生物學教學雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的一本北大期刊。
生物學教學雜志創(chuàng)刊于1958，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
生物學教學雜志
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主管單位：中華人民共和國教育部
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主辦單位：華東師范大學
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國際刊號：1004-7549
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國內(nèi)刊號：31-1009/G4
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發(fā)行周期：月刊
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全年訂價：￥346.00
雜志介紹
生物學教學雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的一本北大期刊。
生物學教學雜志創(chuàng)刊于1958，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：華東師范大學
國際刊號：1004-7549
國內(nèi)刊號：31-1009/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價：￥346.00
Magazine introduction
《生物學教學》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1958年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?！渡飳W教學》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《生物學教學》向國內(nèi)外正式發(fā)行的全國教育類核心期刊。讀者對象以中等學校和中等職業(yè)學校的生物教師為主，兼顧其他生物學工作者。
欄目設(shè)置： 生物科學綜述 現(xiàn)代教育論壇 其他 教師教育 教育教學研究 課堂教學 實驗教學 考試與命題 科技活動 教學參考
Magazine introduction
{1}正文要求觀點明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達，且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。
{2}來稿文責自負，編輯部有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改；投出稿件3個月未收到錄用通知時，作者可另行處理。
{3}摘要須排除在本學科領(lǐng)域已經(jīng)成為常識的內(nèi)容，不得簡單重復題名中已經(jīng)有的信息，一般不分段落。
{4}作者及單位署名的每一位作者都應該是對論文工作有實質(zhì)貢獻的人員，應對文中的論點和數(shù)據(jù)負責。
{5}“作者簡介”置于首頁腳注處；基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。
Magazine introduction
Magazine introduction
作者：梁嫻婷 刊期：2019年第12期
作者：汪顯坤; 林欣婭; 胡雪峰 刊期：2019年第12期
作者：韓益鈞 刊期：2019年第12期
作者：束家寬 刊期：2019年第12期
作者：謝志華 刊期：2019年第12期
作者：劉丹妮 刊期：2019年第12期
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Magazine introduction
今年4月9號投的，經(jīng)過兩輪修改，外審意見還算中肯，總體上給的評價比較正面，認真修改一下沒有再遇到什么問題。8月底順利接收。編輯老師態(tài)度非常好。編輯部的收稿量估計很大，能有這個速度，我是很幸運的了。
雜志的速度挺快的，12月8號初投稿，1月28號初審通過，然后修改再審，2月10號進入終審，3月12號拿到錄用函。當時由于急要，跟編輯聯(lián)系，編輯就加急了，非常感謝路編輯。感覺很有效率，只要好好寫，還是不會發(fā)增刊的，希望能幫到后面投稿的同志們
投這個期刊真的是挑戰(zhàn)我心跳。我身邊被退稿的也有一些，兩個專家意見，只要任何一個出現(xiàn)創(chuàng)新性不足或?qū)嵱眯郧芳训淖謽?，基本就被斃掉，兩者意見相左較大的話，還會送第三個仲裁，審稿過程超級細致。
審稿很快，初審大概要半個月，復審要1個月。期刊質(zhì)量不錯，審稿人很仔細，問題很多，編輯對文章的要求很高，對格式的問題一絲不茍。從投到錄用一共約3個月。很快，編輯很負責。
投過一次，三個星期后返回審稿意見，基本正面，提的修改意見都是實驗細節(jié)問題，給的修改期限是1個月，不敢怠慢，老老實實的改了重投，提交1個月后錄用。
在會議上投的文章，給推薦到這個期刊上進行發(fā)表，一個半月，審稿意見就返回來了，審稿老師的意見很專業(yè)、犀利也很中肯，修改后返回編輯，半個多月就返回了第二次的修改意見，已經(jīng)比上次少很多了，就是一些細節(jié)性的東西，簡單修改后就返回了，第三次編輯就發(fā)了錄用通知。
期刊審稿有點慢，我的是9月1日收稿，12月26日還沒有給外審消息，雖然慢但編輯態(tài)度好，有耐心。對我每次的詢問都逐個回復。我看了發(fā)表的期刊，基本從投稿到錄用，3個月左右，希望我的文章在三個月內(nèi)能被錄用吧。
審稿很快，最后由于運氣不好所以拖了很久才審稿。但是《生物學教學》是北大核心級別，估計這本期刊投稿人很多，編輯們都很忙。仔細一看審稿人的意見還是很有深度的。
最近1年內(nèi)往雜志投稿總計投稿了2篇，審稿周期基本上在1.5-2個月之間就返回了審稿意見，審稿意見還是比較具體，只是最后之錄用了一篇。可能現(xiàn)在收到的稿件量增加了很多倍了，因此對文章的質(zhì)量和創(chuàng)新性要求高了。
有一個好的創(chuàng)新點，編輯為論文花了較長時間找了好幾個審稿專家，終于有專家愿意審了，5天后就回了意見，主要是論文的創(chuàng)新點專家說我們沒有解釋清楚，于是仔細的修改，三天后上傳仔細的修改稿，并一一回復了專家的意見，當天下文就主編終審，7天后錄用。祝生物學教學雜志越辦越好！
從投稿到錄用，不到3個月，時間算是挺長的，有點考驗人耐心，不過我想說的是審稿人真的很負責，我文章的各種標點錯誤，以及多余的空格都能找出來，經(jīng)歷了2審，學到了很多東西，很喜歡！
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