雜志介紹
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志是由呂梁教育學(xué)院主管，呂梁教育學(xué)院主辦的一本省級(jí)期刊。
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志創(chuàng)刊于1983，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
主管單位：呂梁教育學(xué)院
主辦單位：呂梁教育學(xué)院
國(guó)際刊號(hào)：1672-2086
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1297/G4
發(fā)行周期：季刊
全年訂價(jià)：￥188.00
Magazine introduction
《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于 1983年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》面向教育、服務(wù)社會(huì)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，設(shè)有：理論研究、教育探索、教育管理、地方文化等固定欄目。2008年學(xué)刊被評(píng)為全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào)。
欄目設(shè)置： 教學(xué)改革 教育研究 文化研究 理論研究 教育管理
Magazine introduction
{1}獲得基金或課題項(xiàng)目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明項(xiàng)目名稱，若有項(xiàng)目編號(hào)，則在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
{2}來稿請(qǐng)恪守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)禁抄襲。
{3}文題應(yīng)做到簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，避免使用簡(jiǎn)稱，縮寫，化學(xué)結(jié)構(gòu)式，藥品商品名等不規(guī)范的詞語(yǔ)，盡量不設(shè)副標(biāo)題。
{4}參考文獻(xiàn)：必須是作者親自閱讀過的近年對(duì)本文有重要參考價(jià)值的正式文獻(xiàn)。內(nèi)部資料、轉(zhuǎn)摘、保密資料、文摘等不能做為參考文獻(xiàn)引用。
{5}內(nèi)容摘要 350—400 字，用第三人稱敘述主要觀點(diǎn)和基本結(jié)論，不要作自我評(píng)價(jià)。
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作者：渠愛連 刊期：2019年第01期
作者：徐偉 刊期：2019年第01期
作者：郜越 刊期：2019年第01期
作者：付曉麗 刊期：2019年第01期
作者：陳敏艷; 孫定海; 張潔 刊期：2019年第01期
作者：華娟 刊期：2019年第01期
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呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)的編輯態(tài)度很好，和善并且負(fù)責(zé)，面對(duì)疑問都耐心給我解答，審稿老師的意見都很專業(yè)，直擊主題，感覺還是很不錯(cuò)的雜志，對(duì)稿件要求也很高個(gè)人覺得選題熱點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、寫作水平都很關(guān)鍵。
最后一審了，呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)的編輯說只要不涉及敏感話題就能過，老師非常給力，很快就錄用了，總結(jié)下來就是錄用了，據(jù)說文章質(zhì)量好的對(duì)基金項(xiàng)目沒有要求，很好的雜志！值得一投！
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)的審稿人和編輯老師都很專業(yè)，特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)問題點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)都分析得很清晰。在多次溝通后，最終認(rèn)真回復(fù)達(dá)到了要求。終于被雜志收錄！太開心了??！
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)的編輯處理速度很快，我的稿件在10天后的時(shí)候兩個(gè)專家都沒回復(fù)，催了一次，編輯又給分配了一個(gè)專家，幾天后就回復(fù)了審稿結(jié)果。專家的意見是修改，逐條修改后發(fā)給編輯，10天后直接錄用。
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿速度較快，專家審稿認(rèn)真，改了2次后錄用，編輯部老師態(tài)度特別好！審稿老師的意見也特別具有建設(shè)性！
投了一篇關(guān)于地方文化的文章，審稿花了兩周左右，讓我退修，外審老師給的修改意見也給挺詳細(xì)的，我改后投回去，大約1個(gè)月通知錄用了，個(gè)人感覺審稿還是挺快的，值得推薦的期刊。
首先要感謝我的導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，因?yàn)槲以谶@篇論文上投入了巨大的心血，投稿前已經(jīng)修改了無數(shù)次，又在我各方面的危難的時(shí)刻，導(dǎo)師一如既往地支持我鼓勵(lì)我。然后要感謝《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》的編輯們，謝謝你們的辛勤工作，才能夠順利錄用。
前后大概花了不到一個(gè)月的時(shí)間，送審了4個(gè)審稿人返回了兩個(gè)意見都是修改后再審，審稿人的速度不快也不慢。但不得不說編輯的效率真的高，提出的修改意見也很具體認(rèn)真，總的來說雖然比較好中，但是想早畢業(yè)早結(jié)題的朋友們慎重了，時(shí)間不夠的話很可能到時(shí)用不上。
以前中過一篇，審稿速度非?？?，就一個(gè)星期，修改稿上傳后直接錄用。給我印象就是審稿還是很專業(yè)的，一個(gè)審稿人，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)人搞學(xué)術(shù)水平已經(jīng)很高了，所以國(guó)內(nèi)審稿人的水平就很高，給的意見的水平也是一流的。對(duì)文章提升很大。
今天文章終于錄用啦，從投稿到文章錄用一共經(jīng)歷了將近1個(gè)月。而且沒想到審稿人居然這么專業(yè)，我最想回避兩個(gè)問題，沒想到還是全被揪出來了。我10天就補(bǔ)好實(shí)驗(yàn)，11月25號(hào)上傳修改稿和修改說明，然后沒消息，一直到30號(hào)直接錄用。
審稿一星期后有回復(fù)，審稿人意見還比較中肯，指出了其中的一些錯(cuò)誤，逐個(gè)回復(fù)了問題之后很快錄用。編輯態(tài)度也挺好的?？傮w來說，是教育領(lǐng)域里面比較有影響力的刊物，值得推薦！
個(gè)人感覺可能是做的方向的文章不多，所以排得較前出版，總體來說，文章有創(chuàng)新，邏輯完善就可以接受~呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)值得一投，審稿速度個(gè)人感覺不錯(cuò)，編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認(rèn)真閱讀投稿須知和模版，盡可能完善自己的稿件，提升競(jìng)爭(zhēng)力~
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