雜志介紹
浙江醫(yī)學教育雜志是由浙江省衛(wèi)生健康委員會主管，杭州醫(yī)學院主辦的一本省級期刊。
浙江醫(yī)學教育雜志創(chuàng)刊于2002，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為醫(yī)學類。
主管單位：浙江省衛(wèi)生健康委員會
主辦單位：杭州醫(yī)學院
國際刊號：1672-0024
國內刊號：33-1297/R
發(fā)行周期：雙月刊
全年訂價：￥160.00
Magazine introduction
《浙江醫(yī)學教育》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于2002年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的醫(yī)學類學術期刊?！墩憬t(yī)學教育》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《浙江醫(yī)學教育主要欄目：素質教育、政治思想教育、教育研究、教學內容與方法、教學管理與教學評估、教學模式研究、專業(yè)與課程設置、繼續(xù)醫(yī)學教育、臨床教學和管理、基礎與臨床研究、執(zhí)業(yè)考試、研究生培養(yǎng)、管理論壇等。
欄目設置： 教育研究與管理 護理管理與臨床護理 基礎與臨床研究
Magazine introduction
{1}稿件應包括作者姓名、單位、職稱、聯(lián)系電話、通訊地址、電郵地址。
{2}根據(jù)《中華人民共和國著作權法》，并結合本刊實際情況，凡接到本刊收稿回執(zhí)后3個月內未接到稿件處理情況通知者，則稿件仍在審閱中。
{3}標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據(jù)其在文中所處位置選用相應字號。
{4}參考文獻：對引文作者、出處、版本等詳細情況的注明，序號為：[1] [2] [3]……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
{5}關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。
Magazine introduction
Magazine introduction
作者：楊瑾; 王知非; 王倩倩; 顧寒多 刊期：2019年第04期
作者：楊元宵; 姚樂; 鄭鳴之; 胡玨 刊期：2019年第04期
作者：蔣文翔; 沈燕青; 趙鵑; 侯瑋瑋; 毛英杰; 王朝陽; 傅柏平 刊期：2019年第04期
作者：高薇; 李娟; 高陽; 張瑩瑩 刊期：2019年第04期
作者：倪育飛; 王倩; 張冰; 胡明品 刊期：2019年第04期
作者：王薇; 丁莉; 盧祝華; 張晟 刊期：2019年第04期
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Magazine introduction
總體感覺不容易，稿件需要修改達到錄用要求，體現(xiàn)出創(chuàng)新就可以錄用。在此過程中浙江醫(yī)學教育的編輯和審稿老師都特別認真負責，每次修改都明確的指出了文章問題的存在。非常感謝。
浙江醫(yī)學教育雜志質量很好，編輯特別認真負責，學風嚴謹。個人感覺，論文投稿還是采用在線投稿比較好，由于格式上的不規(guī)范，被要求做了很大的修改，最終被錄用了，感覺很欣慰！從該雜志的影響因子走勢看，穩(wěn)中有進，算是一本不錯的投稿雜志。
一周修回后，再送外審專家審稿，浙江醫(yī)學教育雜志審稿人十分負責，對稿件給與了肯定，并大大小小給出了9條修改建議，并且有一個詳細的審稿意見標準，逐項給分，對稿件幫助較大，一個月后同樣得到了肯定意見，終審后，郵件收到錄用通知。
投稿一周后，沒想到浙江醫(yī)學教育雜志的審稿這么快，初審和外審的意見很快就給了，審稿專家很負責，意見提的很詳細，錄用非常的快，總結一下個人經(jīng)驗，如果自身能力不夠就需要基金項目支持，可以提高錄用機率。
10月中上旬投的論文，11月底就收到審稿意見，要求修改重審，提供了詳細的審稿意見。修改后再投，之后就同意發(fā)表了，還算是比較順利的。總的來說，《浙江醫(yī)學教育》審稿還是比較快的，就是見刊時間稍微長點。編輯比較負責任，期刊質量很高，審稿很快，只要一個月，就接受了，感覺還是很好投的。
本人投稿初審用了一個星期，外審約10天后給出退修通知，經(jīng)修改返回，來回經(jīng)歷約十天，后被接收，前后共用了一個月的時間。感覺《浙江醫(yī)學教育》很不錯，給出的審稿意見很中肯、內行。編輯部老師態(tài)度也很好。
投過好幾個同類型的期刊，都是直接拒稿，審稿機會都不給。同檔次的《浙江醫(yī)學教育》期刊給審稿了，且7月23日投稿，8月21日就發(fā)消息告訴我已錄用。效率高，不排外。必須贊一個！
有點新意的，論據(jù)充分的，接收的可能性還是蠻大的。投稿后一個月就退修了，表明創(chuàng)新性有，需要補充數(shù)據(jù)，修改后再投。差不多一星期再因為版面格式等問題小修了下，再發(fā)過去，10天左右就接收了。速度還算可以~~
投稿后一位專家第二天就給了意見，另一位兩個月還是不給意見。打電話給編輯部，編輯部重新送審一位專家，半個月后直接錄用。浙江醫(yī)學教育雜志編輯很負責，贊一個！
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