青年教師學報雜志是由南北橋雜志社主管,南北橋雜志社主辦的一本省級期刊。
青年教師學報雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為經濟類。
雜志介紹
青年教師學報雜志是由南北橋雜志社主管,南北橋雜志社主辦的一本省級期刊。
青年教師學報雜志創(chuàng)刊于2007,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為經濟類。
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《青年教師學報》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,面向全國發(fā)行的經濟類學術期刊。《青年教師學報》以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。
欄目設置: 研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
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{1}有參考文獻,專著的格式為:主要責任者.題名[文獻類型標志].出版地:出版者,出版年:引文頁碼,文獻的格式為主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].連續(xù)出版物題名,年,卷(期):頁碼。
{2}文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目,應以腳注形式于文稿首頁左下方說明,如“××基金資助項目(基金號××××)”,并附有關審批機構或部門審批證明(復印件)。
{3}來稿一律使用法定計量單位,表達量值時,在公式、圖表及文字敘述中,一律使用單位的國際符號,不得采用廢除單位,字母分清正斜體。
{4}每篇稿件須有不超過200字的摘要,客觀陳述全文的中心內容,不進行評論。摘要中避免出現“本文”、“作者”等字樣。
{5}正文應中心明確,分層論述。各層次標題格式為一級標題:一……;二級標題:(一)……;三級標題:1……;四級標題:(1)……;五級標題①……。
{6}來稿應具有學術性與理論性,并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。
{7}標題層次:使用國際通用的阿拉伯數字分級連續(xù)編號的國際層次序號表示法,不同層次的數字之間用“.”相隔,末位數字不加點號,一般不宜超過4層。
{8}一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
{9}所有作者的工作單位,均應包括單位名稱(院校給到系),所在省、市名及郵政編碼,多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字序號,中間用“;”隔開;工作單位的英譯文給出全稱,不能用縮寫詞(系名除外)。
{10}正文包括題目、摘要(中英文)、關鍵詞(中英文)、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。
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作者:黃萬福 刊期:2007年第04期
作者:王少榮 刊期:2007年第04期
作者:徐秋梅 刊期:2007年第04期
作者:鐘小含 刊期:2007年第04期
作者:程然 刊期:2007年第04期
作者:單云軍 刊期:2007年第04期
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