導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇教育扶貧總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全院老師積極響應(yīng)，為了切實抓好扶貧幫困工作，學(xué)院成立了以黨總支書記為組長，副院長為副組長，學(xué)生輔導(dǎo)員、師生代表等為成員的認定工作組，負責(zé)認定的具體組織和審核工作。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，有計劃有步驟地實施。

學(xué)習(xí)精神

制定幫困措施，扎實推進幫困工作，我院根據(jù)學(xué)校脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在**年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關(guān)活動的通知》（陜教財辦〔**〕28號）的文件并根據(jù)文件精神制定了相應(yīng)的幫扶措施和活動。根據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、輔導(dǎo)員工作會等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園。

具體工作

工作落實到人，溫暖送進宿舍，學(xué)院對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能感受學(xué)院和學(xué)校的溫暖。平時經(jīng)常與這些學(xué)生談心，幫助他們克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，努力學(xué)習(xí)，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。

工作延伸

延伸幫困意義在于形成幫困“人文化”，開展一些扶貧幫困活動后，學(xué)院發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，這為我院的“人文幫困文化”——學(xué)院另一種文化的形成提供了契機。

我院提出了“人文幫困”的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時比提供物質(zhì)幫困更重要，因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長。

篇2

我局黨組高度重視扶貧工作，年初局領(lǐng)導(dǎo)通過深入扶貧點調(diào)研，制定了《2009年流場村扶貧工作計劃》，安排布署了全年扶貧工作，明確了扶貧工作總體要求和目標(biāo)，派出干部張啟長期駐守流場村指導(dǎo)扶貧工作，對局黨組的扶貧工作意見一一落實。局領(lǐng)導(dǎo)多次到扶貧點作現(xiàn)場指導(dǎo)，進一步推進了扶貧點各項農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。

二、發(fā)揮部門優(yōu)勢，幫助扶貧點解決實際問題

(一)積極開展就業(yè)培訓(xùn)講座。流場村地處廟壩鄉(xiāng)，煤炭資源豐富，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)有五對礦井，為增加就業(yè)機會，促進農(nóng)民增收，我局利用自身優(yōu)勢，組織科技人員，于3月6日由局長李紹軍親自領(lǐng)隊帶領(lǐng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員到流場村開展為期4天的煤礦安全生產(chǎn)知識技能培訓(xùn)，培訓(xùn)了186人次，并贈送了價值2萬余元的書籍和物資，為農(nóng)村富余勞動力和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)收提供了有利條件。

(二)積極協(xié)調(diào)，幫助落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我局立足于流場村優(yōu)勢林業(yè)資源，積極和市林業(yè)部門協(xié)調(diào)，新造和改造黃皮竹(經(jīng)濟林)2500畝，其中新造2000畝，改造500畝，已通過林業(yè)部門驗收合格，黃皮竹增收60噸，產(chǎn)值16.2萬元。

(三)從辦公經(jīng)費中擠出資金，修建公路。流場村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐加快，新修長灣四合公路、余坪、紅巖、漆樹壩公路，共計通車里程達13.2公里;修通烏撒溪至流場村委會通達工程公路，維護村委會至銅廠公路8公里;絕大部分靠群眾投工投勞和集資，為解決修路缺口資金，我局從辦公經(jīng)費中擠出4萬元投入扶貧點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中。

(四)扎實推進“一對一”幫扶工程。我局積極響應(yīng)市委市政府的號召，全局干部職工抵達流場村后，分別到自已的幫護農(nóng)戶家中，吃農(nóng)家飯、干農(nóng)家活，和農(nóng)戶結(jié)親戚;積極想辦法找路子幫助農(nóng)戶脫貧致富，臨行時分別向自己的“窮親戚”贈送100元到500元不等的生產(chǎn)生活費用。

(五)黨員走進基層、走進農(nóng)家、走進田間地塊活動。4月23至4月24日，我局組織全局黨員干部深入鹽津縣廟壩鄉(xiāng)開展煤礦安全生產(chǎn)、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建和掛鉤扶貧主題實踐活動。深入掛鉤扶貧村——廟壩鄉(xiāng)流場村開展“走進基層、走進農(nóng)家、走進田間地塊”活動，了解春耕生產(chǎn)進展情況，產(chǎn)業(yè)扶貧進展情況，計劃生育工作進展情況等，為掛鉤點破解生產(chǎn)生活難題。

三、切實推進扶貧點社會主義新農(nóng)村建設(shè)

流場村坐落于最古老的朝天馬腳下，最高海拔2370米，最低海拔660米。是一個典型的農(nóng)業(yè)山區(qū)村。境內(nèi)山高谷深，溝豁縱橫，是鹽津縣十六個高寒貧困村之一的特困村。為推進流場村的新農(nóng)村建設(shè)，我局選派骨干到村、到組、到戶，進行了大量的群眾走訪，了解群眾疾苦，駐村干部深入田間地頭與農(nóng)戶同勞動，幫助發(fā)放村村通廣播電視接收機130口，切實解決當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)和生活困難，指導(dǎo)建設(shè)沼氣池8口，完成新農(nóng)村建設(shè)示范點4戶房屋亮化、院壩硬化5戶。

篇3

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專項經(jīng)費

局黨組一班人高度重視駐點村扶貧工作，年初，謝局長主持召開黨組會議，專題研究駐點村建整扶貧工作。成立了由謝躍東局長任組長，副局長閔愛民副組長，梅妮娜、張雄暉為成員的建整扶貧工作班子，確保了駐點村建整扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時，積極協(xié)調(diào)并安排專項工作經(jīng)費6.1萬元，其中我局安排投入經(jīng)費1.1萬元，牽頭協(xié)調(diào)縣移民局投入經(jīng)費3萬元、縣民政局投入經(jīng)費1萬元、縣工行投入經(jīng)費1萬元。

三、扎實工作，真心扶貧辦實事

一年來，我局建整扶貧工作班子多次深入實際積極指導(dǎo)村里開展扶貧建設(shè)工作，村里各項建設(shè)如火如荼，進展順利。一是公路建設(shè)錦上添花。在已修建的村級主道的基礎(chǔ)上全年投資80612元新修建公路1250米，其中村道——3、4、5組公路350米，6——7組公路500米，村道——下石學(xué)校公路400米。二是水利建設(shè)成效明顯。投入1萬元維修村道堡坎8處、維修水渠200米；投入2萬元修建自來水工程1處，共解決100人次的飲水問題。三是種養(yǎng)工程全面鋪開。為開拓致富新局面，共投入經(jīng)費3000多元組織村民代表到潭溪、新田鋪等地考察學(xué)習(xí)黃姜、葦參等種養(yǎng)技術(shù)。截至目前，全村新發(fā)展葦參100畝，發(fā)展生豬養(yǎng)殖基地一個。

篇4

時光易逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲?；叵胍荒陙淼臅r光，有得有失，榮辱兼半，教學(xué)相長，學(xué)無止境。展望一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，風(fēng)雨同行，無不盡心盡職盡責(zé)。一學(xué)期以來，雖沒有"橫眉冷對千夫指"，卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線。一分耕耘，一分收獲，幾多辛勞，幾多成就，付出總會有回報。吾將一學(xué)期來的工作分為以下幾點：

一、教學(xué)

本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論，因材施教，因人而異。最大限度發(fā)揮各人特色，認真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，精心寫入教案中。之后，留心內(nèi)容，記憶于心腦之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道來，細細講評。新內(nèi)容完成后，便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級。每次，布置的作業(yè)都精心篩選，細致得當(dāng)，難易適中，題量恰好。學(xué)生訓(xùn)練消化，反復(fù)記憶，多多剌激，最終掌握。課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí)，增加記憶，天天回顧，適當(dāng)運用。且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容，上課時專心致志，聚精會神，爭取融會貫通，達到事半功倍之效果。上課時，我都嚴以律己，克以職守 ，無不精練。讓學(xué)生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄。感受師愛的溫馨與凝煉。總之，校里校處，課上課下，都讓學(xué)生慨當(dāng)以思，勤學(xué)為主。妙思良言，表于書作。書上書外，都讓學(xué)生深思熟慮，融會貫通，巧妙運用。

二、 班集文化建設(shè)

亦教亦樂，勞益結(jié)合。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，適當(dāng)身心放松，更有助于提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上語言，數(shù)，拼音學(xué)話以外，我們還開設(shè)了音樂，美術(shù)，寫字，手工等科目。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。音樂課上，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱，余音繚繞，不絕于耳。上美術(shù)的時候，學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下，無不極盡瀚思，積極創(chuàng)作，美奐美倫，佳品層出不窮。在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下，同學(xué)們開始了寫字，每每字跡工整，清新有序，段落分明，錯落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時候，我們采取了自由的活動方式，讓學(xué)生身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。在班長帶領(lǐng)下，時而列隊跑步，時而做集體游戲。一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩?？傊ㄟ^各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學(xué)生心靈，鍛煉了學(xué)生的身體，增加了同學(xué)們彼此了解的機會，提高了班集體凝聚力。是件一勞永益，百利而無一害的好活動。

三。教學(xué)成果，存在不足及努力方向

好的開始是成功的一半。下一學(xué)年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生充分玩好、學(xué)好。掌握教材，完全掌握內(nèi)容，踏實鉆研學(xué)科，平時認真作業(yè)，多訓(xùn)練語言表達能力，巧練，勤學(xué)，好問，多思，博覽。以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風(fēng)，以不驕不躁，奮發(fā)進取，永不言棄的致學(xué)態(tài)度，積極能動的完成教師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)指標(biāo)，課外融會貫通，學(xué)以致用。廣泛學(xué)習(xí)各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展，向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗。來年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱，學(xué)高為師，身正為范。做一個合格負責(zé)任的老師，一直是本人的追求。以后的時日，本人將以此為目標(biāo)，嚴格要求自己，己所不欲，勿施于人，要讓學(xué)生完成的事，自己先帶頭做到。每個人，都有自己的精神支柱與遠大理想，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗，自強不息。生命由此，璀璨美麗!

幼兒園教育工作總結(jié)范文二

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有(幼兒園教師年終總結(jié))發(fā)生。在本學(xué)期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。

五、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教育工作總結(jié)范文三

反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機會，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

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篇5

1、精心編制《交通扶貧開發(fā)規(guī)劃》。根據(jù)上級要求，我局組織精干人員，精心編制了《山區(qū)省集中連片特困地區(qū)縣交通扶貧開發(fā)規(guī)劃》，目前已通過省、市審核。為今后我縣交通扶貧開發(fā)工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、公路建設(shè)卓有成效。一是縣鄉(xiāng)公路改造有序?qū)嵤?。至、至公路已全面完成項目前期?zhǔn)備工作。其中至公路已于10月下旬開工建設(shè)，預(yù)計年底完成路基改造工程。至公路正在簽訂施工合同，預(yù)計近日開工建設(shè)。二是村組公路建設(shè)大力推進。年內(nèi)，針對上級計劃相應(yīng)滯后的問題，我局超前謀劃，在與省市溝通后，提前下發(fā)計劃至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，明確建設(shè)任務(wù)和要求，截止目前，路基工程全面啟動，完成路面30公里，實現(xiàn)投資1200余萬元，剩余工程抓緊進行，有望年底全面竣工。

3、客運網(wǎng)絡(luò)逐步完善。一是規(guī)劃建設(shè)農(nóng)村公路綜合服務(wù)站2個，目前建設(shè)相關(guān)問題已經(jīng)縣會議討論通過，將進一步落實建設(shè)地址并啟動工程建設(shè)。二是延伸開通農(nóng)村客運班線1條，方便邊遠山區(qū)群眾出行。

二、存在問題

1、重點工程進展偏慢。至、至公路因前期工作時間長，影響工程進度。村組公路建設(shè)項目建設(shè)計劃上級尚未正式下達，工程進度相對較緩。

2、農(nóng)村公路管養(yǎng)存在不足。一是養(yǎng)護資金缺乏，上級補助資金少，本級財力有限。二是養(yǎng)護機制不夠完善，養(yǎng)護機構(gòu)未落實。三是農(nóng)村公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低，抵御自然災(zāi)害能力較弱。

3、公路建設(shè)推動難度大。一是歷史債務(wù)重，2006年以來實施的農(nóng)村公路建設(shè)項目，資金缺口達1500余萬元，給以后工程實施帶來一定負面影響。二是目前實施工程資金缺口大，上級補助標(biāo)準(zhǔn)偏低，項目征地拆遷等前期費用高，而本級財力有限，配套資金難以落實。

三、2013年工作計劃

1、加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。一是完成206國道官橋至、323省道祭頭隘至官橋路面改造工程；二是完成縣鄉(xiāng)道升級改造35公里，三是完成客運網(wǎng)路及其他連通工程80公里。四是完成危橋改造6座。

篇6

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加快推動縣交通脫貧攻堅建設(shè)，縣委、縣政府召開了扶貧專項專題會議，成立了交通扶貧專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以書記、縣長為雙組長，縣委、縣政府、人大、政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣交通運輸局，由分管副縣長兼任辦公室主任。并將交通脫貧攻堅工作納入目標(biāo)考核。細化工作任務(wù)、壓實工作責(zé)任，為交通脫貧攻堅建設(shè)提供了制度保障。

指導(dǎo)督導(dǎo)情況。一是縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指導(dǎo)縣交通運輸局針對20XX年度扶貧任務(wù)，編制20XX年度交通扶貧專項實施方案；二是督促項目推進，在項目實施過程中，積極對接省、市交通運輸局，定期報送項目管理、進度情況等工作報告；三是落實項目督導(dǎo)檢查，縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對村道公路質(zhì)量長期開展現(xiàn)場督導(dǎo)，縣交通運輸局成立了4個村道項目督導(dǎo)小組，開展日常工作監(jiān)督管理，確保公路質(zhì)量驗收合格。

為保障交通脫貧攻堅工作順利進行，我們通過以下方法開展工作：一是縣交通運輸局加強對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的監(jiān)管培訓(xùn)，定期開展交通項目建設(shè)質(zhì)量推進會，從建設(shè)流程、監(jiān)管要點等方面對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)、交管站長開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時對交通項目質(zhì)量監(jiān)督專項工作組在巡查中發(fā)現(xiàn)的問題進行通報。二是不定期對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行監(jiān)督檢查，重點檢查項目監(jiān)管資料、監(jiān)管人員業(yè)務(wù)熟悉情況等。

二、年度目標(biāo)完成情況

（一）項目完成情況

（1）高速公路。于2018年11月已進行開工建設(shè),推進情況：

1.5標(biāo)中鐵七局完成施工產(chǎn)值11014.93萬元，完成總產(chǎn)值的13.42%。

2.6標(biāo)中鐵六局石家莊公司產(chǎn)值共計16.4億元，完成總產(chǎn)值的7%。中鐵六局太原公司完成產(chǎn)值4230萬，完成總產(chǎn)值的10%。

3.7標(biāo)中鐵廣州局完成產(chǎn)值1.996億元，完成總產(chǎn)值的8.39%。

（2）巡司至蒿壩道路黑化工程。計劃投入資金7894.25萬元。實際資金投入2127.4萬元，完成率26.9%。截至目前已完成瀝青低基層攤鋪26.35公里，路肩墻85%，完成總工程量的65%。

（3）新建工程。資金來源為縣級自籌，計劃投入資金751.58萬元。實際資金投入416.2萬元，完成率55.3%。截止目前16座樁基的澆筑、箱梁制作已全部完成，現(xiàn)已完成吊裝，完成總工程量的80%。

（4）至公路黑化。資金來源為縣級財政配套，計劃投入資金560萬元。推進情況：該項目已完成立項、設(shè)計，擬納入交通基礎(chǔ)設(shè)施ppp項目。

（5）20XX年度村道安保工程。資金來源為上級補助。計劃投入資金907萬元，實際到位資金907萬元。推進情況：設(shè)計已完成，9月20日第一次政府采購開標(biāo)流標(biāo)，正在準(zhǔn)備第二次招標(biāo)工作。

（6）鎮(zhèn)村6.5米寬旅游路改建工程。資金來源為上級補助和縣級自籌，計劃投入資金662萬元，實際到位資金217萬元，完成率32.7%。推進情況：主體工程已全部完成，正在進行掃尾工作。

（7）2018年村道續(xù)建工程。資金來源為縣級自籌。2018年下達計劃585.43公里，已完成390公里，剩余195.43公里。20XX年將續(xù)建2018年村道硬化路剩余工程195.43公里。

推進情況:截至目前已完成159.297公里，剩余36.133公里。預(yù)計20XX年底完工。

（二）開展培訓(xùn)情況

為更好的開展工作，提升業(yè)務(wù)能力，根據(jù)省市縣各級部門指導(dǎo)安排，通過發(fā)放文件、電話咨詢、會議對接等多種方式開展縣交通建設(shè)扶貧專項力量扶貧政策宣傳講解；定期研究解決項目推進中相關(guān)問題,20XX年，縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組針對工作中遇到的問題共組織召開了4次會議，縣交通局定期開展交通項目建設(shè)質(zhì)量推進會3次，共72人，組織縣交通技術(shù)骨干向全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員進行交通工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)10次共310人。通過培訓(xùn)提高專項扶貧干部對政策的精準(zhǔn)把握和業(yè)務(wù)能力的提升，扎實推進脫貧攻堅各項工作。

三、取得工作成效

2014年以來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣交通運輸局致力于縣交通運輸建設(shè)，同各部門加強溝通協(xié)調(diào)，一是實現(xiàn)了243個通村硬化路全覆蓋，截止20XX年11月共修建農(nóng)村公路1000余公里，投入資金約5億元，同時正在進行窄路面加寬、道路黑化、安裝波形防護欄等工程，切實改善了貧困地區(qū)的交通落后現(xiàn)狀，為脫貧攻堅工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。二是金星村在的大力幫扶下建成了高標(biāo)準(zhǔn)村黨員群眾服務(wù)中心，規(guī)范了黨員活動室、便民服務(wù)室、村衛(wèi)生室及村級管理制度。帶領(lǐng)群眾建立發(fā)展村集體經(jīng)濟；開辦農(nóng)民夜，切實提高群眾的就業(yè)技能和整體素質(zhì)；積極爭取易地搬遷、危房改造和改廚改廁等，切實改善人居環(huán)境；修建蓄水池6個，確保人蓄飲水安全；帶領(lǐng)群眾發(fā)展種茶、養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)。極大的提升了群眾的幸福感。三是20XX年全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建通村路80余條，貧困村全覆蓋。通過實施多項交通扶貧工程建設(shè)，有效地改善了貧困地區(qū)的交通條件。

四、特色亮點

為確保工程質(zhì)量合格，扶貧資金用到實處，進行了項目質(zhì)量大排查,一是對鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村社的監(jiān)管資料、資金撥付情況等進行檢查。資料不齊全的要求限期進行完善。二是對在建工程進行現(xiàn)場檢查。對機器設(shè)備、施工人員、安全、原材料等進行檢查，對存在問題的工程項目，當(dāng)場出具整改通知單，責(zé)令限期整改，并對整改情況進行跟進督查，合格后方能繼續(xù)施工。三是所有建設(shè)項目均委托第三方有檢測資質(zhì)的公司進行檢測，合格后方能進行驗收，投入使用。

五、存在問題

篇7

我局共向兩鄉(xiāng)捐贈24臺電視機，做到了部分農(nóng)民貧苦戶通廣播電視的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于農(nóng)民貧苦戶沒有電視機操作能力和知識，為保證少數(shù)民族地區(qū)能夠使用，我局專派2名少數(shù)民族干部安裝電視機、布線等工作，對兩鄉(xiāng)農(nóng)民貧困戶介紹了電視機操作知識。

計算機維護工作方面

遵照___區(qū)環(huán)保局扶貧辦扶貧工作的整體要求，扶貧組兩位同志到蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)黨委政府和各學(xué)校對捐贈的15臺計算機進行了維護，基本上解決了計算機上所存在的故障，解答了操作人員所提出的問題。

開設(shè)計算機提高班

扶貧組兩位同志三次扶貧工作期間在蘇蓋提鄉(xiāng)中學(xué)的要求下開了兩次計算機提高班，共學(xué)期五天，參加提高班學(xué)習(xí)的人員共有十五名，學(xué)員都是會計算機操作的各學(xué)校教師，他們學(xué)習(xí)的熱情很高、都很認真。

分發(fā)物品

___區(qū)環(huán)保局贈送給蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)的物品，已整理分類成兩部分，并作了詳細的登記注冊工作后，運送到兩個鄉(xiāng)黨委政府。并將捐款10000元現(xiàn)金轉(zhuǎn)送英吉沙縣扶貧辦公室，今年縣扶貧辦公室負責(zé)購買化肥轉(zhuǎn)送兩鄉(xiāng)特困戶。

為開設(shè)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班(2005年級成人函授班)，挑選合適的預(yù)備學(xué)員

在挑選接受培訓(xùn)的中小學(xué)教師的工作中，我們首先制作了中小學(xué)環(huán)保局工作總結(jié)教師基本情況調(diào)查表并且把它打印、復(fù)印幾十份，通過向校領(lǐng)導(dǎo)介紹有關(guān)這次培訓(xùn)的情況及要求，采取領(lǐng)導(dǎo)推薦和全體老師民主討論推舉的方法進行篩選比較，確定了每鄉(xiāng)8名預(yù)選教師，其中3名是中學(xué)教師，另外5名是小學(xué)教師，這8名教師都是在政治上可靠、工作上認真、有一定的漢語水平并且在學(xué)校里比較優(yōu)秀的年青骨干教師。每鄉(xiāng)8名教師的基本情況已登記入表并附有照片及加蓋了學(xué)校公章和校領(lǐng)導(dǎo)意見等，供局領(lǐng)導(dǎo)參考。

了解新疆教育學(xué)院今年在英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)函授班(___年級成人函授班)教學(xué)情況

按照我局與教育學(xué)院培訓(xùn)教師成人學(xué)歷協(xié)議，我局與新疆教育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的函授班，詢問了解第一學(xué)期教學(xué)情況。第一學(xué)期___年元月27日報到，元月28日正式上課，學(xué)期一個月，已圓滿結(jié)束。第二學(xué)期___年7月15日正式上課，8月15日結(jié)束?，F(xiàn)在就讀的10名教師里，蘇蓋提鄉(xiāng)5名教師(函授學(xué)員)去年參加成人高考已被錄取，托普魯克鄉(xiāng)5名教師今年10月份參加成人高考。

經(jīng)濟扶貧工作方面

在兩鄉(xiāng)挑選兩個示范戶工作中，我們嚴格按照挑選條件，已經(jīng)選出每鄉(xiāng)兩個示范戶進行扶持。

其他工作方面

篇8

2018年，我校對照省市扶貧辦、鎮(zhèn)政府、村委會轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總 結(jié)如下：

 一、成立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。

為切實加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以李強校長為組長，侯健主任為副組長，校委會成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任教師包聯(lián)到建檔立卡戶貧困學(xué)生，實行“一 對一”信息核查和幫扶。

二、健全完善各項制度，形成教育扶貧幫扶長效機制。 為確保幫扶工作扎實有序進行，同時， 高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)， 學(xué)校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實施方案、扶貧工作計劃、 扶貧工作包聯(lián)責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上，定期召開專題會，及時總結(jié)階段性工作，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長效機制。

三、廣泛開展貧困家庭及人口調(diào)查，掌握第一手資料。 一是對我校建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案， 摸準(zhǔn)摸實上報中心校； 二是建立貧困學(xué)生的在校情況檔案；三是及時準(zhǔn)確上報貧困學(xué)生在校收到的資金救助等發(fā)放情況，對存在問題的進行及時核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對象情況信息，我校工作人員深入基層，與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合，虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議，并與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較為全面的第一手資料，并針對每一位幫扶對象的情況制作了聯(lián)系表，在聯(lián)系表中較為詳細的記錄了幫扶對象的相關(guān)信息和情況。

四、有的放矢，對癥下藥。

發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢，重點開展教育、文化等多種形式的扶貧。

1 、學(xué)校提供專項資金，開展經(jīng)濟幫扶，送溫暖、送愛心。每學(xué)期拿出經(jīng)費的3% 用于購買學(xué)習(xí)用品，資助貧困生。

2 、發(fā)揮學(xué)校專長，開展智力幫扶。學(xué)校在了解幫扶對象家庭情況后，組織其孩子所在班級的班主任及任課教師召開了幫扶會議，掌握其在校的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合其家庭情況和教師的建議對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進行定期的輔導(dǎo)，讓其在校期間健康快樂成長，學(xué)有所成。在本年度期末質(zhì)量檢測中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信。

3 、開展心理教育幫扶。 由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生，學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo)。 班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調(diào)整與疏導(dǎo)。

五、做好控輟保學(xué)工作，堅決完成上級的任務(wù)。

1 、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2 、建立了“防輟控輟”管理制度，學(xué)校與各班主任、各任課教師層層簽訂責(zé)任書。

篇9

二、具體工作措施

（一）我園及時召開教育精準(zhǔn)扶宣傳工作會議，安排部署精準(zhǔn)扶貧宣傳工作進程和措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園教職人員認真仔細學(xué)習(xí)**縣教育精準(zhǔn)扶貧政策，積極排查各班級精準(zhǔn)扶貧幼兒名單，明確分工，落實責(zé)任，確保無遺漏。

（二）及時張貼了教育精準(zhǔn)扶貧信息宣傳欄，利用微信群向家長宣傳精準(zhǔn)扶貧相關(guān)知識，并向精準(zhǔn)扶貧幼兒家長發(fā)放了相關(guān)資料（《**縣教育精準(zhǔn)扶貧政策一覽表》），并組織召開了專門會議，使教育精準(zhǔn)扶貧政策真正做到讓每一個建檔立卡扶貧家庭成員都知及時張貼了教育精準(zhǔn)扶貧信息宣傳欄，利用微信群。

（一）兜底排查、建立建檔立卡檔案。為了確保教育精準(zhǔn)

扶貧工作的順利開展，落實教育精準(zhǔn)扶貧政策的執(zhí)行，保障教育精準(zhǔn)資金發(fā)放到位，我園組織班級老師向家長挨個統(tǒng)計確認建檔立卡家庭，做到了統(tǒng)計無遺漏、政策不含糊的排查宣傳工作。針對排查出來的38戶建檔立卡精準(zhǔn)扶貧家庭和新增24戶建檔立卡家庭，我園精準(zhǔn)扶貧信息聯(lián)絡(luò)員魏瑩瑩及時建立了資料檔案，并將信息及時錄入**省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)。

三、今后工作開展

（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。**幼兒園將更加重視扶貧宣傳工作，進一步強化對宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持業(yè)務(wù)與宣傳“兩手抓”。著力發(fā)揮好宣傳工作引領(lǐng)思想、輿論推動、精神激勵、文化支撐“四個作用”。

篇10

（一）工作目標(biāo)

通過試點，改革“雨露計劃”實施方式，對貧困家庭勞動力接受職業(yè)教育進行補助，引導(dǎo)和鼓勵貧困家庭子女在完成九年義務(wù)教育和普通高中教育后，繼續(xù)接受高、中等職業(yè)教育，進一步提高貧困家庭新生勞動力的整體素質(zhì)，增強其穩(wěn)定就業(yè)和持續(xù)增收能力；同時，充分利用“兩項制度”銜接成果，進一步完善和創(chuàng)新“雨露計劃”實施與管理機制。

（二）試點期限

年秋季學(xué)期至2012年春季學(xué)期。

（三）補助對象及標(biāo)準(zhǔn)

1、補助對象。已建檔立卡的貧困家庭中-2012常年接受本地和異地高等職業(yè)（一、二、三年級）、中等職業(yè)（一、二年級）教育及一年以上技能培訓(xùn)（進入頂崗實習(xí)階段的學(xué)生除外）的學(xué)生。

2、補助標(biāo)準(zhǔn)。每個補助對象的補助標(biāo)準(zhǔn)為1500元。其中，年秋季學(xué)期補助700元/人，2012年春季學(xué)期補助800元/人。補助對象同時享受國家中等職業(yè)學(xué)校減免學(xué)費和生活補貼政策，以及一年以上職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠等政策。

（四）方法步驟

本試點為期1年，從年7月開始，至2012年8月結(jié)束。試點工作按以下步驟進行：

1、調(diào)研籌備階段（年7月1日—8月15日）。對已就讀的高職、中職學(xué)生進行調(diào)查摸底，估算年新入學(xué)的高職、中職學(xué)生人數(shù)，初步測算符合補助對象的數(shù)量，并制定切實可行的試點工作實施方案。

2、政策宣傳階段（年8月16日—8月31日）。試點工作方案經(jīng)省扶貧辦、省財政廳確認并報國務(wù)院扶貧辦備案后再付諸實施。召開動員會議，利用本縣電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體，以及通過學(xué)校、鄉(xiāng)村設(shè)立宣傳欄等方式進行廣泛宣傳引導(dǎo)，達到全縣貧困戶家喻戶曉。

3、農(nóng)戶申請階段（年9月1日—9月30日）。按照屬地管理原則，由貧困戶向所在村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出書面申請，填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困家庭子女職業(yè)教育補助資金申請表》（見附件2），由所屬行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署初步審查意見，并加蓋公章。同時，對于縣外就讀學(xué)生，由學(xué)生家庭負責(zé)提供就讀學(xué)校的學(xué)籍證明。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)將縣外就讀學(xué)生的資料匯總后，登記造冊（見附件3），送縣扶貧辦審核。對于縣內(nèi)就讀學(xué)生，由縣扶貧辦聯(lián)系學(xué)校，由學(xué)校負責(zé)統(tǒng)一提供學(xué)籍證明，由學(xué)校將學(xué)生的相關(guān)資料匯總后登記造冊（見附件3），送縣扶貧辦審核。

4、確認對象階段（年10月1日—10月31日）。

（1）初步審核。由村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對申請對象進行初審，縣扶貧辦、財政局對申請對象進行再審，審點內(nèi)容為：①申請對象是否屬于建檔立卡貧困戶；②貧困戶子女接受高、中等職業(yè)教育的學(xué)籍證明是否真實、有效，是否符合補助條件。

（2）社會公示。經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村審查確認后，通過扶貧網(wǎng)或者財政網(wǎng)以及學(xué)生家庭所在鄉(xiāng)村對社會進行公示；同時，縣內(nèi)學(xué)校在校內(nèi)進行公示，公示時間為7天。公示具體內(nèi)容包括學(xué)生家庭地址、家庭狀況、就讀學(xué)校及年級、補助標(biāo)準(zhǔn)、舉報電話等。

（3）確定對象。對社會公示無異議的直接確定為補助對象，對通過公示有異議的進行復(fù)核。對確定為補助對象的由縣扶貧辦、財政局在《申請表》上簽署審核意見并加蓋公章。在此基礎(chǔ)上，對補助對象進行匯總，并登記造冊（見附件3），并報省扶貧辦、省財政廳備案。

5、第一學(xué)期補助發(fā)放階段（年11月1日—2012年1月31日）。經(jīng)過確認的補助對象，由縣財政局發(fā)放第一學(xué)期補助700元，采取一卡通方式直接發(fā)放到貧困戶。

6、第二學(xué)期補助發(fā)放階段（2012年2月1日—2012年7月31日）。通過縣內(nèi)實地抽查、縣外電話抽查等方式，復(fù)核補助對象，對中途輟學(xué)和進入頂崗實習(xí)階段的學(xué)生取消該學(xué)期的接受補助資格。復(fù)核確認后，由縣財政局通過一卡通方式發(fā)放第二學(xué)期補助800元。

7、驗收總結(jié)階段（2012年8月1日—31日）。對試點工作進行認真總結(jié)，評估試點效果，總結(jié)試點經(jīng)驗，及時改正存在的問題，向省、市主管部門上報總結(jié)材料。

（五）保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。試點工作由縣扶貧辦、財政局共同負責(zé)完成。成立以縣扶貧辦主任任組長，縣財政局副局長陳家祥、縣扶貧辦副主任為副組長，扶貧辦、財政局工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧專干為成員的“雨露計劃”實施方式改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由縣扶貧辦副主任向希紅任辦公室主任，縣財政局指派專門工作人員參加，負責(zé)試點日常工作，以確保試點工作的順利進行。

2、加大宣傳力度。多途徑宣傳雨露計劃試點工作的相關(guān)政策，鼓勵和動員貧困家庭子女接受中、高職業(yè)教育，引導(dǎo)和動員社會力量參加試點工作，為農(nóng)村貧困家庭子女接受職業(yè)教育和技能培訓(xùn)提供更多的支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦要把宣傳資料發(fā)到每個村每個貧困戶，做到家喻戶曉。

3、部門協(xié)調(diào)配合。加強扶貧、財政等部門之間的協(xié)作與配合。扶貧部門做好貧困戶建檔立卡、補助對象的確認、動態(tài)監(jiān)管等項目管理工作；財政部門做好補助資金的發(fā)放和監(jiān)管工作，及時劃撥試點工作的宣傳和工作經(jīng)費；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好補助對象的調(diào)查摸底和前期審核工作。

4、加強資金監(jiān)管。加強對試點資金使用的內(nèi)外部監(jiān)管，按照政府信息公開的有關(guān)規(guī)定向社會公開試點資金使用管理情況，接受監(jiān)察、審計部門和社會的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題及時改進和糾正，堅決杜絕和嚴肅查處虛報、套取、私分、截留、挪用試點資金的行為。

二、短期技能培訓(xùn)方案

1、補助對象及標(biāo)準(zhǔn)。

屬于農(nóng)村扶貧對象（兩項制度銜接、建檔立卡農(nóng)戶）、年齡16—45周歲、有轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)從事務(wù)工經(jīng)商和參加就業(yè)技能培訓(xùn)愿望的農(nóng)民。接受短期技能培訓(xùn)的，每人一次性補助600元。

2、農(nóng)戶申請程序。

當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)，并取得技能培訓(xùn)合格證書和職業(yè)資格等級證書的貧困農(nóng)戶，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審，若屬建檔立卡人員，則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦提供表格，由參訓(xùn)者本人填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困勞動力短期技能培訓(xùn)登記卡》（附件2），經(jīng)培訓(xùn)基地簽字蓋章后，并附上居民身份證復(fù)印件、技能培訓(xùn)合格證書復(fù)印件和職業(yè)資格等級證書復(fù)印件，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對補助對象進行匯總，并登記造冊（見附件3），送縣扶貧辦審核。

3、補助資金發(fā)放方式。