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      幼師畢業(yè)畢業(yè)論文模板(10篇)

      時(shí)間:2022-08-07 19:10:01

      導(dǎo)言:作為寫(xiě)作愛(ài)好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇幼師畢業(yè)畢業(yè)論文,它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

      幼師畢業(yè)畢業(yè)論文

      篇1

      (二)學(xué)校配套設(shè)施不足,多數(shù)學(xué)生只能從事理論研究學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施還很薄弱,設(shè)備投入不足,實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房配置還滿(mǎn)足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。雖然目前本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室為重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,但是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滿(mǎn)足不了教學(xué)和科研的要求,無(wú)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和藥品,限制了設(shè)計(jì)的施展范圍,學(xué)生只能局限于理論研究,形成不了有科學(xué)意義和價(jià)值的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果,無(wú)法驗(yàn)證很多理論。部分課題需要采用數(shù)值建模,而油藏?cái)?shù)值模擬對(duì)計(jì)算機(jī)的要求很高,學(xué)院里的機(jī)房無(wú)法滿(mǎn)足這一功能,所以很多學(xué)生的論文建模只能通過(guò)教師給予計(jì)算結(jié)果,無(wú)法親自建模。

      二、確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提高的措施與建議

      (一)人才培養(yǎng)目標(biāo)的修正,加大綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)力度1.加強(qiáng)各種基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)的教育模式。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,反映出學(xué)生對(duì)很多基礎(chǔ)應(yīng)用型軟件的使用能力有限。通常學(xué)生在大學(xué)期間都只接受一門(mén)程序語(yǔ)言,如VB或C++課程的學(xué)習(xí),而沒(méi)有很多應(yīng)用該軟件的講授課程。因此開(kāi)設(shè)一門(mén)基礎(chǔ)軟件應(yīng)用的課程非常有必要,著重介紹比如Office、WPS、Auto-CAD、Internet、公式編輯器、電腦軟硬件系統(tǒng)等的使用。即便學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言,能把VB或C++語(yǔ)言應(yīng)用起來(lái)的學(xué)生寥寥無(wú)幾。可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生沒(méi)能真正掌握運(yùn)用該軟件,說(shuō)明學(xué)校在開(kāi)設(shè)這門(mén)課程時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)用環(huán)節(jié)還需改進(jìn)加強(qiáng)。2.加強(qiáng)授課過(guò)程中實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。目前在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程的過(guò)程中,應(yīng)著重實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)。平時(shí)可以增強(qiáng)某些技術(shù)、工藝的講解,采取撰寫(xiě)論文的方式,讓學(xué)生掌握更多技能,如加強(qiáng)學(xué)生查閱資料能力的培養(yǎng),增強(qiáng)查詢(xún)國(guó)外文獻(xiàn)的習(xí)慣,擴(kuò)展他們的專(zhuān)業(yè)詞匯,盡可能與國(guó)內(nèi)外的新技術(shù)接軌,了解更多新工藝新技術(shù)。也可讓學(xué)生熟悉一些石油行業(yè)的計(jì)算軟件,讓學(xué)生可以掌握這些軟件的應(yīng)用,也可結(jié)合他們所學(xué)的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,編制一些小的應(yīng)用軟件,解決一些工藝技術(shù)問(wèn)題。目前本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)比較敷衍,其科學(xué)性、實(shí)踐性方面還有待改進(jìn)??稍O(shè)置那些更能體現(xiàn)應(yīng)用能力的設(shè)計(jì)題目,這樣使學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,能得到最初的鍛煉。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的應(yīng)用力度。這方面的鍛煉不能只局限于翻譯專(zhuān)周,我們可以借鑒國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的培養(yǎng)模式,從而讓學(xué)生更熟悉翻譯文獻(xiàn)的技能、方法;還可大大增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,了解國(guó)內(nèi)外更多、更前沿的科學(xué)技術(shù),從而使他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更能與國(guó)際接軌。3.加強(qiáng)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)及應(yīng)用。目前本專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室還不具備科研的能力,平時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)只有少數(shù)實(shí)驗(yàn)室可參與課題的研究,大大局限了課題的開(kāi)展。故本專(zhuān)業(yè)需盡快完成開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的建立,這樣可提供更多機(jī)會(huì)給學(xué)生去熟悉實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究與學(xué)習(xí),使他們?cè)陂_(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)前就能掌握更多的實(shí)驗(yàn)技能及方法。

      篇2

      無(wú)論是亞當(dāng)·斯密的絕對(duì)成本論和大衛(wèi)·李嘉圖的比較成本論,還是赫克歇爾和俄林的要素稟賦論,都認(rèn)為實(shí)行自由貿(mào)易能夠增進(jìn)全人類(lèi)的利益,對(duì)各國(guó)均有好處。但是在現(xiàn)實(shí)中,各國(guó)卻堅(jiān)持民族利益高于一切,況且自由貿(mào)易的基本假定與當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)遞增的現(xiàn)實(shí)完全不符。在理論上,許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家主張一國(guó)應(yīng)采取一定的措施保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)。在實(shí)踐上,當(dāng)今世界的大多數(shù)國(guó)家,特別是后起的發(fā)展中國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易政策中都含有保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的政策成分。也就是說(shuō),保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)是大多數(shù)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易政策的不可缺少的組成部分,通過(guò)保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)促進(jìn)幼稚產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使其在國(guó)際市場(chǎng)上擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而謀取遠(yuǎn)期的動(dòng)態(tài)比較利益。然而,保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè),從歷史上看,成功與失敗的例子都有。為了取得大于近期保護(hù)成本的遠(yuǎn)期的產(chǎn)出,政府在保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的操作中應(yīng)考慮以下原則:

      1.科學(xué)選擇幼稚產(chǎn)業(yè)。選擇幼稚產(chǎn)業(yè)失誤被認(rèn)為是保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)之一。并非所有的尚未成長(zhǎng)起來(lái)的產(chǎn)業(yè)都是幼稚產(chǎn)業(yè)。綜合漢密爾頓、李斯特、約翰·穆勒、小島清、赫爾普曼、克魯格曼等經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理論,幼稚產(chǎn)業(yè)大致有四個(gè)方面的特征:(1)具有潛在動(dòng)態(tài)比較優(yōu)勢(shì)。幼稚產(chǎn)業(yè)應(yīng)是有發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè),盡管近期內(nèi)尚不具備比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但是在保護(hù)一段時(shí)期之后該類(lèi)產(chǎn)業(yè)能夠成長(zhǎng)起來(lái),并在逐步取消保護(hù)之后有能力參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。(2)遠(yuǎn)期的產(chǎn)出要大于近期的保護(hù)成本。幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)是有成本的,如消費(fèi)者福利的損失、生產(chǎn)效率的降低、資源配置及利益分配的扭曲等等,這些成本必須要小于遠(yuǎn)期的產(chǎn)出。(3)具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)遞增的性質(zhì)。在規(guī)模經(jīng)濟(jì)遞增的條件下,大規(guī)模企業(yè)具有邊際成本低的優(yōu)勢(shì)。為規(guī)模經(jīng)濟(jì)遞增的幼稚產(chǎn)業(yè)提供貿(mào)易保護(hù),能夠促進(jìn)本國(guó)企業(yè)充分利用國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大規(guī)模,從而有利于本國(guó)企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大產(chǎn)量和邊干邊學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展以不斷降低邊際成本。(4)具有一定的外部經(jīng)濟(jì)性。幼稚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)具有促進(jìn)作用。同時(shí),為幼稚產(chǎn)業(yè)提供貿(mào)易保護(hù)要有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)變化,順應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的規(guī)律,并有利于要素利用率的提高。

      2.隨著幼稚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遞減保護(hù)力度。為幼稚產(chǎn)業(yè)提供貿(mào)易保護(hù)成本之一是生產(chǎn)效率的損失,即企業(yè)在貿(mào)易保護(hù)下缺乏競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力而不思進(jìn)取,不盡最大的努力把成本降低到最低限度。有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,相對(duì)于X—無(wú)效率造成的損失,壟斷和關(guān)稅的福利損失是較小的。我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)效率低下便是例證。我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在高度貿(mào)易保護(hù)下成長(zhǎng)了40多年,幾乎成了“老幼稚工業(yè)”,仍處于效率低下的水平,若不借助于外商直接投資帶來(lái)的資本、技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn),可能連今天的成就也不會(huì)有。保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的目的不是為了保護(hù)而保護(hù),而是為了把其培養(yǎng)成為具有比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè),如果達(dá)不到此目的,還不如不保護(hù)。一般說(shuō)來(lái),保護(hù)時(shí)限越長(zhǎng),保護(hù)成本越大,效率損失也越大,但是保護(hù)時(shí)限過(guò)短,又達(dá)不到保護(hù)的目的。同時(shí),保護(hù)力度越大,保護(hù)成本越大,效率損失也越大,但是保護(hù)力度過(guò)小,也達(dá)不到保護(hù)的目的。因此,科學(xué)確定保護(hù)時(shí)限和保護(hù)力度是十分重要的。在選準(zhǔn)幼稚產(chǎn)業(yè)之后,政府應(yīng)制訂在一定期限內(nèi)保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的目標(biāo),并制訂隨著幼稚產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)遞減貿(mào)易保護(hù)力度直至完全廢除的方案。

      3.盡可能地避免與他國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)。貿(mào)易戰(zhàn)是一把雙刃劍,傷人又傷己。從理論上講,在國(guó)際貿(mào)易中的兩國(guó)都選擇合作是最優(yōu)決策,都選擇不合作是最不好的決策。但是,在單次博弈的情況下,兩國(guó)往往選擇不合作;在重復(fù)博弈的情況下,兩國(guó)往往會(huì)總結(jié)上次選擇的教訓(xùn)而選擇合作。在國(guó)際貿(mào)易中,多邊、雙邊協(xié)議對(duì)締約方是有約束作用的,世界貿(mào)易組織(WTO)的爭(zhēng)端解決機(jī)制的作用也不可低估。WTO提供了一種集各種政治方法、法律方法和準(zhǔn)法律方法的綜合性的爭(zhēng)端解決機(jī)制,其實(shí)質(zhì)在于求得有關(guān)爭(zhēng)端的有效解決,維持和恢復(fù)爭(zhēng)端當(dāng)事國(guó)依照有關(guān)協(xié)議的權(quán)利和義務(wù)之間的平衡。WTO的有關(guān)協(xié)議是120多個(gè)締約方之間的多邊協(xié)議,體現(xiàn)著國(guó)際規(guī)范,況且我國(guó)加入WTO是遲早的事。WTO并不反對(duì)在一定條件下的貿(mào)易保護(hù)。為了避免因?yàn)楸Wo(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)而與他國(guó)發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn),政府應(yīng)采取符合WTO有關(guān)協(xié)議的貿(mào)易保護(hù)的措施和力度。一旦發(fā)生了貿(mào)易戰(zhàn),政府應(yīng)通過(guò)外交途徑,盡可能地達(dá)成雙邊協(xié)議,選擇合作對(duì)策解決貿(mào)易戰(zhàn)。

      4.考慮外商直接投資對(duì)進(jìn)口的替代作用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,“三資企業(yè)”的超國(guó)民待遇逐步被取消,國(guó)內(nèi)企業(yè)將和“三資企業(yè)”在同一條起跑線(xiàn)上競(jìng)爭(zhēng)。一國(guó)為幼稚產(chǎn)業(yè)提供保護(hù)實(shí)際上是為幼稚產(chǎn)業(yè)中所有企業(yè)提供保護(hù)。保護(hù)程度與受保護(hù)產(chǎn)業(yè)對(duì)外資的吸引力顯著相關(guān)。一般說(shuō)來(lái),保護(hù)程度越高,受保護(hù)產(chǎn)業(yè)對(duì)外資的吸引力就越大。因?yàn)?,貿(mào)易保護(hù)程度越高,兩國(guó)間的交易費(fèi)用越大,而外商的直接投資正是將這種高昂的交易費(fèi)用內(nèi)部化的方式。政府在確定貿(mào)易保護(hù)程度時(shí)應(yīng)考慮外商直接投資因素。在我國(guó),飲料行業(yè)的有效保護(hù)率高達(dá)340%,汽車(chē)行業(yè)的有效保護(hù)率高達(dá)293%。這種過(guò)高的有效保護(hù)率促進(jìn)了外商對(duì)受保護(hù)產(chǎn)業(yè)的直接投資,換句話(huà)說(shuō),外商通過(guò)對(duì)外直接投資繞過(guò)了高度貿(mào)易壁壘,進(jìn)入了龐大的且充滿(mǎn)著誘惑力的飲料市場(chǎng)和汽車(chē)市場(chǎng)。因此,在確定貿(mào)易保護(hù)程度時(shí),忽略分行業(yè)外商直接投資對(duì)進(jìn)口的替代作用是危險(xiǎn)的,因?yàn)檫M(jìn)口關(guān)稅率過(guò)高會(huì)引致外資流入增加而不能轉(zhuǎn)移租金或使得保護(hù)失效。

      二、新形勢(shì)下保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)措施的選擇

      為幼稚產(chǎn)業(yè)提供貿(mào)易保護(hù)的措施主要有進(jìn)口關(guān)稅、進(jìn)口配額和進(jìn)口許可證、政府采購(gòu)、反傾銷(xiāo)、反補(bǔ)貼等。在組合運(yùn)用這些貿(mào)易保護(hù)措施時(shí)應(yīng)考慮以下四個(gè)方面的問(wèn)題:

      1.以WTO的有關(guān)協(xié)議為準(zhǔn)則調(diào)整貿(mào)易保護(hù)措施的組合。進(jìn)口關(guān)稅保護(hù)原則是WTO的一項(xiàng)基本原則,因?yàn)榕c非關(guān)稅保護(hù)措施相比,關(guān)稅措施具有較高的透明度和非歧視性,便于其他國(guó)家和貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者辨析保護(hù)的程度。在肯定進(jìn)口關(guān)稅保護(hù)原則的前提下,該組織還主張通過(guò)多邊談判遞減進(jìn)口關(guān)稅以促進(jìn)貿(mào)易自由化??梢?jiàn),盡管進(jìn)口關(guān)稅保護(hù)是WTO所倡導(dǎo)的,但是進(jìn)口關(guān)稅水平的上限有一定限制。此外,WTO并不反對(duì)在一定條件下采取非關(guān)稅措施保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)。事實(shí)上,由于進(jìn)口關(guān)稅保護(hù)功能的弱化,各國(guó)越來(lái)越重視非關(guān)稅措施的保護(hù)作用。但是,在我國(guó)保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)措施中,進(jìn)口關(guān)稅水平為23%,仍高于發(fā)展中國(guó)家的13%—15%的平均關(guān)稅水平,同時(shí)對(duì)非關(guān)稅措施的運(yùn)用不夠。光等近期的研究表明,我國(guó)的貿(mào)易保護(hù)程度并不高,遠(yuǎn)低于日本。在選定的25種產(chǎn)品中,我國(guó)的關(guān)稅和非關(guān)稅措施等價(jià)的加權(quán)平均值為43.29%,其中經(jīng)過(guò)調(diào)整的關(guān)稅率為21.74%,非關(guān)稅數(shù)量限制的關(guān)稅等價(jià)為21.55%。日本采取價(jià)值量方法對(duì)1989年五大類(lèi)產(chǎn)品(食品和飲料、輕紡產(chǎn)品、金屬產(chǎn)品、化工產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品)的貿(mào)易保護(hù)程度進(jìn)行了估計(jì),關(guān)稅和非關(guān)稅數(shù)量限制的關(guān)稅等價(jià)為178.2%,其中平均實(shí)際關(guān)稅率為4.7%,非關(guān)稅數(shù)量限制的關(guān)稅等價(jià)為173.5%。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)大幅度調(diào)整了貿(mào)易保護(hù)措施。1996年4月1日,我國(guó)不僅大幅度地將進(jìn)口關(guān)稅水平由35.9%降至23%,還取消了176種商品的進(jìn)口配額,削減配額商品約30%。這次大調(diào)整大大降低了我國(guó)的貿(mào)易保護(hù)程度。以WTO的有關(guān)協(xié)議為準(zhǔn)則進(jìn)一步調(diào)整貿(mào)易保護(hù)措施的方向是:將進(jìn)口關(guān)稅率由23%降低至15%左右,同時(shí)靈活運(yùn)用WTO的有關(guān)協(xié)議賦予發(fā)展中國(guó)家的保護(hù)幼稚產(chǎn)業(yè)的措施。

      篇3

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      >> 又是一年春草綠,又是畢業(yè)論文進(jìn)行時(shí) 又是一年春草綠 又是一年芳草綠(節(jié)選) 又是一年芳草綠 又是一年 又是一年畢業(yè)時(shí) 又是一年畢業(yè)季 又是一年畢業(yè)季(下) 又是一年芳華 又是一年等 又是一年春來(lái)早 又是一年盛夏 微話(huà)題:又是一年畢業(yè)時(shí) 又是一年春風(fēng)綠 又是一年落雪時(shí) 又是一年火鍋季 又是一年冬來(lái)到 又是一年高考時(shí) 又是一年春耕忙 又是新的一年 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置:?cate=8,快車(chē)代碼:CF0806CMRJ11),接下來(lái),在“任務(wù)分類(lèi)”列表中新建一個(gè)“工作”、一個(gè)“寫(xiě)論文”分類(lèi),然后分別選中相應(yīng)的分類(lèi),在右側(cè)的窗格中將事件一一添加進(jìn)來(lái),這樣提醒器就會(huì)自動(dòng)提醒我們,并且顯示進(jìn)度,從而不讓我們誤事(見(jiàn)圖3)。

      (3)

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      摘要咱不怕,用好英漢互譯是根本

      論文的最后還要寫(xiě)上英文摘要,這要怎么辦呢?不過(guò)不要緊,借助于Google強(qiáng)大的翻譯功能就不怕了。在Google頁(yè)面中單擊“語(yǔ)言工具”,在接下來(lái)的頁(yè)面中就可以進(jìn)行“英漢”或“漢英”之間的互譯了。

      第三關(guān) 打?。ㄏ薅〞r(shí)間:一周)

      教務(wù)處通知

      請(qǐng)2008屆畢業(yè)生把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))排好版,并打印出來(lái),交給各學(xué)院答辯委員會(huì)審閱,并準(zhǔn)備答辯工作。

      教務(wù)處處長(zhǎng):阿健

      由于小李畢業(yè)設(shè)計(jì)中嵌入了許多精美的字體,但是送到打印社之后打印出來(lái)的效果卻大打折扣,原來(lái)是所使用的字體打印社電腦中沒(méi)有安裝,效果自然出不來(lái)。如何讓打印出來(lái)的效果與電腦中顯示的一樣呢?很多同學(xué)往往會(huì)使用PDF版本的論文,但打印社的PDF閱讀器并沒(méi)有升到Adobe Reader最新版本,最穩(wěn)妥的方法是用PRN文件。

      用Word 2007打開(kāi)完成的文稿,單擊“打印”命令,在彈出來(lái)的打印對(duì)話(huà)中選中“打印到文件”選項(xiàng),單擊“確定”按鈕之后將PRN文件保存到自己的U盤(pán)上。

      現(xiàn)在將輸出的PRN文件拿到打印社,要打印輸出就要用PRN文件打印程序:FastPrint(快打) 1.60 Build 070107(下載地址:/soft/40661.htm,快車(chē)代碼:CF0806CMRJ13)。下載到U盤(pán)后拿到打印社,啟動(dòng)FastPrint,然后單擊“編輯任務(wù)添加”,添加一個(gè)打印任務(wù)并指定打印機(jī)。然后在下方的打印文件列表窗格中單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“添加添加文件”,將需要打印的PRN文件添加進(jìn)來(lái),單擊工具欄上的開(kāi)始按鈕即可打印輸出了(見(jiàn)圖4)。

      篇4

      首先謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士,是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享中國(guó)科學(xué)院和上海交通大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)之間的資源。

      最要感謝的是我的導(dǎo)師上官文峰教授,研究從選題立題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到具體實(shí)驗(yàn)、結(jié)果分析直至文章撰寫(xiě)和論文的修改都凝結(jié)了導(dǎo)師的心血和智慧結(jié)晶。上官文峰教授是一位良師益友,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象,并將使我受益終身。

      感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學(xué)從事博士論文工作的理解和支持,感謝地化所教育處王寧研究員、帥世文副處長(zhǎng)、夏紅梅老師、張老師給予的協(xié)助、關(guān)心和支持;感謝貴州大學(xué)化生學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和支持,感謝我碩士導(dǎo)師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關(guān)切和關(guān)懷。

      感謝上海交通大學(xué)燃燒與環(huán)境技術(shù)中心的袁堅(jiān)副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級(jí)工程師,陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們,他們是:胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生,馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生,祝福他們科研有果,早日完成學(xué)業(yè)。

      感謝我的室友齊守良博士生,三年同室的和諧和友好!感謝在上海工作的東哥(楊東),肥哥(楊露海)給以我兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我的朋友。

      感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟,是親情給予了我最大的感情支撐,感謝關(guān)心我,關(guān)懷我的所有親人!

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      誠(chéng)惶誠(chéng)恐之際,聊以自編此聯(lián)自勉!

      篇5

      本世紀(jì)以來(lái),大學(xué)生就業(yè)難迅速成為困擾中國(guó)社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。高校的就業(yè)率不斷下降,畢業(yè)生的入職薪酬越來(lái)越低,學(xué)非所用、用無(wú)需學(xué)的情況日益普遍。為什么在一個(gè)鼓吹“知識(shí)改變命運(yùn)”的時(shí)代卻遭遇“讀書(shū)無(wú)用論”的泛濫?人們不能不加以深思。本文從影響大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的供給與需求兩個(gè)方面加以分析,論述長(zhǎng)期以來(lái)主導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、決定中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)形成的比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略與大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而為問(wèn)題的根本解決提供啟示。

      一、比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)低端化發(fā)展和內(nèi)需嚴(yán)重不足

      1、推行比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略意味著主動(dòng)產(chǎn)業(yè)低級(jí)化

      長(zhǎng)期以來(lái),比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略因其理論簡(jiǎn)單易行且能充分迎合人們急功近利的心理而在中國(guó)大受追捧。該理論宣稱(chēng),衡量資源配置合理與否的標(biāo)準(zhǔn)是看有無(wú)自生能力。所謂自生能力,就是指所發(fā)展的產(chǎn)業(yè)從一開(kāi)始就具有成本優(yōu)勢(shì),可以各自馬上賺錢(qián)的能力。該理論認(rèn)為成本優(yōu)勢(shì)取決于要素稟賦比較優(yōu)勢(shì),中國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于豐富而廉價(jià)的勞動(dòng)力,所以中國(guó)應(yīng)依托國(guó)際分工主要發(fā)展低工資的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)區(qū)段。該理論否定保護(hù)和扶持的意義,反對(duì)自主創(chuàng)新和優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),主張直接引進(jìn)適用技術(shù)和資本品,從而集中資源用于有自生能力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

      然而,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本在于人力資本的積累,科技進(jìn)步、生產(chǎn)率上升和發(fā)明創(chuàng)造涌現(xiàn)都是人力資本積累的產(chǎn)物。比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略片面依靠廉價(jià)勞動(dòng)力發(fā)展經(jīng)濟(jì)卻極大地?fù)p害了人力資本的積累,使中國(guó)掉進(jìn)粗放式發(fā)展的陷阱而不能自拔。

      提到人力資本積累,一般人都會(huì)關(guān)注學(xué)校教育的作用,殊不知產(chǎn)業(yè)實(shí)踐更具決定性的意義。產(chǎn)業(yè)實(shí)踐可以將人最終塑造成才,而各種新的知識(shí)也只有在產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中才能不斷產(chǎn)生。因此,教育必須與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)業(yè)實(shí)踐才是人力資本積累的主戰(zhàn)場(chǎng)。

      不過(guò),不同的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐積累人力資本的效果也不同。按工作的知識(shí)技術(shù)含量和創(chuàng)新性,產(chǎn)業(yè)分為高端的智力產(chǎn)業(yè)和低端的體力產(chǎn)業(yè)。高知識(shí)技術(shù)含量和高創(chuàng)新性的智力產(chǎn)業(yè)主要使用復(fù)雜的智力勞動(dòng),因此需要并培養(yǎng)大量且高質(zhì)量的人力資本;而低知識(shí)技術(shù)含量和低創(chuàng)新性的體力產(chǎn)業(yè)主要使用簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),因此需要并培養(yǎng)很少且低質(zhì)量的人力資本。所以,一個(gè)國(guó)家智力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度決定其人力資本積累的廣度和高度,智力產(chǎn)業(yè)才是人力資本的關(guān)鍵載體。中國(guó)要積累人力資本,就必須逐步建立和發(fā)展健全發(fā)達(dá)的智力產(chǎn)業(yè)體系,而體力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)符合智力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。

      可是,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略割裂了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)之間相互依賴(lài)、彼此支持的有機(jī)聯(lián)系,錯(cuò)誤地要求按自生能力配置資源,其結(jié)果必然是犧牲民族智力產(chǎn)業(yè)而畸形發(fā)展外向型的體力產(chǎn)業(yè)。因?yàn)楦叨说闹橇Ξa(chǎn)業(yè)必須在人力資本成熟后才有競(jìng)爭(zhēng)力,但這需要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的沒(méi)有效益、需要保護(hù)和扶持的學(xué)習(xí)期,只有低端的對(duì)接國(guó)外智力產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的外向型體力產(chǎn)業(yè)才能各自馬上賺錢(qián)。因此,推行比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略意味著主動(dòng)產(chǎn)業(yè)低級(jí)化,意味著對(duì)人力資本積累道路的扼殺。而沒(méi)有人力資本的積累,中國(guó)會(huì)逐漸被鎖定在國(guó)際價(jià)值鏈分工的底端,產(chǎn)業(yè)升級(jí)將變得有心無(wú)力。毫無(wú)疑問(wèn),產(chǎn)業(yè)低級(jí)化和人力資本退化會(huì)形成惡性循環(huán),這就是中國(guó)為什么始終擺脫不了粗放發(fā)展模式的根源。

      2、推行比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略必然造成內(nèi)需嚴(yán)重不足

      首先,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略理論就是一種毀滅內(nèi)需而依附于外需增長(zhǎng)的理論。我們知道,內(nèi)需的基礎(chǔ)是消費(fèi),而消費(fèi)的根本是勞動(dòng)者報(bào)酬,只有占人口絕大多數(shù)的勞動(dòng)者的報(bào)酬不斷增長(zhǎng),內(nèi)需才能充分釋放。但是,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略以廉價(jià)勞動(dòng)力為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的依據(jù),大力發(fā)展血汗工廠(chǎng),這就從根本上抑制了內(nèi)需發(fā)育的空間。并且,該理論本身也不關(guān)注內(nèi)需的培育,而是寄希望于國(guó)際市場(chǎng)來(lái)發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),出口導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)模式與內(nèi)需發(fā)展的要求完全相背離。

      其次,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略奉行自生能力和自由貿(mào)易,逼得國(guó)內(nèi)資本無(wú)法考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,只能追逐短期利潤(rùn)。由于資金、資源、人才和傾斜政策等都紛紛轉(zhuǎn)向外向型的體力產(chǎn)業(yè),中國(guó)已初步建立但遠(yuǎn)未成熟的智力產(chǎn)業(yè)頓時(shí)陷入困境;同時(shí)幼稚期的產(chǎn)品無(wú)法匹敵發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的智力產(chǎn)業(yè)又使其進(jìn)一步失去市場(chǎng)的哺育。在前后夾擊之下,中國(guó)的智力產(chǎn)業(yè)迅速衰敗了。但是,智力產(chǎn)業(yè)是迂回生產(chǎn)方式的核心和內(nèi)需的引擎,它的衰敗必然使得龐大的與之相聯(lián)系的各種內(nèi)向型部門(mén)隨之瓦解。而因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)鏈條短、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度低和附加值少,兩頭在外的外向型體力產(chǎn)業(yè)對(duì)其他部門(mén)的帶動(dòng)牽引作用很弱。所以,在比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略的作用下,一方面外向型體力產(chǎn)業(yè)迅速擴(kuò)張,另一方面民族智力產(chǎn)業(yè)和內(nèi)向型部門(mén)紛紛破敗消亡,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不同產(chǎn)業(yè)部門(mén)之間難以相互提供需求,無(wú)法交互促進(jìn)而實(shí)現(xiàn)內(nèi)需的循環(huán)擴(kuò)大。隨著這種畸形產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的形成,就業(yè)緊張和內(nèi)需不足的問(wèn)題自然尖銳起來(lái)。

      最后,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略片面發(fā)展低工資的外向型體力產(chǎn)業(yè),由于民族智力產(chǎn)業(yè)和內(nèi)向型部門(mén)的破滅,失去出路后只有都擠到這個(gè)狹小的低門(mén)檻領(lǐng)域展開(kāi)最為慘烈的“競(jìng)次”。在上游,生產(chǎn)所需的重要技術(shù)、資本品以及某些原材料嚴(yán)重依賴(lài)進(jìn)口;而在下游,制成品高度依賴(lài)國(guó)外特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)。這種“兩頭在外、大進(jìn)大出”的低端生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和惡性競(jìng)爭(zhēng)使得中國(guó)企業(yè)徹底失去市場(chǎng)定價(jià)權(quán),上游被迫支付壟斷高價(jià),下游被迫接受自相殘殺形成的產(chǎn)品低價(jià),貿(mào)易條件持續(xù)惡化,產(chǎn)業(yè)附加值不斷遭受擠壓。在產(chǎn)業(yè)升級(jí)困難和勞工最為弱勢(shì)的條件下,企業(yè)必然不擇手段地削減人工成本來(lái)挽救其利潤(rùn)空間,這就導(dǎo)致中國(guó)本來(lái)就很低的實(shí)際工資水平不僅提升無(wú)望,反而陷入節(jié)節(jié)下滑的泥沼。據(jù)報(bào)道,我國(guó)勞動(dòng)報(bào)酬占GDP的比重從1983年的56.5%逐年下降到2005年36.7%,22年間竟然下降了近20個(gè)百分點(diǎn),后續(xù)的變化更是不容樂(lè)觀(guān)。而隨著勞動(dòng)報(bào)酬占比的不斷下降,居民消費(fèi)當(dāng)然持續(xù)疲軟下去,內(nèi)需嚴(yán)重不足的存在也就毫不奇怪了。

      二、政府刺激內(nèi)需的壓力誘發(fā)高校過(guò)度擴(kuò)招政策的出臺(tái)

      因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題是在高校連年大幅擴(kuò)招之后才出現(xiàn)的,所以,很多人都指責(zé)高校過(guò)度擴(kuò)招是造成大學(xué)生就業(yè)難的禍端。而事實(shí)上,高校擴(kuò)招的確過(guò)度了。根據(jù)教育部提供的普通本專(zhuān)科招生數(shù)據(jù),自恢復(fù)高考以來(lái),從1978年的40萬(wàn)到1998年的108萬(wàn),高校招生整整用了20年才增加68萬(wàn)人。但從1999年起,平均每年擴(kuò)招56.7萬(wàn),到2005年時(shí),大學(xué)普通本專(zhuān)科招生已達(dá)到505萬(wàn)人。之后擴(kuò)招幅度雖逐年收窄,但到2010年仍然上升為662萬(wàn)人。不僅如此,隨著本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的緊張,為了分流壓力,碩士與博士研究生也先后出現(xiàn)了大幅擴(kuò)招。從2000年到2010年,碩士招生由102923人增加到474415人,博士招生則由25142人增加到63762人。但研究生大幅擴(kuò)招的結(jié)果并沒(méi)有有效緩解本專(zhuān)科生就業(yè)難的困境,反而自身也陷入身價(jià)大貶和求職艱難的泥潭。

      供求規(guī)律告訴我們,供給必須與需求相適應(yīng),脫離市場(chǎng)需求的供給過(guò)快增長(zhǎng)必然會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。大學(xué)是培養(yǎng)預(yù)備人才的工廠(chǎng),這些預(yù)備人才在進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)踐之后,能夠迅速成長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高端技術(shù)與管理人才。但如前所述,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略造就了中國(guó)低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),這種低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生的吸納能力很差(這一點(diǎn)后文將進(jìn)行專(zhuān)門(mén)理論闡述),盡管經(jīng)濟(jì)在高速增長(zhǎng),可是市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的真實(shí)需求并未增加。因此,如果僅考慮市場(chǎng)法則,在這種微弱需求下高校連年大幅擴(kuò)招無(wú)疑是很不明智的。

      然而,任何事情的發(fā)生都有其內(nèi)在的邏輯,高校過(guò)度擴(kuò)招政策的出臺(tái)并非偶然的決策失誤,而是比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略綁架的不得已。根據(jù)前文的分析,推行比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略必然造成內(nèi)需嚴(yán)重不足,只要不轉(zhuǎn)變發(fā)展戰(zhàn)略,這個(gè)問(wèn)題就會(huì)愈演愈烈。但是,路徑依賴(lài)?yán)碚摳嬖V我們,轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略其實(shí)是最不容易的。因?yàn)閼?zhàn)略一經(jīng)推行,它就具有自我強(qiáng)化的特性,不遭遇生死存亡的危機(jī),轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略就缺乏足夠動(dòng)力。對(duì)于危機(jī)積累過(guò)程中的問(wèn)題,人們總是采用修修補(bǔ)補(bǔ)的方法來(lái)應(yīng)付。在比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略下,修補(bǔ)內(nèi)需問(wèn)題的方法不外乎兩個(gè)方面:一是尋求外需突圍,即通過(guò)出口擴(kuò)大來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)需不足,為此,本世紀(jì)初中國(guó)政府選擇了不惜代價(jià)地加入WTO;二是國(guó)家干預(yù)短期刺激內(nèi)需,或者通過(guò)大量舉債擴(kuò)大投資,或者抓住民眾軟肋刺激消費(fèi),或者兼而有之。而高校過(guò)度擴(kuò)招的做法正是當(dāng)時(shí)政府刺激內(nèi)需的重要措施之一。需要指出的是,以上所有的修補(bǔ)手段都只能暫時(shí)掩蓋或拖延問(wèn)題,都是不可持續(xù)的,反而會(huì)使矛盾變得更加復(fù)雜,危機(jī)變得更加深重。

      在上世紀(jì)80年代,中國(guó)還主要是依靠?jī)?nèi)需發(fā)展經(jīng)濟(jì),但自1992年開(kāi)始,以大力引進(jìn)外資為契機(jī),外向型經(jīng)濟(jì)變得突飛猛進(jìn)。這種大規(guī)模承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使得全球逐利資本紛紛把血汗工廠(chǎng)搬遷到工資低地的中國(guó),從而嚴(yán)重地沖擊了之前走同一道路但名義工資已經(jīng)上漲的東南亞各國(guó)。因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)外遷又無(wú)力升級(jí),泰國(guó)等國(guó)的產(chǎn)業(yè)空心化最終釀成了1997年爆發(fā)的亞洲金融危機(jī)。危機(jī)導(dǎo)致國(guó)際局勢(shì)惡化,中國(guó)被迫承諾堅(jiān)持人民幣不貶值,出口頓時(shí)受困。與此同時(shí),多年來(lái)比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略的作用使得以國(guó)有企業(yè)為主體的內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)走向瓦解,企業(yè)紛紛破產(chǎn)、倒閉、改制,高達(dá)五千萬(wàn)工人下崗失業(yè),農(nóng)民工式待遇成為就業(yè)群體的主流,以消費(fèi)為基礎(chǔ)的內(nèi)需由此急劇萎縮。在內(nèi)憂(yōu)外困的局勢(shì)下,為了維持經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),政府不得不想盡一切辦法刺激內(nèi)需。于是,赤字財(cái)政政策、教育產(chǎn)業(yè)化等措施紛紛出籠,而高校大幅擴(kuò)招正是教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)和核心。

      自古以來(lái),中國(guó)民眾就十分重視教育,“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的理念深入人心,而擴(kuò)招前大學(xué)生天之驕子的社會(huì)地位又恰好佐證了“知識(shí)改變命運(yùn)”的宣傳。因此,在初期不能預(yù)見(jiàn)后果的情況下,高校擴(kuò)招幾乎被當(dāng)成一項(xiàng)福利,盡管過(guò)去讀書(shū)幾乎不花錢(qián),而現(xiàn)在則要支付高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。由于阻力相對(duì)較小,所以承載著拉動(dòng)消費(fèi)厚望的高校大幅擴(kuò)招政策在1999年被政府迅速推出,并在以后多年慣性運(yùn)行,直到2010年后因難以為繼才逐漸趨于停滯。

      由于教育支出是家庭的剛性支出,所以,從短期來(lái)看,教育產(chǎn)業(yè)化下的高校大幅擴(kuò)招有利于撬開(kāi)中國(guó)老百姓的錢(qián)包,使得消費(fèi)總額增加,并通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)刺激內(nèi)需的擴(kuò)大,同時(shí)升學(xué)會(huì)推遲求職還可以暫時(shí)緩解過(guò)大的就業(yè)壓力。但是,從長(zhǎng)期來(lái)看,如果不能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題和提高實(shí)際勞動(dòng)報(bào)酬(這恰好擊中比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略的死穴),擴(kuò)招的結(jié)果必然是教育消費(fèi)擠占其他消費(fèi)、高校所在地消費(fèi)擠占全國(guó)各地消費(fèi)和當(dāng)前消費(fèi)擠占未來(lái)消費(fèi),從而給國(guó)民經(jīng)濟(jì)制造更多難題、加劇地區(qū)發(fā)展不平衡和形成報(bào)復(fù)性的消費(fèi)萎縮,最終將讓內(nèi)需不足的問(wèn)題變得更加難解。

      三、低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)使得經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納能力低下

      盡管高校大幅擴(kuò)招使得大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)比擴(kuò)招前增加巨大,但我國(guó)的高等教育毛入學(xué)率離發(fā)達(dá)國(guó)家仍有很大差距,而大學(xué)生的人口占比就更是極為低下。比如,在25—64歲勞動(dòng)力中大學(xué)生的比重,美日等國(guó)多在40%以上,但我國(guó)2000年只有4.63%,即使經(jīng)過(guò)10年的高校過(guò)度擴(kuò)招,到2010年也才上升為9.68%。據(jù)報(bào)道,中國(guó)的GDP按匯率計(jì)算在2010年已經(jīng)超越日本躍居全球第二,而按購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)計(jì)算甚至接近于美國(guó)。并且自改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)30多年的平均增長(zhǎng)速度幾乎達(dá)10%,本世紀(jì)后甚至連續(xù)多年高于13%,遠(yuǎn)超世界各國(guó)。因此,相對(duì)于中國(guó)巨大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而言,高校大幅擴(kuò)招只不過(guò)是極低大學(xué)生比重的一個(gè)補(bǔ)償而已。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科教興國(guó)的時(shí)代,這種補(bǔ)償理論上似乎還不夠快,即使有再多的大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)該被萬(wàn)分饑渴的經(jīng)濟(jì)所吸收。換言之,由于存在各種有利因素,高校大幅擴(kuò)招并不一定會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難,至少不會(huì)極為艱難。

      可惜,因?yàn)榕懦庑缘牡投梭w力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),表面光鮮的中國(guó)經(jīng)濟(jì)根本消化不了多少大學(xué)生。雖然是在極低的基數(shù)上進(jìn)行擴(kuò)招,但擴(kuò)招依然演變成了一場(chǎng)就業(yè)的災(zāi)難。

      大學(xué)生屬于高質(zhì)量的人力資源,他們的優(yōu)勢(shì)是懂技術(shù)、會(huì)管理,應(yīng)該從事高知識(shí)技術(shù)含量和高創(chuàng)新性的智力工作。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中,這種智力性的工作崗位密集地存在于高端的智力產(chǎn)業(yè),而在低端的體力產(chǎn)業(yè)中分布稀疏。所以,大學(xué)生的就業(yè)前景與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度相關(guān)。概括地說(shuō),一個(gè)國(guó)家智力產(chǎn)業(yè)發(fā)展得越好,其經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納能力就越強(qiáng),大學(xué)生的就業(yè)前景就越光明。

      首先,作為大學(xué)生就業(yè)的天然場(chǎng)所,智力產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)吸納大學(xué)生的主渠道。智力產(chǎn)業(yè)是知識(shí)技術(shù)密集型的部門(mén),其大部分工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求很高,通常只有大學(xué)以上文化者才能勝任。建立與壯大智力產(chǎn)業(yè)有利于提高經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納密度,而大量高素質(zhì)大學(xué)生的加入又反過(guò)來(lái)推動(dòng)智力產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此,一個(gè)發(fā)達(dá)的智力產(chǎn)業(yè)體系可以源源不斷地吸收大學(xué)生,并形成智力產(chǎn)業(yè)發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)之間的良性循環(huán)。

      其次,只有強(qiáng)大的智力產(chǎn)業(yè)才能支撐以?xún)?nèi)需為基礎(chǔ)的所有體力產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展和大繁榮,進(jìn)而以國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體的力量創(chuàng)造出海量的大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。作為提供先進(jìn)技術(shù)與資本品、新的知識(shí)與創(chuàng)意的部門(mén),智力產(chǎn)業(yè)可謂是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大腦和心臟。民族智力產(chǎn)業(yè)的崛起意味著獨(dú)立自主生產(chǎn)與消費(fèi)體系的形成,有利于爭(zhēng)取平等的國(guó)際經(jīng)貿(mào)秩序,掌握市場(chǎng)定價(jià)權(quán),防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的利益外流,從而為內(nèi)向型發(fā)展開(kāi)辟道路。智力產(chǎn)業(yè)迂回的生產(chǎn)方式,產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高,且其高附加值可以實(shí)現(xiàn)高工資、高利潤(rùn)和高稅收的三贏(yíng)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體,智力產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)各種體力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,尤其是支撐具有無(wú)限發(fā)展空間但要以?xún)?nèi)需為基礎(chǔ)的服務(wù)業(yè)的擴(kuò)張,體力產(chǎn)業(yè)則反過(guò)來(lái)又強(qiáng)化智力產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。通過(guò)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán),各種產(chǎn)業(yè)相互依賴(lài)又交互促進(jìn),同時(shí)就業(yè)不斷增加,工資持續(xù)上升,城市化快速挺進(jìn),系統(tǒng)協(xié)調(diào)效應(yīng)導(dǎo)致內(nèi)需生生不息。在這種內(nèi)需型經(jīng)濟(jì)中,盡管單個(gè)的體力產(chǎn)業(yè)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的吸納能力較弱,但13億高購(gòu)買(mǎi)力人口形成的最廣闊內(nèi)需將使各行各業(yè)無(wú)比繁榮,由此成為消化大學(xué)生就業(yè)的又一重要力量。

      然而,比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略瓦解了中國(guó)的智力產(chǎn)業(yè)和內(nèi)需型經(jīng)濟(jì),制造了畸形的外向型體力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。這種低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)無(wú)疑是最為排斥大學(xué)生的,因?yàn)槠浯罅啃枨蟮氖悄贻p力壯和吃苦耐勞的簡(jiǎn)單勞動(dòng)力,是拿著微薄工資還能任勞任怨一天工作12小時(shí)以上的農(nóng)民工,但對(duì)知識(shí)技術(shù)型人力資源的需求水平卻非常之低,從而大大降低了經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納密度。

      不僅如此,由于具有豐富內(nèi)容和無(wú)窮潛力的內(nèi)向型部門(mén)的破敗消亡,體力產(chǎn)業(yè)失去最主要的發(fā)展空間,只能擠在出口領(lǐng)域競(jìng)次謀生,其狹小的規(guī)模造成經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納廣度也非常狹小。因?yàn)橥庀蛐腕w力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿救Q于有購(gòu)買(mǎi)力的發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)的大小以及能獲得的份額,但人口數(shù)量決定市場(chǎng)的潛力,全部發(fā)達(dá)國(guó)家才8億人口,中國(guó)則超過(guò)13億,這意味著整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)的潛力都遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng),何況在全球激烈爭(zhēng)奪下中國(guó)只能分享其部分份額,且很不穩(wěn)定。

      由于既沒(méi)有吸納密度,又丟掉吸納廣度,低端的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)使得經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的吸納能力十分低下,當(dāng)然無(wú)法消化高校擴(kuò)招后大幅增長(zhǎng)的畢業(yè)生,大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象也就成為必然了。而隨著人口老齡化的加速,中國(guó)低工資的優(yōu)勢(shì)再難維持,企業(yè)倒閉、資本外逃和產(chǎn)業(yè)外遷漸成趨勢(shì),外向型經(jīng)濟(jì)面臨傾覆之危,這對(duì)大學(xué)生的就業(yè)更是雪上加霜。

      四、結(jié)語(yǔ)

      大學(xué)階段是個(gè)人和國(guó)家積累高質(zhì)量人力資本的起點(diǎn),經(jīng)過(guò)巨額的教育投資,大學(xué)畢業(yè)生成為國(guó)家寶貴的人力資源。大學(xué)生就業(yè)難不僅是個(gè)人和家庭的悲劇,而且意味著國(guó)家人力資本積累進(jìn)程的中斷,以致前期積累損失殆盡,科教興國(guó)的目標(biāo)付之東流。只有徹底否定比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,通過(guò)國(guó)家保護(hù)和扶持,以自主創(chuàng)新為核心,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),實(shí)現(xiàn)民族智力產(chǎn)業(yè)的重新崛起,進(jìn)而創(chuàng)造國(guó)民經(jīng)濟(jì)大繁榮的局面,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題才能獲得根本解決。

      【參考文獻(xiàn)】

      篇6

      林毅夫提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略理論認(rèn)為:一國(guó)的發(fā)展應(yīng)遵循其比較優(yōu)勢(shì),比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)展戰(zhàn)略會(huì)誘導(dǎo)發(fā)展中國(guó)家的企業(yè)進(jìn)入具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)剩余。同時(shí),促進(jìn)企業(yè)低成本地從更為發(fā)達(dá)的國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),從而使得發(fā)展中國(guó)家的資本報(bào)酬率不會(huì)因?yàn)橘Y本快速積累而迅速下降,要素稟賦結(jié)構(gòu)的提升速度就會(huì)高于發(fā)達(dá)國(guó)家,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)就會(huì)得以快速升級(jí),遵循比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)展戰(zhàn)略有助于欠發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)收斂。

      因此,在發(fā)展問(wèn)題上,發(fā)展中國(guó)家重要的是使自己創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)剩余和進(jìn)行資本積累的可能性最大限度地發(fā)揮出來(lái),而不是過(guò)早地進(jìn)行大規(guī)模的研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)以創(chuàng)造產(chǎn)品差異性方面的優(yōu)勢(shì)。而最大限度發(fā)揮創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)剩余能力的途徑就是充分地發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢(shì)。

      后發(fā)優(yōu)勢(shì)理論假說(shuō)最早是由格申克龍?zhí)岢龅?。后發(fā)優(yōu)勢(shì)是指后發(fā)國(guó)家和地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后和遲緩的情況下,已有的先發(fā)國(guó)家和地區(qū)存在示范的大環(huán)境為其所提供的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件或存在的各種機(jī)遇。這種后發(fā)狀態(tài)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在后發(fā)國(guó)家和地區(qū)對(duì)先發(fā)國(guó)家和地區(qū)的先進(jìn)技術(shù)和制度的引進(jìn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新上,這種引進(jìn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動(dòng)雖然也要付出成本,但這種成本和完全創(chuàng)新的成本相比是大大降低了。由后發(fā)優(yōu)勢(shì)促成的對(duì)先進(jìn)技術(shù)和制度的引進(jìn)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新將能低成本、短時(shí)間地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的壓縮性成長(zhǎng)或追趕式發(fā)展。

      “東亞奇跡”對(duì)發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易發(fā)展的啟示

      (一)東亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史軌跡

      日本和亞洲“四小龍”的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展被稱(chēng)為“東亞奇跡”,這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以取得如此輝煌的成績(jī),就在于其在遵循自身比較優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,充分利用了后發(fā)優(yōu)勢(shì)的結(jié)果。這些國(guó)家和地區(qū)在二戰(zhàn)結(jié)束之初,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起點(diǎn)都很低,人均GNP在100美元左右。由于經(jīng)濟(jì)規(guī)模太小、人均擁有的資源太少,這些國(guó)家和地區(qū)雖然沒(méi)有把遵循比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)安排作為主動(dòng)的政策選擇,但在其資源稟賦沒(méi)有發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變和提高時(shí),往往出現(xiàn)一旦推行逆比較優(yōu)勢(shì)的所謂趕超戰(zhàn)略,就馬上遭遇到諸如外貿(mào)收支不平衡、財(cái)政赤字增加、通貨膨脹率過(guò)高的難題,從而被迫放棄逆比較優(yōu)勢(shì)的趕超戰(zhàn)略。

      實(shí)際上,這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展都較好地遵循了比較優(yōu)勢(shì)原則。同時(shí),這些國(guó)家和地區(qū)還充分利用了后發(fā)優(yōu)勢(shì)為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提供的有利條件和各種機(jī)遇。這些國(guó)家和地區(qū)的政府對(duì)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展實(shí)施了積極的引導(dǎo),政府注重對(duì)市場(chǎng)的協(xié)調(diào),鼓勵(lì)引進(jìn)外資、引進(jìn)技術(shù)和激勵(lì)創(chuàng)新,并在經(jīng)濟(jì)制度上,特別是在貿(mào)易制度方面不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)整,使得制度的持續(xù)改進(jìn)成為其經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展的推動(dòng)力量。就是在這種不斷積累、不斷學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的過(guò)程中,隨要素稟賦結(jié)構(gòu)的升級(jí),適時(shí)適當(dāng)?shù)卮俪僧a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,從而使東亞經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出后發(fā)經(jīng)濟(jì)的快速追趕性發(fā)展。

      (二)發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易發(fā)展的途徑

      從“東亞奇跡”可總結(jié)出如下結(jié)論:發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展的途徑在于遵循比較優(yōu)勢(shì)加后發(fā)優(yōu)勢(shì)的充分利用。發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展的初期,勞動(dòng)豐裕而資本和技術(shù)短缺的要素稟賦狀況決定了其比較優(yōu)勢(shì)在于勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的生產(chǎn)。其遵循比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略理論的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)能最大限度地創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)剩余和加速資本積累。同時(shí),在此過(guò)程中,充分利用后發(fā)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展先進(jìn)技術(shù)和制度的學(xué)習(xí)。伴隨這一過(guò)程的進(jìn)行,發(fā)展中國(guó)家的要素稟賦狀況必然發(fā)生變化,勞動(dòng)這一生產(chǎn)要素由于不斷得到充分利用而變得短缺起來(lái),相應(yīng)地,資本和技術(shù)這兩種生產(chǎn)要素由于不斷積累和學(xué)習(xí)創(chuàng)新而變得豐裕起來(lái)。

      在資源稟賦狀況具備產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和升級(jí)條件下,微觀(guān)經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的追求并輔之以政策的引導(dǎo),這時(shí),發(fā)展中國(guó)家的比較優(yōu)勢(shì)就可以由勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到資本和技術(shù)密集型產(chǎn)品的生產(chǎn)上來(lái)。也就是說(shuō),對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),應(yīng)采取循序漸進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,首先從自己具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)出發(fā),在遵循比較優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)逐漸的積累和投資,并充分利用后發(fā)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)在技術(shù)、制度方面的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)形成自己高層次的要素稟賦結(jié)構(gòu),并最終帶動(dòng)或引導(dǎo)發(fā)展中國(guó)家順利地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的演進(jìn)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      發(fā)展中國(guó)家政府在貿(mào)易發(fā)展中的作用

      篇7

      最深的謝意獻(xiàn)給我的導(dǎo)師胡智文教授。我知道,我所掌握的言語(yǔ)并不能確切地表達(dá)我對(duì)胡老師的感激之情。是胡老師給了我一片天空,使我有了可以試翅的空間。胡老師在學(xué)術(shù)上給了我方向,生活中給我了溫暖,行動(dòng)上給我了勇氣,處世上給我了榜樣。在我失敗的時(shí)候,胡老師給我打氣;在我咬牙堅(jiān)持的時(shí)候,胡老師給我加油;在我成功的時(shí)候,胡老師給我提醒,讓我繼續(xù)前進(jìn)。總之,胡老師無(wú)論在什么時(shí)候都給了我最大的信任,用他的言傳身教,使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,這也是我獲得的最寶貴的財(cái)富。

      感謝陳文興教授和姚菊明教授在實(shí)驗(yàn)上給予的指導(dǎo)和幫助以及對(duì)論文提出寶貴的修改意見(jiàn);感謝萬(wàn)軍民師兄在本課題前期的工作中做出很大的貢獻(xiàn),并且在本實(shí)驗(yàn)的路線(xiàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)物合成表征以及論文后期的整理工作都給予了重大的指導(dǎo)和幫助;同時(shí)感謝他們?cè)谏钌辖o予的關(guān)心和幫助。

      感謝分析測(cè)試中心的吳子櫻老師、陳海相高工、胡玉群老師、邵敏老師、張國(guó)慶老師、章世深老師等對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試提供的幫助,感謝材料與紡織學(xué)院的所有老師,感謝研究生處的所有老師,感謝他們的支持和幫助。

      感謝本實(shí)驗(yàn)室的鄭世睿師兄、王秉師弟和鄭海玲師妹,感謝和我一起做實(shí)驗(yàn)吳凱峰、吳琪慧、吳高明、王建、賈小琪、邊瑞琦、王清清、高國(guó)琴、林雅等本科生,感謝他們對(duì)我工作的幫助,感謝他們創(chuàng)造的歡樂(lè)和諧環(huán)境,感謝他們帶來(lái)陽(yáng)光燦爛般的春天氣息。

      篇8

      一、 音樂(lè)畢業(yè)生――音樂(lè)文化的傳播

      音樂(lè)是世界上唯一的通用語(yǔ)言,它沒(méi)有國(guó)界沒(méi)有地域之分。只要用心去感受就可以體會(huì)和理解。音樂(lè)學(xué)科具有它自己的特殊性,它對(duì)有感知度的生物有著培養(yǎng)性情和激化細(xì)胞的感召能力。同時(shí)還具有凈化心靈、促進(jìn)身心健康、愉悅心情、舒緩壓力的作用。

      所以,學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生由于長(zhǎng)期接受這種氛圍的影響,潛移默化中就養(yǎng)成了積極健康的思想習(xí)慣和良好樂(lè)觀(guān)的性格。擁有這種能力的人自然可以帶給別人歡樂(lè),從而促進(jìn)生活氛圍的和諧與健康發(fā)展。

      文化的傳播需要積極倡導(dǎo)和宣傳,是及時(shí)滲透和耳濡目染的過(guò)程。在現(xiàn)如今的中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,人民的教育體制有著靈活性的變化。一切從實(shí)際出發(fā),以人民群眾為根本是我們黨的宗旨。

      所以,人民的生活水平是民族發(fā)展國(guó)家繁榮的重中之重。在發(fā)展科教興國(guó)戰(zhàn)略,從娃娃抓起的同時(shí),我們也應(yīng)該積極發(fā)展社區(qū)文化建設(shè)?,F(xiàn)如今很多的高校不僅有青年學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)和深造,在此基礎(chǔ)上還開(kāi)設(shè)了老年大學(xué)的課程。這是國(guó)家在全面建設(shè)貫徹落實(shí)全民學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的政策。在此同時(shí),政府逐步擴(kuò)大影響層面,實(shí)現(xiàn)群眾教育更細(xì)節(jié)化還需要考慮一批人,就是社區(qū)里的居民。還有一大批的小區(qū)居民沒(méi)有條件去老年大學(xué)或成人夜大學(xué)習(xí)的能力。那么這就需要我們更進(jìn)一步的融入他們,走進(jìn)社區(qū)交流文化、滲

      透文化,讓足不出戶(hù)的老居民們也走進(jìn)課堂,走進(jìn)集體學(xué)習(xí)、集體思考、集體鍛煉的隊(duì)伍中來(lái)。

      二、 加強(qiáng)社區(qū)文化生活建設(shè)

      在和諧社會(huì)背景下,社區(qū)文化建設(shè)相對(duì)匱乏。政府提出實(shí)施發(fā)展大學(xué)生村官政策。各省市各個(gè)社區(qū)的居民委員會(huì)都在招錄大學(xué)生任職上崗。在此條件下,合理化分配畢業(yè)人員就應(yīng)受到關(guān)注。為促進(jìn)和豐富社區(qū)居民文化生活,政府可以多招錄音樂(lè)畢業(yè)生安排到各個(gè)居民委員會(huì)。他們可以充分利用自身音樂(lè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)能力來(lái)參與社區(qū)委員會(huì)的工作,例如:開(kāi)辦社區(qū)音樂(lè)班,不但可以緩解音樂(lè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力,同時(shí)還可以發(fā)展全民音樂(lè)文化素養(yǎng),更能融合社區(qū)居民漸行漸遠(yuǎn)的鄰里關(guān)系。這也是建設(shè)文化中國(guó)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、共建美好家園的另一種渠道。

      三、過(guò)剩問(wèn)題解決與和諧

      自1999年高校實(shí)施擴(kuò)招政策以來(lái),獲得接受高等教育機(jī)會(huì)的人群越來(lái)越多。文科、理科、藝體學(xué)科的學(xué)生迅猛增加,尤其是藝術(shù)類(lèi)考生呈現(xiàn)逐年突破新高的狀態(tài)。擴(kuò)招這種教育模式是中國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必然途徑。

      然而,隨著教育政策體制改革的實(shí)施,畢業(yè)生的就業(yè)壓力在逐年升溫,音樂(lè)畢業(yè)生過(guò)剩的問(wèn)題也在逐步顯現(xiàn)。音樂(lè)學(xué)科它是一門(mén)多功能教材。它的應(yīng)用面相對(duì)于其它學(xué)科都應(yīng)該是更為廣泛的。在現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì),人們高效率、快節(jié)奏的生活模式迫使忙于工作的人們要面對(duì)很多壓力與競(jìng)爭(zhēng)。那么工作之余就需要有一個(gè)健康和諧的生活空間,這個(gè)空間的基礎(chǔ)就是社區(qū)的和諧健康發(fā)展和鄰里間的友好相處。而快速和諧發(fā)展社區(qū)文化就是音樂(lè)畢業(yè)生的能力所在。

      1、應(yīng)用人才與發(fā)展

      政府在提倡發(fā)展大學(xué)生村官的形勢(shì)下,可以下達(dá)社區(qū)居民委員會(huì)積極招錄音樂(lè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的政策。上崗后,由社區(qū)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主持或者在小區(qū)宣傳板內(nèi)張貼有關(guān)社區(qū)居民音樂(lè)班的通知,同時(shí)做積極的相關(guān)宣傳。并且充分運(yùn)用社區(qū)辦公地點(diǎn)或按時(shí)征用社區(qū)活動(dòng)室等場(chǎng)所,人性化的安排課程活動(dòng)時(shí)間以方便更多居民加入到隊(duì)伍中來(lái)。在此活動(dòng)中,音樂(lè)畢業(yè)生可以運(yùn)用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,幫助和輔導(dǎo)居民們進(jìn)行正規(guī)的音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,各個(gè)社區(qū)之間也可以每年聯(lián)合舉辦一次社區(qū)間的文藝比賽或者匯演,從中評(píng)比出優(yōu)秀社區(qū),以此來(lái)提高居民們的凝聚力和榮譽(yù)感。

      2、 緩解壓力及減少老年人的孤獨(dú)感

      加強(qiáng)社區(qū)音樂(lè)文化建設(shè)可以減輕社會(huì)就業(yè)壓力;可以促進(jìn)鄰里關(guān)系的團(tuán)結(jié)和更好的相處??梢詳U(kuò)大社區(qū)居民的交友圈范圍,更可以緩解老人們的孤獨(dú)感。由于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步,市區(qū)內(nèi)的居民住宅都改建成了樓房,造成鄰里之間的交流越來(lái)越少,漸漸的人際關(guān)系也就疏遠(yuǎn)了。所以在社區(qū)音樂(lè)班大家一起學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,可以緩解空巢老人們的孤獨(dú)感。老人們精神生活得以豐富,心情就會(huì)開(kāi)朗也會(huì)減少很多疾病的生成。這樣也可以減少在事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力中多忙于工作,而少有時(shí)間陪伴父母的年輕人,為他們做好后勤工作。讓年輕一代更好地把精神投入到工作中,更好地促進(jìn)中國(guó)穩(wěn)步快速的發(fā)展。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      近年來(lái),大學(xué)生畢業(yè)就面臨失業(yè)的問(wèn)題始終是政府和人民的困擾。作為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要在社會(huì)上立足,就要不斷去發(fā)現(xiàn)社會(huì)所需要用人的領(lǐng)域。把本專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特功能充分運(yùn)用在社會(huì)發(fā)展上。在中國(guó)這個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治快速發(fā)展的社會(huì),人民的和諧生活是社會(huì)發(fā)展的必要條件和基礎(chǔ),它是這個(gè)國(guó)家繁榮和前進(jìn)的的動(dòng)力,是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      所以,作為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,就應(yīng)該在自身接收到音樂(lè)帶給我們的領(lǐng)悟后,去運(yùn)用我們的所得來(lái)幫助需要它的人。建設(shè)社區(qū)音樂(lè)文化班,是從無(wú)形中去融合群眾的鄰里關(guān)系,降低青年人為奔波事業(yè)而忽視家中年邁父母的愧疚感。在為他們減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí),他們也會(huì)有更好的精神狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),從而更好的促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛。使社會(huì)更加全面和諧、穩(wěn)定健康的發(fā)展。(作者單位:東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院)

      參考文獻(xiàn):

      篇9

      尖銳濕疣是由人類(lèi)瘤病毒(HPV)感染所致的外生殖器、、外位的表皮菜花樣增生。其發(fā)病率高,治療方法較多,復(fù)發(fā)率亦較高,通常采用局部治療即去除外生疣體為主并佐以干擾素注射治療。我科自1999年初起用異維A酸膠丸口服治療39例尖銳濕疣病人,觀(guān)察其療效和近期復(fù)發(fā)率?,F(xiàn)總結(jié)如下。

      一般資料所有病人均在門(mén)診確診為尖銳濕疣,病程為2wk~6mo,分為2組;其中39例病人作為異維A酸組,男性21例,女性18例,年齡36a±s4a(20~72a),另一組鬼臼毒素組40例,男性22例,女性18例,年齡25a±4a(21~57a)。2組病人來(lái)我科前均未接受任何治療。

      治療方法異維A酸組:口服異維A酸膠丸[商品名泰爾絲,上海延安制藥廠(chǎng)生產(chǎn),每丸10mg,批準(zhǔn)文號(hào):(93)衛(wèi)藥準(zhǔn)字X-174號(hào)],按體重>50kg者服3丸.d-1;體重≤50kg者口服2丸.d-1。均連續(xù)口服且每周1次隨訪(fǎng),直到疣體完全消失止,改為1丸.d-1維持1mo后停藥并連續(xù)隨訪(fǎng)3mo。若連續(xù)6wk疣體無(wú)明顯減少、減小甚至加重則立即停藥。鬼臼毒素組:使用0.5%鬼臼毒素酊[商品名疣脫欣,遼寧華衛(wèi)制藥股份有限公司生產(chǎn),批準(zhǔn)文號(hào):(96)衛(wèi)藥準(zhǔn)字X-184(1)號(hào)]外用治療至疣體完全消失止,并隨訪(fǎng)3mo,若連續(xù)6wk疣體無(wú)明顯減少、減小甚至加重,或者其他迫使不能繼續(xù)用藥如較嚴(yán)重感染則立即停藥。

      療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)痊愈:用藥后疣體完全消退。顯效:用藥起始疣體有明顯減少、減小,但是繼續(xù)使用6wk以上再無(wú)法消退。無(wú)效:從用藥起連續(xù)6wk疣體無(wú)明顯減少、減小甚至在繼續(xù)使用中反而增多、增大。復(fù)發(fā):痊愈一段時(shí)間后,在原皮疹處再次出現(xiàn)新疣體。

      結(jié)果

      1療效異維A酸組:39例病人痊愈33例(85%),顯效4例(10%),無(wú)效2例(5%)。在治療過(guò)程中,所有病人均表現(xiàn)為皮損體積范圍上的縮小,疣體伏平。鬼臼毒素組:40例中痊愈30例(75%),顯效4例(10%),無(wú)效6例(15%)。2組痊愈率分別為85%和75%,經(jīng)χ2檢驗(yàn),差異無(wú)顯著意義,P>0.05。

      2復(fù)發(fā)率采用口服異維A酸治療的病人其近期復(fù)發(fā)率非常明顯低于外用鬼臼毒素,見(jiàn)表1。

      表12組復(fù)發(fā)率比較[例(%)]

      組別例復(fù)發(fā)復(fù)發(fā)率

      鬼臼毒素3016(53)

      異維A酸336(18C)

      2組復(fù)發(fā)率比較經(jīng)χ2檢驗(yàn):cP<0.01。3不良反應(yīng)異維A酸組所有病人均出現(xiàn)不同程度口唇干燥,但均能忍受。鬼臼毒素組:均出現(xiàn)疣體及周?chē)t腫糜爛,給予抗感染治療一般能繼續(xù)用藥。

      討論異維A酸,屬于維甲酸類(lèi)藥物,它對(duì)細(xì)胞免疫及體液免疫均有免疫調(diào)節(jié)機(jī)制并輔助抗體等產(chǎn)生[1,2]。尖銳濕疣發(fā)病機(jī)制是HPV感染人體后在表皮大量復(fù)制增殖播撒,同時(shí)侵入細(xì)胞核引起迅速有絲分裂增殖形成特征性的樣贅生物[3]。維甲酸類(lèi)藥物可以調(diào)節(jié)被HPV感染細(xì)胞的細(xì)胞周期,抑制其過(guò)度增殖[4,5]。HPV與維甲酸類(lèi)藥物對(duì)上皮細(xì)胞過(guò)度增殖或抑制過(guò)度增殖均與兩者對(duì)表皮生長(zhǎng)因子受體(EGFR)表達(dá)水平的調(diào)控有關(guān)[6],而表皮生長(zhǎng)因子(EGF)與表皮生長(zhǎng)因子受體(EGFR)結(jié)合后使表皮增生、有絲分裂加快[7]。因此維甲酸類(lèi)藥物正是可能有以上機(jī)制的共同作用達(dá)到對(duì)于尖銳濕疣的治療作用。

      本研究表明,口服異維A酸治療尖銳濕疣有一定療效,并能降低復(fù)發(fā)率。不良反應(yīng)較小,病人易于接受,值得推廣應(yīng)用。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1]許禮賓,徐浩生.異維A酸治療玫瑰糠疹32例[J].臨床薈萃,1999,14:843.

      [2]施偉民,樸英蘭,陳德利,陳捷.異維A酸治療痤瘡及對(duì)女性血清性激素的影響[J].中國(guó)新藥與臨床雜志,1998,17:81-83.

      [3]吳志華,陳秋霞.尖銳濕疣[A].見(jiàn):吳志華,主編.現(xiàn)代性病學(xué).第1版[M].廣東:廣東人民出版社,1996.160-161.

      [4]NarayananBA,HolladayEB,NixonDW,MautoCT.Theeffectofall-transand9-cisretinoicacidonthesteadystatelevelofHPV16E6/E7mRNAandcellcycleincervicalcarcinomacells[J].LifeSci,1998,63:565-573.

      篇10

      準(zhǔn)考證號(hào):××××××××

      指導(dǎo)教師:×××

      日 期:20××年×月~20××年×月

      目錄

      目錄

      目 錄

      內(nèi)容提要 ……………………………………………………………………………ⅰ

      (空一行)

      一、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策概述 ………………………………………………………1

      (一)改革開(kāi)放前的對(duì)外貿(mào)易政策

      (二)改革開(kāi)放后對(duì)外貿(mào)易政策的主要特征

      (三)入世后對(duì)外貿(mào)易政策的走向

      二、當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境所確定的政策制約 ………………………………………8

      (一)美國(guó)對(duì)華貿(mào)易的政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析

      (二)亞洲金融危機(jī)對(duì)日本貿(mào)易戰(zhàn)略的影響

      (三)歐盟與發(fā)展中國(guó)家的合作與競(jìng)爭(zhēng)

      三.結(jié)論……………………………………………………………………………15

      (空一行)

      參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………16

      (空一行)

      志謝…………………………………………………………………………………18

      3.內(nèi)容摘要

      ■摘要是對(duì)論文內(nèi)容的概括性總結(jié),是以高度濃縮的方式介紹論文的核心內(nèi)容,篇幅300字以?xún)?nèi)。小四號(hào)宋體,行距1.25。

      摘要的內(nèi)容一般應(yīng)包括:論文

      所研究的問(wèn)題;使用的方法;所得出的結(jié)論以及結(jié)論的意義。

      ■關(guān)鍵詞(主題詞),是反映論文最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),一般每篇論文的關(guān)鍵詞可控制在3~5個(gè)之間。關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔,最后一個(gè)關(guān)鍵詞不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      韓南地區(qū)旅游營(yíng)銷(xiāo)策略簡(jiǎn)論

      張同文

      內(nèi)容摘要

      漢南地區(qū)擁有多處天然溫泉,形成獨(dú)具特色的溫泉旅游。為擴(kuò)展旅游市場(chǎng),溫泉游憩業(yè)者如何依據(jù)游客的消費(fèi)行為,進(jìn)而擬定適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)策略,已成為溫泉游憩經(jīng)營(yíng)管理之重要課題。因此,本文旨在探討漢南市溫泉游憩區(qū)游客之消費(fèi)行為,以五類(lèi)游憩行為變量、人口統(tǒng)計(jì)變量及心理學(xué)變量來(lái)進(jìn)行調(diào)查,并通過(guò)因素分析及集群分析,以生活型態(tài)變量來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)區(qū)隔。研究結(jié)果顯示溫泉游憩區(qū)游客的消費(fèi)行為可以旅游動(dòng)機(jī)、信息來(lái)源、評(píng)估準(zhǔn)則、活動(dòng)特性與事后態(tài)度等方面給予解釋。此外,可將整體溫泉旅游之消費(fèi)群劃分為三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的市場(chǎng),并對(duì)此三個(gè)市場(chǎng)研擬有效的營(yíng)銷(xiāo)策略。本研究之結(jié)果可為旅游從業(yè)人員有益的信息,對(duì)旅游主管部門(mén)也有一定之參考價(jià)值

      關(guān)鍵詞:溫泉旅游 消費(fèi)行為 營(yíng)銷(xiāo)策略

      4.正文

      (1)字號(hào):

      論文主標(biāo)題:黑體小三號(hào)字居中。

      正文內(nèi)各標(biāo)題:黑體小四號(hào)字。

      行文:宋體小四號(hào)字,行距1.25。

      (2)層級(jí)標(biāo)題

      一.(一) 1. (1) ①

      正文范例:

      一、東盟簡(jiǎn)述及我國(guó)與東盟合作現(xiàn)狀

      (一)東盟簡(jiǎn)介

      東盟是“東南亞國(guó)家聯(lián)盟”(the association of south-east asia nations, asean)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

      1999年4月30日,柬埔寨正式入盟,成為東盟的第十個(gè)成員國(guó),。至此,東盟便覆蓋了整個(gè)東南亞地區(qū),成為擁有450萬(wàn)平方公里國(guó)土,5億人口和超過(guò)7000億美元的國(guó)民生產(chǎn)總值的由10個(gè)發(fā)展中國(guó)家組成的區(qū)域性國(guó)際組織。[ 李大勇,《東盟與中國(guó)》上冊(cè),北京,國(guó)際出版社,2003年9月第一版,第2頁(yè)。]

      (插入圖表)

      圖1.1 漢南地區(qū)氣溫對(duì)旅游人數(shù)影響圖

      本圖來(lái)源:2003年國(guó)家旅游年鑒,第1007頁(yè)。

      (3)表格

      ■表格一般都要有一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)和標(biāo)題,論文中表格的編號(hào)應(yīng)按順序統(tǒng)一編號(hào),方式是表1、表2…;

      表格的編號(hào)和標(biāo)題應(yīng)打在同一

      行,放在表格的上端,表格編號(hào)后用冒號(hào)同標(biāo)題分開(kāi)。

      例:

      表10: 韓國(guó)的出口補(bǔ)貼,1958-1970年(%)

      直接補(bǔ)貼 稅收減免 關(guān)稅減免 信貸補(bǔ)貼 總計(jì)

      1958

      1959

      1960

      1961

      1962 0.00

      0.00

      0.00

      5.89

      7.94 0.00

      0.00

      0.00

      0.00

      4.53 0.00

      0.00

      0.00

      0.00

      3.58 2.30

      2.53

      1.85

      0.75

      0.66 2.30

      2.53

      1.85

      6.64

      16.54

      資料來(lái)源:

      在正文中插入表格時(shí),表格頂

      部和底部同正文應(yīng)保持2行的距離,也就是說(shuō),表格的編號(hào)和標(biāo)題應(yīng)打在正文下的第3行,正文應(yīng)從表格底部最后一個(gè)注釋下的第3行開(kāi)始。

      ■應(yīng)使用居中格式放置表格。

      當(dāng)表格的列太長(zhǎng),而行又較短

      時(shí),可以將表的列平均分開(kāi),然后將兩部分并行排列,中間用雙豎線(xiàn)開(kāi):

      表8: 1979年以來(lái)中國(guó)進(jìn)出口的增長(zhǎng)率(%)

      年份 出口 進(jìn)口 年份 出口 進(jìn)口

      1979 40.2 43.9 1991 15.8 19.6

      1980 33.8 24.7 1992 18.1 26.3

      1981 20.4 12.6 1993 8.0 29.0

      1982 1.4 -12.4 1994 31.9 11.2

      1983 -0.4 10.9 1995 23.0 14.2

      1984 17.6 28.1 1996 1.5 5.1

      1985 4.6 54.1 1997 21.0 2.5

      1986 13.1 1.5 1998 0.5 -1.5

      1987 27.5 0.7 1999 6.1 18.2

      1988 20.5 27.9 2000 27.8 35.8

      1989 10.6 7.0 2001 6.8 8.2

      1990 18.2 -9.8 2002 22.3 21.2

      資料來(lái)源:吳念魯,陳權(quán)庚〈人民幣匯率研究〉(修訂本),中國(guó)金

      融出版社,2002,58-62。

      ■作者應(yīng)注明表中數(shù)據(jù)來(lái)源。方法:在表的封底線(xiàn)下左端用“資料來(lái)源”:第二行應(yīng)采用齊頭格式。

      (4)腳注

      腳注通常包含四個(gè)方面功能:

      陳述正文中一個(gè)具體觀(guān)點(diǎn)、事

      實(shí)、數(shù)據(jù)和引文的權(quán)威來(lái)源;

      作為文獻(xiàn)的相互引證;

      ■當(dāng)對(duì)正文中討論的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論、拓展或進(jìn)一步證明會(huì)打斷論文的思路時(shí),宜使用腳注;

      可用于致謝。

      腳注的格式:

      ■論文中的腳注應(yīng)按順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3…作為標(biāo)識(shí),腳注編號(hào)一般為上標(biāo)。word軟件可以自動(dòng)生成按序排列的腳注格式。

      ■腳注不得使用雙標(biāo)的方式(如1,2)。

      ■每篇論文都應(yīng)該有腳注。援引他人的重要的觀(guān)點(diǎn)、重要數(shù)據(jù)出處及其他需要說(shuō)明的問(wèn)題,都應(yīng)該用腳注。

      5.參考文獻(xiàn)

      ■參考文獻(xiàn)目錄放在正文之后,應(yīng)

      另起一頁(yè),列出論文的參考文獻(xiàn)。

      將“參考文獻(xiàn)”打印成黑體小

      三號(hào),置于此頁(yè)頂端居中位置。

      參考文獻(xiàn)目錄用宋體5號(hào)字.行

      距1.25。

      ■中文文獻(xiàn)和英文文獻(xiàn)應(yīng)分別列出,首先列出中文參考文獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn)

      一、中文部分

      [1] 馮紹雷:《制度變遷與對(duì)外關(guān)系—1992年以來(lái)的俄羅斯》,上海人民出版社,1997年版。

      [2] 林梅:《跨國(guó)公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略》,華五南出版社,2003年第三版。

      [3] 摩根索:《尋求權(quán)力與和平的斗爭(zhēng)》,北京,中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,1990年版。

      [4] 徒賢:《戰(zhàn)略管理初論》,上海,人民群眾出版社,2000年第一版。

      [5] 王繩祖主編:《國(guó)際關(guān)系史》(第七卷),北京,世界知識(shí)出版社,1993年版。

      [6] 王霞:《我國(guó)國(guó)際觀(guān)光資源開(kāi)發(fā)之探討》,北京,《旅游》2000年第1期,第15-第16頁(yè)。

      [7] 肖君:《旅游文化與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》,企業(yè)管理網(wǎng),

      (閱讀時(shí)間:2003年12月8日)

      中文文獻(xiàn)按作者的姓的漢語(yǔ)拼音排序,學(xué)術(shù)雜志論文的格式嚴(yán)格按照第6條的格式,缺一不可。

      二、英文部分

      [1] amit, raphael, and schoemaker, paul j. h., “strategic assets and organizational rent,” strategic management journal, vol.14, no.1, 1993, p.33-46.

      [2] andersen, p., and petersen, n. c., “a procedure for ranking efficiency units in data envelopment analysis,” management science, vol.39, no.10, 1993, p. 1261-1264.

      英文文獻(xiàn)按作者的姓排序,姓在前,加逗號(hào),再加名。