業(yè)開展蹲點調研，重點蹲點了寧波康強電子有限公司、寧波華安建材冶煉有限公司等企業(yè)，通過開座談會、個別訪談、走進車間等形式深入了解情況，聽取意見建議，共同探討推進企業(yè)人才工作發(fā)展的新思路和新辦法。在蹲點中發(fā)現，蹲點企業(yè)都是高度重視人才求發(fā)展，注重培訓育人才，但還是急需解決企業(yè)難題的高層次人才和智力。在此次走訪基礎上，局領導多次商議，最后形成“借助武漢人才招聘活動機會，在華中理工大學搞智力項目對接”的決策，為企業(yè)和學校搭建交流的平臺，讓企業(yè)帶著技術難題到學校找智力和人才支持。

2、實施局“三聯(lián)”活動——決策：畢業(yè)生就業(yè)服務月和國外農業(yè)智力項目引進。在三聯(lián)活動中，注重圍繞職能“聯(lián)”出自身的特色。到鎮(zhèn)、村，開展了扶貧解困活動，走訪貧困學生，共走訪學生6名，發(fā)放慰問金3000元；在走訪期間，重點就學生就業(yè)、農業(yè)引智開展了調查，共發(fā)放兩類表格200余份，促成了開展首屆畢業(yè)生就業(yè)服務月活動的想法和計劃下半年就水果栽培方面引進國外智力2人的思路。開展了科室聯(lián)企業(yè)活動，由負責人才引進和人才培養(yǎng)的兩個科室組成兩小組，在半個月的時間對到企業(yè)調研人才工作，并形成了兩篇具有一定水準的調研報告；著手實施干部聯(lián)人才活動，以區(qū)高層次人才協(xié)會為平臺，舉行了外地人才巡禮*、醫(yī)學組送醫(yī)下鄉(xiāng)活動，在活動基礎上，全局干部多交人才朋友，了解人才需求。在三聯(lián)活動之外，我局以區(qū)人事人才網為平臺，積極權威人事人才信息，解答各類人事人才咨詢。

四、注重建章立制，構建長效機制

我們始終認為，作風建設是一項長期的工作，活動有階段，建設無止境，必須始終堅持，因此，我局圍繞“立足當前，突出重點，同時長遠考慮，堅持經常”思路，以解決作風建設中的突出問題為重點，加強建章立制，利用網絡建構局內管理平臺，用制度管人管事，強化監(jiān)管督查，努力使全局干部在服務質量和辦事效率上有新的改進，在人民群眾對機關工作的滿意度上有新的提高。

1、實行個體崗位考核。建立電腦考勤制度，嚴格工作紀律。用硬制度把關，全面起用局域網，并在此基礎上建立網上考勤系統(tǒng)。局內每位同志當日請假、外出、出差、長假、有關事項公告、局內通知一目了然。實行一月一評制度，狠抓各崗位職責的落實。根據精簡、高效、統(tǒng)一的原則，對局內每個科室和每個崗位在管理過程中所應承擔的工作內容、數量和質量以及完成工作的程序、標準和時限，應有的權利和應負的責任等進行明確的規(guī)定。每位同志每月自覺填報本人當月工作任務及重點工作完成進度，按時完成各階段任務和局領導布置的工作任務。

2、規(guī)范科室工作流程。實行“政務公開”、“首問責任制”、“限時辦結制”、“情況匯報制”等工作制度。在樓道口放置醒目的辦事指南小冊子，及時添換；第一個接待的工作人員必須做好答復和聯(lián)系工作；凡符合政策規(guī)定、手續(xù)資料齊備的辦事要求，相關科室應當即辦結。各科室對不能自行處理的工作，在接到各單位、干部群眾的工作要求之日起，在3個工作日內向分管副局長匯報；分管副局長對不能自行處理的工作要及時向局長匯報；急事隨時匯報，特殊情況科長可直接向局長匯報。

3、不斷更新完善工作制度。在個體崗位考核上，我局將結合本次活動成效和區(qū)委有關要求，實行工作周報制度，通過人人報告一周工作情況和成效，達到運轉加快、降低運行成本，把周報納入到個人考核體系中；根據區(qū)目標管理考核要求，擬訂新的局個體考核文件，并將個體考核與目標管理考核獎掛鉤；在局制度手冊上，將添加文風和會議評議制度，即減少文件和會議數量，盡量少發(fā)文件，開短會，每次發(fā)文和會議前后都要求匿名填寫有效性和必要性并投票，沒達到一定指數的會議類型將不再舉行，并在網上公告；完善信息宣傳調研制度，要求人人參與寫信息，并加大獎勵力度，讓人人都來參與營造良好人才工作環(huán)境。

在“作風建設年”第一階段活動中，我局每位同志都以轉變和優(yōu)化作風、促進工作、推動工作為目標，對五個方面作風進行了認真對照和深入思考，自覺向我局提出的良好形象靠攏，努力做到人事工作上規(guī)范、公正，人才工作創(chuàng)新、實效。第二階段我們將采用多種形式和方法，征求意見，把準局機關作風上存在的問題，并制訂切實可行的整改措施，確保活動落在實處，取得實效。

一、以第一階段活動總結為契機，爭取在思想認識上有再提高。

通過總結，挖掘有效做法和特色亮點工作。進一步加大宣傳力度，以總結為手段，使全局干部對于作風建設在認識上再提高，行動上更自覺，確保第二階段工作的順利開展。

二、找準活動載體，扎實開展第二階段作風建設活動。

1、通過“金點子”征集活動，反思工作和自身，查找不足。

開展“雙百”意見征求活動，依托網絡平臺，廣泛征求意見。

2、提出局機關整改方案，深入整改。

3、加強反饋，落實到實際工作中。