導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇檢驗(yàn)匯報(bào)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的必要保障，加強(qiáng)學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧教育的基礎(chǔ)。平安”平安”平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容。建校以來，校認(rèn)真貫徹落實(shí)山西省《關(guān)于在全省開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，把安全工作放在學(xué)校管理的重要位置來抓，以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)?！睘槟繕?biāo)，提出了人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才平安”口號(hào)，以學(xué)生安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為規(guī)范，致力于平安校園建設(shè)，著重抓了三方面的工作：

增強(qiáng)安全意識(shí)。2006年全市加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育試點(diǎn)校啟動(dòng)儀式在校舉行，1抓學(xué)習(xí)。校作為全市養(yǎng)成教育試點(diǎn)校之一，把培養(yǎng)學(xué)生良好安全習(xí)慣納入養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，制定了學(xué)生安全習(xí)慣行為細(xì)則》以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持開展安全教育工作，編寫了學(xué)生安全自救自護(hù)常識(shí)》每周開設(shè)一節(jié)安全教育課（周會(huì)每學(xué)期集中進(jìn)行兩次安全教育。安全教育一周一主題（學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)一月一活動(dòng)（安全教育活動(dòng)廣泛深入的安全學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為搞好學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作，校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育和管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（設(shè)在政教處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，校配備了三名專職保安，以專職保安人員和教職員工為基礎(chǔ)，建立起了安全保衛(wèi)隊(duì)伍、義務(wù)值班護(hù)校隊(duì)伍、群防群治機(jī)構(gòu)和搶險(xiǎn)救治組織，建立起“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),2抓隊(duì)伍。誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)”管理原則，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)按職責(zé)分工的工作范圍是學(xué)校安全管理工作的直接責(zé)任人，職能處室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師按職責(zé)要求是安全工作的具體責(zé)任人，從而形成了校長(zhǎng)（書記全面抓、分管校長(zhǎng)直接抓、職能處室具體抓、教職員工全員抓的安全工作格局。

建立管理規(guī)范。為給“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證，3抓制度。校先后制定了平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、計(jì)劃，進(jìn)行全面安排和精心部署。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了安全工作例會(huì)制度》法制教育制度》值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》安全保衛(wèi)制度》學(xué)困生幫教制度》重大事故報(bào)告制度》安全責(zé)任追究制度》重大外出活動(dòng)審批制度》預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》安全管理暫行規(guī)定》安全管理若干規(guī)定》學(xué)生安全文明公約》安全常規(guī)“六五”要求》等制度，以嚴(yán)格的制度要求人和約束人。結(jié)合加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定了文明學(xué)生”文明教師”文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定了中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》每學(xué)年都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查，并納入班級(jí)、師生的考核之中。把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，與各處室教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制度和一票否決制度。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校師生都能自覺地承擔(dān)起“平安校園”建設(shè)責(zé)任。

二、加強(qiáng)安全教育。實(shí)現(xiàn)了平安校園創(chuàng)建工作規(guī)范化和制度化

組織教師參加了省舉辦的歷次普法考試，一安全教育常態(tài)化。一是深入開展普法教育活動(dòng)。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》義務(wù)教育法》未成年人保護(hù)法》教師法》預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。開設(shè)了學(xué)生法制教育課，從師資配備、課時(shí)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間上做到四落實(shí)。二是聘請(qǐng)了市法律援助中心主任邢軍霞為法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期舉辦一至兩次法治講座。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)師生進(jìn)行了法制教育、交通安全教育、消防安全教育、反和禁毒教育、防治傳染病知識(shí)教育、禁毒宣傳進(jìn)校園，城管教育進(jìn)校園和“12.4法制教育活動(dòng)。三是積極開展心理健康教育。校開辦了心理咨詢室，有專門的心理健康教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。校報(bào)《連心橋》開辟了心理健康教育欄目，發(fā)表了走進(jìn)心理健康》做自己情緒的主人》如何面對(duì)挫折》考試焦慮的成因及應(yīng)對(duì)措施》等文章。編輯了校本課程《心理健康教育輔導(dǎo)》對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)困生、違紀(jì)生進(jìn)行平等的心理對(duì)話，解孩子們真實(shí)想法，進(jìn)行針對(duì)性的幫教，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的心理健康狀態(tài)，避免了學(xué)生因心理問題出現(xiàn)的出走、傷害他人等現(xiàn)象。四是堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次師生安全自救演練，先后開展了防震應(yīng)急演練、消防應(yīng)急演練，使師生能夠正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。五是充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳畫和教學(xué)多媒體的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、形象的法制安全教育，組織學(xué)生觀看了防火、防水、防盜、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育片。

充分發(fā)揮教職工主人翁的作用，二安全穩(wěn)定人本化。校堅(jiān)持人本管理思想。加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，積極創(chuàng)建和諧文明校園。一是加強(qiáng)教職工政治思想教育，增強(qiáng)教職工政治責(zé)任意識(shí)，自覺抵制境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、非法宗教勢(shì)力和分子對(duì)校園的滲透，確保教育安全和校園風(fēng)清氣正。二是加強(qiáng)校園和諧建設(shè)，正確處理學(xué)校與教師之間的關(guān)系，確保教師的合法權(quán)益。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立了矛盾排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，建立了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、師生之間、生生之間和諧相處的氛圍，學(xué)校未發(fā)生群體性上訪事件，初步實(shí)現(xiàn)了校園與周邊環(huán)境的和諧、師生之間人際關(guān)系的和諧、學(xué)科開設(shè)和學(xué)習(xí)需求之間的和諧、師生生活和校園物質(zhì)文化的和諧。

校舍、圍墻、活動(dòng)場(chǎng)所、防雷設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施及生活服務(wù)設(shè)施，三安全管理規(guī)范化。一是學(xué)校設(shè)施安全管理。校是一座新建校。符合國(guó)家安全規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行了檢查維護(hù)，消除了安全隱患。對(duì)學(xué)生頻繁使用、易造成損壞的教學(xué)樓梯扶欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育設(shè)施、教室內(nèi)電器開關(guān)等隨時(shí)進(jìn)行了檢查，教學(xué)樓、辦公樓、東西樓樓頂裝上了安全防護(hù)網(wǎng)，確保了校舍和設(shè)施安全。二是消防用電安全。校按規(guī)定配置了消防設(shè)施、配足了消防器材、保持了消防通道暢通，對(duì)電源、電器、電線進(jìn)行定期檢查，不存在漏電和線路老化的問題。用火管理上，嚴(yán)禁將蠟燭、易燃易爆品帶入校園，嚴(yán)禁在校園焚燒紙張和垃圾，保證了學(xué)校用火安全。三是對(duì)有毒和易燃易爆等危險(xiǎn)物品的安全管理。校教學(xué)用危險(xiǎn)品實(shí)行專人專管，建立了嚴(yán)格的管理制度，配備了相應(yīng)的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材，從采購、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的登記。四是課堂教學(xué)安全管理。教導(dǎo)處是學(xué)校課堂教學(xué)安全管理的職能部門，任課教師對(duì)課堂教學(xué)安全管理具體負(fù)責(zé)。課堂安全提出了教師履行崗位職責(zé)和職業(yè)道德規(guī)范，每節(jié)課清查缺課學(xué)生并填寫《教學(xué)日志》嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，不私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不私自組織學(xué)生課外集體活動(dòng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定和檢查。五是課間安全管理。學(xué)生課間操、升旗、集會(huì)以及課間活動(dòng)等方面，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育工作開展了三上三下”活動(dòng)，即學(xué)生的上學(xué)下學(xué)、上操下操、上樓道下樓道進(jìn)行列隊(duì)規(guī)范管理，樓梯所畫的安全黃線作為學(xué)生的生命線，培養(yǎng)了學(xué)生遵守公共秩序等良好行為習(xí)慣。六是食品和飲用水衛(wèi)生管理。校多年堅(jiān)持實(shí)行了衛(wèi)生日檢查、周考核、月評(píng)比制度，配合衛(wèi)生、工商、公安等部門進(jìn)行了專項(xiàng)治理，校園門口嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)和“三無”食品出售，對(duì)校園飲用水進(jìn)行定期檢查，確保了學(xué)生食品和飲用水安全。七是門衛(wèi)安全管理。校配備了三名專職保安，聘請(qǐng)了澤州派出所民警唐晉隆負(fù)責(zé)學(xué)校警務(wù)工作，嚴(yán)格實(shí)施了門衛(wèi)管理安全制度、進(jìn)出門登記制度、實(shí)行全天候值班制度，把好了入門關(guān)，建起了校園第一道安全防線，保障了校園安全。八是公共衛(wèi)生安全管理。校建立了衛(wèi)生保健室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育的同時(shí)，加強(qiáng)了校園傳染病、流行病、多發(fā)病的監(jiān)控和防治工作，H1N1甲型流感防治中，嚴(yán)格實(shí)行了體溫檢測(cè)、定期消毒制度和零報(bào)告制度，有效地預(yù)防了公共衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

經(jīng)常抓，四安全督查制度化。校安全工作措施細(xì)化。抓常規(guī)。細(xì)致抓，抓細(xì)節(jié)。嚴(yán)格抓，抓預(yù)防。天天抓，抓養(yǎng)成，建立了安全排查制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩次對(duì)校園安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全大排查。值周領(lǐng)導(dǎo)和樓道值班人員每天對(duì)校園安全進(jìn)行檢查并將檢查情況填入《安全工作日志》實(shí)行了安全臺(tái)帳制度和安全報(bào)告制度。每學(xué)期放假家長(zhǎng)通知書印有安全防范提示，逐步形成制度并在全市進(jìn)行推廣。有效的安全督查初步達(dá)到學(xué)校安全常規(guī)“六五”要求，即校長(zhǎng)“五清楚”分管領(lǐng)導(dǎo)“五落實(shí)”值周領(lǐng)導(dǎo)“五必查”班主任“五做到教職工“五不準(zhǔn)”學(xué)生“五知道”

篇2

二、組織扎實(shí)，精心準(zhǔn)備。

為確保我縣糧食庫存檢查工作的按時(shí)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速召開了會(huì)議，就各自職責(zé)分工，作了具體計(jì)劃安排，及時(shí)行動(dòng)，精心準(zhǔn)備。一是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，3月31日，縣局組織由儲(chǔ)糧企業(yè)負(fù)責(zé)人、財(cái)會(huì)、統(tǒng)計(jì)、保防人員和縣糧食庫存檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其業(yè)務(wù)骨干等人員參加的糧食庫存檢查工作培訓(xùn)班，局主要領(lǐng)導(dǎo)作了動(dòng)員講話，有關(guān)同志詳細(xì)講解了糧食庫存檢查的方法、步驟和有關(guān)要求，從而，為我縣糧食庫存檢查工作作好了充分的技術(shù)和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備；二是儲(chǔ)糧企業(yè)成立了本單位的糧食庫存檢查工作小組。抽調(diào)骨干人員，負(fù)責(zé)做好本單位的糧食庫存檢查工作；三是檢測(cè)了測(cè)量糧食體積的容量器具，檢定了臺(tái)秤，購置了丈量、計(jì)算用具；四是倉庫糧堆進(jìn)行了整理，測(cè)量記錄進(jìn)行了規(guī)范；五是制定了庫區(qū)貨位平面圖和貨位明細(xì)表。

三、狠抓落實(shí)，認(rèn)真自查。

篇3

但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的解，帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間。對(duì)以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，一種磨練，對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。

醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，首先。及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。其中感受到醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

不知道能幫上什么，醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳。但這只是短暫的時(shí)間里，主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對(duì)之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我來看看樣本。而這些來自不同人的或陽性或陰性的體液樣本才是今后所要面對(duì)的對(duì)于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了形式雖簡(jiǎn)單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

篇4

一、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，不斷提高全體人員自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)

人是生產(chǎn)力最活躍的因素，為確保所長(zhǎng)運(yùn)目標(biāo)的完成和事業(yè)的發(fā)展，必須建立一支高素質(zhì)的檢驗(yàn)隊(duì)伍，我所制訂了檢驗(yàn)人員培訓(xùn)計(jì)劃和人才培養(yǎng)規(guī)劃，兩年內(nèi)先后派出24人次參加國(guó)家、省組織的檢驗(yàn)人員培訓(xùn)班，目前我所檢驗(yàn)人員中一人三證率達(dá)70%，一人四證率達(dá)50%。另外我所有3人通過自學(xué)取得了大專學(xué)歷，一人攻讀研究生，需要的學(xué)費(fèi)由所按規(guī)定報(bào)支，今年我所有3人通過了助理工程師評(píng)審。我所每月還集中2次進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，各檢驗(yàn)人員自擬題目舉辦講座，通過學(xué)術(shù)交流大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，努力通過各種手段促進(jìn)我所檢驗(yàn)技術(shù)迅速提高，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)能造就出1～2名行業(yè)內(nèi)的尖子人物。

我所全體人員積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的的十六大精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”。全所人員努力找準(zhǔn)本職工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步樹立起大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí)，積極為基層排憂解難。檢驗(yàn)員風(fēng)里來、雨里去，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)，盡可能滿足企業(yè)的需要。我所檢驗(yàn)人員不怕臟、不怕累，任勞任怨、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及基層企業(yè)的普遍好評(píng)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范基礎(chǔ)管理

幾年來，我所在局的大力支持下，不斷增加投入，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。沒有規(guī)矩不成方圓，制訂一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)章制度，實(shí)行公開有效的考核辦法是管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我所于94年建立了檢驗(yàn)工作質(zhì)量保證體系，頒布了《鍋爐壓力容器檢驗(yàn)工作質(zhì)量保證手冊(cè)》明確了科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的檢驗(yàn)質(zhì)量管理方針，努力使檢驗(yàn)公正、權(quán)威、客觀，為保證所質(zhì)保體系運(yùn)轉(zhuǎn)正常，我所還制定了《獎(jiǎng)懲規(guī)定》及各類人員的崗位責(zé)任制度等十一種管理制度，并根據(jù)實(shí)際情況不斷修訂完善。為此，在這方面近幾年我們主要做了三件事。

一）、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化考核

經(jīng)所全體職工大會(huì)通過了我所的月度考勤、考績(jī)、考紀(jì)三個(gè)方面考核辦法。通過對(duì)精神文明、工作任務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)分考核，將各室的任務(wù)量化，指標(biāo)到室，所對(duì)室進(jìn)行考核，室主任對(duì)室人員進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與各室各人的當(dāng)月獎(jiǎng)金津貼掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明，真正做到以制度管人。

二）、加大投入，提高現(xiàn)代辦公手段

近幾年我所加大辦公設(shè)施的投入，進(jìn)一步改善辦公條件，共購進(jìn)空調(diào)6臺(tái)、電腦6臺(tái)、打印機(jī)5臺(tái)，文件柜6組，并對(duì)辦公用房進(jìn)行了整修，同時(shí)購買了一套檢驗(yàn)報(bào)告管理軟件，目前正在調(diào)試，這樣從根本上提高了檢測(cè)報(bào)告的質(zhì)量和工作效率。

三）、著力提高檢驗(yàn)質(zhì)量

檢驗(yàn)工作的科學(xué)化，必須有完備的檢驗(yàn)設(shè)備做保證。我所近幾年來，購置了一批檢測(cè)設(shè)備，目前有射線探傷機(jī)一臺(tái)、超聲波探傷機(jī)1臺(tái)、磁粉探險(xiǎn)傷機(jī)2臺(tái)、硬度計(jì)1臺(tái)、測(cè)厚儀5臺(tái)、共計(jì)30臺(tái)套設(shè)備，30萬元。我所儀器設(shè)備均能保持完好狀態(tài)，并嚴(yán)格按《質(zhì)保手冊(cè)》中有關(guān)制度要求進(jìn)行管理。通過運(yùn)用科學(xué)儀器將我所從過去的定性檢測(cè)過度到現(xiàn)代的定量檢測(cè)上來。今明兩年我所還將進(jìn)一步加大投入，準(zhǔn)備購置一輛檢驗(yàn)用車及金相、色譜分析儀等尖端設(shè)備。原創(chuàng)：另外，我所資料室保存的圖書、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量充足、更新及時(shí)，我所能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)技術(shù)資料、檢驗(yàn)資料、檔案資料分類管理制度，做到及時(shí)歸檔、查找方便、保存完好、借用有序。

省宣貫新的鍋檢規(guī)后，結(jié)合有關(guān)工作細(xì)則的要求，我所頒發(fā)了鍋爐檢驗(yàn)報(bào)告填寫規(guī)范，增強(qiáng)了檢驗(yàn)報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。

三、注重內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)，營(yíng)造良好穩(wěn)定的環(huán)境

檢驗(yàn)事業(yè)要取得跨越式的發(fā)展需要營(yíng)造一個(gè)良好穩(wěn)定的環(huán)境。我市經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，企業(yè)效益普遍較差，行政區(qū)域較大，交通不便這些因素，給我們的各項(xiàng)檢驗(yàn)工作帶來了困難。我們一是，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的核心，我們大事講原則，一般事情各部門按各自的分工來及時(shí)處理。二是，關(guān)心職工切身利益，及明解決各類小的問題和思想偏差，教育引導(dǎo)職工團(tuán)結(jié)一致，共同心情愉快舒暢地一起工作，事實(shí)上我所職工心往一處想，勁往一處使，在不同的崗位上做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是，我們注重對(duì)局內(nèi)部門的協(xié)調(diào)溝通，主動(dòng)與安監(jiān)科聯(lián)系，爭(zhēng)取執(zhí)法支持，把行政監(jiān)察當(dāng)作我所質(zhì)保體系運(yùn)作的外部動(dòng)力，當(dāng)作幫助改進(jìn)工作，提高檢驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的重要措施。四是，加強(qiáng)與安監(jiān)局、環(huán)保局、公安局及總工會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的溝通協(xié)調(diào)，加深感情,繼續(xù)取得各方的支持。五是，主動(dòng)與市安監(jiān)科、鍋檢所匯報(bào)工作取得市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高我所的管理水平。

四、下半年主要工作安排

篇5

首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對(duì)之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對(duì)的。對(duì)于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

篇6

《理化檢驗(yàn)》質(zhì)檢部理化人員牢固樹立為生產(chǎn)一線服務(wù)的思想，認(rèn)真做好原材料的入廠檢驗(yàn)和過程質(zhì)量控制，嚴(yán)把材料進(jìn)廠質(zhì)量關(guān)，積極做好質(zhì)量信息的收集、反饋工作，確保了生產(chǎn)的正常進(jìn)行和產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。對(duì)進(jìn)廠外購物資：鋼材檢驗(yàn)、理化試驗(yàn)、鹽酸化驗(yàn)、鋅錠化驗(yàn)、緊固件的檢驗(yàn)和試驗(yàn)等，我部理化人員一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)檢測(cè)任務(wù)并及時(shí)出具檢測(cè)報(bào)告，以滿足車間正常的生產(chǎn)需要。年全年共采購鋼材噸。在檢測(cè)中多次發(fā)現(xiàn)不合格材料并及時(shí)地根據(jù)我廠實(shí)際需要進(jìn)行退貨或降級(jí)使用等處理，既保證了產(chǎn)品原材料質(zhì)量，也避免了經(jīng)濟(jì)損失。全年共檢測(cè)理化試樣批次，總計(jì)退貨5批次，合計(jì)噸，獲得機(jī)械性能未達(dá)標(biāo)和外觀尺寸未達(dá)標(biāo)賠付9批次，共計(jì)元（具體詳見附表1）。有力地杜絕不合格原材料進(jìn)入我廠，保證了產(chǎn)品的使用性能。我部對(duì)原材料的檢驗(yàn)、控制，經(jīng)質(zhì)量管理體系審查時(shí)深得審查組好評(píng)。

對(duì)于緊固件的檢驗(yàn)和試驗(yàn),全年共計(jì)檢測(cè)螺栓噸，合計(jì)退貨3批次。我檢驗(yàn)人員本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，多次對(duì)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不合格螺栓并退貨，保證了緊固件產(chǎn)品的質(zhì)量。

《廠內(nèi)檢驗(yàn)》在半成品檢驗(yàn)過程中，我部各質(zhì)檢員按車間班組分工負(fù)責(zé)具體的檢驗(yàn)工作，對(duì)自己檢驗(yàn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，做好檢驗(yàn)記錄。部門還根據(jù)工廠的實(shí)際情況和現(xiàn)行質(zhì)檢員技術(shù)能力、檢驗(yàn)水平，合理調(diào)配現(xiàn)有質(zhì)量檢驗(yàn)工作崗位，使其責(zé)任心更強(qiáng)。今年我廠鐵塔生產(chǎn)任務(wù)較重，鐵塔結(jié)構(gòu)復(fù)雜，加之交貨工期急，用戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也較嚴(yán)。在檢驗(yàn)過程中，要求我們不斷強(qiáng)化為生產(chǎn)一線服務(wù)的意識(shí)，快速反應(yīng)，妥善處理生產(chǎn)、檢驗(yàn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題。針對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，加強(qiáng)和相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，提出解決問題的辦法，不斷提升工作質(zhì)量，提高處理問題的效率。對(duì)不合格產(chǎn)品嚴(yán)格按照不合格品的控制程序執(zhí)行，采取糾正措施，并每月進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析原因，確保今年生產(chǎn)中產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，有效的提高了產(chǎn)品合格率。在鍍鋅產(chǎn)品的檢驗(yàn)中，我檢驗(yàn)人員不辭辛勞地每周對(duì)車間鹽酸以及氯化銨的配置、鍍鋅件的表面質(zhì)量、鋅層的厚度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)、準(zhǔn)確的出具檢測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)相關(guān)部門；為工廠節(jié)能降耗、控制成本做出了應(yīng)有的鋪墊。在年的檢驗(yàn)過程中全年累計(jì)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的不合格品為噸(其中報(bào)廢4噸),全廠一次檢合格率為99.65%（具體詳見附表2），相比去年質(zhì)量又有了新的提高。對(duì)發(fā)現(xiàn)因車間麻痹大意、重產(chǎn)輕質(zhì)造成的質(zhì)量問題累計(jì)處理13批次，處罰金額元。有效的增強(qiáng)了生產(chǎn)車間的質(zhì)量意識(shí)，杜絕了車間“將就”的工作態(tài)度。

《外協(xié)檢驗(yàn)》我部質(zhì)檢員在完成廠內(nèi)檢驗(yàn)任務(wù)的同時(shí)還協(xié)助外協(xié)辦對(duì)外協(xié)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，全年累計(jì)檢測(cè)外協(xié)件共計(jì)批次，噸。由于工廠今年鐵塔較多，鐵附件等幾乎都由外委加工，基本每天都有外協(xié)檢驗(yàn)任務(wù)，我部質(zhì)檢人員克服外協(xié)件檢驗(yàn)批量較大、結(jié)構(gòu)較為繁雜和檢驗(yàn)環(huán)境局限等一切困難，按照《外協(xié)件質(zhì)量管理辦法》對(duì)外協(xié)檢驗(yàn)工作兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各式質(zhì)量問題并及時(shí)通知外協(xié)單位整改。全年共發(fā)現(xiàn)處理不合格產(chǎn)品批次，對(duì)質(zhì)量問題較為嚴(yán)重的責(zé)令整改致函17批次，累計(jì)扣除結(jié)算重量噸，扣除結(jié)算金額元。如此以來有效地增強(qiáng)了外委單位“主人翁”責(zé)任感，提高了工廠的信譽(yù)度。同時(shí)，我質(zhì)檢部還協(xié)助外協(xié)廠家提高產(chǎn)品質(zhì)量。

為完善工程資料滿足用戶需要，我質(zhì)檢部全年配合企質(zhì)辦出具鐵塔、鋼管桿、鐵附件、變電構(gòu)架、地腳螺栓等產(chǎn)品的鍍鋅、焊接、探傷相關(guān)檢測(cè)報(bào)告共計(jì)70多個(gè)工程，170多份數(shù)據(jù)資料，給客戶交了一份滿意的答卷。同時(shí)，我質(zhì)檢部還克服人員波動(dòng)較大、人力不足等困難，配合營(yíng)銷部外出到各工程施工現(xiàn)場(chǎng)抽包，滿足了用戶要求。廠內(nèi)也組織不定期的對(duì)成品包裝鐵塔、螺栓等進(jìn)行開包抽查。全年廠內(nèi)抽包檢查鐵塔、螺栓共計(jì)62批次；對(duì)發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)件，嚴(yán)格按照相關(guān)文件處理。為工廠控制差錯(cuò)件，減少了一定的因包裝質(zhì)量問題造成的經(jīng)濟(jì)損失。

篇7

一、“創(chuàng)規(guī)”后學(xué)校取得的主要成績(jī):

1.硬件建設(shè)方面:

硬件建設(shè)是學(xué)校向現(xiàn)代化方向發(fā)展的外在標(biāo)志,也是我校實(shí)際發(fā)展所需要的。創(chuàng)建“*市規(guī)范化學(xué)校”以后,我們把發(fā)展的目光投向了更高更遠(yuǎn)的境界,對(duì)學(xué)校的物質(zhì)建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。一方面,我們將學(xué)校面積由原來的七十畝擴(kuò)展為現(xiàn)在的130多畝,同時(shí)根據(jù)學(xué)校的地理特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行了公道規(guī)劃,并努力將校園打造成了“三區(qū)一場(chǎng)”的基本格式,即生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和文化廣場(chǎng)。它們既相互照映又相對(duì)獨(dú)立,展示著我校校園格式的獨(dú)特魅力。現(xiàn)在,一座能容納1500名學(xué)生同時(shí)就餐的餐廳、兩棟具備近*個(gè)床位的學(xué)生公寓樓及其他附屬設(shè)施,為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供了方便、舒適的條件;聳立在校園中軸線上的一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓和42間為補(bǔ)充的平房教室滿足了近*名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;展有8×400m塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及比較齊全的體育設(shè)施,為師生的健身、娛樂提供了安全寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所;投資40萬元建成的校園文化廣場(chǎng)上,名為“超越”的大型雕塑已經(jīng)成為學(xué)校不斷超越昨天創(chuàng)造輝煌明天的精神象征……另一方面,我們根據(jù)科技的發(fā)展和教學(xué)的要求,完善和擴(kuò)建了特種室,對(duì)某些教學(xué)設(shè)施和器材進(jìn)行了補(bǔ)充和更新。現(xiàn)在,學(xué)校擁有達(dá)省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),電化教室、語音室、微機(jī)室、電子備課室、圖書室各兩個(gè),美術(shù)室、書法室各一個(gè),心理咨詢室、德育室、衛(wèi)生室各一個(gè),勞技活動(dòng)室、體育器材室各一個(gè)。這些教學(xué)資源為培養(yǎng)學(xué)生技能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。

2.治理創(chuàng)新方面:

我們不僅重視物質(zhì)方面的建設(shè),而且更重視教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理,并使之科學(xué)化、*化、高效化。

我們創(chuàng)建了干部治理運(yùn)行機(jī)制:一是實(shí)行“分管即主管”的治理模式。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我們將一線工作與后勤保障、教學(xué)區(qū)治理與生活區(qū)服務(wù)、科室與級(jí)部、級(jí)部與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人,做到“誰分管誰主管”,將治理權(quán)充分下放,給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮才華的舞臺(tái)。學(xué)校在整體工作上科學(xué)決策,適時(shí)指導(dǎo),靈活協(xié)調(diào),為各部分的工作既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作、相對(duì)獨(dú)立又融為一體提供有力的保障和支撐。二是實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)提案制”。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就學(xué)校工作的某些方面,用提案的形式每周向?qū)W校辦公會(huì)提出自己的意見和建議。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部周工作匯報(bào)制度。在每周的學(xué)校辦公會(huì)上,所有領(lǐng)導(dǎo)干部就所分管工作的落實(shí)情況,以及下周工作打算向辦公會(huì)匯報(bào)。同時(shí),我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度,設(shè)計(jì)運(yùn)用了《班級(jí)上課人數(shù)檢查表》、《宿舍餐廳治理量化表》、《課堂教學(xué)常規(guī)檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》、《日常治理檢查匯總表》等可以全方位涵蓋學(xué)校治理的運(yùn)作方式,使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”,便于學(xué)校及時(shí)、正確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,保證了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)。學(xué)校的治理水平與治理效果都發(fā)生了質(zhì)的奔騰,得到了上級(jí)及社會(huì)各方的矚目和肯定。學(xué)校也因此以盡對(duì)上風(fēng)榮獲“*市十佳治理學(xué)?！薄ⅰ?市教育工作先進(jìn)單位”“*市德育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。我們先進(jìn)的治理理念和經(jīng)驗(yàn),在膠南市首屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇上交流推廣,也多次被《*教育信息》、《*新聞》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等新聞媒體報(bào)道。

3.教育教學(xué)方面

學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)、*、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,注重轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改進(jìn)課堂教學(xué)模式,構(gòu)建了“創(chuàng)新、省時(shí)、輕負(fù)、高效”的課堂教學(xué)模式,“內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校”之路越走越寬。六年來,我校的中考成績(jī)以大幅遞增的方式年年創(chuàng)歷史新高,學(xué)生的達(dá)線率、錄取率、優(yōu)秀率均一直榮居*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校榜首。同時(shí),我們加強(qiáng)校本教研,并承擔(dān)著多項(xiàng)市、省和國(guó)家級(jí)科研課題,學(xué)校被授予《研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究》試驗(yàn)基地、“*省現(xiàn)代科技教育研究先進(jìn)單位”等;我們還積極開展各種有意活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,很多學(xué)生在上級(jí)組織的多種競(jìng)賽、文體活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校也多次被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。

4.學(xué)校文化建設(shè)方面

我們通過“用事業(yè)凝聚人心、用贊美遂人心愿、用關(guān)懷尊重人性”的“人文”文化建設(shè),把“為了學(xué)校大發(fā)展,更為自己發(fā)展好”的治理理念逐漸內(nèi)化為師生的情感和意志,進(jìn)而終極凝聚成為以學(xué)校利益為目標(biāo),并圍繞學(xué)校目標(biāo)而自覺努力的學(xué)校精神;通過建設(shè)路邊文化(標(biāo)語、宣傳欄、路牌等)、活動(dòng)文化(廣播站、校報(bào)、手抄報(bào)等)、生活文化、廣場(chǎng)文化、班級(jí)文化等來搞好環(huán)境文化的建設(shè),全方位發(fā)揮環(huán)境的育人功能;通過建設(shè)制度文化,使學(xué)校的規(guī)章制度更完善、科學(xué)、實(shí)效,為師生的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了*、安全、有序的環(huán)境,并確保了學(xué)校工作“件件有落實(shí),事事有成效”;在建設(shè)“品牌文化”的過程中,我們把學(xué)校的品牌文化定位于為社會(huì)服務(wù)和為社會(huì)培養(yǎng)人才的目標(biāo)上,提出了“服務(wù)人,發(fā)展人”這一代表學(xué)校品牌文化的口號(hào),并用師生形象展示學(xué)校形象,用教育質(zhì)量唱響學(xué)校的品牌文化,贏得了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的信賴、支持和投進(jìn)。通過對(duì)學(xué)?！叭宋摹蔽幕?、環(huán)境文化、制度文化、品牌文化的精心經(jīng)營(yíng),把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和美化校園完美地結(jié)合起來,形成了以“人文”文化為主體、環(huán)境文化為熏陶、制度文化為保障、品牌文化為形象的獨(dú)特校園文化風(fēng)格,從而提升了我校的文化水準(zhǔn),提煉出了社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校精神,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積儲(chǔ)了氣力,埋下了積極向上的種子。

這些優(yōu)異成績(jī)的取得,得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),也說明了我們?cè)凇皠?chuàng)規(guī)”后確立的發(fā)展思路是正確的,采取的工作措施是得力的。

二、“創(chuàng)規(guī)”后學(xué)校確立的發(fā)展思路

我們以為,工作有思路,學(xué)校發(fā)展才能有出路。為此,我們集思廣益,確立了帶有前瞻性的學(xué)校發(fā)展思路,即以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢牢圍繞進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量這一核心,創(chuàng)新治理機(jī)制,優(yōu)化辦學(xué)資源,調(diào)動(dòng)各方氣力,努力加快學(xué)校的發(fā)展步伐。具體地說就是實(shí)施“四大戰(zhàn)略”,豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵;落實(shí)“四種經(jīng)營(yíng)”,以求質(zhì)量立校;抓好初三工作,輸送優(yōu)秀人才,全力打造我校的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

三、“創(chuàng)規(guī)”后學(xué)校發(fā)展的工作措施

“創(chuàng)規(guī)”后,我們并沒有躺在榮譽(yù)薄上駐足不前,而是根據(jù)既定的發(fā)展思路,動(dòng)員全校的氣力努力工作著、奮斗著。

(一)實(shí)施四大戰(zhàn)略:

1.強(qiáng)師金身戰(zhàn)略:

強(qiáng)化對(duì)干部和教師的培訓(xùn),進(jìn)隊(duì)伍伍素質(zhì),鑄造不敗金身。通過“讀”(閱讀教育專著)、“聽”(聽課學(xué)習(xí))、“帶”(老帶新、強(qiáng)帶弱)、“培”(集體培訓(xùn))、“競(jìng)”(良性競(jìng)爭(zhēng))、“寫”(寫好課后記)、“研”(研究教學(xué)方法)、“著”(撰寫教學(xué)論文)戰(zhàn)術(shù),實(shí)現(xiàn)教師“單科文化人——教學(xué)職業(yè)人——教學(xué)骨干——科研型教師——專家型教師”四次質(zhì)的奔騰,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍德能上的“四個(gè)現(xiàn)代化”(即現(xiàn)代化的教育觀念、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、教學(xué)手段、身心素質(zhì))和人才結(jié)構(gòu)上的“五個(gè)一批”(即一批能承擔(dān)重任、成績(jī)突出的教學(xué)骨干,一批循循善誘、懂心理、懂治理的班主任,一批精于教學(xué)、精通治理的干部,一批勤思考、善總結(jié)、樂創(chuàng)新的科研型教師,一批教育思想獨(dú)特先進(jìn),教育風(fēng)格突出定型,且被廣泛學(xué)習(xí)的德藝雙馨的行家里手),建立起推進(jìn)隊(duì)伍成長(zhǎng)、進(jìn)步的機(jī)制。

2.課改百花戰(zhàn)略:

教學(xué)是學(xué)校的中心,課程是教學(xué)的心臟。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,加大課改力度,形成有鮮明特色的課程體系,促進(jìn)以課改為標(biāo)志的教育改革百花齊放,邁出“學(xué)習(xí)——融合——構(gòu)建”三大步,以課改創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保上風(fēng)。

“學(xué)習(xí)”:即一方面通過指導(dǎo)、講座、示范、自修等途徑,熟悉并領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn);另一方面強(qiáng)化知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的基礎(chǔ)知識(shí)及組織、調(diào)控能力,將學(xué)習(xí)和適應(yīng)新課標(biāo)的過程作為提升教師素質(zhì)的有效途徑和措施。

“融合”:即在實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)中大膽地、創(chuàng)造性地融進(jìn)各種新元素,對(duì)課程進(jìn)行公道的再組合、再創(chuàng)造。

“構(gòu)建”:即構(gòu)建校本課程,形成有自身特點(diǎn)的校本課程體系,廣泛開設(shè)校本選修課、特長(zhǎng)課,形成百花爭(zhēng)艷的局面,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

3.硬件添翼戰(zhàn)略:

廣開融資渠道,爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持和社會(huì)各界的贊助,不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),使教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步上檔次。

(1)、電化教育達(dá)到省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校標(biāo)準(zhǔn)。一方面電腦進(jìn)辦公室,實(shí)現(xiàn)教師備課、課件制作、編組檢測(cè)題等工作方式向現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變;另一方面班班建成大彩電與電腦交互系統(tǒng),用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施促進(jìn)教學(xué)水平的迅猛進(jìn)步。

(2)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備達(dá)到省實(shí)驗(yàn)示范校標(biāo)準(zhǔn),淘汰或改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、語音室、勞技活動(dòng)室等特種室的落后儀器和設(shè)備,以一流的硬件設(shè)施為創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量提供有力的保障。

4.特色點(diǎn)睛戰(zhàn)略:

特色是個(gè)性、是靈氣、是標(biāo)志。堅(jiān)持打特色牌、建特色校,宣傳擴(kuò)大影響等工作,使特色帶動(dòng)整體,整體發(fā)展成為品牌。

(1).牢固確立數(shù)學(xué)、語文、英語三大學(xué)科的特色上風(fēng),并由此輻射帶動(dòng)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。

(2).確定在學(xué)科競(jìng)賽、音體美勞、德育等方面的發(fā)展方向,通過培訓(xùn)教師(骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人)、建立機(jī)制(有理論、有目標(biāo)、有制度、有保障)等實(shí)現(xiàn)特色教育的新突破。

(3).培育學(xué)生健康的心理素質(zhì),彰顯和張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。以《校園風(fēng)》廣播站、《足跡》校報(bào)、《小記者》團(tuán)隊(duì)、重大節(jié)日及課外活動(dòng)等為載體,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),活躍和豐富學(xué)生課余生活。

(二)落實(shí)四種經(jīng)營(yíng)

1.經(jīng)營(yíng)質(zhì)量。以質(zhì)量為生命,強(qiáng)化立校之本。

一是課改以優(yōu)質(zhì)為方向,實(shí)現(xiàn)百花爭(zhēng)艷;教學(xué)以優(yōu)質(zhì)為目標(biāo),咬定質(zhì)量不放松。通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提倡教學(xué)反思、外派學(xué)習(xí)、實(shí)行教研資源共享和發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)能力;二是治理以質(zhì)量為核心,以過程治理為基礎(chǔ),以終結(jié)目標(biāo)考核為導(dǎo)向,一手抓團(tuán)體的目標(biāo)任務(wù),一手抓團(tuán)隊(duì)精神;三是考核以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),強(qiáng)化質(zhì)量效益。

2.經(jīng)營(yíng)品牌。即內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,優(yōu)化教育資源。

一是保上風(fēng),使教學(xué)質(zhì)量這一主導(dǎo)上風(fēng)更優(yōu);二是抓特色,要力保固有特色,培育新的特色;三是抓治理,注重日常工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、誠信化,四是抓宣傳,擴(kuò)大學(xué)校著名度。用師生形象塑造學(xué)校形象,用實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)人心,用教育質(zhì)量證實(shí)品牌上風(fēng)。

3.經(jīng)營(yíng)人心。即以人為本,念好“人”字經(jīng),內(nèi)強(qiáng)凝聚力,外增吸引力,形成人心*的優(yōu)良環(huán)境。

一是隊(duì)伍建設(shè),凝聚職工心,增強(qiáng)責(zé)任心,激發(fā)進(jìn)取心,走一條“尊重——規(guī)范——凝聚——進(jìn)步”的發(fā)展式用人之道。信任尊重而不放縱,理解支持而不牽就,要求建議而不責(zé)怪。引領(lǐng)教職工有共同愿景和追求。不斷進(jìn)步素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),追求事業(yè)的卓越。二是優(yōu)化教育服務(wù)和溝通方式,爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)同心、理解心、并終極贏得社會(huì)各界的大力支持。三是干好工作,贏得領(lǐng)導(dǎo)的放心、關(guān)心。

4.經(jīng)營(yíng)文化。學(xué)校是傳播先進(jìn)文化的重要載體,是優(yōu)秀文化的產(chǎn)生地。我們將以經(jīng)營(yíng)文化凝聚人心,提升精神,進(jìn)步素質(zhì),光大形象。

一是倡導(dǎo)責(zé)任文化,樹立集體的憂患意識(shí)。二是建立制度文化,在明確共同的利與害、建立共同愿景的同時(shí),走規(guī)范化、制度化的治校之路。三是提煉精神文化,激勵(lì)先進(jìn)精神、建立精神家園。四是滲透人文文化,凝人心、重人性、遂人愿、提人氣。五是光大形象文化,物化形象有風(fēng)格,教育資源有品牌,教職員工有名師,教育教學(xué)有特色,*宣傳有主題,社會(huì)綜合評(píng)價(jià)有地位。

(三)突出抓好初三工作

初三工作是“*大教育”的標(biāo)志,與千家萬戶的利益息息相關(guān),更是創(chuàng)建名校的根本所在。我們始終確立初三工作在學(xué)校工作中的龍頭地位,下大力氣和深功夫抓實(shí)抓好,確保中考各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)新高,保持學(xué)校在全市的領(lǐng)先地位。

1.思想重視。牢固確立“初三工作是學(xué)校的重中之重”的工作方針,安排分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任掛靠初三工作。每周深進(jìn)課堂聽課、評(píng)課2——3節(jié),了解情況,指導(dǎo)教學(xué);每月總結(jié)工作開展情況,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足。

2.方法科學(xué)。重視教法和學(xué)法研究,杜盡題海戰(zhàn)術(shù);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)和考試技巧練習(xí),抓好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)。

3.措施得力。一是組建精干的初三教學(xué)班子。挑選專業(yè)知識(shí)豐富、駕馭課堂和班級(jí)能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)和敢于拼搏的教師擔(dān)當(dāng)初三教學(xué)工作。二是定期和適時(shí)召開初三教學(xué)專題研究會(huì),及時(shí)部署和調(diào)整教學(xué)策略。三是教科室、教導(dǎo)處、教研組聯(lián)手研究試題,幫助指導(dǎo)教師編題、組題。四是加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,及時(shí)了解、傳達(dá)與中考有關(guān)的信息。

四、“創(chuàng)規(guī)”后的發(fā)展目標(biāo)

沒有目標(biāo)就沒有方向,有了目標(biāo)就有了動(dòng)力。我們將學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位于把學(xué)校建成在全省有地位、有特色、有發(fā)展強(qiáng)勢(shì)的名校,具體回結(jié)為:

1.實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的更大進(jìn)步和中考成績(jī)的新突破。

2.爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

篇8

承蒙董和總的信任使我有機(jī)會(huì)成為集團(tuán)的一員，感謝公司給了我一個(gè)這么好的平臺(tái)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄之力。21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)代，是以品質(zhì)取勝的時(shí)代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。

年月日?qǐng)?bào)到至今主要負(fù)責(zé)貼片類產(chǎn)品的品質(zhì)工作，從原材料入料至最終的成品出貨，需了解各原材料供應(yīng)商品質(zhì)狀況，熟悉產(chǎn)品特性及客戶要求，通過這半年的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)工廠的整體運(yùn)作與自身的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，壓力也隨之而來，可是俗語說，有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)將這些轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為工廠的發(fā)展盡心盡責(zé)。在大家庭中我資歷最淺，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己跟上公司的發(fā)展，做一個(gè)合格的人。以下是我對(duì)年工作及年規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)單的敘述，有不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正：

一．進(jìn)料品質(zhì)控制：

原材料的好與壞直接影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進(jìn)料狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗(yàn)記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所使用的檢驗(yàn)記錄進(jìn)行整合，使記錄實(shí)用且更具數(shù)據(jù)化。

貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了避免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)現(xiàn)不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴(yán)格按照材料規(guī)格檢驗(yàn)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，11月初將貼片電感原材料檢驗(yàn)轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)省了材料來回運(yùn)送時(shí)間，也加強(qiáng)了iqc與產(chǎn)線的配合，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并跟蹤處理，年11月與12月共檢驗(yàn)材料194批，不良4批，不良率為2.06%。

二．制程品質(zhì)控制：

建立了不良日、周、月報(bào)，對(duì)每天不良狀況做到分類明確，使品管及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)不良實(shí)際情況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會(huì)分析問題原因預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對(duì)產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線性車間于12月推行此統(tǒng)計(jì)方法。

現(xiàn)場(chǎng)“5s”整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的變化比較大，目前流水線上的廢線已經(jīng)基本得到控制；記得最初來車間時(shí)地上隨處可見原材料及半成品，現(xiàn)在雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場(chǎng)管理人員與員工已經(jīng)意識(shí)到此問題的存在，做到積極改善。

年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因?yàn)槿藛T疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時(shí)也說明我們?cè)诠芾砩系那啡?，我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。

年是一個(gè)嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開：

1.培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識(shí)，不能在問題發(fā)生后再來強(qiáng)調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從開始培養(yǎng)，從材料認(rèn)識(shí)，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。

篇9

在這幾個(gè)月，我作為質(zhì)量檢驗(yàn)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司質(zhì)量管理控制流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求主要有以下幾點(diǎn)收獲：

1、原輔料的取樣存放工作

我嚴(yán)格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。學(xué)習(xí)各種原輔料的物理化學(xué)性質(zhì)，合理存放。

2、樣品檢驗(yàn)

檢驗(yàn)工作是一項(xiàng)精細(xì)的檢驗(yàn)過程?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，在試驗(yàn)的過程中我本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項(xiàng)試驗(yàn)。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗(yàn)方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，是你們教會(huì)我了這些。

3、數(shù)據(jù)處理

在記錄數(shù)據(jù)時(shí)我本著“務(wù)實(shí)求真”的原則對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、總結(jié)以及上報(bào)。做到無誤報(bào)、謊報(bào)。

二、感想及體會(huì)

1、態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真。不能老是出錯(cuò)，有必要時(shí)檢測(cè)一下自己的工作結(jié)果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)?？偨Y(jié)工作教訓(xùn)，不斷提高工作效率，并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以讓我在以后的工作中避免類似錯(cuò)誤，而且可以讓我在工作中更快的成長(zhǎng)起來。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。

2、勤于思考

崗位的日常工作比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛肀容^枯燥，這就需要我們一定要勤于思考，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，減少工作時(shí)間。

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。

一個(gè)人要在自己的職位上有所作為，就必須要對(duì)職位的專業(yè)知識(shí)熟知，并在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識(shí)面。我就像一張白紙，剛進(jìn)公司紙上一個(gè)字沒有，到現(xiàn)在，紙上工整的寫滿了字跡。離開學(xué)校，單位是我的第二課堂。學(xué)無止境，工作是另一種學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過幾個(gè)月在化驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已達(dá)到了正式員工的工作水平。

三、自身的不足

1、工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作。

篇10

一、積極開展了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)重視關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的良好社會(huì)氛圍

一是利用春季的消費(fèi)旺季，在××、××、××批發(fā)市場(chǎng)等5處人口密集區(qū)，大張旗鼓地開展了以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢1100人次，發(fā)放宣傳資料1.5萬多份。特別是本次活動(dòng)經(jīng)新聞媒體報(bào)道后，引起了市民對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的普遍關(guān)注。

其次是為了使以后的宣傳工作更貼近群眾貼近實(shí)際，富有成效，利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，采取調(diào)查問卷的形式，開展了對(duì)消費(fèi)者農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)知度和關(guān)注度的調(diào)查。

二、強(qiáng)化無公害和綠色農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)推廣和基地的認(rèn)定，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的水平。

1、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和推廣。2005年春季，配合市農(nóng)業(yè)局在全市集中開展了兩次蔬菜無公害生產(chǎn)技術(shù)及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)技術(shù)骨干350人。同時(shí)為搞好培訓(xùn)，組織有關(guān)技術(shù)人員編寫了10萬余字的《××市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)教材》。另外結(jié)合農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證，大力開展了無公害、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)的推廣，積極向農(nóng)民群眾普及宣傳農(nóng)藥、化肥等投入品的安全使用知識(shí)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)用藥、合理施肥。

2、加快基地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證步伐。2005年無公害產(chǎn)地認(rèn)定15個(gè)，產(chǎn)品認(rèn)證10個(gè)，認(rèn)定面積10萬畝，綠色食品認(rèn)證10個(gè)。截止目前，全市經(jīng)認(rèn)證的無公害農(nóng)產(chǎn)品基地有45個(gè)，產(chǎn)品20個(gè)，總面積達(dá)29萬畝；綠色食品企業(yè)35家，產(chǎn)品80個(gè)，面積達(dá)83萬畝。其中××蔬菜基地已獲得省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)稱號(hào)。

三、加大檢查監(jiān)督管理力度，確保農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和消費(fèi)放心。

1、加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)監(jiān)督管理，防止不合格產(chǎn)品流入消費(fèi)市場(chǎng)。

密切與市農(nóng)業(yè)局放心菜辦公室配合，在加強(qiáng)主要批發(fā)市場(chǎng)每天例行抽樣檢測(cè)的同時(shí)，強(qiáng)化了對(duì)重要季節(jié)從生產(chǎn)到零售各個(gè)環(huán)節(jié)的全面監(jiān)督管理，一是在春節(jié)前，結(jié)合全市放心食品大檢查活動(dòng)，對(duì)市區(qū)、批發(fā)市場(chǎng)、超市的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行了一次大規(guī)模的檢查，二是于“5.1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前，以農(nóng)藥殘留為重點(diǎn)，對(duì)全市的10個(gè)無公害生產(chǎn)基地、三大蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、多家超市的42個(gè)主要蔬菜品種進(jìn)行了全面地抽檢。截止6月底，共抽檢樣品16110個(gè)，抽檢合格率達(dá)到94.52%。共查出嚴(yán)重超標(biāo)樣品7個(gè)，對(duì)嚴(yán)重超標(biāo)樣品單位及時(shí)發(fā)出了整改通知。

2、加強(qiáng)認(rèn)證基地的管理，確?；匾?guī)范生產(chǎn)

一是按照無公害生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)要求，制定下發(fā)了8項(xiàng)“無公害農(nóng)產(chǎn)品基地管理制度”，要求基地嚴(yán)格按照管理制度，規(guī)范生產(chǎn)與管理行為。二是加強(qiáng)對(duì)認(rèn)證基地的管理。在加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程推廣的同時(shí)，定期對(duì)基地生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不符合要求的，及時(shí)下發(fā)整改通知，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)認(rèn)證職能部門，取消其認(rèn)證資格。

3、加強(qiáng)認(rèn)證產(chǎn)品的監(jiān)督管理，確保認(rèn)證產(chǎn)品的質(zhì)量和信譽(yù)。

春節(jié)前，會(huì)同工商部門對(duì)全市食品批發(fā)市場(chǎng)和超市無公害、綠色食品的用標(biāo)情況，開展了一次大檢查，對(duì)查出的5種有問題產(chǎn)品，由工商部門依法采取了撤柜、沒收違規(guī)標(biāo)識(shí)和罰款處理。另外還對(duì)10家綠色食品企業(yè)30個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行了年度檢查，對(duì)少數(shù)企業(yè)存在的不足和問題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了指正，對(duì)1家企業(yè)發(fā)出了整改通知。

四、認(rèn)真開展“農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

一是在對(duì)××市和全國(guó)部分大城市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作進(jìn)行考察、學(xué)習(xí)了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，起草了《××市農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入實(shí)施方案》，該稿經(jīng)兩上兩下，廣泛征求意見，認(rèn)證討論修改，已上報(bào)市政府待發(fā)。

其次是在加快無公害為主的農(nóng)產(chǎn)品基地認(rèn)證步伐的同時(shí)，通過廣泛的調(diào)查、研究、論證，初步完成了全面開展檢測(cè)工作所需的125臺(tái)主要儀器設(shè)備的選型，并收集食品檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)300余份，目前正在對(duì)化驗(yàn)室裝修方案進(jìn)行考察論證。

另外為進(jìn)一步全面加強(qiáng)監(jiān)管工作，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，我們組織技術(shù)人員對(duì)全市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全現(xiàn)狀和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的調(diào)查。

五、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力塑造一支適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作需要的管理隊(duì)伍

1、抓思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

在全中心深入開展了搞好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作重要性、必要性的討論教育活動(dòng)，以增強(qiáng)大家責(zé)任感，提高工作的積極性和主動(dòng)性。

2、抓學(xué)習(xí)，努力提高執(zhí)業(yè)水平。

面對(duì)新工作、新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)了職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，制定了全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并確定每周五為學(xué)習(xí)日，有計(jì)劃有步驟地組織大家開展政治理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還先后6次組織有關(guān)人員外出參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3．抓制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，樹立良好的執(zhí)業(yè)形象。

從強(qiáng)化內(nèi)部管理入手，根據(jù)單位實(shí)際，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度50個(gè)，對(duì)各種工作行為做出了明確的規(guī)定，并堅(jiān)持做到在日常管理中，嚴(yán)格照章辦事，不憑感情用事。

4．積極開展“創(chuàng)佳評(píng)差”和創(chuàng)衛(wèi)競(jìng)賽活動(dòng)。