繼續(xù)教育研究雜志是由哈爾濱師范大學(xué)主管,哈爾濱師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
繼續(xù)教育研究雜志創(chuàng)刊于1984,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
繼續(xù)教育研究雜志是由哈爾濱師范大學(xué)主管,哈爾濱師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
繼續(xù)教育研究雜志創(chuàng)刊于1984,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:哈爾濱師范大學(xué)
主辦單位:哈爾濱師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1009-4156
國(guó)內(nèi)刊號(hào):23-1470/G4
發(fā)行周期:月刊
全年訂價(jià):¥280.00
Magazine introduction
《繼續(xù)教育研究》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于1984年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《繼續(xù)教育研究》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī),探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨,倡導(dǎo)終身教育理念,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)
欄目設(shè)置: 繼續(xù)教育 終身教育 理論探索 政策導(dǎo)航 成人教育 教育管理
Magazine introduction
{1}摘要:用第三人稱表述,寫(xiě)成報(bào)道性文摘,不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語(yǔ),不超過(guò)200字。
{2}在本刊所發(fā)表文章的觀點(diǎn)均屬作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表本刊觀點(diǎn)或立場(chǎng)。
{3}作者對(duì)來(lái)稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,本刊可對(duì)來(lái)稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改,則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾期3個(gè)月不寄回者,視作自動(dòng)撤稿。
{4}論文標(biāo)題的層級(jí),按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號(hào)后不加逗號(hào),標(biāo)題末尾不加句號(hào)。
{5}應(yīng)依次寫(xiě)出作者姓名及相應(yīng)的工作單位、所在省市、郵政編碼。
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作者:呂芹 刊期:2019年第06期
作者:王靜; 張舒 刊期:2019年第06期
作者:孔令強(qiáng); 林秀芳 刊期:2019年第06期
作者:麻一青 刊期:2019年第06期
作者:徐桂云 刊期:2019年第06期
作者:林永希; 史基升; 段俊華 刊期:2019年第06期
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第一次投繼續(xù)教育研究雜志,從投稿到文章接收,總共5個(gè)月的時(shí)間。如果不是經(jīng)歷復(fù)議程序,可能更快??偟膩?lái)說(shuō),是個(gè)效率很高的雜志。最后需要感激的是雜志社的公平公正!
這個(gè)刊物很嚴(yán)格,得看論文是否符合欄目主題,這篇是6月投稿繼續(xù)教育研究雜志,審稿速度非???,錄用速度也非??臁M鈱弻<医o出的意見(jiàn)挺專業(yè)。個(gè)人總共修改過(guò)三次:外審后一次、編輯審?fù)晡业男薷母搴?、校?duì)時(shí)。除了排刊時(shí)間非常久之外,一切都好。
我是第一次投稿,小毛病比較多,一審很快,不到一個(gè)月,但后期處理速度較慢,審稿專家給出的意見(jiàn)比較中肯,有利于提高文章質(zhì)量。編輯部老師很好,短消息會(huì)即時(shí)回復(fù)。可以提前要錄用通知吧,一般見(jiàn)刊要半年。
繼續(xù)教育研究雜志審稿人返修給出針對(duì)內(nèi)容的審稿意見(jiàn)3條,編輯給出格式修改意見(jiàn)15條修改過(guò)程中多次致電責(zé)任編輯,最后將未修改成功的修改稿通過(guò)郵件發(fā)送給了責(zé)任編輯,由責(zé)任編輯代為修改。全是格式修改問(wèn)題,沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的修改,提交修改稿后直接錄用,前幾天見(jiàn)刊。
初審很快,用了兩天,外審時(shí)間比較長(zhǎng),這和審稿人有關(guān)(我?guī)熜滞毒秃芸?,一個(gè)半月就結(jié)束了)還好結(jié)果是退修錄用了,前后花了三個(gè)月,編輯也說(shuō)我這篇文章花的時(shí)間挺長(zhǎng)的。僅供大家參考。
從用戶界面來(lái)看,透明度不錯(cuò),正常的話審稿速度也還行,本人的稿件有兩個(gè)審稿人,一個(gè)審稿專家在一個(gè)星期內(nèi)就審?fù)炅耍硪粋€(gè)用了一個(gè)月,審稿意見(jiàn)都還是很負(fù)責(zé)任,可以看出審稿的認(rèn)真程度,后面就很順暢了,沒(méi)什么大問(wèn)題
投了一篇關(guān)于成人教育的論文,總體來(lái)說(shuō),《繼續(xù)教育研究》期刊的審稿速度還可以,編輯老師很負(fù)責(zé),態(tài)度也很好,有問(wèn)題打電話都能得到耐心解答。外審專家也能從專業(yè)的角度給予指導(dǎo)。非常感謝!
總的來(lái)說(shuō)效率很好,外審只要一個(gè)月,因?yàn)橥鈱徎貋?lái)就通知錄用了,所以也放心了,剩下的都是按照規(guī)章程序進(jìn)行修改并及時(shí)反饋給編輯部了。因?yàn)槭菍W(xué)校要求發(fā)表的指定期刊之一,所以投稿的文章也做了充分的準(zhǔn)備,內(nèi)容含量質(zhì)量和我另投的一篇SCI相當(dāng),所以很幸運(yùn)的一投即中。
修改了2次,一次對(duì)內(nèi)容,一次對(duì)版面格式,有了外審意見(jiàn)之后就很快了。小修之后錄用了,個(gè)人認(rèn)為,一般一個(gè)審稿人建議修改,另一個(gè)的建議不會(huì)影響結(jié)果。只要有一個(gè)正面的就會(huì)錄用。需要太多稿源了。沒(méi)辦法。
外審大概一個(gè)月左右,但是后期時(shí)間長(zhǎng),修回,編輯加工需要一定的時(shí)間,總之編輯很負(fù)責(zé)任,修改很詳細(xì),能夠?qū)W到東西,你可以從中學(xué)到不少。而且期刊也很不錯(cuò)!
初審半個(gè)月后通知退修,退修后提交外審。外審一個(gè)多月還沒(méi)返回結(jié)果,期間電話催過(guò)多次,終于把稿件抽出來(lái)重新找專家外審,兩周多返回意見(jiàn),同意修改后錄用。其它的沒(méi)什么問(wèn)題。
9月份投的,審了大概三個(gè)月錄用。編輯很認(rèn)真,看的也很仔細(xì),要修改的部分都幫我一一批注并羅列。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)居然都幫我改……修改兩次后錄用。很滿意的一次投稿經(jīng)歷。
審稿速度有點(diǎn)慢,等了一個(gè)月,一點(diǎn)消息都沒(méi)有,本來(lái)都放棄了,結(jié)果突然間有了修改通知,修改意見(jiàn)比較詳細(xì)。認(rèn)真修改并回答了審稿人的問(wèn)題后,三個(gè)月就錄用了。還不錯(cuò)。
今年7月投的,審了大概三個(gè)月錄用。編輯很認(rèn)真,看的也很仔細(xì),要修改的部分都幫我一一批注并羅列。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)居然都幫我改……修改兩次后錄用。很滿意的一次投稿經(jīng)歷。
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