導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇綜合教研組工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關(guān)于學生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學生全面發(fā)展。

二、嚴格執(zhí)行教學六認真

在教學中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。

三、溫馨的合作氛圍

良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。

四、嚴謹?shù)慕萄兄L

教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。

1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗

（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，以適應新時代教學的要求。

（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質(zhì)量。

2、積極開展教學研究活動

各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。新教師能積極上進，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點，也從不回避教學中存在的問題。

3、提高教師的自身素質(zhì)，服務于教育科研。

教師素質(zhì)的高低決定著學生能力的高低，決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學理念、方法，才能不負于教師的職責，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。

上述點點滴滴說明了我?？茖W組老師對科學教學研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼小學科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

 2010-2010年下學期生物教研組工作總結(jié)

初中數(shù)學教研組工作總結(jié)

篇2

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。

1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動12次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中多次參加了市、片聽課學習。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領(lǐng)導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

小學綜合教研組期末工作總結(jié)

二、常規(guī)教學方面：

1、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、教科研碩果累累

本學期開設(shè)了多個興趣特長課，尤其是音樂和體育特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校管樂隊、校乒乓球隊、校田徑隊及書法美術(shù)興趣班，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中 ，受到了家長和校領(lǐng)導的充分認可，豐富了學生的業(yè)余時間，提高了學生的素質(zhì)。

三、為江小增光添彩

本學期我們參加了諸暨市體育節(jié)，田徑隊與墨城完小合作取得了團體總分第六名，女子乒乓球隊獲得了諸暨市團體第三名。我們還成功的舉辦了學校第三屆體育節(jié)。得到了各界人士的好評，為江小掙得了光彩。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。

四、今后工作的努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。

篇3

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要且任務十分堅舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：

1、加強了教學常規(guī)管理教學常規(guī)是一教學工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領(lǐng)導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。

2、主要抓好了課堂教學技能的提高，由于我們綜合教研組一個復雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。

3、認真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。

二、取得的成績

今年我們綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1、整體教學常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學科的常規(guī)教學有了很大的進步。

2、教研活動開展的有聲有色，今年我組負責開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。

3、注重了課堂教學的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。

4、抓好了教學成果的統(tǒng)計與展示工作，今年我們在開學時就要求每一位教師在平時的教學過程中要注重收集學生在平時作業(yè)中的一些好的作品，本學期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學校的櫥窗中展示。

5、抓好了學期結(jié)束時的教學質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。

三、基本經(jīng)驗

取得了以上成績我的基本經(jīng)驗是：

1、要以學校教導處為龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。

4、要認真抓好每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。

四、不足與今后打算

今后我將努力做好如下幾項工作：

篇4

當前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，隨著課程改革工作的進一步深化，隨著“基礎(chǔ)教育”的推進，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而把提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。我們的措施是：

①加強業(yè)務學習力度，制定業(yè)務學習制度和計劃。本學除參加市級署期業(yè)務學習、還多次召開教研研討會，要求自學研討，不斷充實自己的學識，做一個具有文化底蘊的老師。其次不斷學習先進的“基礎(chǔ)教育”思想理念，開學初組織學習課改的精神，在認真學習的基礎(chǔ)上，全體教師每個人都寫出了心得體會，并交流，人人以讀書博識為榮，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

②注重青年教師培養(yǎng)，老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成課改教研任務。鼓勵教師承擔各種教研課、公開課、競賽課任務，如：音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學展示活動；促進青年教師的迅速成長，使教研組工作后繼有人。

③關(guān)注科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，促進了我們教學工作的改進和效率的提高。

④加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。老師擔負的教學任務均很重，我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的力量來完成好各項工作任務。老師在工作中不計得失，無私援助他人也表現(xiàn)很突出。有一些同志作出了榜樣，因此組內(nèi)風氣較好，工作任務交下來，大家都樂于接受，互相幫助合作完成，而不是互相推諉，體育老師在本學期的學生體質(zhì)測試上報、學校合唱隊的排練、籃球隊的訓練、還有學生才藝展示的輔導都說明了這一點。教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境。

二、常規(guī)教學方面：

1．認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，全組教師聽課本、備課本齊全。

2．在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分,內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。按照課程要求，認真擬訂考查方案,各學科重視了教學的質(zhì)量分析。

3. 在教學活動中學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，讓每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。

4.全組教師認真工作，并義務輔導課外興趣小組，并處得了較好的成績。

三、存在的問題以及今后努力的方向

在整個教研活動中也有不足之處和我們應該努力的幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了雙周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較“雜”，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。

2、本教研組成員對新課程缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們經(jīng)常“走”出去，多參觀、多學習，多交流，開闊眼界、開拓思路。

篇5

要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，教師必須先提高自身素質(zhì)；要教會學生學習，教師自己必須先學會學習。我組以老師自主學習方式為主，在自主學習時，我們提倡教師以閱讀專業(yè)書籍和課堂觀摩研討為主要內(nèi)容，多記錄，多反思，多實踐。提升了教師的語文水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二、 關(guān)注課堂實踐，提高效益

教學對話的主陣地在課堂。我組教師能夠精心備課講課，把智慧揮灑在課堂，讓學生享受課堂學習的幸福。每位教師都按計劃上了教研課。課堂上，能體現(xiàn)課程性質(zhì)特點，準確把握教材，建立融洽的師生關(guān)系，課堂氛圍和諧、熱烈。

三、 組織集體備課，優(yōu)化教學

本學期，我們固定在每周一上午一二節(jié)集中集體備課，商討單元計劃，通教材，把握教材重難點。每兩周進行年級統(tǒng)考，我組成員會自覺的整合教學資源，對教材進行重新梳理，對于易考點，易錯點整理歸納，形成資料。事實證明，這樣實惠的實戰(zhàn)訓練使師生受益。

四、借助相關(guān)活動，強化素質(zhì)

活動能鍛煉人，培養(yǎng)人，造就人。本學期，我們配合學?；顒影才欧e極參與各種活動，豐富學生的第二課堂，全校性書法比賽、讀書活動朗誦展演等，深得家長和學校領(lǐng)導的一致好評。

五、工作中的不足及擬改進措施：

本學期教研工作存在的主要問題是：

1、集體組織的教學研究活動不夠扎實，有時甚至忙于應付；因為某些活動的影響，老師感覺到內(nèi)心負載的壓力較大，教師個人之間的聽課、交流活動也堅持的不好。

2、 部分學生學習浮躁。改進辦法：自始至終抓態(tài)度，尤其是書寫習慣，同時加強閱讀興趣的培養(yǎng)。

六、下學期主要工作思路及建議

篇6

性 別

女

出生年月

1

職務

英語教研組長

政治面貌

預備黨員

學歷

單位

受何獎勵、處分

述職報告

本人遵守學校各項制度，按時出操、上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織地開展?，F(xiàn)對本年度以來的教學教育工作做以下總結(jié)。

一、努力提高自身素質(zhì)，嚴格遵守工作紀律

在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個骨干教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，通過學習，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

二、認真?zhèn)湔n。作為一名教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好小組集體備課。

三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。

四、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

“ 進無足赤，人無完人 ” ，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

分管領(lǐng)導評語和考核等次建議

簽名：年月日

機關(guān)負責人或考核小組意見

政府人事部門意見

年月 日

簽名：

確定等次

年月日

注：該表須裝入個人檔案，請認真填寫。

年度事業(yè)單位工作人員考核備案表

單位：

總?cè)藬?shù)：

參加考核人數(shù)： 優(yōu)秀人數(shù)：合格人數(shù)：基本合格人數(shù)： 不合格人數(shù)：

未參加考核人數(shù)：

未參加考核原因：

序號

姓名

性別

參加工作

時間

職務

考核結(jié)果

人社部門意見

優(yōu)秀

合格

基本合格

不合格

1

2

3

4

5

6

篇7

二、工作重點及要求：

1、定期開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益，做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時，認真做好“輔優(yōu)補差”工作，教研組內(nèi)形多交流教學經(jīng)驗，共同提高教育教學質(zhì)量。

2、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。

3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4、抓好常規(guī)課堂管理，規(guī)范課堂教學，養(yǎng)成良好的課堂習慣，以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。

5、體育組作好各項日常工作，積極訓練。音樂組積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

6、美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

7、科學要要注重觀察和實驗。引導學生到大自然中觀察自然、認識自然；還要引導學生動手實驗，自主探究，發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律。

8、信息技術(shù)學科搞好正常教學外，加強網(wǎng)絡信息教育，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

9、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，認真?zhèn)湔n，認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，重視實驗教學，精心引導學生進行實踐與總結(jié)。在課堂教學中，改進教學方式，面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展。

10、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記，及時總結(jié)教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。教研活動時組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。

三、工作目標與任務：

1、各科任教老師認真研讀本學科的課程標準，聯(lián)系學生實際，探索教法，編好教案，上好每一節(jié)課。

2、課堂要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。

3、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

4、定期組織組內(nèi)理論學習。

5、組建課題研究小組。

四、加強學習，提高教師素質(zhì)：

1、各任課教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，不僅鉆研本學科知識，同時拓寬視野。

3、經(jīng)常總結(jié)、反思自身的弱點努力學習改進。

4、各任課教師之間加強聯(lián)系與學習，經(jīng)常聽課、評課，共同進步。

5、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

五、實施辦法：

1、學期初制定好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

2、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平，定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。

3、落實周查制度，重查教學反思以及課堂教學質(zhì)量。

4、通過教研活動，可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

九月份：

1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

2、綜合組制定教研活動計劃。

3、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。

4、制定教學計劃，備好課，認真進行各科教學工作。

十月份：

1、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。

2、參加上級教育部門組織的活動。

3、每個教師開好一節(jié)公開課。

4、主體性教研活動。

十一月份：

1、新青年教師講示范課。

2、各學科主題研討課。

3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

4、訓練各團隊和節(jié)目，強化精品意識，為提高總體質(zhì)量做出努力。

十二月份：

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各科開展研修活動（派出去聽課）。

3、參加上級教育部門組織的活動。

4、新青年教師展示課。

一月份：

1、考查學生各科成績。

2、做好各學科期末收尾工作。

3、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

4、各學科組織復習、考試。

5、綜合教研組工作總結(jié)。

篇8

良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、主要工作

1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。

著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。

2、學研并舉，積極推進課程改革的實施。

以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經(jīng)驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。

3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。

堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學習促進，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。

4、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。

要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n，備課應比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。

5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。

（1）結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

（2）結(jié)合學校安排，參加各項學習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學習中，并做好記錄。

（3）加強繼續(xù)教育學習，對繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)量的完成。

（4）結(jié)合學?！白x書年”活動，積極學習，認真做筆記，并把學習的精神貫穿于教學中。

四、具體工作安排

1、學期初,結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

篇9

本學期語文組積極配合教導處，抓好備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、測驗等常規(guī)教學的幾個基本環(huán)節(jié)，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。

1、抓好備課、上課、作業(yè)批改環(huán)節(jié)，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化教學過程管理。本學期進行了備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，大家能進行及時的查漏補缺，有力地保證了教與學的效果。

2、抓好學生的早讀、輔導工作，鼓勵學生參與活動，促進學生和諧發(fā)展。根據(jù)學校的要求，結(jié)合學科特點，從總體上看，本組教師加強了學生的早讀管理，并能合理地安排課外閱讀，從一定程度上扭轉(zhuǎn)了學生讀死書、死讀書的現(xiàn)象，注重了學生綜合素質(zhì)的提高。并能積極鼓勵學生參與各種語文實踐活動，注重了學生知識運用能力的培養(yǎng)。可以說，這是我們教師教學觀念轉(zhuǎn)變的一個可喜變化，做到了與時俱進，融入了時代的發(fā)展開拓精神，使語文教學更富成效。

3、抓好各學段教學目標的落實，強化學生的寫作訓練，逐步改變我校學生習作薄弱的現(xiàn)狀。按照學期計劃，本學期，我們堅持做到作文早起步與學生習作日常化，完成學期大小作文各八篇，教師詳批2篇的目標，經(jīng)檢查，大部分班級抓的較好。并積極抓好學以至用，港灣文學社組織學生參加現(xiàn)場作文比賽活動，各班參加踴躍，成績顯著。

二、教研活動扎實有效，促進交流，提高素質(zhì)

本學期，教學研究仍是本組的工作重點，按計劃地開展了以下教研活動：

1、開學初，按照學校部署，教研組積極配合教導處深入課堂，開展“推門聽課”活動，進行隨堂教研。尤其是加強了對新教師常規(guī)的指導，并對教師的上課情況進行及時的溝通、交流，極大地促進了上課環(huán)節(jié)的實效。

2、組織本組成員開展了3次集體備課活動。課題分別為：《吆喝》、《大自然的語言》、《皇帝的新裝》。組員積極參加討論，集思廣益，形成三個完整的教案。

3、圍繞學?！罢n堂大舞臺，人人展風采”這一活動主題，開展組內(nèi)公開課活動，按照學期初的計劃，陳雪燕，李芬芬，周美花三位老師分別進行了公開教學，課后組織了評課交流，達到了促進提高的目的；尤其是在課后的教研交流中，氣氛積極熱烈，此種教研活動深得組員好評。

當然，以上教研活動的成效，與參與教師的自身努力分不開，也是我組扎實進行交流研討的結(jié)果。通過結(jié)合不同形式的課堂教學，進行實際的交流研討，既活躍了教研氛圍，又增強了教研實效，使全組教師在教研中得到了提高，避免了教研活動的走形式。

三、學生活動豐富多彩，鞏固知識，強化實踐

素質(zhì)教育是時代的要求，是社會發(fā)展的要求。語文是一門基礎(chǔ)性的工具學科，重要的不僅是要教學生學會知識，更要教會學生會學會用知識。籍此，語文組舉行了一系列的學生實踐活動，深受廣大學生的喜愛，取得了一定的成效。

1、按照教研組工作計劃，XX年1月3日開展了港灣文學現(xiàn)場作文比賽，有力地促進了作文訓練和習作興趣培養(yǎng)；

2、組織學生積極參與縣正文比賽活動（節(jié)能減排），在學生努力和語文教師的大力支持下，我校共有2篇習作獲學區(qū)一等獎，多篇二三等獎，既激發(fā)了學生們參與課外活動的積極性，又擴大了學校的影響力。

3、加強了圖書管建設(shè)，組織學生管理好圖書管。勉勵全體同學“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

4、組織全校學生硬筆書法比賽活動。

四、加強業(yè)務能力建設(shè)，完成目標任務

語文組是一個團結(jié)奮進、充滿活力的集體，一學期來，大家都能立足本職，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等環(huán)節(jié)，積極參與各種業(yè)務學習，做好筆記，能夠相互之間進行聽課和交流，寫好聽課記錄，業(yè)務研討氛圍濃厚，有教學反思和檢測分析。能按時完成學科計劃及復習措施，能結(jié)合教學實際，有針對性地制定措施，整個學科協(xié)調(diào)發(fā)展，勢頭良好。加強教研組陣地建設(shè)，按時更換出版教研組專欄。經(jīng)過學校的幾次檢查及檢測，大家都較好地完成了各自的目標任務。

五、工作不足及設(shè)想

靜心回顧，成績我們應該肯定，但不足和缺點我們更應進行反思。經(jīng)過認真梳理，主要有以下幾個方面：

1、個別教師通盤考慮的觀念仍然不夠，語文教學從低到高的連貫性欠缺，存在班級本位的誤區(qū)，對提高我校語文整體教學質(zhì)量造成不利影響；雖然本學期我們加強了寫話、寫段、寫篇的要求，但仍有個別教師不夠重視，忽視指導，只停留在表面，實質(zhì)效果不大。[page]

2、部分教師不注重學習，教學思想跟不上時代要求，存在不切實際地灌輸教學，不注重學生個性化發(fā)展，影響學生的全面進步和身心健康，也不利于學校的長期發(fā)展。當然，這與教育改革不無關(guān)系，我們應該探索行之有效的方法來提高課堂教學效率。

3、閱讀教學仍然沒有落到實處，學生早讀仍然有不讀現(xiàn)象，學生的課外閱讀量遠遠達不到大綱要求，各級的閱讀教材及閱讀課沒有發(fā)揮作用。班級性的語文活動少，存在活動有形式而效果不明顯的弊端。

4、個別教師參加教研活動不夠積極，有拖拉、推諉現(xiàn)象。

篇10

一、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，加快專業(yè)發(fā)展

教研組召開教研會議，統(tǒng)一思想提高認識，進一步將教研組工作規(guī)范化和制度化；組織本組全體數(shù)學老師學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。要求教師充分利用網(wǎng)絡資源，多渠道多渠道全方位獲取信息，提高理論水平。每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。

二、狠抓常規(guī)教學，提高教學效益

本組各學科老師在認真鉆研新課程標準，并結(jié)合實際制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重抓基礎(chǔ)、能熟練地利用多媒體，加強課堂直觀性教學。力爭向45分鐘要質(zhì)量，要效益，學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持進行學習，理論研究，積極參與教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的效益。

二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量

1、加強課堂教學，提高教學質(zhì)量。本學期開展校數(shù)學公開課9節(jié)，執(zhí)教老師認真?zhèn)湔n、上課、認真反思自己的教學行為。聽課老師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

2、進一步完善集體備課制度。倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，做到資源共享。集體備課達到了優(yōu)勢互補，形成了教學的合力，提高了數(shù)學組整體教學教研水平。

3、結(jié)合公開課的教學，及時進行研討交流活動。通過教研活動，大家暢所欲言各抒己見，研討數(shù)學課堂中的存在疑難問題以及解決的辦法，促進教師的專業(yè)成長

4、我組積極配合學校在我校成功的承辦了縣級兩次數(shù)學教研活動。我組徐象老師和艾曉明老師分別承擔了中學組和小學組的兩節(jié)公開課教學，展示了我校教師的良好形象和教學水平，取得了一致好評。

三、檢查落實，強化管理

本學期，積極配合教科室開展聽課檢查。進行開學初、期中和期末教學常規(guī)工作檢查，檢查內(nèi)容包括是否按時按質(zhì)按量完成教學設(shè)計，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，絕大多數(shù)老師能認真出色地完成任務。

四、開展比賽，提高興趣

為激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，提高學生計算能力，在學校的支持和數(shù)學組的共同努力下，本學期舉行了小學高年級數(shù)學速算比賽活動，從制卷，監(jiān)考，閱卷，評獎等環(huán)節(jié)都精心地安排組織，收到了滿意的的效果。

 六、存在的問題

1、數(shù)學組剛組建不久，中、小學教師之間交流還不夠深入。

2、教學、教研水平還需進一步提高，以適應新課程改革的要求。

3、研討會發(fā)言不夠積極，教科研氣氛還需進一步加強。

4、根據(jù)我校特點和優(yōu)勢，還需要進一步做好中小學教材的銜接工作。

5、由于農(nóng)村學生基礎(chǔ)基礎(chǔ)和留守兒童學生較多等原因，數(shù)學兩極分化現(xiàn)象比較明顯。

七、改進措施及努力方向

1.加強組內(nèi)建設(shè)，增強工作的針對行和實效性。

2.加強集體備課和聽評課，相互切磋，進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

3.做好新教師的傳、幫、帶工作，為學校發(fā)展積蓄力量。