小學數(shù)學教育雜志是由遼寧省教育廳主管，中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會主辦的一本省級期刊。
小學數(shù)學教育雜志創(chuàng)刊于1988，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
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小學數(shù)學教育雜志是由遼寧省教育廳主管，中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會主辦的一本省級期刊。
小學數(shù)學教育雜志創(chuàng)刊于1988，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《小學數(shù)學教育》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1988年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術期刊?！缎W數(shù)學教育》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《小學數(shù)學教育》是中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會會刊，是面向全國小學數(shù)學教師、教研員等小學數(shù)學教育工作者的專業(yè)學術期刊。編委會由全國著名數(shù)學教育專家、教材主編、教研員、特級教師組成，著名數(shù)學家蘇步青題寫刊名。
欄目設置： 聚集課標 課改在線 課例評介 案例透視 教學頻道 教研視窗等
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{1}需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結果（應給出主要數(shù)據(jù)）、結論四部分，各部分冠以相應的標題。不分段，用第三人稱撰寫。
{2}論文須嚴格遵守學術規(guī)范。
{3}計量單位執(zhí)行GB3100/3101/3102-1993《國際單位制及其應用/有關量、單位和符號的一般原則（所有部分）量和單位》的有關規(guī)定，并以單位符號表示。
{4}來稿注釋應采用腳注形式，連續(xù)編號，注釋序號置于標點符號之后。
{5}為了使本書編排規(guī)范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。
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作者：喻書蕙 刊期：2019年第19期
作者：王永春(人民教育出版社小學數(shù)學室) 刊期：2019年第19期
作者：柳敏敏 刊期：2019年第19期
作者：黃清柱; 王春美 刊期：2019年第19期
作者：蔣仙群; 蔣依寶 刊期：2019年第19期
作者：李志 刊期：2019年第19期
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初審退修改了一些小問題，接著繼續(xù)審稿，過了半個多月就是審稿意見返回，審稿老師的意見都很專業(yè)，直擊主題，改后3天編輯老師通知錄用，效率非常高，編輯老師非常好。
外審也快差不多10來天退修，小學數(shù)學教育雜志的兩個專家意見都非常有見解，我每次修改后都次日修回，編輯也很給力的及時送審。按照以往說法，如果是修改后編輯終審，一般問題都不大。文章只要自己有信心寫的有新意、有水平，這是一個很值得投的雜志。
小學數(shù)學教育雜志的主辦單位都高大上，其實文稿之類一般，隨便投了一篇，編輯態(tài)度很好，專家老師審稿也很認真負責，校對仔細，交流中學到很多寫作知識。我是郵箱投稿！很重視論文質(zhì)量，編輯老師全程認真負責，點贊推薦！
后來一篇文章，自己一作，導師二作。個人覺得還不錯，投《小學數(shù)學教育》初審過了，外審給了很復雜的修改意見，修改幅度有點大，花了不少時間，整個下來2個月，說論文太長，刊出的時候聯(lián)系刪減。幾次打交道，編輯真的很負責，沒得說點贊。
小學數(shù)學教育雜志編輯非常負責，在初審階段提了很多修改意見，非常完美的一次投稿體驗，編輯老師真的十分專業(yè)，態(tài)度也很好，對文章中的一些專業(yè)問題理解也很到位，不得不服。
這個雜志速度快到出乎意料，投稿第二天就進了外審，第一次被退稿了，主要還是我自己論文的質(zhì)量不過關的緣故，修改之后重投，很快就過了外審，審稿專家還是列出了非常詳細的審稿意見，對文章的幫助非常大，雜志值得一萬個贊！
這個網(wǎng)站的編輯真的很負責，修改意見特別詳細，不耐其煩的給你說怎么修改，特別仔細，真的很給力，老師們的態(tài)度特別好，沒想到第一次投稿，竟然錄用了。推薦大家過來~
小學數(shù)學教育雜志的審稿人很負責且嚴格，給出了詳細中肯的修改意見，修改后錄用?？傮w感覺審稿老師和編輯都比較負責任，審稿速度1個多月算快的，對我來說專業(yè)比較對路，挺好的，以后準備多投一些。推薦投稿。
11月底投稿，12月中就退修了，兩個專家都肯定了文章的創(chuàng)新性，也沒怎么提大意見，一個星期修回后復審。然后又過了1個星期左右退修回來，沒什么大問題，都是格式問題，修改后錄用！
只要數(shù)據(jù)分析真實充分，錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，效率高，投稿到直接錄用大概1個月。但是錄用以后就沒有消息了，真正出版貌似還要等一段時間。
9月份投了一篇文章，10月份回復直接接收，在編輯階段，編輯對文章的不夠圓潤的地方提出意見并一步步電話讓我進行小修，非常感謝，非常專業(yè)！整個歷時1個月。
審稿過程較快，編輯部工作人員認真負責，意見具體，有針對性，最重要的是容許作者對審稿人意見提出異議。審稿專家意見也相當給力，審稿流程比較很規(guī)范的，屬于同類期刊中較權威的期刊。
文章審稿速度很快，外審也很快。我7月8號投稿，一個月內(nèi)編輯部就返回了外審意見，然后錄用。對此非常感謝?！缎W數(shù)學教育》對稿件格式要求很高，因此最好投之前就把格式改好。
速度很快，3個審稿意見都在1個月返回。審稿意見還算客觀中肯，可以接受?！缎W數(shù)學教育》要求非常高。我對我的文章還是很自信的，理論性和創(chuàng)新性沒問題，直接接受。
同領域地位很高的期刊，對待作者的態(tài)度非常好，論文處理速度主要取決于審稿專家，感覺編輯老師非常認真，有實用價值，給了不少修改意見！祝越辦越好。
只要數(shù)據(jù)分析真實充分，錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，很效率，投稿到直接錄用大概1個月。希望對后邊的同伴有幫助。
審稿速度很快，一周就有答復，說質(zhì)量不足，建議補充表征手段。經(jīng)驗的話，就是投稿的時候一定要按照期刊的模板把格式修改好，圖要做漂亮，分析部分要嚴謹。
6月2投稿，一個星期初審，然后外審，共一個月。三個外審審稿人，一個拒稿，說文章創(chuàng)新性不高，所以拒稿。另一個讓修改文章，第三個拒審。結果是拒稿。看來自己還需要努力了，要想文章成功錄用，還是需要一定的質(zhì)量。
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