導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇經(jīng)濟學院，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

湖北經(jīng)濟學院位于湖北省省會武漢市，是以經(jīng)濟學、管理學為主干，法學、文學、理學、工學、藝術學協(xié)調(diào)發(fā)展的一所省屬全日制公辦普通本科高校。

學校的前身可追溯到創(chuàng)辦于1907年的湖北商業(yè)中學堂及其后的另外兩所學校發(fā)展而來。2002年9月經(jīng)國家教育部批準，在原湖北商業(yè)高等?？茖W校、武漢金融高等?？茖W校、湖北省計劃管理干部學院的基礎上合并組建為湖北經(jīng)濟學院。2016年入選中西部高?；A能力建設工程。

截至2016年8月31日，該校占地面積1740畝，校舍建筑面積62萬平方米。設有19個教學單位，有碩士專業(yè)學位授權(quán)點1個，開辦本科專業(yè)56個。有專任教師752人，全日制研究生、本科在校學生1.6萬人。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

河北經(jīng)濟學院評價：河北經(jīng)濟學院環(huán)境幽雅、交通便利。學校始建于1978年，是一所省屬國辦全日制國家級重點中專學校，連續(xù)十二年被省政府命名為河北省省直文明單位。學校教學設施齊備，師資力量雄厚。

一級學科：理論經(jīng)濟學；

二級學科：統(tǒng)計學、金融學、數(shù)量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、人口學、政治經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、西方經(jīng)濟學、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史；

本科專業(yè)：經(jīng)濟學、金融學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟貿(mào)易、保險學。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

1、嚴密部署，做足準備

新生報到的前十天，也是我們科技學院新一批輔導員剛剛到位的日子，同時接到了首個很重要的任務——迎接新生。對于新搬校址、新組成的領導班子和全新成員的經(jīng)濟學院來說是個不小的挑戰(zhàn)。學校在抓緊時間培訓新人，通過經(jīng)驗講解、理論培訓等一系列的方式，使新導員盡快轉(zhuǎn)換角色，從思想上和理論上做足充分的準備。與此同時學院領導也對各項工作進行了周密的部署，制定了工作方案，明確各自任務，爭取做好最充足的準備。

2、方法創(chuàng)新，齊心合力

結(jié)合經(jīng)濟學院人員少、時間緊和任務重的實際情況，學院領導發(fā)動任課教師和提前報到的同學齊上陣，充分調(diào)動一切可以利用的資源，壯大迎新生的隊伍。在準備迎新生報到的日子里，學院組織任課教師和提前報到的同學們一起動起來，將繁重的任務分配到個人，進行方法和形式上的創(chuàng)新，力爭工作有條不紊。

學院還安排了輔導員和班導師培訓工作，組織班導師和輔導員盡快與大家見面。同時，學院還開例出10個大學必讀書目給報到的同學，為今后的學業(yè)和專業(yè)知識的學習打好基礎。

二、熱情周到的服務得到好評

9月12日和13日為新生報到的日子，在這段時間里，全體老師和同學們一樣起早貪黑，加班加點，風吹日曬。我們同時還克服著缺少必要的通訊、辦公條件等困難，開始了一切行動靠腿，一切通知靠嘴的工作，但這絲毫沒有影響大家積極的工作熱情。從家長和同學們停下腳步的那一刻起，老師們便按部就班的講解著報到的程序；從上交通知書到領取報到材料，大家力爭用最少的時間做好應有的工作，提高效率；從剛進學校的一頭霧水到清晰明了的報到流程到有專人帶領和指引，家長們和同學們帶著微笑和滿意而歸。創(chuàng)新的工作模式、高素質(zhì)的教師隊伍和周到的服務得到了家長們和同學們的一致好評，同時美麗的校園環(huán)境和先進的教學設備也給他們留下了深刻的印象。

三、緊張而又豐富多彩的軍訓生活令人難忘

1、與時俱進，改變軍訓模式

由于今年甲流的特殊情況，軍訓課程不得不變換方式，但又要達到軍事理論教育和軍事演練的效果。學校領導與時俱進，變換了教學方式，增加了理論教學的比重，縮短了室外教學的時間，降低了訓練強度。同時穿插著寢室內(nèi)務的整理和紅歌比賽的評比等活動，使得緊張枯燥的軍訓生活變得豐富多彩。

2、組織活動，增進了解

為了增進同學們之間和老師的了解，輔導員力爭留在操場與同學們共同鍛煉，學院領導也是抽出時間觀看軍訓情況，應對突發(fā)事件。同時輔導員還主動要求加班值班，與同學們多做溝通。他們利用晚上休息的時間，組織同學們開展豐富多彩的晚會活動包括談話、唱歌、跳舞和游戲，鼓勵大家積極展示自己的特長與風采，并增進相互之間的了解，加強班級和學院的凝聚力。

3、工作細心，加班加點

晚上輔導員老師對全院的寢室進行走訪，詢問同學們對大學生活的感受和意見，并及時地給與解答和幫助。對于棘手的問題進行上報，爭取時間盡快解決。同時及時地對同學們的體溫進行檢查，確保對甲流的有效防護和抵御。有一天晚上11點左右，發(fā)現(xiàn)財政專業(yè)的雷覓同學高燒，輔導員邱菊和張峰華老師立刻陪著同學去醫(yī)院進行檢查，結(jié)果排除甲流后幫助其買藥等，將同學送回寢室已經(jīng)后半夜1點自己才休息。還有一次國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的劉慈航同學慢性闌尾炎發(fā)作，發(fā)燒并嘔吐不止，輔導員及時帶領同學去醫(yī)院就診，輸液完成時已經(jīng)2點多，護送同學回到寢室，自己才能睡覺，第二天還要按時參加早操。

軍訓期間，發(fā)現(xiàn)財政學專業(yè)王嬌嬌同學態(tài)度消極，情緒低落，有退學復讀等想法。老師發(fā)現(xiàn)后，及時了解情況，反映到學院領導，并針對出現(xiàn)的問題給與耐心的開導和細致的關心，幫助其解決心理及生活上的問題?，F(xiàn)在這名同學正在積極地準備競選學生會干部。

4、軍訓匯演，展現(xiàn)風采

就是這樣馬不停蹄的忙碌和對同學們的細心照顧，學院和輔導員老師的工作得到了同學們和家長們的一致認可。同學們也在嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，大家齊心合力，團結(jié)一致，用整齊的隊列和響亮的口號回報老師和教官的付出。

經(jīng)過學院領導悉心指導和輔導員老師每晚查寢室的耐心講解，全院同學的寢室內(nèi)務水平也有了很大的提高。從最開始寢室內(nèi)務凌亂不堪，到后來的整齊劃一，整體水平得到了極大提高，同學們從心里上理解了學校和學院老師們的良苦用心，也從行動上做到了學校的標準。不僅展現(xiàn)了90后積極活潑向上的一面，也展現(xiàn)了成熟和善良的風采。

5、有情有義，歡送教官

對于軍訓期間教官的付出，同學們也是有目共睹的。訓練的間歇，同學們主動給教官送水和含片；訓練時，大家認真練習；晚上，同學們、老師和教官一起聯(lián)歡，唱歌跳舞玩游戲~~~短短的半個月時間，大家建立了深厚的友誼。教官臨走之際，負責人組織了歡送晚會，同學們都表達了對教官辛苦工作的感謝和對學校人性化管理的認可，同學們留下的熱淚足以證明他們的成熟與成長。全體同學自發(fā)與教官留影紀念，并寫下離別箴言，留下對教官最真摯的祝福，表達了對教官的不舍之情。

四、存在的問題

盡管迎新工作順利而圓滿的完成了，但在工作中發(fā)現(xiàn)仍存在著一些問題：

1、新生入學的籌備工作。例如軍訓服裝的調(diào)換和耳機的調(diào)試等不夠及時。

篇4

從體系層面看G20走向機制化的原因

中國與巴西雙邊貿(mào)易的競爭與互補

安徽服務貿(mào)易發(fā)展中的問題及對策

煙臺發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的策略選擇

基于低碳模式的煙臺旅游業(yè)發(fā)展策略

促進濟南集群經(jīng)濟發(fā)展的對策

煤炭企業(yè)社會責任績效評價指標體系的構(gòu)建

礦區(qū)生態(tài)產(chǎn)業(yè)共生模式探析

規(guī)制俘獲視角下的我國煤礦安全規(guī)制分析

財經(jīng)院校創(chuàng)建特色名校的路徑:新儒商精神的凸顯——以山東工商學院為例

全球化時代的儒商精神

基于資源稟賦的創(chuàng)業(yè)機會識別過程研究

物流企業(yè)視角的倉單質(zhì)押風險控制

SQL關聯(lián)規(guī)則法在網(wǎng)站營銷中的實證研究

旅游創(chuàng)意傳播初論——基于大堡礁全球推廣活動的個案研究

基于關系型貸款的中小企業(yè)集群融資模式

財政支持農(nóng)村抵押擔保的新構(gòu)想

政府干預對銀行債務的影響

山東工商學院:努力建設有特色開放式工商大學

低碳城市的緣起與發(fā)展路向

低碳經(jīng)濟:實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路

山東低碳經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

和諧社會視野中人與自然的關系

電煤控制力的影響因素研究

滬深A股煤炭業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司績效的關系

煙臺服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇

山東蔬菜產(chǎn)業(yè)出口競爭力的比較分析

加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的思考

促進濟南市基本公共服務均等化對策研究

中西管理思想的現(xiàn)代融合:企業(yè)戰(zhàn)略的新選擇

論提高領導干部執(zhí)行力

中式快餐現(xiàn)狀及發(fā)展問題研究

我國國際收支失衡問題研究評述

當前我國國際收支結(jié)構(gòu)特征及其風險防范

信息披露質(zhì)量、公司業(yè)績及其內(nèi)生性

物流金融:中小企業(yè)融資的新途徑

1999～2008年山東省社會保障水平實證分析

資助參保型城市醫(yī)療救助模式研究

山東工商學院學人

供應鏈一體化CRM的市場優(yōu)勢與模式構(gòu)建

小型國有工業(yè)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)影響因素實證分析——以山東省小型國有工業(yè)企業(yè)為例

論城鄉(xiāng)二元公共產(chǎn)品供給體制的形成

跨國并購、戰(zhàn)略聯(lián)盟和外包比較分析

礦區(qū)生態(tài)工業(yè)共生效益測算實證研究

煤炭企業(yè)中高層領導關健績效指標體系的設計

煙臺市旅游資源整合開發(fā)策略研究

基于FDI視角下的煙臺生態(tài)城市建設

中小企業(yè)員工職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于煙臺市中小企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)分析

新形勢下加快發(fā)展山東服務貿(mào)易的對策研究

組合投資決策的收益—風險分析框架

城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險一體化的制度設計與路徑選擇

建立創(chuàng)新保護機制破解產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展困局——基于洪合羊毛衫產(chǎn)業(yè)集群的分析

基于本量利敏感分析的風險規(guī)避

利益相關者合作的稅收征納關系構(gòu)建

增值稅全面轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟效應探析

篇5

點擊進入：中國研究生招生信息網(wǎng)：yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/

（2）進入湖北經(jīng)濟學院考研成績查詢網(wǎng)址：hbue.edu.cn/

點擊進入：湖北經(jīng)濟學院研究生招生網(wǎng)：hbue.edu.cn/

為及時獲取湖北經(jīng)濟學院考研成績查詢?nèi)肟谧兓垙V大考生密切關注

篇6

0401計算機科學與技術

100

90

22

0402國際經(jīng)濟與貿(mào)易

100

90

22

0403旅游管理

100

90

26

二、投檔比例：按專業(yè)招生計劃數(shù)的1:1比例從高分到低分給學校提供考生的電子檔案，若出現(xiàn)最低分有相同分數(shù)的考生，則一并投檔。

三、學校審查所投檔考生的檔案，從高分到低分確定預錄取名單，并給考生填發(fā)預錄取通知書。考生可在5月中旬向報考院校查詢本人的預錄取信息。

四、被預錄取考生須在2013年7月中旬(具體時間以學校通知為準)，持預錄取通知書、本人的居民身份證、?？?高職)畢業(yè)證書、全國或海南省計算機一級（含）以上合格證書、?？疲ǜ呗殻W籍檔案等材料到預錄取學校報到，辦理錄取確認手續(xù)，逾期不辦理錄取確認手續(xù)者，視為自動放棄錄取資格。對不符合錄取條件或報到材料不齊的考生，取消其錄取資格。

五、調(diào)劑：原報考海南師范大學旅游管理專業(yè)、瓊州學院旅游管理專業(yè)，且分數(shù)在90分(含90分)以上不被原報志愿院校錄取的考生，可調(diào)劑補報?？诮?jīng)濟學院或三亞學院旅游管理專業(yè)。原報考瓊州學院計算機科學與技術專業(yè)，且分數(shù)在90分(含90分)以上不被原報志愿院校錄取的考生，可調(diào)劑補報?？诮?jīng)濟學院計算機科學與技術專業(yè)。有意補報調(diào)劑志愿的考生于5月7日－8日登錄我局網(wǎng)站的“?？?高職)升本科調(diào)劑志愿系統(tǒng)”填報調(diào)劑志愿，逾期不補報志愿的視為自行放棄。我局將根據(jù)調(diào)劑志愿結(jié)果及剩余計劃數(shù)，按專業(yè)從高分到低分給學校提供考生的電子檔案。

六、各招生學校的聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

海南師范大學招生辦 韓老師：65888710

海南醫(yī)學院招生辦 黃老師：66893751

瓊州學院招生就業(yè)處 周老師：88651896

?？诮?jīng)濟學院招生辦 陳老師：65733707

篇7

進一步加大對管理學學科建設的支持和投入力度,3.加大對管理學學科建設支持力度.已成立的管理學學科建設領導小組的領導下.進一步推動我院管理學科的發(fā)展.

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學,4.做好第十一次學位點的申報工作.2008年第十一次學位點申報區(qū)域經(jīng)濟學.會計學博士學位授權(quán)點,工商管理博士學位一級學科,應用經(jīng)濟學碩士學位一級學科.

師資隊伍建設二.

繼續(xù)堅持"培養(yǎng)"與"引進"相結(jié)合舉措師資隊伍建設的重點在于優(yōu)化結(jié)構(gòu)..

1.重在引進高層次人才以及短缺的人才.高薪招聘3-5名海外留學歸國人員;引進1-2名教授;引進1-2名緊缺專業(yè)有實際經(jīng)驗的教師.

選派3-5名教師到國內(nèi)一流高校去訪學,2.通過自己培養(yǎng)和再培養(yǎng)的方式優(yōu)化教師結(jié)構(gòu).選留3-5名博士.博士后研究,選派5-8名青年教師到國外進修和合作研究.

科研,3.建立和完善教學工作人員的激勵和約束機制.通過教學.管理創(chuàng)新團隊建設,進一步調(diào)動廣大教職工的積極性,創(chuàng)造性;通過完善教師員工的考核制度,起到獎勤罰懶的作用.

人才培養(yǎng)三.

提高質(zhì)量為中心.現(xiàn)有本科教學所取得的成果上,1.本科教學仍然以規(guī)范管理.進一步重視本科的教學質(zhì)量工作,完善教學督導制,促進教學工作的規(guī)范化;加大雙語課的比例;加強課程建設,提高培養(yǎng)質(zhì)量.

企業(yè)管理等專業(yè)試點面向西北大學理工科的二年級招收學生,2.加大本科招生制度的改革.爭取經(jīng)濟學.加大推動學科交叉,培養(yǎng)復合型人才的力度.

培養(yǎng),3.研究生培養(yǎng)中強化從招生.學位授予的過程管理.一是加大研究生招生中的宣傳力度,吸引優(yōu)質(zhì)生源;二是試點將碩士研究生和博士研究生打通培養(yǎng),碩士研究生全部實行兩年制,加大碩士研究生直博比重,優(yōu)秀學生直接攻讀博士學位;三是健全和完善研究生培養(yǎng)過程的制度建設,制定和完善研究生指導教師的動態(tài)考核制度;四是重抓研究生的學位論文質(zhì)量,提高博士研究生的考核標準.

提高層次.現(xiàn)有MBA教育中擴大規(guī)模,4.MBA教育重在提升品牌.提高質(zhì)量的基礎上,進一步提高層次,提升品牌,拓展發(fā)展空間,為爭取得EMBA辦學資格.

研究生課程進修中心進行進一步規(guī)范管理5.把學歷教育和非學歷教育相結(jié)合.對現(xiàn)代經(jīng)理人培訓中心..

科學研究四.

鼓勵出高層次科研成果.現(xiàn)有的科研成果從數(shù)量上已有了明顯的改進,1.提高科研成果的獎勵標準.但高層次刊物偏少,2008年包括后續(xù)的發(fā)展是力爭出一批高層次的科研成果.

但是橫向比較明顯不足,2.進一步重視項目的申報.盡管科研項目數(shù)量和到款經(jīng)費縱向比較明顯增加.進一步加大科研項目的申報,力爭拿到2-3個國家自然科學基金項目,3-5個國家社科基金項目.

要充分利用這一有效的評價體系,3.進一步重視獎項的申報.重視獎項的申報.力爭有更多的科研項目能獲得高層次的獎項.

西北社會經(jīng)濟發(fā)展研究中心等國際合作項目已有了一個比較好的開端,4.進一步加大國際合作項目.中德企業(yè)研究所.應進一步重視國際合作項目,拓寬項目來源渠道.

學術交流五.9

2-4個國內(nèi)學術會議.2008年爭取舉辦1-2次國際學術會議(留美經(jīng)濟學會議主辦,1.舉辦1-2次國際學術會議.西北大學承辦的西部大開發(fā)國際學術研討會);舉辦2-3國內(nèi)學術會議(第二屆政治經(jīng)濟學年會,全國經(jīng)濟學教學指導委員會及院長聯(lián)系會).1

所,2.各個學會.中心積極開展多種學術活動.陜西省區(qū)域經(jīng)濟研究會,陜西省外國經(jīng)濟學說研究會,陜西省證券研究會,中德企業(yè)研究所,西北經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心等積極開展多種學術活動.

"現(xiàn)代經(jīng)濟理論與方法創(chuàng)新論壇",3.繼續(xù)辦好六大論壇.繼續(xù)辦好"經(jīng)管講壇"."現(xiàn)代管理學理論與方法創(chuàng)新論壇","MBA職業(yè)發(fā)展論壇","博士論壇","工商管理論壇",形品牌.

支持40人次參加國內(nèi)國家學術會議4.鼓勵參加高層次的國際國內(nèi)學術會議.加大學術交流的力度..

環(huán)境和服務六.

副教授工作室的條件1.硬環(huán)境進一步改善.從辦公環(huán)境上進一步改善教授..

進一步加大教學實驗室建設力度,2.進一步加大省級教學實驗示范中心的建設力度.2007年.完善數(shù)據(jù)庫,建成兼容實驗室,為早日進入國家級教學實驗示范中心做準備.

明確職責,3.管理制度進一步健全.行政部門繼續(xù)按照準確定位.嚴格紀律,提高水平.制定和完善規(guī)章制度,規(guī)范管理.

黨群活動七.

增強學院凝聚力.堅持政治理論學習制度,1.加強政治理論學習和集體活動.認真學習貫徹十七大精神.緊密結(jié)合學校和學院實際,把理論學習和研究解決學院實際問題緊密結(jié)合起來.

努力營造團結(jié)和諧的人際氛圍.把思想政治工作貫穿在管理工作和教學科研工作的過程之中,2.加強思想政治工作和精神文明建設.及時化解矛盾,維護團結(jié),營造良好人際氛圍,調(diào)動各方面的積極因素,保證各項工作順利進行.

發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用.健全和完善黨支部組織生活會制度.不斷摸索新形勢下黨支部組織生活的方式方法,3.加強黨支部建設.努力提高組織生活質(zhì)量.認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作.

篇8

居住地：上海

電　話：119********（手機）

E-mail：

最近工作 [ 1年8個月]

公　司：XX針織品有限公司

行　業(yè)：紡織，服裝

職　位：加盟主管

最高學歷

學　歷：本科

?！I(yè)：工商企業(yè)管理

學 校：湖南涉外經(jīng)濟學院

自我評價

本人從事營銷工作多年，從接觸銷售開始，經(jīng)歷了加盟拓展、商場拓展、市場維護、客戶管理、直營管理等一系列加盟及直營管理工作;熟悉品牌特許經(jīng)營加盟操作流程,渠道的建設及控制管理;了解商場的運作模式，有良好的店鋪選址判斷能力，較強的渠道拓展能力和客戶談判技巧;對訂貨、配貨、銷售分析、終端店鋪的營運管理方面具備一定的實操經(jīng)驗;具備一定的團隊管理能力.

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：紡織，服裝

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：加盟主管

工作經(jīng)驗

2012 /7—至今：XX針織品有限公司[1年8個月]

所屬行業(yè)： 紡織，服裝

業(yè)務部 加盟主管

1、 負責加盟渠道的建設與管理，拓展商場資源;組織實施營銷推廣計劃，完成部門的銷售目標和回款目標;規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品在零售終端的表現(xiàn)，提高企業(yè)形象，建立產(chǎn)品在地區(qū)的知名度。

2、 對所管轄區(qū)域的渠道健全及網(wǎng)點布局做出合理規(guī)劃，制定轄區(qū)內(nèi)年度加盟銷售和拓展計劃，保證渠道能夠完成相應的銷售任務及所轄區(qū)域的開拓和覆蓋目標、渠道的維護等運營指標。

3、 保證渠道的可持續(xù)發(fā)展及穩(wěn)定性，深入加盟的運作管理幫助加盟商開拓市場和降低成本，以保障盈利。

4、 負責所管轄區(qū)域市場的推廣活動，執(zhí)行公司的相應的推廣計劃。

5、 對區(qū)域內(nèi)加盟客戶開設及客戶支持等相關工作嚴格、合理審查。

2011 /6—2012 /6：XX內(nèi)衣有限公司[1年]

所屬行業(yè)： 紡織，服裝

業(yè)務部 區(qū)域經(jīng)理

1、 全面負責所轄區(qū)域營銷工作，提升產(chǎn)品銷量及市場份額，對轄區(qū)的營銷目標負有直接責任;

2、 制定區(qū)域年度、季度、月度產(chǎn)品銷售、網(wǎng)點拓展計劃，確保所轄區(qū)域市場健康、良性的發(fā)展;

3、 協(xié)助財務、倉管人員制定公司年度、季度、月度營銷供求計劃。

4、 評估、初審區(qū)域經(jīng)銷商經(jīng)營“美思”產(chǎn)品的資格，與客戶洽談并初擬合同及作公司代表簽訂經(jīng)銷協(xié)議。

5、 負責加盟商的開發(fā)和管理，維持良好的合作關系。定期統(tǒng)籌所轄區(qū)域未清貨款的回籠。

6、 管理所轄區(qū)域之市場秩序，策劃實施調(diào)查，經(jīng)總公司審核批準后有權(quán)具體執(zhí)行獎罰。

教育經(jīng)歷

2007/9—2011 /6 湖南涉外經(jīng)濟學院 工商企業(yè)管理 本科

證 書

2009/6 大學英語四級

篇9

因服裝與服飾設計(服裝表演)在重慶市統(tǒng)考中未涉及，經(jīng)重慶市教育考試院批準，該專業(yè)將由我院自行組織?？迹唧w時間地點如下：

報名時間：2016年2月19-20日

考試時間：2016年2月20-21日

報名考試地點：重慶廣播教育學校，地址：重慶市渝中區(qū)中山三路159號(原上清寺電臺)

篇10

實踐中，吉林財經(jīng)大學信息經(jīng)濟學院根據(jù)獨立學院辦學定位、經(jīng)濟發(fā)展及社會對人才需求的變化，結(jié)合獨立學院生源特點，將人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵具體化，即“培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才”。突出對專業(yè)技能的培養(yǎng)，把人才培養(yǎng)定位在提高學生的動手能力和應變能力上，使學院人才培養(yǎng)定位除要求具備高素質(zhì)應用型人才外，還要求學生具有較強動手能力，學生畢業(yè)后能很快適應所在單位工作要求。

為此，學院強調(diào)高素質(zhì)“技能”的培養(yǎng)，但又不唯“技能”為上，特別注重課程體系結(jié)構(gòu)的科學性與合理性，以社會需要為導向，根據(jù)學生反饋和社會調(diào)研，不斷調(diào)整和改進，做到了課程設置合理、邏輯關系明確、知識銜接有序、涵蓋內(nèi)容廣泛。

根據(jù)人才培養(yǎng)定位的需要，學院將整個課程體系設置為三類模塊，即基礎模塊、專業(yè)模塊和實踐模塊。基礎模塊主要是給學生做好專業(yè)知識的鋪墊，是學生學習專業(yè)知識的前期積累。專業(yè)模塊是學生應學好的主要專業(yè)知識，是學生應掌握的主要技能。實踐模塊主要是對學生動手能力和實踐操作能力進行培養(yǎng)。

同時，學院從培養(yǎng)學生的專業(yè)技能出發(fā)，特別注重對學生進行實踐性課程的學習和研討，在專業(yè)課程中設有單元實踐、階段性實踐、課程總體實踐和課程融合實踐。通過這些實踐教學，不僅提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的綜合能力，提高了學生的總體素質(zhì)。

教學改革，創(chuàng)新求變

要提高教育教學質(zhì)量、推動實踐育人方案的貫徹落實，教學改革是必不可少的重要環(huán)節(jié)。為此，學院反復進行教學改革論證，探索出了一套先進的教學理念。

課堂教學改革，發(fā)揮教師主導、學生主體作用。學院通過先進的課堂教學設計，既保證課堂改革落到實處，又保證不走偏、不變味。教師改變了以往“以講代學”“以講代練”的現(xiàn)象，“講”為“學”服務的意識有所提高。

實踐表明，先進的課堂教學設計增加了學生的參與度，便于學生動流、思維碰撞、分享觀點，同時，積極引入“學習小組”等競爭模式，便于學生的互動，也便于教師分別指導，進而打破了教師“一言堂”、打破了傳統(tǒng)的教師“主宰課堂”，實現(xiàn)了教師“主導課堂”、學生自主學習新方式。

教學內(nèi)容改革，先進性、科學性決定成敗。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，社會對人才的要求也在不斷變化。因此，人才培養(yǎng)方案會定期予以修改。實踐中，學院根據(jù)人才培養(yǎng)方案的變動不斷修改教學內(nèi)容，特別是對會計學專業(yè)的教學內(nèi)容進行了大膽改革。該專業(yè)教師在日常教學活動中，注重采用了多種教學方法，提高了學生的學習積極性，使學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，從旁觀者變?yōu)閰⑴c者。同時，教師在授課過程中通過采用情景教學、案例教學、參與式教學等方法，使學生的實踐技能得到了長足的進步，為其未來的發(fā)展奠定良好的基礎。

強化師資，提升專業(yè)教學水平

建立實踐能力強的“雙師型”教師隊伍。學院專職教師中青年教師偏多，且多數(shù)青年教師從校門到校門，沒有實踐經(jīng)驗。為此，學院要求青年教師從多種渠道、采用不同方式加強自身實踐能力的培養(yǎng)，并鼓勵他們到企事業(yè)單位實習并考取相關資格證書成為“雙師型”教師；定期聘請企事業(yè)單位資深人士來校講學，交流經(jīng)驗，傳授技能。

建立“老帶新、結(jié)對子”的青年教師培養(yǎng)模式。學院青年教師任教前，需通過省、校組織的教師資格崗位培訓，進行試講合格后方可上崗授課。在授課過程中“老帶新、結(jié)對子”，指定專業(yè)老教師與青年教師結(jié)對子，以課前指導、課中視聽、課后點評等方式方法，不斷提高青年教師的授課水平。

采取“走出去，請進來”的方式，提升青年教師的業(yè)務能力。為提高青年教師的業(yè)務能力，學院積極鼓勵青年教師“走出去”到各企事業(yè)單位、實踐教學基地等去走訪、調(diào)研、指導學生實習，使他們能理論與實踐相結(jié)合，提高實踐教學能力。另外，學院還以“請進來”的形式請其他院校的學者和社會知名專家來講學，將前沿理論和觀點、實踐經(jīng)驗和方法等請進來，豐富教師視野的同時，也能使教師有機會了解、接觸社會，增強與社會各界的溝通和交流。

鼓勵青年教師提高自身水平。學院積極創(chuàng)造條件，努力營造學習氛圍，鼓勵青年教師進一步深造，通過進修、考研、考博等提高教師自身的學歷、學識水平。通過主動學習豐富教師的知識結(jié)構(gòu)和學識水平。

此外，學院還鼓勵青年教師積極參加各級各類教學競賽活動，如說課、講課、多媒體課件制作、教案評比等，在積極支持教師參加的同時，給予一定的技術指導，促進了他們教學水平與職業(yè)能力的提高。

實踐教學，強化動手能力

課內(nèi)單項實驗。課內(nèi)單項實驗包括單元實驗、階段性實驗、課程總體實驗和課程融合實驗。單元實驗在每一單元完成時進行，階段性實驗在某一知識點完成時進行，課程總體實驗在課程完時進行，課程融合實驗在相關主要課程完成時進行。通過這些實驗，使學生的實踐技能漸次形成。

業(yè)務場景設計。為了鍛煉學生的思維能力和創(chuàng)造能力，學院在相關課程中安排一部分業(yè)務內(nèi)容，把這些業(yè)務內(nèi)容的處理交由學生進行。先由學生組成業(yè)務處理組，分工合作，提出解決方案。要求做出任務完成計劃書、責任人崗位分工任務書、任務完成路徑設計書和總結(jié)建議書。通過這項活動，使學生的創(chuàng)造技能得到真正發(fā)揮，同時也讓學生了解到自己的不足。

社會調(diào)查和實習。學院從二年級開始要求學生每個假期都要參加社會調(diào)查，內(nèi)容涉及經(jīng)濟管理等各方面，彌補學生社會經(jīng)驗少的缺欠，同時要求學生寫出調(diào)查報告。三年級學生還要參加社會實習，充分發(fā)揮實習基地的作用。學生在實踐教師的指導下，參與到實際業(yè)務中去，為就業(yè)提供足夠的知識和技能儲備。

校內(nèi)綜合實踐。校內(nèi)綜合實踐是在學生將全部專業(yè)課學完，臨近畢業(yè)前，將學生的知識綜合在一起開展的實踐，這次實踐不僅包括基本業(yè)務訓練，還包括一些內(nèi)容較難、綜合運用較為復雜的業(yè)務練習。通過綜合實踐，學生的動手能力得到進一步提高，基本達到用人單位直接上崗的要求。