雜志介紹
基礎(chǔ)教育參考雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦的一本部級(jí)期刊。
基礎(chǔ)教育參考雜志創(chuàng)刊于2003，發(fā)行周期為半月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：教育部教育管理信息中心
國(guó)際刊號(hào)：1672-1128
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-4889/G4
發(fā)行周期：半月刊
全年訂價(jià)：￥280.00
Magazine introduction
《基礎(chǔ)教育參考》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于2003年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！痘A(chǔ)教育參考》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《基礎(chǔ)教育參考》大力推介國(guó)內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動(dòng)向，直面我國(guó)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，力求讓基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的工作者，特別是管理者能從中得到啟發(fā)和有所借鑒，成為他們獲得權(quán)威、鮮活、前衛(wèi)、及時(shí)和可借鑒的國(guó)內(nèi)外教育最新動(dòng)態(tài)的獨(dú)特窗口，同時(shí)為中外基礎(chǔ)教育工作者提供一個(gè)探討和交流的平臺(tái)。
欄目設(shè)置： 研究報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 簡(jiǎn)報(bào) 專題研究
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{1}參考文獻(xiàn)的標(biāo)注按《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2015》執(zhí)行。
{2}編輯部對(duì)來稿有修改權(quán)，不愿改動(dòng)者，請(qǐng)事先說明。
{3}凡在本刊發(fā)表的文章，作者文責(zé)自負(fù)：本刊有權(quán)對(duì)所投文章進(jìn)行刪改，如不同意刪改清在投稿時(shí)注明。
{4}論文標(biāo)題要精練，一般不超過20個(gè)字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。
{5}來稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等個(gè)人信息。
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作者：鄧亮; 伍小鳳 刊期：2019年第22期
作者：王敬杰; 熊書來 刊期：2019年第22期
作者：費(fèi)蔚 刊期：2019年第22期
作者：陳堅(jiān); 馮彥; 宋巧文 刊期：2019年第22期
作者：湯小鳳 刊期：2019年第22期
作者：李愛霞; 邢利紅 刊期：2019年第22期
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基礎(chǔ)教育參考這個(gè)雜志審稿速度飛快，投稿3天就給出了修改意見，審稿意見中肯，而且編輯的態(tài)度特別好，每次打電話過去都很耐心給我解決問題，專家的的修改意見也很中肯，有假期投稿的學(xué)友可以試試這個(gè)雜志。
基礎(chǔ)教育參考雜志的編輯部處理稿件的速度比較快，審稿流程相對(duì)很規(guī)范，編輯非常的敬業(yè)，有問題打電話都能得到耐心解答，我每次修改后都次日修回，外審專家的意見相當(dāng)負(fù)責(zé)，提出的意見對(duì)論文質(zhì)量的提高很有幫助，文章在內(nèi)容和書寫上達(dá)到雜志要求，就沒有太大問題還是會(huì)成功的。
為了看看我的文章質(zhì)量如何，小心翼翼的向基礎(chǔ)教育參考雜志投了一篇，大致20天左右退修了，專家的意見很簡(jiǎn)潔明了，接著又向編輯遞交了修改稿，參加外審，此刊的編輯非常友善，十分感謝。
基礎(chǔ)教育參考雜志非常不錯(cuò)，審稿意見很是中肯，畢業(yè)著急的投不錯(cuò)。這個(gè)雜志也不是照單全收，被拒的情況也有，建議想投該雜志的人好好看看雜志之前接收的文章，按照雜志要求的格式和內(nèi)容寫稿，祝好運(yùn)！
我的文章質(zhì)量不算很高，但是勝在有基金項(xiàng)目支持，沒有完全對(duì)口到雜志也能錄用，真的非常高興了，基礎(chǔ)教育參考雜志編輯老師和審稿專家真得很仔細(xì)，審稿專家的意見也非常中肯，不管是編輯還是審稿專家對(duì)文章的修改都提供了很大的幫助。
基礎(chǔ)教育參考雜志專家給的意見和建議都很中肯的，且非常有建設(shè)性。上周將終審修改稿發(fā)回編輯部，應(yīng)該問題不大。屬于比嚴(yán)格的一個(gè)雜志。有挑戰(zhàn)才有意思，值得一投！
就投了一次，修改了一下，接收了。審稿過程比較快，12月份投的，1月份錄用。審稿意見基本都是小問題。前后大約不到1個(gè)月。效率很高?？傮w來說是一次比較滿意的投稿經(jīng)歷。
過了初審，打電話詢問情況后答復(fù)和發(fā)通知都是編輯直接打電話過來，態(tài)度很不錯(cuò)，回復(fù)也很及時(shí)。感覺只要過了初審，沒多大問題，一般都能錄用，感覺還是比較順利的。
10月25日收到錄用通知。建議大家多多支持這樣優(yōu)秀的期刊，有好的稿件放心大膽的投稿，給這樣的良心刊物點(diǎn)贊，不浪費(fèi)作者時(shí)間！雖然是被拒稿了但是編審們還是給出了理由很負(fù)責(zé)。
期刊挺好的，編輯認(rèn)真，負(fù)責(zé)，審稿速度挺快的，整體來說比較好中，這個(gè)期刊文章質(zhì)量感覺還不錯(cuò)，要求文章內(nèi)容簡(jiǎn)練來表述，不錯(cuò)的期刊，贊一個(gè)！
12.23號(hào)投稿，1.2號(hào)返回修改意見，1.7號(hào)修回一稿，15號(hào)返回二稿意見，22號(hào)通知錄用，審稿速度較快，編輯很嚴(yán)謹(jǐn)，二稿意見提出了很多文字細(xì)節(jié)問題《基礎(chǔ)教育參考》很不錯(cuò)，建議投稿。
對(duì)于這本書可以說是期待已久。很遺憾的是，這本書在我讀師范學(xué)校的時(shí)候并沒有老師給我推薦，是我在讀到其它書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，但是當(dāng)時(shí)去郵局沒有買到。也就耽擱了，現(xiàn)在讀起來還是有很強(qiáng)烈的饑餓感。
第一次寫文章，老師建議投《基礎(chǔ)教育參考》，投的時(shí)候很害怕，抱著試試看的態(tài)度，結(jié)果審稿很快，編輯和審稿人都很負(fù)責(zé)人。今年2月20號(hào)投稿，3月1號(hào)初審結(jié)束，3月12號(hào)外審意見，10天修改時(shí)間，3月22號(hào)修回，3月25號(hào)直接錄用。
經(jīng)過三個(gè)專家的評(píng)審，評(píng)審加退修共用時(shí)間不久，然后錄用。目前還不知何進(jìn)發(fā)表，希望能盡早發(fā)表。對(duì)基礎(chǔ)教育參考期刊的感覺很好。編輯、評(píng)委專家都挺好的！
基礎(chǔ)教育參考編輯很負(fù)責(zé)，第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容，覺得修改的很詳細(xì)，就沒有送外審了，直接進(jìn)入終審，三天后錄用。審稿流程蠻多，但是進(jìn)行的比較快。
11月10投，當(dāng)天要審稿費(fèi)，外審到現(xiàn)在2個(gè)月，還是沒結(jié)果，都說需要等3個(gè)月才知道被拒還是咋地，但我猜測(cè)被拒了，只是沒到時(shí)間通知。依據(jù)：第一次外審（拘審），第二次外審，編輯給了15天時(shí)間，結(jié)果只用了4天，很明顯打算拒稿了。在等1個(gè)月，就知道了。。
服務(wù)挺熱情的，有問必答。對(duì)疑惑也是耐心解答。10月26號(hào)投的，已經(jīng)一個(gè)半月了，一點(diǎn)消息沒有，打電話還特別橫，就說讓等，怎么辦呀，這要再等半個(gè)月直接被拒，就杯具了。
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