導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇計算機管理專業(yè)論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

因為對于農(nóng)村家庭來說，中等職業(yè)學(xué)校類院?；ㄙM較少，家長能夠承擔(dān)，因而，經(jīng)濟(jì)狀況決定學(xué)生就讀學(xué)校。

1.2學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，底子薄

中職學(xué)校的生源質(zhì)量普遍不高，學(xué)生的自控能力較差，學(xué)習(xí)的主動性和積極性不高，學(xué)習(xí)動機不明確。而重慶市巴南職業(yè)教育中心是一所中等專業(yè)學(xué)校，是國家級重點校，政府辦學(xué)，教育教學(xué)以及就業(yè)情況在全國有很好的口碑。因此，很多農(nóng)村學(xué)生都愿意選擇來學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1.3學(xué)生個性特點鮮明，但集體意識淡薄

近年來，重慶市巴南職業(yè)教育中心招收的學(xué)生基本是90年代后的，這些學(xué)生大多數(shù)獨立意識與自我表現(xiàn)的欲望增強，自我約束能力較差。在集體和個人的關(guān)系問題上，他們更多的傾向于個人利益，“是否對我有利”往往成了他們是否參加集體活動的標(biāo)準(zhǔn)。

2班主任管理工作的有效方法

2.1建立有效的班級管理體系

針對中職學(xué)生的特點，要抓好班級管理工作，班主任首先了解中職學(xué)生的實際情況，然后結(jié)合班級的具體情況，理順班級的管理關(guān)系，建立有效的管理系統(tǒng)。首先，充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”班委猶如整個班級的火車頭，要想使整個班級跑得好而快，就應(yīng)當(dāng)及時建立健全班干部隊伍，在全班委的過程中，一定要采取“民主集中制”的原則，不能班主任說了算。在班會上讓全班學(xué)生在充分醞釀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人，要將那些品學(xué)兼優(yōu)、會組織、會管理、有威信、樂于助人的同學(xué)選拔到班干部隊伍中來，班主任要花一定功夫培訓(xùn)好班委會，使他們?nèi)吮M其才地為全班同學(xué)服務(wù)，樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而形成良好的班風(fēng)，更好地帶動班級工作。

2.2班主任要樹立良好的個人形象

教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而作為班主任，不僅要履行教師的天職，更要以德育人，在學(xué)生管理中的最高境界是“不令而行”。班主任要樹立威信性。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威性。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他積極合作的。

3班主任管理工作的合理建議

3.1幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活

由于學(xué)生大部分來自農(nóng)村，剛結(jié)束緊張繁忙的中學(xué)生活。與初中相比較，職高的學(xué)習(xí)、生活以及人際關(guān)系都發(fā)生了很大的變化，由單一向多元化轉(zhuǎn)變。有些學(xué)生進(jìn)人職高后，有很長一段時間不能適應(yīng)城市的職高生活。所以作為一個班主任，一定要經(jīng)常深入班級和宿舍，找他們談心、交流思想等等，了解到他們的心理變化，幫助他們盡快的適應(yīng)學(xué)校生活。

篇2

2.計算機學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置探討

3.研究生計算機圖形學(xué)課程教學(xué)研究

4.機械類研究生計算機應(yīng)用課程的教學(xué)改革與實踐 

5.計算機學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)改革初探 

6.非計算機專業(yè)工科研究生的計算機專業(yè)知識結(jié)構(gòu)分析

7.面向計算機專業(yè)研究生的人工智能教育

8.對跨專業(yè)報考計算機研究生現(xiàn)象的分析 

9.高等農(nóng)業(yè)院校計算機應(yīng)用專業(yè)研究生管理模式的研究 

10.計算機技術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法

11.研究生“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)與教材體系建設(shè)的實踐

12.研究生入學(xué)考試專業(yè)課統(tǒng)考與自主命題“雙軌制”政策的實效分析——以計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例 

13.計算機學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士研究生特色課程體系建設(shè)

14.計算機專業(yè)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)研究

15.計算機科學(xué)與技術(shù)全日制專業(yè)學(xué)位研究生課程體系設(shè)置研究

16.國內(nèi)外計算機碩士研究生課程設(shè)置的比較與分析

17.計算機技術(shù)領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革與實踐

18.淺談普通高校計算機專業(yè)碩士研究生教育模式

19.計算機應(yīng)用專業(yè)軟件工程方向碩士研究生的知識結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)

20.計算機專業(yè)畢業(yè)研究生在京就業(yè)情況及啟示——以遼寧科技大學(xué)畢業(yè)研究生為例

21.MIT計算機科學(xué)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)問題研究

22.研究生《計算機網(wǎng)絡(luò)與通信》教學(xué)與實踐

23.計算機學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索

24.非計算機專業(yè)研究生計算機教學(xué)的研究

25.美國大學(xué)計算機研究生教育的特點

26.計算機研究生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

27.我國研究生教育計算機管理的探討

28.面向創(chuàng)新型研究生教育的計算機專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計研究

29.計算機技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案研究

30.我校非計算機專業(yè)研究生計算機課程設(shè)置探討

31.計算機專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方法探索

32.以科技競賽為載體的計算機專業(yè)研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

33.淺談計算機專業(yè)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

34.計算機學(xué)科研究生課程體系的構(gòu)建與實施 

35.研究生階段計算機網(wǎng)絡(luò)理論課程教改初探

36.計算機技術(shù)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的探索與實踐

37.計算機專業(yè)研究生國內(nèi)外高校培養(yǎng)模式對比分析

38.計算機應(yīng)用型研究生教育培養(yǎng)模式探討

39.學(xué)術(shù)型計算機專業(yè)碩士研究生工程能力培養(yǎng)研究

40.計算機專業(yè)研究生課程建設(shè)與教學(xué)改革

41.美國計算機科學(xué)與工程專業(yè)本科和碩士研究生課程設(shè)置特點分析——基于22所美國著名大學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析

42.教師領(lǐng)導(dǎo)力在計算機專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

43.美國知名大學(xué)計算機專業(yè)研究生教育探索

44.韓國KAIST大學(xué)計算機學(xué)科研究生課程結(jié)構(gòu)分析

45.對計算機專業(yè)碩士研究生招生現(xiàn)狀的探討

46.研究生體育與健康評價指標(biāo)體系及其計算機支持系統(tǒng)的研究 

47.計算機專業(yè)研究生科研能力的培養(yǎng)

48.非計算機專業(yè)研究生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)類課程教學(xué)改革探索

49.加強教學(xué)過程管理 提高計算機專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量

50.關(guān)于我國研究生教育信息計算機管理的探討  

51.研究生計算機輔助幾何設(shè)計教材分析

52.醫(yī)學(xué)研究生計算機應(yīng)用技術(shù)課程現(xiàn)狀及教學(xué)模式改革與實踐

53.互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)課程改革——對計算機專業(yè)研究生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的思考與實踐

54.北京科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科研究生課程設(shè)置研究

55.地方高校計算機學(xué)科交叉領(lǐng)域研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

56.探索研究型大學(xué)研究生課程體系的改革與優(yōu)化

57.臨床醫(yī)學(xué)研究生計算機信息應(yīng)用能力培訓(xùn)效果評價 

58.研究生計算機課程改革  

59.研究生能力培養(yǎng)——《計算機輔助設(shè)計》多媒體教學(xué)的啟示 

60.醫(yī)學(xué)院校研究生計算機教學(xué)改革的探討 

61.關(guān)于全日制計算機專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的研究與探索 

62.中醫(yī)藥院校研究生計算機基礎(chǔ)教育研究 

63.依托學(xué)科建設(shè)咨詢專家組 科學(xué)制訂計算機科學(xué)與技術(shù)研究生培養(yǎng)方案

64.天津地方高校全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)初探——以計算機專業(yè)為例 

65.從碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考看高校計算機本科專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)

66.工程化實訓(xùn)驅(qū)動的計算機專業(yè)學(xué)位研究生“e-Boyer-CIPP”創(chuàng)新應(yīng)用體系研究 

67.北京工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院研究生學(xué)位論文質(zhì)量分析

68.淺談提高計算機專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的措施及實踐

69.中醫(yī)藥院校非計算機專業(yè)研究生醫(yī)藥信息學(xué)相關(guān)課程教學(xué)探索

70.高校二級學(xué)院研究生教育國際化的開展與實踐——以南京信息工程大學(xué)計算機學(xué)院為例 

71.計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)研究 

72.計算機專業(yè)研究生人才培養(yǎng)模式研究  

73.全國研究生教育和學(xué)位工作計算機管理研究協(xié)作組舉行成立會 

74.計算機學(xué)科工程研究型全日制碩士研究生培養(yǎng)模式的探索 

75.高等醫(yī)學(xué)院校研究生計算機教學(xué)改革的探討 

76.計算機工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)改革探索 

77.研究生計算機文獻(xiàn)檢索課程體系構(gòu)建與教學(xué)模式創(chuàng)新——以石家莊鐵道大學(xué)圖書館為例

78.面向研究生的計算機動畫教學(xué)

79.研究生計算機教學(xué)問題探討——面向研究型大學(xué)非計算機專業(yè)

80.計算機學(xué)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐

81.非計算機專業(yè)研究生計算機基礎(chǔ)課程設(shè)計

82.計算機類研究生人才培養(yǎng)模式改革研究——以項目驅(qū)動為核心

83.研究生課表的計算機自動編排

84.基于勝任力模型的計算機專業(yè)研究生培養(yǎng) 

85.研究生跨學(xué)科培養(yǎng)模式的探索與實踐——社會保障、計算機、審計

86.國內(nèi)外計算機學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置的比較與分析

87.計算機專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑研究與實踐 

88.提高地方高校計算機專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索

89.對研究生開設(shè)計算機信息檢索課的構(gòu)想與實踐

90.計算機類專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量協(xié)同保障體系構(gòu)建

91.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下研究生專業(yè)英語寫作教學(xué)的多樣化模式探索

92.創(chuàng)新型計算機專業(yè)研究生培養(yǎng)課程教學(xué)改革與探索

93.學(xué)位與研究生教育計算機信息管理研究

94.醫(yī)學(xué)院校研究生計算機應(yīng)用課程教學(xué)改革探索

95.財經(jīng)院校計算機類專業(yè)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制研究

96.用于研究生教育的計算機管理系統(tǒng)概況

97.一個基于計算機輔助實施的研究生中期篩選系統(tǒng)方案

98.碩士研究生招生計算機管理系統(tǒng)的研究

99.研究生教育計算機管理的現(xiàn)狀分析及改革嘗試

100.計算機專業(yè)研究生培養(yǎng)方案與教學(xué)質(zhì)量保障的探索與實踐  

101.醫(yī)學(xué)院校研究生計算機課程改革探索與實踐

102.基于計算思維的高校研究生計算機公共課程設(shè)置

103.我校碩士研究生計算機口語測試及其反撥作用

104.數(shù)學(xué)專業(yè)報考計算機專業(yè)碩士研究生之個案調(diào)查

105.計算機輔助仿真模擬器對心血管專業(yè)研究生在冠狀動脈造影技能培訓(xùn)中的作用

106.計算機管理是保證研究生招生質(zhì)量和宏觀調(diào)控的重要手段

107.學(xué)科建設(shè)是提高研究生質(zhì)量的根本途徑——武漢大學(xué)計算機學(xué)院研究生培養(yǎng)側(cè)記

108.實踐創(chuàng)新驅(qū)動的計算機專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式分析 

109.以應(yīng)用為導(dǎo)向的高等中醫(yī)藥院校研究生計算機課程教學(xué)改革與實踐

110.按一級學(xué)科培養(yǎng)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生的探索

111.醫(yī)學(xué)研究生計算機課程教學(xué)的探索與實踐 

112.基于項目驅(qū)動的計算機類研究生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

113.對研究生就業(yè)過程中應(yīng)用計算機處理就業(yè)信息的探討

114.全國研究生教育和學(xué)位工作計算機管理發(fā)展迅速

115.碩士研究生招生過程中的計算機管理

116.非計算機專業(yè)研究生計算機教學(xué)改革初探

117.協(xié)同創(chuàng)新模式下計算機專業(yè)學(xué)位研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)

118.采用計算機參與管理 提高研究生管理工作水平

119.面向新時期的計算機專業(yè)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

120.計算機互聯(lián)網(wǎng)與中醫(yī)研究生計算機課教學(xué)內(nèi)容的更新

121.醫(yī)學(xué)研究生計算機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)改革的探索

122.計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科碩士研究生課程體系之我見

123.面向計算機專業(yè)研究生開設(shè)計算神經(jīng)科學(xué)課程的思考

124.醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生計算機基礎(chǔ)課程設(shè)置

125.面向財經(jīng)類高校研究生計算機教育內(nèi)容和教學(xué)模式的探討

篇3

近年來，各級政府大力加大對中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，使農(nóng)村中小學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備進(jìn)程大大加快［1］。為此，如何更有效、更廣泛、更充分地運用現(xiàn)代教育技術(shù)，就成為教育工作者值得研究的問題。筆者據(jù)此給出自己的認(rèn)識，請予指正。

1轉(zhuǎn)變觀念，加強管理，提高教育技術(shù)裝備的使用率

為提高教育技術(shù)裝備的使用率，促其為教育教學(xué)服務(wù)，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，特別是農(nóng)村教師要改變以往那種學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的應(yīng)試教育模式，不再滿足于“一塊黑板、一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統(tǒng)課堂模式，而應(yīng)抓好管理。同時，學(xué)校有必要制定一些管理和考核制度，幫助教師切實抓落實，以真正推動該項工作的開展。

2選拔和培養(yǎng)技術(shù)過硬的計算機管理人員，給予專職待遇

2.1選好計算機管理員，并給予相應(yīng)的待遇

計算機管理員的選拔很關(guān)鍵，但最重要的不是技術(shù)，而是對計算機的興趣愛好。因此，學(xué)校一方面應(yīng)給予計算機管理員一定的物質(zhì)獎勵或精神鼓勵，另一方面也應(yīng)組織一些活動以培養(yǎng)其興趣。

2.2計算機管理員必須具備專業(yè)知識

學(xué)校所選拔的管理人員不一定非要是計算機專業(yè)的，但要有虛心好學(xué)的精神。因管理員的工作涉及“電腦”各類硬件的安裝，各種軟硬故障的分析、判定、排除，軟件系統(tǒng)的安裝，校園網(wǎng)絡(luò)的架設(shè)，病毒的有效防范等，這就要求管理員除參加必要的培訓(xùn)班外，更要向書本與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，方可提高自己的專業(yè)知識，方可提高自身的管理水平。

2.3計算機管理員應(yīng)為專職崗位

目前，很多學(xué)校的計算機管理員都是兼職崗位，往往擔(dān)負(fù)著學(xué)校升學(xué)必考課程的教學(xué)任務(wù)，難有時間和精力做好管理工作。而計算機管理員要做的事卻相當(dāng)多，如培訓(xùn)學(xué)校教職工，上好信息技術(shù)課，管理與維護(hù)學(xué)校機房、遠(yuǎn)教系統(tǒng)及校園網(wǎng)絡(luò)等。為解決這一矛盾，農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)該設(shè)立專職計算機管理員崗位，合理計算其工作量，并在晉級、職稱評定等方面與任課教師一樣，以便解決其時間和精力不足的問題。

3加強培訓(xùn)，提高教師的能力

為確保培訓(xùn)實效，筆者建議實行計算機應(yīng)用能力合格證考核制，由教育主管部門參照全國計算機應(yīng)用考試的做法實施。特別是，對50周歲以下的中青年教師，采取與教師評優(yōu)評先晉級相同的一票否決制。為節(jié)約培訓(xùn)開支，可采取分級培訓(xùn)的方式，而考核方式以集中考核為宜。其培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、IE瀏覽器的使用、“班班通”的應(yīng)用等實用性強的內(nèi)容。

4加大活動開展力度，鼓勵教師積極參與

為了讓現(xiàn)代教育設(shè)施充分發(fā)揮效益，學(xué)校要注重加強教研活動，如組織教師開展網(wǎng)絡(luò)觀摩課活動，使全校教師得到鍛煉；教師應(yīng)積極探索各種課件的制作方法，不斷提高設(shè)備設(shè)施的使用率；教育主管部門應(yīng)鼓勵教師積極撰寫論文或總結(jié)，定期舉辦應(yīng)用資源的優(yōu)質(zhì)課評選等活動，以此促進(jìn)教師提高計算機操作的水平和網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用效益?？傊?，只有加大力度，不斷提高教師的素質(zhì)和計算機管理員的管理水平，才能真正促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理及應(yīng)用工作的質(zhì)量。

篇4

 

一、計算機維護(hù)人員必須具備良好的道德修養(yǎng)

計算機管理人員必須嚴(yán)格要求自己，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。具有工作責(zé)任心，在工作中就能尋找、發(fā)現(xiàn)、處理問題。除了事業(yè)心、責(zé)任心之外，計算機維護(hù)人員還需具有愛心。只有具有樂于為師生服務(wù)的思想才能夠熱愛這項工作，能具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、具有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神做好這項工作。

二、應(yīng)具備較高的專業(yè)技能水平

計算機的日常工作就是處理計算機故障維護(hù)，是一個非常大的工作范圍，必須具有非常敏銳的觀察能力，特別是在調(diào)試程序或發(fā)生軟硬件故障時。出錯信息、計算機的鳴叫、指示燈的閃爍狀態(tài)和顯示顏色等，都會從一個側(cè)面提示可能導(dǎo)致故障的原因。對故障現(xiàn)象觀察得越細(xì)致。越全面，排除故障的機會也就越大。主要包括硬件維護(hù)和軟件維護(hù)兩部分，下面就說一下出現(xiàn)故障時我們需要遵循的方法：

1、硬件部分。(1)由外到內(nèi)。由于外部設(shè)備上的故障比較容易發(fā)現(xiàn)和排除,我們首先根據(jù)系統(tǒng)上的報錯信息先檢查鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等外部設(shè)備和工作情況。排除完成后沒問題再來考慮復(fù)雜內(nèi)部設(shè)備的主機部分。(2)先電源后部件。作為主機的動力源泉，電源的作用很關(guān)鍵。電源功率不足、輸出電壓電流不正常等都會導(dǎo)致各種故障的發(fā)生。很多時候用戶把主板、顯卡、硬盤都檢查遍了都還找不到原因，殊不知這是電源在作怪。因此，應(yīng)該在首先排除電源的問題后再考慮其他部件。 (3)先簡單后復(fù)雜。電腦發(fā)生故障時，首先從最簡單的原因開始檢查起。很多時候故障就是因為數(shù)據(jù)線松動，灰塵過多，插卡接觸不良等引起的。在簡單的方法測試完了后再考慮是否是硬件的損壞問題。

在排除故障時，日常情況下可以用以下方法排除故障：(1)拔插法。拔插法是排除電腦故障最常用的法方之一。具體操作是有故障的電腦關(guān)機后拔出一塊插件板再開機，如果故障依舊，則插回插件板，重復(fù)以上步驟。一旦拔出某塊插件板后故障消失，說明故障點即在該插件板上。此方法的優(yōu)點是能迅速的找出故障點，缺點是對一些故障如顯示字符不正常則不能使用（因為只有一塊顯卡，無法拔插）。常見的例子是內(nèi)存塊故障。(2)替換法。替換法也是排除故障最常用的方法之一。在不能使用'拔插法'來找故障時，可采用'替換法'來排除故障。此方法是用好的插件板換下可疑的插件板，若故障消失，說明原插件卡的確有問題，此方法的優(yōu)點是方便可靠，尤其是對大規(guī)模集成電路芯片（如CPU）；缺點是一般用戶很難有較多的備用件，所以在電腦維修部門此方法被經(jīng)常使用。（3）敲擊法。機器運行時好時壞可能是虛焊或接觸不良或金屬氧化電阻增大等原因造成的，對于這種情況可以用敲擊法進(jìn)行檢查。來源：(blog.sina.com.cn/s/blog_4b28735a0100d94u.html)- 電腦故障檢修之“望、聞、聽、切”法_弱水三千_新例如，有的組件管腳沒焊好，有時能接觸上，有時接觸不上，造成機器時好時壞。通過敲擊插件板后，使之徹底接觸不良，再進(jìn)行檢查就容易發(fā)現(xiàn)了(4) 直接觀察法。利用“望、聞、聽、摸”的觀察法。“望”對電路板，有時要看仔細(xì)看一下有沒有斷線、焊錫片、雜物和虛焊等。對焦色、龜裂、組件字跡顏色變黃等，應(yīng)更換該組件；“聞”一般機器內(nèi)部某芯片燒壞時會發(fā)出一種臭味，此時應(yīng)馬上關(guān)機檢查，不應(yīng)再加電使用；“聽”一般要聽有無異聲，特別是驅(qū)動器更應(yīng)仔細(xì)聽。免費論文，維護(hù)。免費論文，維護(hù)。如果聽與正常聲音不同則應(yīng)立即檢修。免費論文，維護(hù)。免費論文，維護(hù)。例如驅(qū)動器被啟動后，若有撞車聲，說明沒有尋到零道；“摸”般組件發(fā)熱的正常溫度（指組件外殼的溫度）不超過40℃～50℃，手指摸上去有一點溫度，大的組件摸去有點熱，但不燙手。免費論文，維護(hù)。如果手指模組件燙手，度組件可能內(nèi)部短路或是散熱不行，而發(fā)熱，應(yīng)將該組件換下來或是換散熱裝置。。至于硬件上具體出現(xiàn)的故障和排查方法，有時還是具體問題具體分析，親身體驗，才能夠做出更好的解決辦法。

2、軟件部分。主要分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩部分，用戶在使用系統(tǒng)軟件過程中，如XP/2000系統(tǒng)的時候，使用過久在系統(tǒng)中會有很多垃圾文件產(chǎn)生。輕則占用系統(tǒng)空間，重則阻礙日常的系統(tǒng)運行，使系統(tǒng)變慢甚至出現(xiàn)系統(tǒng)無法工作。而在使用應(yīng)用軟件的過程中，很多應(yīng)用軟件安裝好后，會在系統(tǒng)里面出現(xiàn)莫名其妙的系統(tǒng)沖突現(xiàn)象，一些正常的功能在用久了也出現(xiàn)不正常的現(xiàn)象，這些都是不可避免的。一般來講，軟件出現(xiàn)的問題大概有以下幾種情況：(1)軟件與系統(tǒng)不兼容引起的故障。軟件的版本與運行的環(huán)境配置不兼容，造成不能運行、系統(tǒng)死機、某些文件被改動和丟失等等。(2)軟件相互沖突產(chǎn)生的故障。兩種或多種軟件和程序的運行環(huán)境、存取區(qū)域、工作地址等發(fā)生沖突,造成系統(tǒng)工作混亂,文件丟失等故障。（3）誤操作引起的故障。誤操作分為命令誤操作和軟件程序運行誤操作，執(zhí)行了不該使用的命令，選擇了不該使用的操作，運行了某些具有破壞性的程序、不正確或不兼容的診斷程序、磁盤操作程序、性能測試程序等而使文件丟失、磁盤格式化等等。(4)計算機體病毒引起的故障。計算機病毒將會極大地干擾和影響計算機使用，可以使計算機存儲的數(shù)據(jù)和信息遭受破壞，甚至全部丟失，并且會傳染上其他的計算機。大多數(shù)計算機病毒可以隱藏起來像定時炸彈一樣待機發(fā)作。免費論文，維護(hù)。(5)不正確的系統(tǒng)配置引起的故障。系統(tǒng)配置故障分為三種類型，即系統(tǒng)啟動基本CMOS芯片配置、系統(tǒng)引導(dǎo)過程配置的系統(tǒng)命令配置，如果這些配置的參數(shù)和設(shè)置不正確，或者沒有設(shè)置，電腦也可能會不工作和產(chǎn)生操作故障。電腦的軟故障一般可以恢復(fù)，不過在某些情況下有的軟件故障也可以轉(zhuǎn)化為硬件故障。

平常我們使用的維護(hù)電腦軟件步驟有：(1)對系統(tǒng)備份(C盤備份)，對所有的系統(tǒng)軟件要做備份。當(dāng)遇到異常情況或某種偶然原因，可能會破壞系統(tǒng)軟件，此時就可以用備份的系統(tǒng)軟件，將使計算機短時間恢復(fù)工作。現(xiàn)在用的最多的是一鍵恢復(fù)系統(tǒng)或者是ghost的備份恢復(fù)功能。(2)殺毒軟件、防火墻的安裝?，F(xiàn)在電腦病毒越來越多，被感染的電腦也隨之增加，尤其聯(lián)網(wǎng)的計算機一定要安裝殺毒軟件，因病毒更新非?？?最好每周升級一次殺毒軟件?，F(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)的電腦也越來越多，而現(xiàn)在90%的病毒通過網(wǎng)絡(luò)傳播，不要打開來歷不明的網(wǎng)站和郵件，尤其是附件。重要文件、數(shù)據(jù)記得要備份,重要的數(shù)據(jù)最好不要和操作系統(tǒng)放在同一個分區(qū)內(nèi)。(3)系統(tǒng)補丁升級。軟件現(xiàn)在越來越復(fù)雜，使用的人越來越多，也越來越易出現(xiàn)各種漏洞，尤其是微軟的Windows系統(tǒng)補丁包每月都會公布一次，及時打補丁升級是非常重要的事情。(4)系統(tǒng)優(yōu)化處理。計算機維護(hù)人員可以掌握使用Windows優(yōu)化大師、超級兔子，360安全衛(wèi)士等輔助工具，提升系統(tǒng)的性能,刪除垃圾文件，增加使用空間,還可掌握使用Msconfig去掉啟動中不必要的選項。(5)死機的處理。死機有時只是內(nèi)存不足,只要減少運行的程序窗口就可以。在Windows任務(wù)管理器中注意查看進(jìn)程、性能中的CPU及內(nèi)存使用情況。遇到不同的情況可以具體問題具體分析來解決。

三、怎樣提高計算機維護(hù)人員的工作效率

怎樣提高計算機管理人員的工作績效,造就一支愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇的實訓(xùn)管理人員隊伍是我們不斷探討的問題。

1、服務(wù)意識要加強，以服務(wù)為宗旨，堅持以人為本的服務(wù)理念，為廣大師生作好服務(wù)，切實保障教學(xué)質(zhì)量。在高校里電腦維護(hù)員面對的對象是辦公室電腦，使用的人都是教師或者其他行政人員以及教輔人員。他們在電腦出現(xiàn)問題時，第一時間想到的是電腦專業(yè)維護(hù)員，所以提高服務(wù)性是我們考核工作的重要性。

2、專業(yè)知識的提升。目前在這個充滿繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界里，各式各樣的病毒或者各式各類的硬件故障的出現(xiàn)，對我們電腦維護(hù)人員將是一個專業(yè)知識的提升以及不斷積累經(jīng)驗，供我們以后在同樣的故障出現(xiàn)時，能在短時間里處理完畢計算機知識很多，更新很快，作為電腦專業(yè)維護(hù)人員，我們必須先給自己定好位置，我們是服務(wù)育人，除了在本身專業(yè)知識要很好地去提高外，同時也要有較好的服務(wù)意識。維護(hù)人員的一切工作圍繞教師所需，以教學(xué)為中心，教師滿意，我們的工作就到位，我們的工作績效才能充分的體現(xiàn)出來。

參考文獻(xiàn):

1．唐紅亮等編著，新世紀(jì)-計算機機房管理教程電子工業(yè)出版社2006

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2教學(xué)設(shè)計

2.1課程主要內(nèi)容。根據(jù)課程目標(biāo)，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的主要內(nèi)容包括“7+X”模塊，其中7是7個基礎(chǔ)知識模塊，每一個模塊都設(shè)計若干案例，模塊一：計算機基礎(chǔ)知識，主要包括：案例1認(rèn)識計算機，案例2中英文錄入，案例3計算機病毒防治；模塊二：操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)，主要包括：案例4系統(tǒng)基本操作，案例5文件資源管理，案例6計算機管理，案例7互聯(lián)網(wǎng)接入與沖浪，案例8收發(fā)電子郵件，案例9信息收集與上傳下載；模塊三：Word文檔排版，主要包括：案例10撰寫招聘啟事，案例11制作電子報刊，案例12設(shè)計求職簡歷，案例13群發(fā)通知，案例14編排畢業(yè)論文；模塊四：Excel電子表格處理，主要包括：案例15學(xué)生成績統(tǒng)計與分析（如圖1所示）；模塊五：PowerPoint演示文檔制作，主要包括：案例16制作公司慶典演示文稿；模塊六：Fontpage網(wǎng)頁制作，主要包括：案例17個人網(wǎng)站設(shè)計與制作；模塊七：辦公綜合運用，主要包括：案例18社會調(diào)查與撰寫調(diào)查報告。X為職業(yè)崗位特色模塊，不同的專業(yè)其崗位特色模塊的內(nèi)容不一樣，此模塊是為學(xué)生提前進(jìn)入職業(yè)崗位角色而設(shè)計的，各類專業(yè)特色案例為：醫(yī)藥衛(wèi)生類：藥物使用說明書、化學(xué)公式；人文社科類：社會調(diào)查報告、比賽計分系統(tǒng)、行政公文；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類：財務(wù)管理系統(tǒng)、市場營銷分析報告；制造技術(shù)類：電子產(chǎn)品說明書；水電交通類：汽車類產(chǎn)品使用說明。

2.2授課計劃。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課安排在一個學(xué)期內(nèi)授課，平均每周4課時，授課計劃如下：認(rèn)識計算機（2課時），中英文錄入（2課時），計算機病毒防治（2課時），系統(tǒng)基本操作（2課時），文件資源管理（2課時），計算機管理（2課時），互聯(lián)網(wǎng)接入與沖浪（2課時），收發(fā)電子郵件（2課時），信息收集與上傳下載（2課時），撰寫招聘啟事（2課時），制作電子報刊（4課時），設(shè)計求職簡歷（2課時），群發(fā)通知（2課時），編排畢業(yè)論文（4課時），學(xué)生成績統(tǒng)計與分析（6課時），制作公司慶典演示文稿（2課時），個人網(wǎng)站設(shè)計與制作（6課時），社會調(diào)查與撰寫調(diào)查報告（2課時），職業(yè)崗位特色案例（6課時），綜合練習(xí)（4課時），共計60課時。

3教學(xué)組織

3.1教學(xué)模式。（1）案例驅(qū)動，實行教學(xué)做三位一體。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程動手操作性很強，在教學(xué)中，應(yīng)采取以學(xué)生做為主體，以案例驅(qū)動激發(fā)學(xué)生興趣，實行教學(xué)做三位一體的教學(xué)模式，學(xué)生在教中做、在做中學(xué)，學(xué)生邊做老師邊講，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時學(xué)會知識；（2）全程訓(xùn)練，推行三步遞進(jìn)訓(xùn)練方案。三步遞進(jìn)的訓(xùn)練是同步訓(xùn)練、自主訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練。同步訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；自主訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力；拓展訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；（3）過程考核，實行能力達(dá)標(biāo)機制。教學(xué)過程中，每一個模塊都實行考核達(dá)標(biāo)機制，學(xué)生要提交指定內(nèi)容的作業(yè)。

3.2教學(xué)過程。教學(xué)過程圍繞以下六步進(jìn)行：（1）展示案例：教師展示案例，講述工作任務(wù)；（2）提出問題：教師說明學(xué)習(xí)情境，學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查與資訊，提出實施計劃；（3）討論分析：教師對工作任務(wù)進(jìn)行分析，學(xué)生形成工作計劃，制訂詳細(xì)的實施方案，教師綜合評價，確定實施方案；（4）實操制作：學(xué)生動手操作，完成教學(xué)案例的制作；（5）教師點評：學(xué)生互評，教師點評，各組提供文檔，匯總保存；（6）歸納總結(jié)：對知識和技能進(jìn)行歸納總結(jié)，完成知識的遷移。

4考核測評

4.1能力達(dá)標(biāo)。能力達(dá)標(biāo)即學(xué)生能力目標(biāo)的達(dá)標(biāo)，主要包括七個模塊的內(nèi)容。在教學(xué)實施過程中，考核學(xué)生七個模塊的應(yīng)用能力，能夠?qū)崟r反映、檢測學(xué)生對知識的掌握程度，教師可以合理調(diào)節(jié)教學(xué)實施的進(jìn)度。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要求每一個能力目標(biāo)都要達(dá)標(biāo)。

4.2期末成績評定?？偡郑?00分）=平時成績（40分）+期末成績（60分），平時成績=漢字錄入+學(xué)習(xí)表現(xiàn)（主要指作業(yè)情況和考勤情況），期末考試成績采取上機方式進(jìn)行，考試內(nèi)容為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的綜合知識，要求在規(guī)定時間內(nèi)上交電子作品，教師根據(jù)作品給出成績。

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為了滿足經(jīng)濟(jì)管理類教育改革的需要,2004年6月筆者編制了一套計算機財務(wù)管理系統(tǒng)軟件,并出版了配套教學(xué)用書《EXCEL在財務(wù)管理中的應(yīng)用》,于2005年9月正式投入教學(xué)使用,現(xiàn)已經(jīng)由上海立信會計出版社正式出版,經(jīng)過二年多實驗證明,取得良好的教學(xué)效果。通過計算機財務(wù)管理的教學(xué),使學(xué)生基本掌握了利用計算機建立財務(wù)管理模型的方法,解決了過去從事會計和財務(wù)管理工作的人員由于計算機編程能力差,無法建模的問題,利用微軟提供的EXCEL財務(wù)軟件建立財務(wù)管理中所需要的模型。筆者建立計算機財務(wù)管理模型主要基于以下的考慮:

一、開設(shè)計算機財務(wù)管理課程的目的

培養(yǎng)學(xué)生利用EXCEL建立各種財務(wù)管理模型,如:財務(wù)分析模型、投資決策分析模型、籌資決策分析模型、流動資金管理模型、銷售與利潤管理模型、財務(wù)預(yù)算與財務(wù)計劃分析模型等,應(yīng)用財務(wù)管理系統(tǒng),可以解決會計和財務(wù)管理中存在的實際問題,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為學(xué)生在將來工作中真正發(fā)揮管理職能打下良好的基礎(chǔ)。

二、計算機財務(wù)管理系統(tǒng)的建立

計算機財務(wù)管理系統(tǒng)共分為七個模塊,32個子模塊,具體分為:

1.財務(wù)報表模型的設(shè)計

該模塊將資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、銷售情況分析表的編制和繪圖分析放在一起組成財務(wù)報表模型,較好的解決財務(wù)管理與銷售與業(yè)績管理中的問題。

2.財務(wù)分析模型的設(shè)計

主要將財務(wù)比率分析模型、趨勢分析模型、杜邦分析模型、綜合評價分析模型這四種模型設(shè)計好后放在一起組成財務(wù)分析模型,該模型可以較好的對企業(yè)財務(wù)管理中的財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析和計算。

3.投資決策分析模型的設(shè)計

利用單利、復(fù)利的終值和現(xiàn)值及年金函數(shù)、長期投資分析模型及多方案長期投資決策對比分析模型,較好解決求單利、復(fù)利的終值和現(xiàn)值的計算;各類年金(普通年金、即付年金、永續(xù)年金、遞延年金)的計算;長期投資模型可以計算長期投資決策中三個動態(tài)指標(biāo)凈現(xiàn)值、內(nèi)含報酬率及現(xiàn)值指數(shù),從而判斷投資方案的可行性和最佳方案的決策分析。此外,還利用EXCEL中提供的折舊函數(shù)進(jìn)行折舊分析、利用折舊函數(shù)和凈現(xiàn)值函數(shù)建立固定資產(chǎn)更新模型,并對各個方案固定資產(chǎn)是否進(jìn)行更新進(jìn)行決策和投資風(fēng)險分析模型。

4.流動資金管理模型的設(shè)計

該模型中主要將會計學(xué)中的流動資金管理模型組合起來形成,其中包括最佳現(xiàn)金持有量決策分析模型、客戶信用條件評價模型分析模型、應(yīng)收賬款賬齡分析模型、應(yīng)收賬款賒銷策略分析模型及經(jīng)濟(jì)訂貨批量決策分析模型等,可以解決財務(wù)管理中各種流動資金管理決策問題。

5.籌資決策分析模型的設(shè)計

該模型將財務(wù)管理籌資決策中加權(quán)平均資本成本模型、長期借款分析模型、多方案決策的雙變量分析模型、租賃分析模型以及借款與租賃對比分析模型。加權(quán)平均資本成本對企業(yè)常用的籌資方式:長期借款成本、債券成本、優(yōu)先股成本、普通股成本、留存收益成本進(jìn)行計算,并可以計算其加權(quán)平均資本成本。

6.銷售與利潤管理模型的設(shè)計

該模型將企業(yè)在銷售過程中進(jìn)行的銷售預(yù)測模型、本畢業(yè)論文由整理提供成本預(yù)測模型、資金需求量預(yù)測模型、銷售業(yè)績模型及本量利分析模型組合起來形成資金需求量預(yù)測模塊通過銷售百分比法對資金需求量進(jìn)行預(yù)測;本量利分析模型又對保本點、安全邊際量、目標(biāo)利潤的計算,并可以對目標(biāo)利潤進(jìn)行靈敏度分析,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策服務(wù)。

7.財務(wù)預(yù)算與財務(wù)計劃模型的設(shè)計

該模型從財務(wù)預(yù)算模型編制的基礎(chǔ)模型開始從銷售預(yù)算、成本預(yù)算、生產(chǎn)

預(yù)算等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)開始直至編制出預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)計損益表和現(xiàn)金預(yù)算表,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行財務(wù)政策的制定,從而根據(jù)財務(wù)計劃模型制定出相應(yīng)的財務(wù)計劃方案。新晨

三、從教育改革的需要出發(fā),進(jìn)行計算機財務(wù)管理的設(shè)計

計算機管理會計模型庫設(shè)計時,主要從以下幾個方面考慮:

1.社會生產(chǎn)的需要

教育的首要職能是傳授生產(chǎn)勞動的經(jīng)驗,否則社會的生產(chǎn)將不能發(fā)展,人類也無法進(jìn)步。我國的《教育法》第五條明確指出:教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此在財務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與案例的選取上從企業(yè)的需要出發(fā),將財務(wù)管理的知識與實踐相結(jié)合,并考慮到社會未來發(fā)展的需要。

2.教育目標(biāo)的需要

教育目標(biāo)是其他各種因素的一個綜合,是社會、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等的綜合體現(xiàn)。目前理論界普遍認(rèn)為會計教育的目標(biāo)并非是讓學(xué)生一走上崗位就成為專業(yè)化的會計工作者,而是要使學(xué)生具有一名理財人才所應(yīng)具有的學(xué)習(xí)能力、思考能力和創(chuàng)新能力。計算機財務(wù)管理的教育也應(yīng)服從這個目標(biāo)。因此通過建立模型、設(shè)計模型和使用毛線可以更好提高學(xué)生獨立分析問題、解決問題和創(chuàng)新的能力。

3.信息技術(shù)發(fā)展的需要

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,新知識、新內(nèi)容不斷出現(xiàn),使財務(wù)軟件的功能不斷擴(kuò)充,財務(wù)軟件不僅滿足賬務(wù)處理要求,還應(yīng)傾向管理會計和財務(wù)管理方面,對財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行量化分析,因此需要財會人員除了具備現(xiàn)代會計知識外還應(yīng)掌握計算機技術(shù)及各種財務(wù)軟件的應(yīng)用,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和長期投資決策服務(wù),財務(wù)軟件的功能大小標(biāo)志著一個國家財務(wù)管理現(xiàn)代化的水平。

4.國際化發(fā)展的需要

我國加入WTO后,國際化進(jìn)程大大加快,先進(jìn)的管理軟件和管理思想伴隨著跨國公司進(jìn)入我國,我國企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地,提高企業(yè)的核心競爭力需要先進(jìn)管理軟件的支持,同時需要培養(yǎng)具有國際化知識背景和視野的會計軟件方面的人才。

篇7

現(xiàn)在的殺毒軟件，不管它使用的是特征代碼法還是校驗和法，向用戶提供的服務(wù)，通通都是一個選項：掃描磁盤。唯一可供用戶選擇的就是掃描范圍，殺毒軟件不定時的更新，是向病毒庫中添加新發(fā)現(xiàn)的病毒，以便能夠加強該軟件的殺毒效果。當(dāng)用戶中毒后，往往需要花費很多的時間來處理，而這個處理過程對于用戶來說，基本是透明的。用戶既不知道自己中了什么毒，也不知道以后應(yīng)該怎么做來盡可能的防止再中這樣的病毒。如果說殺毒軟件可以提供這些非技術(shù)的細(xì)節(jié)信息給用戶，是不是會更好呢？殺毒軟件可以有兩個庫：病毒庫和癥狀庫。當(dāng)用戶感覺自己計算機中毒時，將中毒的癥狀庫提供給用戶選擇。比如：計算機運行極慢，程序無法打開，提示有遠(yuǎn)程登錄，郵件自動轉(zhuǎn)發(fā)，等等。用戶從這些癥狀中勾選出自己所有的，提交。此時殺毒軟件將與這些癥狀關(guān)聯(lián)的信息從病毒庫提取出來，開始有針對性的掃描。比如，如果殺毒軟件是基于特征碼掃描的，那么在掃描磁盤時，只需與根據(jù)用戶癥狀提取出來的病毒特征碼進(jìn)行比對。這樣可以節(jié)省很多的比對時間，不會耽誤用戶的工作。當(dāng)掃描結(jié)束后，提示用戶剛剛所中的病毒種類，以及防止再次中這種病毒應(yīng)該采取的措施。當(dāng)然這是在時間緊迫的情況下采取的措施，如果時間充裕，完全可以掃描整個磁盤，尋找可能潛伏的所有病毒。當(dāng)然，如果覺得這樣的軟件會過于龐大，那么可以利用網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器。當(dāng)用戶勾選出自己計算機的中毒癥狀后，軟件可以提供給用戶一個在線專殺的鏈接地址，用戶直接點擊就可以享受專殺服務(wù)。這樣做，可以節(jié)省很多處理時間，甚至用戶自己就可以完成病毒的查殺工作，可以更好的為民航系統(tǒng)的穩(wěn)定運行提供保障。

基于民航一體化網(wǎng)絡(luò)的改進(jìn)病毒查殺方法工作流程實現(xiàn)

由上一節(jié)的介紹，已經(jīng)了解了改進(jìn)方法的基本原理，其工作流程可由下圖表示。假設(shè)本病毒查殺方法應(yīng)用在民航一體化系統(tǒng)中，它查殺病毒工作的整個過程是從終端用戶開始的。

1、管制員或者一般工作人員感覺計算機工作狀態(tài)不正常；

2、打開中毒特征選項，勾選相應(yīng)的中毒現(xiàn)象，提交到特征數(shù)據(jù)庫；

3、特征數(shù)據(jù)庫根據(jù)用戶提交的數(shù)據(jù)，將比選出的可能病毒索引提交給病毒數(shù)據(jù)庫；

4、病毒數(shù)據(jù)庫根據(jù)提交的病毒索引，找出該病毒的特征代碼或其他查殺信息，在用戶終端快速查殺病毒。在此過程中，用戶省略了向?qū)I(yè)計算機管理人員申報故障，描述故障現(xiàn)象，等待管理人員趕赴現(xiàn)場的時間。而管理人員的日常工作是維護(hù)病毒查殺服務(wù)器，不斷更新兩個數(shù)據(jù)庫。這整個流程使得管制工作更加的有效率，不會因為計算機中毒而耽誤寶貴的時間。

實驗分析

篇8

論文摘要:新形勢下,轉(zhuǎn)換觀念,更新設(shè)施,培養(yǎng)新型的檔案人才,加強企業(yè)檔案利用,讓檔案為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,是實現(xiàn)企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化的重要途徑。

經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與信息技術(shù)的發(fā)展和普及,使我們見證了一個經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、政治等全面發(fā)展與改革的時代。從歷史看,變革不僅會引發(fā)社會生產(chǎn)方式、管理方式的轉(zhuǎn)型,同時也會引起政府治理方式的變化,在一種新的市場環(huán)境與政治環(huán)境中,深化企業(yè)檔案工作改革,探索企業(yè)檔案工作現(xiàn)代化發(fā)展之路顯得尤為重要。

一、當(dāng)前企業(yè)檔案管理工作中存在的問題

1.企業(yè)檔案工作管理體制尚未完全符合現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。隨著中央和地方專業(yè)主管機關(guān)的撤并與改組,很多企業(yè)不再具有對應(yīng)的專業(yè)主管機關(guān),這必然會使部分企業(yè)檔案工作的管理出現(xiàn)某種真空地帶。其次,由于企業(yè)正逐步走向“自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧”的市場主體,檔案行政管理部門在企業(yè)檔案工作管理中也遇到不少問題。一方面,檔案行政管理部門疲于進(jìn)行業(yè)務(wù)監(jiān)督指導(dǎo)及一些具體的業(yè)務(wù)工作,無法集中力量進(jìn)行有關(guān)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)等的制定;另一方面,企業(yè),尤其是非國有企業(yè),可能會反感檔案行政管理部門對其具體檔案業(yè)務(wù)的干預(yù),不予積極配合等等。

2.部分企業(yè)重利潤輕投入,造成企業(yè)檔案管理的滯后。當(dāng)前形勢下,企業(yè)檔案作為企業(yè)資產(chǎn),它的管理工作的優(yōu)劣完全由企業(yè)自身重視程度決定?，F(xiàn)代企業(yè)制度更要求企業(yè)能最大限度地節(jié)約成本,提高效益,企業(yè)檔案管理工作是一項需要投入人力、物力與財力等成本的工作,企業(yè)必然要求其檔案工作適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營的需要,必須符合效益原則。當(dāng)企業(yè)檔案工作不能為企業(yè)帶來相當(dāng)于或者大于其成本的效益時,其日益萎縮將成為不可避免的事實。

二、存在問題的原因

撇開外部因素,僅從檔案工作自身來看,筆者認(rèn)為造成企業(yè)檔案工作遭受冷遇的原因有三:首先,現(xiàn)行企業(yè)檔案工作微觀管理方式植根于計劃經(jīng)濟(jì)體制,計劃經(jīng)濟(jì)體制下的高成本、低效益始終影響著目前的企業(yè)檔案工作,并與現(xiàn)代企業(yè)制度的效益原則產(chǎn)生摩擦。這是導(dǎo)致企業(yè)檔案工作處于劣勢最根本的原因。其次,企業(yè)檔案工作自身在很大程度上仍沿襲了原有的工作思維與方式,未能跟上企業(yè)改革步伐,積極服務(wù)于企業(yè)。這是造成企業(yè)檔案工作現(xiàn)狀最直接的原因。再次,企業(yè)檔案本身所能產(chǎn)生的效益的隱蔽性使其計量化難度較大,這是造成企業(yè)管理層忽略檔案工作的間接原因。為保障企業(yè)檔案工作的可持續(xù)發(fā)展,深化企業(yè)檔案工作改革,實現(xiàn)企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化已成為企業(yè)檔案工作自身發(fā)展的迫切需要。

三、實現(xiàn)企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化的幾點意見

第一,更新觀念,增強企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化意識。要實現(xiàn)企業(yè)檔案管理現(xiàn)代化,首先要進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級文件精神,不斷強化檔案管理現(xiàn)代化意識,大膽探索符合檔案工作自身特點的規(guī)律,能夠有效為當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)服務(wù)的檔案工作理論與方法,建立和完善中國特色的檔案管理現(xiàn)代化體系,堅持一切從我國的基本國情出發(fā),從企業(yè)的實際出發(fā),制訂檔案工作目標(biāo)、任務(wù)、方針、政策,創(chuàng)造性地開展計算機技術(shù)的應(yīng)用,要拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高質(zhì)量,增強企業(yè)檔案工作的生機與活力。

第二,更新設(shè)備,充分利用現(xiàn)代化技術(shù)。隨著社會的發(fā)展,工作的深入,各行各業(yè)的檔案數(shù)量逐步增加,依靠人工手段進(jìn)行檔案管理已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)發(fā)展的需要,所以采取現(xiàn)代化手段進(jìn)行檔案管理工作勢在必行。計算機、多媒體計算機、特別是超媒體的出現(xiàn),為解決這一矛盾展示了光明的前景。這就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理人員,從思想觀念上對新技術(shù)給予足夠的重視,用新的觀念看待事物,引進(jìn)使用現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備,以促進(jìn)檔案管理工作的健康發(fā)展。使用計算機系統(tǒng)管理,可對檔案資料進(jìn)行復(fù)制、掃描、取樣,實現(xiàn)企業(yè)檔案數(shù)字化。通過人機結(jié)合的方式,檢索者只要在屏幕上指出自己所需要的計算機管理程序,就可以將所需的檔案目錄摘要等顯示出來,大大提高了工作效率。

篇9

1 醫(yī)院應(yīng)用計算機進(jìn)行檔案管理的現(xiàn)狀及存在的問題

在國家檔案局、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、市（縣）檔案局，市（縣）衛(wèi)生局的要求與指導(dǎo)下，全國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)實行了檔案目標(biāo)管理，成立了綜合檔案室，對檔案實行了集中統(tǒng)一管理。同時以檔案升級達(dá)標(biāo)為契機，對歷年的檔案作了大量的基礎(chǔ)性工作，檔案由原來零散的、殘缺不全的、單一的、部門自然管理的狀態(tài)，逐步納入了醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，并形成由副院長直接分管，院辦公室主任責(zé)、各部門負(fù)責(zé)人和專兼職檔案人員共同組成的醫(yī)院檔案三級網(wǎng)絡(luò)管理模式，實行了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一機構(gòu)、統(tǒng)一集中的管理模式。檔案管理工作有了根本性發(fā)展。但是，目前醫(yī)院檔案管理工作還是跟不上醫(yī)、教、研等科技信息的快速步伐，影響了醫(yī)療工作的發(fā)展節(jié)奏，我國醫(yī)院檔案管理在計算機應(yīng)用方面還不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

1.1 重視不夠

近年來，衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)發(fā)展迅速，醫(yī)院信息管理系統(tǒng)建設(shè)如火如茶，并建立了計算機局域網(wǎng)、his系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像傳輸系統(tǒng)。但醫(yī)院信息化建設(shè)主要涉及醫(yī)療、統(tǒng)計、設(shè)備、成本核算、財務(wù)等管理方面，對檔案信息現(xiàn)代化管理還沒有引起足夠的認(rèn)識，投入還不積極，各醫(yī)院發(fā)展也不平衡。

1.2 應(yīng)用受限

我院在2007年購置今易醫(yī)院檔案信息管理系統(tǒng)（2005版），在手工管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的目錄輸入、檢索管理，即便是運用了管理軟件大大提高了檔案管理的工作效率，但由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用需要較大的人力、物力、財力的投入以及習(xí)慣、觀念及軟件操作可行性等諸多原因，致使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在醫(yī)院檔案管理中受到一定限制，還未實現(xiàn)真正意義上的檔案計算機管理。

1.3 管理欠佳

在新形勢下，醫(yī)院檔案管理從管理的硬件(如設(shè)備、環(huán)境)到軟件(管理思維、理念方式)都存在著較大的差距。醫(yī)院有些珍貴的文字、影像或證書證件等資料只有l(wèi)份，一旦對原件造成毀損或遺失，便會造成難以估量的損失，甚至無法補救和挽回。但在這些檔案資料的管理方式上卻沒有很大的變化，有些可以及時輸入計算機的檔案數(shù)據(jù)，也因擔(dān)心輸入工作量大，預(yù)處理工作繁雜，怕增加工作負(fù)荷和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而未能及時輸入。

1.4 軟件缺乏

目前，我國檔案信息管理軟件研發(fā)非常多，其中不泛優(yōu)秀軟件，但在實用性、通用性方面還未形成系統(tǒng)性，尤其是適合醫(yī)院檔案信息管理特點的軟件尚缺乏專業(yè)性開發(fā)，致使在醫(yī)院檔案管理中使用軟件系統(tǒng)不能及時、有效地處理醫(yī)院檔案管理中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)而影響到部分操作人員使用計算機的積極性。

2 檔案管理計算機化的優(yōu)點

2.1 檢索快捷

進(jìn)行計算機檢索主題詞時檔案人員或利用者不需要把查找的文件轉(zhuǎn)換為按類目系統(tǒng)編制的代碼，只要將查找的文件的有關(guān)主題詞進(jìn)行組配輸入計算機，就很快能得出結(jié)果。由于我們大多數(shù)室藏檔案是按問題立卷的，所以在主題檢索時，再設(shè)職能部門名稱加以限制，這樣，檢索速度將大大提高。

2.2 管理方便

利用計算機管理檔案不但能幫助檔案人員檢索、統(tǒng)計，而且還可以幫助檔案人員整理、組卷、編制各種目錄，其速度與效果是人工無法相比的，并且可以在避免差錯的同時又可減少工作量。

2.3 借閱靈活

檔案借閱實行計算機管理，查找方便靈活，直觀性強。系統(tǒng)采用菜單形式，利用者把借閱單位、借閱人和檔案號輸入計算機，靈活組配輸入，可以即刻得到結(jié)果。當(dāng)借閱的檔案到期沒有歸還，也無需檔案人員逐頁核對和填寫催還單，只要通過計算機便可打印出催還單，節(jié)省了利用者和管理人員的時間，方便了管理，提高了檢準(zhǔn)率。利用計算機可以實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)管理，進(jìn)一步提高檔案文獻(xiàn)的利用率。

2.4 便于保存

利用計算機，工作人員和利用者不需進(jìn)入庫區(qū)。查閱利用檔案不需直接接觸檔案原件，可避免檔案損傷，延長檔案壽命。甚至利用者也可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)終端在檔案室以外的地方查閱利用檔案信息，打破了科室限制。

3 醫(yī)院計算機檔案管理工作的對策

3.1 強化意識

檔案作為“記錄歷史、傳承文明、服務(wù)現(xiàn)實”的一種不可或缺的社會公共資源，發(fā)揮著不可替代的重要作用。因此，必須廣泛宣傳檔案工作的重要性，增強全體醫(yī)務(wù)人員的檔案意識，特別是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識。使大家充分認(rèn)識到檔案工作連著你我他，與自己的日常工作和生活息息相關(guān)，要更好地支持檔案管理工作。同時，醫(yī)院要從實際出發(fā)，創(chuàng)造條件，結(jié)合醫(yī)院電子病歷的使用和醫(yī)院信息管理系統(tǒng)以及電子文檔的普及，充分利用計算機管理的優(yōu)勢，對醫(yī)院檔案實行計算機網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)檔案管理的自動化、網(wǎng)絡(luò)化和現(xiàn)代化。

3.2 更新知識

由于整理紙質(zhì)檔案大多采用手工操作的方法，這與計算機檔案管理處理手法相差甚遠(yuǎn)，需要新的知識和技術(shù)手段，現(xiàn)有的立卷人員尚不適應(yīng)工作發(fā)展的需要，要通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，盡快地使他們掌握信息管理自動化的基本知識和技能，擔(dān)負(fù)起計算機檔案管理工作的重任。電子文檔來源廣泛，形成者不僅有臨床業(yè)務(wù)科室、行政科室、承辦人，還有數(shù)據(jù)錄入員、信息管理與計算機技術(shù)人員等。應(yīng)將電子文檔歸檔工作納入醫(yī)院的立卷歸檔制度，并列入信息管理工作程序，嚴(yán)格檢查考核。與紙質(zhì)文檔相比，醫(yī)院電子文檔歸檔所涉及的問題更加廣泛，受制約因素多，僅靠檔案科室獨家很難完成，應(yīng)采取電子文檔形成科室、檔案科室、his管理科室三結(jié)合的方法解決歸檔問題。

3.3 加強管理

嚴(yán)格各項管理制度完整系統(tǒng)的檔案資料對研究借鑒醫(yī)院管理和發(fā)展的歷史經(jīng)驗有很大參考價值，同時對醫(yī)院的學(xué)術(shù)進(jìn)步，對涉及醫(yī)療問題的結(jié)論和處理也有重要意義。在檔案服務(wù)于醫(yī)院整體工作的同時，嚴(yán)格按照各項管理制度把好關(guān)，有法可依，用法律去調(diào)整。這樣才能更大限度地滿足醫(yī)院各方面的需要，才能更好地服務(wù)于醫(yī)院。

3.4 開發(fā)軟件

醫(yī)院檔案管理信息系統(tǒng)是醫(yī)院信息系統(tǒng)的組成部分，軟件的開發(fā)和應(yīng)用不應(yīng)該局限于單機，而應(yīng)該面向支持整個醫(yī)院乃至大環(huán)境管理信息系統(tǒng)。軟件的設(shè)計要求具有通用性，與醫(yī)院信息系統(tǒng)中的子系統(tǒng)之間的信息充分共享，能夠支持多種通用的數(shù)據(jù)庫環(huán)境，推行文檔一體化管理。此外，網(wǎng)絡(luò)化對工作效率的提高有重要意義，計算機管理的網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今信息化社會發(fā)展的必然趨勢，醫(yī)院檔案管理網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)醫(yī)院信息系統(tǒng)的整體規(guī)劃來選擇。

綜上所述，建立醫(yī)院檔案信息管理系統(tǒng)是實現(xiàn)醫(yī)院檔案規(guī)劃化、科學(xué)化管理的必然途徑，已成為醫(yī)院現(xiàn)代化進(jìn)程不可缺少的重要環(huán)節(jié)。只要我們不斷提高對檔案管理意義的認(rèn)識，健全檔案管理制度，建立醫(yī)院信息一體化管理模式，多途徑、多渠道地開發(fā)檔案信息資源，以滿足醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的需要，就能使縣醫(yī)院檔案網(wǎng)絡(luò)化，達(dá)成檔案信息資源的共享，屆時醫(yī)生坐在科室就能觀看學(xué)術(shù)講座的視頻檔案，使檔案信息資源能更好的服務(wù)于醫(yī)院，為醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)

篇10

 

一、機電安裝工程中施工成本管理的作用

機電安裝工程由于其專業(yè)的特殊性，目前在項目施工中仍然有較大的利潤空間，在施工中透明度還不高，管理水平差一點的施工單位仍然能夠獲得一定的利潤，基于其所隱含的經(jīng)濟(jì)利益空間和管理過程的低透明度，機電安裝工程引起了越來越多的施工單位和業(yè)主的重視。隨著市場競爭的日益激烈以及市場信息的透明化、規(guī)范化，施工企業(yè)已不能利用專業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)驗從業(yè)主方獲得項目的豐厚利潤，機電安裝工程的最終利潤將趨向合理化，粗放型的成本管理已無法適應(yīng)市場苛刻的競爭要求，施工企業(yè)唯有利用先進(jìn)的管理方法和理念，面對激烈的市場競爭。機電安裝工程施工成本管理系統(tǒng)信息化的研究是未來機電安裝工程項目成本管理的必由之路，也是項目管理的最重要的組成部分，其作用主要體現(xiàn)在如下幾個方面：（1）管理更趨向于精細(xì)化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。（2）管理規(guī)范化和透明化。（3）管理系統(tǒng)信息化能夠及時收集、傳輸、分析動態(tài)數(shù)據(jù)，得出成本管理實時狀態(tài)，及時做出管理決策。論文大全。（4）計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸，使大量的成本管理文件能夠及時、快速地傳輸，決策過程簡單化，提高決策效率。（5）由于數(shù)據(jù)的傳送是在計算機網(wǎng)絡(luò)上自動進(jìn)行，既節(jié)省了時間又節(jié)省了人工和辦公用具，大大降低了管理成本。（6）數(shù)據(jù)的系統(tǒng)處理為成本管理提供控制依據(jù),并根據(jù)設(shè)定的預(yù)算目標(biāo)進(jìn)行控制,使成本管理過程一直在動態(tài)的受控之中，項目利潤是可控的。（7）系統(tǒng)的強大數(shù)據(jù)處理能力，確保成本管理過程的透明化，減少中關(guān)環(huán)節(jié)的不可控事件。（8）客觀及時的管理數(shù)據(jù)結(jié)果，為施工管理人員的績效評價提供了公平公正的科學(xué)依據(jù)。（9）大量經(jīng)驗數(shù)據(jù)的保存，為管理決策提供可追朔性。（10）強大的項目成本管理數(shù)據(jù)庫為企業(yè)其他項目的管理提供了大量的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，使企業(yè)成本控制管理不斷提高，實現(xiàn)管理良性循環(huán)。

二、機電安裝工程施工成本管理系統(tǒng)信息化研究

機電安裝工程項目施工管理一般納入建筑工程項目管理，項目管理的許多方面是可以通用的，如進(jìn)度管理的網(wǎng)絡(luò)控制、資料管理等，機電安裝工程已有自己的預(yù)算軟件，但是作為機電安裝工程項目管理系統(tǒng)開發(fā)和研究在國內(nèi)進(jìn)行的還不多，應(yīng)用就更少了。論文大全。而國外公司在機電安裝工程項目的系統(tǒng)信息化管理已相當(dāng)成熟，特別是在成本管理方面，各公司都有自己的管理軟件，可以在施工過程中進(jìn)行相當(dāng)細(xì)化的管理，這方面在一些大型的國內(nèi)安裝工程中得以體現(xiàn)。由于目前國內(nèi)機電安裝工程管理存在如下幾方面的原因：（1）設(shè)計不規(guī)范和粗糙，造成施工可控性差。（2）業(yè)主隨意變化大，造成施工單位預(yù)控困難；（3）施工單位傳統(tǒng)管理觀念仍占主導(dǎo)。（4）施工人員的素質(zhì)參差不齊。導(dǎo)致機電安裝工程施工成本管理的系統(tǒng)性研究特別是計算機管理系統(tǒng)的研究還相當(dāng)缺乏，所以如何在機電安裝工程項目施工成本管理方面研究、設(shè)計、開發(fā)具有企業(yè)管理特色又能真正方便管理使用的管理系統(tǒng)是非常有必要的。

三、成本管理系統(tǒng)信息化的實施過程

安裝工程的成本管理是一個非常復(fù)雜的過程，由于長期傳統(tǒng)管理模式的影響，要實施信息化系統(tǒng)管理，須要一個過程，否則很容易半途而廢。在管理實施過程中，一種新的管理模式往往存在兩面性，即先進(jìn)性和復(fù)雜性。在成本管理系統(tǒng)中，傳統(tǒng)的管理模式較為簡單，主要依靠成熟的經(jīng)驗和得力人員的管理，不須對數(shù)據(jù)進(jìn)行大量的分析，有時侯效率很高，在一些規(guī)模較小的企業(yè)中，有其適用的環(huán)境，但是隨著企業(yè)的發(fā)展，工程項目的不斷增多，成本的管理就很難保持控制的水平，漏洞很多。信息化管理系統(tǒng)是基于計算機技術(shù)環(huán)境下開發(fā)的管理系統(tǒng)，計算機強大的數(shù)據(jù)處理能力和遠(yuǎn)程傳輸能力，為系統(tǒng)的信息處理提供了很大的方便，解決了管理中信息處理分析滯后的問題，提高了管理的規(guī)范性、統(tǒng)一性、可靠性、可

持續(xù)性、科學(xué)性，但同時也存在復(fù)雜性的問題，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：管理環(huán)節(jié)較多、數(shù)據(jù)處理規(guī)范性強、作業(yè)程序增多、控制要求更全面、管理過程細(xì)化等。由于以上的原因，成本管理系統(tǒng)的信息化不應(yīng)盲目進(jìn)行，必須有系統(tǒng)、有步驟、有準(zhǔn)備地進(jìn)行。計算機管理無論怎樣先進(jìn)，但它畢竟是機器，不可能完全代替管理人員，更不能自動完成所有的管理過程，在管理系統(tǒng)中，我們只是把計算機系統(tǒng)作為一種輔助管理的技術(shù)手段，所以在管理系統(tǒng)實施時我們必須知道，計算機系統(tǒng)在我們的管理統(tǒng)中最須要幫我們解決的是哪些問題。所以在成本管理系統(tǒng)信息化的實施中，要按如下的要求進(jìn)行：對傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行優(yōu)化，吸收傳統(tǒng)管理中的優(yōu)良部分；對管理模式進(jìn)行系統(tǒng)化，明晰管理的思路；系統(tǒng)的操作要求盡可能地簡單化；系統(tǒng)的造應(yīng)性要求靈活，以適應(yīng)工程項目的動態(tài)性。論文大全。實施過程按如下程序進(jìn)行：企業(yè)成本管理過程分析、管理系統(tǒng)信息化設(shè)計說明書、計算機系統(tǒng)的設(shè)計、系統(tǒng)實施準(zhǔn)備、項目試運行、系統(tǒng)評估、系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)化、系統(tǒng)的全面實施、實施過程的系統(tǒng)優(yōu)化。

四、結(jié)論

結(jié)合機電安裝工程施工成本管理的實踐經(jīng)驗，對機電安裝工程施工成本管理全過程的分析研究，將整個管理過程分析解成為相對獨立而又相互聯(lián)系的工作職能模塊，并對各模塊的功能和成本信息進(jìn)行定義和有機地鏈接，形成具有管理過程連續(xù)、管理層次清晰、管理目標(biāo)明確、管理狀態(tài)可控、管理信息可測、管理結(jié)果可期、考核方法科學(xué)的機電安裝工程施工成本管理系統(tǒng)。實踐證明，具有明確目標(biāo)計劃并按計劃進(jìn)行過程控制的成本管理系統(tǒng)是目前較為科學(xué)的管理系統(tǒng)。利用計算機的信息管理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)，對機電安裝工程施工成本管理系統(tǒng)進(jìn)行信息系統(tǒng)規(guī)劃和信息技術(shù)規(guī)劃，模擬管理系統(tǒng)的全過程，解決了機電安裝工程成本管理龐大的數(shù)據(jù)處理問題和遠(yuǎn)程傳輸問題，實現(xiàn)機電安裝工程施工成本管理自動化和信息化。本文結(jié)合成本管理系統(tǒng)的運作過程對各功能模塊的功能進(jìn)行信息化設(shè)計，并對各模塊的數(shù)據(jù)行進(jìn)流程設(shè)計，為計算機程序的設(shè)計提供了清晰的思路和方法。機電裝工程施工成本管理模型的建立是管理系統(tǒng)實施的基礎(chǔ)，而管理系統(tǒng)信息化的設(shè)計又是管理系統(tǒng)實施的技術(shù)手段，也是管理水平持續(xù)發(fā)展的保障，在計算機技術(shù)高度發(fā)展的今天，實現(xiàn)機電安裝工程施工成本管理信息化是可行的。

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